こんにちは！ 高1のうちから受験に向けて真剣に考えていて素晴らしいですね！時間はまだたっぷりありますので焦らず着実に進めていけば、十分上位大を狙えると思います！ もちろん塾なしで東京一科や旧帝大に合格するのは可能ですが、やはり塾に通うメリットは非常に大きく、ライバルの多くは塾に通いますから多少不利になることもあります。 まず塾に通うメリットについて僕の思いつく限り書いた後、通わない場合に留意すべき点について述べさせて頂きます！ --- ◆塾に通うメリット 塾の利点は主に次の通りです： ・勉強に集中できる環境がある ・周囲の刺激や競争がモチベーションにつながる ・お金を払っていることで覚悟が強まる ・質問対応が早くて安心 ・自分で迷わずに進める（教材ルート・カリキュラムが決まっている） ・選択のストレスが少ない。言われた通りやればいい安心感 つまり、「最短で成果を出せるよう、迷いやすいポイントを潰してくれる」のが塾です。 --- ◆塾なしで合格するには 塾に通わない場合は、次のような点を意識すれば問題ありません。 1. 環境・習慣の確保が最優先 まずは「毎日どこで、いつ勉強するか」を決めましょう。家でできるならそれで十分ですが、家だと気が緩みやすい場合は学校の空き教室や図書館を活用するのがおすすめです。静かで周りも集中しているので、良い習慣が身につきやすくなります。 2. 使用教材、参考書ルートの明確化 基本的には学校で配られた教材を進めて基礎を固めた後、過去問や市販の本番形式の問題集を買って取り組むのがいいと思います。 過去問以外でも必要に応じて市販の問題集を買うことになると思いますが、その場合先生や先輩にアドバイスをもらうかネットで「数学、参考書ルート」等で調べてみるといいと思います！ 僕としては、スタディサプリのような映像授業をベースにするのが効率的でオススメです。有料ですが、塾と比べるとかなり経済的です。 最近はYouTubeの無料動画でもかなり質が高くて、受験に出る範囲をしっかりカバーした授業シリーズを見られます！（ただよび、映像授業Try ITなど） 3. 質問できる人を確保 学校の先生や、受験に詳しい先生が身近にいるのはとても心強いです。分からないことは早めに聞きましょう。ここを使って頂くのも良いと思いますし、AIなども最近はかなり高精度で回答してくれるので活用してみてください！ 4. 模試と過去問で実戦力を確認 高1のうちは基礎固めが中心でOKですが、模試は定期的に受けて、苦手や得意を把握しましょう。共通テスト形式の問題にも、早めに慣れておくと後が楽になります。 --- ◆まとめ 塾は「迷わず進める環境とペース管理」が最大の武器。 自分で環境と教材ルートを整えられるなら、塾なしでも十分戦えます。 まだ高1、これからいくらでも伸びます。大事なのは“やり方”より“続け方”です。 今から考えて行動を始めていること自体が大きなアドバンテージ。あとは一歩一歩、自分に合ったスタイルで積み重ねていけば大丈夫です。応援しています！

こんにちは！お疲れさまです🌼 🍓古文漢文の解き方&読み方 まずは手順を説明します！ ①設問チェック 本文を読む前に、まずは問題を見ましょう。何について問われているのかを知ることで、闇雲に読んでいくより効率が良いです！ そして、➀知識問題　➁文法問題　➂単語 の3種類の問題に関しては文章を読まずに解いてしまいましょう。完全に答えに辿り着けなくても、選択肢を切れたりすることはできることが多いです。 一度、ここで知識のみによる答えを出しておき、読み進めて傍線部がきたら、文脈的にも正しいのか再度確認します！ ②リード文 文章を読み始める前にリード文があれば必ず読みましょう。人物関係や状況、答えをここから導く問題もあります。 登場人物が多い場合は、相関図を書くことをおすすめします！ ③注釈確認 文章の最後の注釈にも様々なヒントが書かれていることが多いので先にサラッとで良いので確認しておきましょう！ ④出典確認 まだ本文に入りません笑。出典を確認し、ジャンルを知りましょう！ ⑤本文を読む 古文も漢文もこの手順です！🦭 🫐勉強方針 【古文】 古文の勉強の全体像をお話しします。 単語→文法→読解法→共テレベルの演習→常識→文学史→March早慶レベルの演習 という順番で勉強していきます！ 単語の勉強はしていますか？英語と同様、古文もまずは「単語」からです！ 単語帳は、『学校配布教材』または『古文単語ゴロゴプレミアム+』を使ってください！ 文法は引き続き『八澤の古典文法』で付属の要点整理ミニブックを全て答えられるようにしましょう！ 読解法も引き続き『八澤の古文読解』で付属の要点整理ミニブックを全て答えられるようにしましょう！そして、この参考書では、「人物を四角で囲む」だとか、「て、で、つつがきたら○で囲む」だとか具体的に何をすべきかが書いてあります。この作業を八澤を見なくてもできるようになる必要があります。 そこで八澤に書かれている読み方を再現できるようにするための練習として、『東進の古文レベル別問題集2』を行ってください！この参考書にも主語の識別方法や和歌の読み方など八澤に載っていたことが書かれているため、八澤の復習をしながら進めることが出来ます！ そして共通テストレベルの問題演習として『レベル別問題集3』を行います。 ここまでくれば後は時間との兼ね合いで何をして、何をしないのかを決めていきましょう。おすすめの参考書を書いておきます。 marchレベルの問題演習をしたい →『古文レベル別問題集4』 早慶レベルの問題演習をしたい →『古文レベル別問題集5』 古文常識を学びたい →『マドンナ古文常識』 文学史を学びたい 『SPEED攻略10日間 文学史』 【漢文】 漢文の勉強はとてもシンプルです！ まずは『早覚え速答法』と並行して『ステップアップノート10』を行ってください！ 早覚え速答法でインプットして、ステップアップノートでアウトプットします。単元ごとに交互に進めていってください！ 2冊が終わったら、漢文にはあまり時間をかけたくないので、『共通テストの過去問』に入ってしまいましょう！ そして、漢文ありの大学・学部を受けたい場合は、march早慶レベルの演習として『旺文社の全レベル別問題集3』をおすすめします！ 以上が古文漢文の解き方・読み方、そして今後の勉強方針になります🍍 頑張ってください！応援しています🌸

すごくよく考えられていますね！ 私としても概ね同意です。 ① スマホを1年封印するのは正しいか？ 正直すごくいいと思います。みんながやりたがっているけれど出来ないことで、もし達成できれば自信にもつながると思います。 懸念があるとすれば、以下の点です。 ・緊急連絡に支障がある 個人的にはこれが一番困るかなと。ガラケーを持つなどすれば対応できます。 ・勉強関連の調べ物ができない ネットの合格体験談や教材のレビュー、合格最低点などが載っている情報サイトに私はかなり助けられました。受験は情報戦でもあるので、PCなどを使って情報を得られるようにはしておいた方がいいかもしれません。 ②メリハリについて 正直、メリハリはすごく大事です。寝る間も惜しんで勉強というのは一見正しいように見えますが、やってる気になっているだけで実際の能率はさほど上がっていないという事態になりがちです。 朝のランニングは最高です。健康でなければ受験することすらできません。受験は体力勝負でもあります。早起きして勉強時間に影響がないようにしておくとなお良いです。 ポモドーロテクニックも積極的に活用していくといいと思います。人間の脳は50分までしか集中できないとも言われています。休憩時間はストレッチしたりして体を動かしてリフレッシュしましょう。 他の例についてもご飯はしっかり噛んで集中して食べるべきですし、歩きながら勉強はシンプルに交通事故に遭う危険性がありますから、やらなくていいかなと。 ただし、隙間時間の活用はガンガンやっていくべきだと思います。 ご飯時にTVを観ていたりするなら、それを映像授業に変えてみたり、徒歩通学時に英語のリスニング音声を聞いてみたり、電車で単語帳をするのもいいと思います。 総合して、休憩は甘えではありません。勉強時間のパフォーマンスを最適化するために不可欠な行動で、むしろ休憩をうまく取る方法を覚えていくべきです。 ③ 音楽について MP3にしたことで疲労が軽減される可能性は高いです！電車内なら画面酔いということもありますからね。 休憩中のスマホは脳に悪影響というのは、スマホが視覚・聴覚面で情報量の多い端末だからです。MP3であれば音楽しか情報がないので、疲れない可能性は高いと思います。 勉強しながらの音楽ということであれば、歌詞付きの音楽は、脳がマルチタスク状態になってしまい、効率を下げるそうです。 好きな音楽は勉強前に聞いて気分を上げるなどに留めて、勉強中はクラシックや環境音など歌詞のない音楽を聞くのがいいかもしれません！ ＊＊＊ 参考になれば幸いです。不明点などあればいつでも質問してください。応援しています！

慶應義塾大学医学部・東京科学大学医学部医学科に現役合格しました。 本番直前の「不安で手につかない」状態、かなり分かります。 僕自身も2日前くらいになると急に怖くなって、「ここまでやってきたのに崩れたらどうしよう」と思う瞬間が何度もありました。 結論から言うと、このタイミングで大事なのは 新しいことをやらない＋当日の動きを具体化する これだけです。 まず2日前。 この日は「学力を伸ばす日」ではなく、「本番モードに切り替える日」だと思ってください。 僕がやっていたのは、 ・過去問を1年分軽く解く（本気で点数を取りにいかず、解き方の確認目的） ・頻出分野の典型問題を数問触る ・各科目で“どう解くか”を頭の中で整理する 例えば数学なら 「まず全体眺める → 取れる問題から → 時間配分はこう」 英語なら 「大問の順番」「詰まったらどこで切るか」 みたいな“戦略確認”がメインです。 ここで難しい問題に突っ込む必要はありません。 むしろやると不安が増えます。 次に前日。 前日はほぼ勉強しませんでした。 ・会場まで実際に行く or 行き方を完全に確認 ・持ち物チェック ・軽く最終確認（公式・単語・自分の弱点メモ程度） ・あとは体力温存 これ、本当に大事です。 直前に詰め込んでも伸びる点数より、疲労で落ちる点数の方が大きいです。 僕は前日は早めに切り上げて、できるだけリラックスするようにしていました。 あと大切なのは、 「不安＝準備不足」じゃないということ。 不安になるのは普通です。 真剣だから出てくる感情で、実力とはほぼ無関係です。 この時期にやるべきことは、 ・取れる問題を確実に取る準備 ・当日の動きを頭に入れる ・体調を整える 自信を作ろうとしなくて大丈夫です。 本番は気持ちじゃなく、今まで積み上げた手順と習慣で解きます。 もうここまで来たら、やることはシンプルです。 今日：軽く過去問＋解き方確認 明日：移動・下見・最終確認・休む それで十分です。 応援してます。 あとは淡々と、本番を迎えてきてください。

私も高3に入ってしばらくは同じような感じでした。ただ、以下で記したことを実践して、安定して時間内に終わらせるようになっていきました。その結果、本番、一番不安だった国語でも8割5分取れましたので、是非参考にしてみてください！ ・間違い探しをしない 国語（主に現代文）を解くうえで重要なのは「作問者の視点に立つこと」です。 まず、問題の選択肢を作るときに作問者はどう考えているでしょうか。それは、受験生が記述問題を解くときと同様のことを考えていると思います。つまり、解答の要素となる箇所を集めてきて模範解答を作るはずです。 一方、不備の選択肢はどう作るでしょう。私は模範解答のどこかしらの要素でわざと欠陥を作って紛らわしくしているのだと思います。個人的に、欠陥の作り方は2種類あると考えていて、1つ目は、ある解答要素の中で、本文の主張と矛盾することを書く方法。2つ目は、本文とは矛盾しないけど、解答要素にはならないどうでもいいことを書く方法です。 この前提から考えると選択肢の”間違い探し”とは、1つ目の種類の欠陥を発見するのには確かに有効です。しかし、2つ目の種類の欠陥を見つけるのは難しいですし、1つ目の種類の欠陥を発見するにも、いちいち本文と選択肢を照らし合わせる時間がかかってしまいます。 そこで私は、まず、設問の問題文だけ読み、自分が作問者なら解答の要素として盛り込みたい箇所を3つほどリストアップしていました。そのあとに選択肢をよみ、要素を過不足なく含んでいる解答以外は切り捨てていました。（時間があれば間違い探しもしてダブルチェックも行っていました） そうすることで、間違い探しに終始することがなくなります。言い換えると、本文の細かいところにこだわる必要がなくなるということでもあるので、本文の見通しもよくなります。 ・それぞれの設問がどこを担当しているのか確認する 共通テストの役割は何でしょうか。それは、どこの大学でも必要とされる普遍的な学力を測定することにあると考えます。そうでないとしたらほとんどの大学が入試の一部として共通テストを採用している現状を説明できません。 ここで、再び作問者の立場に立ってみましょう。普遍的な学力を測定するにはどうしたらよいでしょうか。少なくとも、複数の設問が、本文の同じ範囲に特化したものだったら普遍的な学力を測定しているといえないでしょう。また、本文の全体を問題にした方が読解力の適切な測定につながるでしょう。 このように考えると、設問が担当する範囲が重複しているとは考えにくいですし、実際そのことは稀です。この設問の担当する範囲というものを意識しておくと、ある設問を読むときに関係ない範囲まで読むことがなくなります。 ・大問の順番を自分に合ったものにする 今、質問者さんは受験生の間で一般的な解き方（古文・漢文を手早く終わらせて…）をしているのだと思います。ただ、その順番はあなたに合っているでしょうか。 私も質問者さんと同じく古文を苦手としていました。にもかかわらず、古文を最初の方に持ってきていました。その結果、手早く終わらせるはずの古文で時間を取りすぎてしまい、時間配分が最初から崩れることになっていました。 確かに、古文・漢文を得意とする人には質問者さんのような順番が最適かもしれません。しかし、古文・漢文を苦手な人がその順番にすると、序盤でパニックになる可能性もあります。ですので、一度、古文を後回しにしてみてはいかがでしょうか。 加えて、苦手な古文を後回しにしておくことでもし時間が足りなくても被害を最小限にとどめられます。 本番で「時間が足りなかった」という事態になると、その科目の点数が大幅に下がります。それだけでなく、次からの科目でも引きずってパフォーマンスが低下してしまうため最悪です。そうならないために私の助言を参考にしながら、必死で演習を頑張ってください！

ららさん、はじめまして！ゆあっていいます！ 「どうしても早稲田に受かりたい」という言葉、めちゃくちゃいいなって思ったんで回答させていただきます！！ まず、自身でわかっていることかと思いますが、今の状況、はっきり言ってめちゃくちゃ”ヤバい”です。これは包み隠してもしょうがないことなので、はっきりいいますが、、、。椅子に自分を縛り付けて、寝て飯食って風呂入る時間以外は常に勉強する、くらいじゃないとやばいです。それでも正直、受かるかどうか、位だと思います、、、、 さて、本題の参考書についてです。 まず、前提として知っておいていただきたいのが、早稲田含め私立文系は英語ができないとお話になりません。英語ができなければ、周りの受験生と闘わせてすらくれません。門前払いです。逆に英語が武器になれば、合格はかなり可能性を帯びてきます。 その英語に関して、まず所感としては、くっそやばい、と言った感じです、、、。何がヤバいか、以下に詳説していきます。また、下記では単に批判にとどまることをせず、きちんと理由もつけて論理的に説明できるよう心がけています。 ①単語がこの時点で固まっていない。 まず、鉄壁をチョイスしているのはなぜでしょうか？鉄壁は、高1が買う分には使える単語長文をですが、高3やましてや浪人生が1冊目に手を出すべき単語帳ではありません。理由は、レベル順に並んでいないから、です。レベル順に並んでいないということは、つまり「全部やらないと次のステップにいけない」ということです。例えば文法問題を解くにも、英文解釈をやるにしても、基礎〜標準レベルの単語力が必要です。その点で、レベル別に並んでいる単語帳は全部覚えなくても、それらの基礎単語を抑えることが可能ですが、鉄壁はそうはいきません。最後の方の章にも基礎的な単語が眠っているからです。そのため、僕自身、高3や浪人の生徒には鉄壁を薦めないようにしてます。 また、今までの合格者を見ていても、この時期に単語帳を1冊仕上がっていて、標準〜ちょい遅いくらいのペース感です。鉄壁を一周しか終わっていないららさんは、かなりビハインドしていることになります、、。 ②解釈教材として速単を使っている 英文解釈をやる教材として、速単をやるなんて正直聞いたことがないです。何故なら速単にSVOCといった構文がふってないからです。（速塾）。それはすなわち、自分で復習することができないことを意味します。基本的に人間忘れる生き物です。その意味で、復習ができない教材は論外です。また、速単は名前の通り、あくまで単語帳、なのに、何故英文解釈用の教材として使うか疑問が残ります。ケーキを食べたい人がスシローにいってるようなもんです。何が言いたいかというと、それを専門に載せた教材をやるべき（＝英文解釈をやるなら、英文解釈の学習を目的とした参考書をやるべき）。 加えて確認ですが、速単や速塾を長文用教材として使おうとしていませんか？もしそうでしたら、大きな間違いです。何故なら、速単や速塾に載っている長文は、あくまで「単語を覚えやすくするために」乗っている長文であって、質&レベル感共に、「長文教材」としての価値は低いからです。 ③文法用の参考書として、UPグレード文法しかない UPグレートだけで、本来「大学受験に必要な」文法力を養うのは無理です。何故なら、UPグレートはあくまでアウトプット用の教材であって、インプット用の教材ではないからです。その点で、何かインプット教材を終わらせているのでしょうか？（あるいは塾で、そういった授業を履修済みでしょうか？）。インプット用教材をやらずにアウトプット教材をしようとするのがいかに間違っているかというと、「バスケのルールやドリブルの仕方・シュートの仕方、を学ばずに、ひたすら練習試合をやるだけでバスケを上手くなろうとしているようなもの」と言えばわかりやすいでしょうか？？。文化系でいうと、「楽譜の読み方や指の使い方を学ばずに、ただひたすら鍵盤を叩いてショパンを弾けるようにしようとしているようなもの」です。つまり何がいいたいかというと、何かを習得しようとしたとき、インプットがあって初めてアウトプットがあります。文法も英語のルールや概念・コツを知って（インプットして）初めて、それらを応用した問題集を解く（アウトプットをする）のです。 さて、ここまで痛烈に批判してきて、本当に心苦しいのですが、受験生に必要なのは、相手を気づからった甘い言葉ではなく、現実をきちんと直視させる厳しい言葉であるべきだと僕は考えます。 参考までに、早稲田に順当合格する生徒が、今の段階でどこまでできているのが理想かを書いておきます。 □英語 単語：1冊目は完了（全ての単語の日本語訳を見た瞬間に言える） 熟語：8割完成、もうすぐ終了 文法：インプットは完璧。アウトプットとして、問題集1冊分周回し終えている 解釈：基礎レベル完成。応用編の途中までやっている段階。 長文：解釈の基礎完成と共に、解釈応用と並行しながら、長文の参考書1冊目の途中までやっている段階。 いかがでしょうか。 ちなみに、ららさんが通われている塾はどこの塾でしょうか？？個人塾でしょうか？？ こうした、専門的とまでは言わないまでも、受験業界に携わる者なら最低限知っているであろうことは、アドバイスしてくれているのでしょうか？よくある、「塾にカモられている浪人生」になっていないか、を心配しての質問です。 ららさん、僕は「早稲田に何が何でも行きたい、どんな手を使っても」といった心意気を持った受験生を「本気で」応援しています。2月、後輩として、立派な大学生になってください。早稲田は本当にいい大学です。 他にも色々と相談したいことがあると思います。 いつでもDMに気軽にいらしてください。お待ちしています！ 頑張れ、受験生👍

こんにちは。僕が慶應に合格した世界史勉強法を教えます。実際慶大プレで世界史1位、偏差値70を獲得できたので世界史にはかなり自信を持っています。ぜひ最後まで読んでください！ まず僕の勉強について。 僕のスタート時期は高二の1月でした。 学校のカリキュラム上世界史は3年生からだったのでかなり遅いスタートです。 3月までに通史をサラッと1周しました。かなり雑で、単語も入れないまま雰囲気だけつかみました。 その後、学校の授業が始まったあとも学校に合わせることなく自分のペースで通史の2周目を行いました。 夏に入り、ヒストリアで演習しました。今思えばこれがミスだったと思います。後で解説します。 秋になり、単語が入ってないことを自覚しひたすら一問一答を回しました。この頃が1番成績が上がったと思います。11月の慶大プレで1位を取りました。 冬は経済学部の過去問と記述対策を行いました。 本番は経済学部の世界史の出来がかなりよく、恐らく130点くらい取れたのではと思っています。 この実体験を元に、最適な勉強スケジュールを伝授します。 まずはサラッと1周してください。単語詰めなくていいです。2周目からは、単語を詰めていきながらだんだん1周あたりのペースをはやめて通史してください。3年夏までこの勉強で十分だと思います。 通史において重要なのは、知識、単語といったミクロな視点と、世界史におけるその時代の役割といったマクロな視点の両方を持つことです。細かい単語を覚えつつ、常に全体を俯瞰して見てください。 教科書では知識が薄いため、参考書がおすすめです。僕は茂木の講義本を使ってましたが、周りはパノラマ世界史を使ってる人が多かったです。茂木は500ページあって書き込みに向いてなかったと感じてます。 それ以降は、問題演習、過去問演習を通じて分からないところをその都度調べていく勉強に切り替えてください。分からないものを潰していけば、やがて完成に近づくと思います。 この時に、ある程度知識がないと問題演習をしても意味がありません。僕は夏に問題演習を行った時に、知識が足りなさ過ぎて全く伸びませんでした。なので、それまでの通史勉強において、ある程度の知識を蓄えた上で演習に入ってください。 最後に歴史総合ですが、歴史総合の7割が世界史の範囲です。はじめのうちは、そんなに特別の意識を持たず、世界史の流れに組み込まれたものとして捉えてください！慶應志望であれば、歴総対策もまた教えるのでフォローして質問してください！ 世界史勉強についてはかなり自分でも悩みましたし、その分伝えられることが多いと思います！また質問待ってます！

初めまして、慶應義塾大学経済学部のknです！ フォロー頂けると励みになりますので是非お願いします^ ^ ご質問者様の相談内容は慶應商学部に入るための英語の勉強法についてですね。 まず英語の勉強は単語、文法、解釈、読解の四つにわかれます。勉強の順番について、イメージは 単語→文法→解釈→読解ですが、実際はそれぞれの要素が互いに関連しているため、一意には言えません。 以下それぞれの特徴・勉強法を挙げていきます。 その際、参考書などをかなり絞っていますが、まじでこれだけやってれば間違い無いです。塾のテキストとかをやっていくのも大切ですが、軸はここに置いてください。 また、勉強法は詳しく書けばいくらでも書けますが、長すぎちゃうのでそれぞれの項目で調べて自分に合ったのを見つけてください。念の為僕の場合をざっと軽く提示しておきます。 【単語】基礎として必ず必要 1冊目(ターゲットやシス単)が終わってない場合、何よりも早く8割は終わらせる。それ以降も適宜違う単語帳を1,2冊ずっと勉強し続ける。また、英文解釈や長文中に出てくる単語を捨っていく。 勉強法→ 1日100単語暗記して次の日に復習を繰り返す。 400語くらいまで進んだら復習を200単語ずつとかに増やす これの繰り返し 【文法】基礎として必ず必要 スタサプ(関正夫)(レベルはどちらでもいいが、一つに絞ること。トップレベルをおすすめするが、難しいと感じたらハイレベルにすること。) またはネクステ、ビンテージのいずれかをなるべく早く終わらせる。目安は高2の夏休みくらいまでに。 スタサプよりも後者の方が詳しく、ネクステやビンテージまでやると演習量の確保と、知識の漏れをなくすことができます。これもなるべく早く、夏休みくらいまでには終わらせてください。 勉強法→ スタサプは先生の指示に従う ネクステ/ビンテージは単語の暗記とほぼ変わらない。1日50問とか決めて覚えていく。 その際、解答の選択肢を暗記してはダメ。つまり、右のページ(解説ページ)を見て暗記して、これはどーゆー理由でこの選択肢が正解なのかを覚える。 【解釈】1番大事。ここでめっちゃ偏差値伸びる。 基礎100→ポレポレが定番です。めっちゃおすすめします。高2が終わる頃までには習熟しておくこと。 勉強法→ 1日3-5題ずつ時間をかけて丁寧に解いていく。最初は解けないと思うので一度チャレンジ→解説で納得→1度は必ず解答を見ずに答えをノートに書き起こす これを終わるまで繰り返す 1周できたら次はノートに書く必要はないのでひたすらに前から読めるようになるまで繰り返す これを何周もする 【長文】量より質。1日1題なんてやらなくていい。 なんでもいいです。解釈本がしっかり身に付いていれば、長文を解くことのメリットは演習量の確保と実践形式に近いことなので、しっかり解説が付いている参考書ならばなんでもいいです。強いて言うならポラリス2と3くらいをやればいいのではないでしょうか。高3なるくらいまではそこまで演習しなくて大丈夫です。高3になったら自然と長文解く機会が鬼増えます。また、1番重要なのは 復習です。 勉強法→ 普通にといて答え合わせした後、全ての分からない単語の意味を調べて、全てのわからない文構造を解釈し、音読してください。音読はしまくればしまくるほどいいし、このようにしっかりと復習、音読した長文がストックされていくと英語力が爆上がりします。 以上、ご質問者様の参考になれば嬉しいです。 分量が多くなりすぎてしまったので、いろいろな部分割愛しながら書かせていただきました。 分からないところがあれば別途、メッセージ等で個別にご相談ください。 まだまだこれからです！勉強頑張ってください、応援しています！⭐️

高2でそこまでやってるなら全然大丈夫だと思いますよ！単語は早め早めに進めるのが良いと思います。高3になるまでにターゲット終わらせられたら、鉄壁とかよりレベルが上の単語集やると良いと思います。少しオーバーワークになってしまうかもしれませんが、オーバーワークしといたら、知らない単語が出てもパニクらないし、文脈から推測とかで時間取られることもないです。今やってる長文系の参考書終えたら、共通テストの問題解きまくるのが良いと思います。商学部の問題は速読出来ないと無理なので、共通テストはそれの準備演習みたいになります。高3なるまでに8割以上安定して取れるようになると良いんじゃないでしょうか。経済学部って、確か英作文ありましたよね？英作文は短期的に伸びるものじゃないので、今のうちから和文英訳の参考書一冊ぐらいはやっといた方が良いと思いますよ。英作文って結構差を付けられるポイントなんで。竹岡全然の面白いほど書ける本とかおすすめです。今のうちからじっくりやってると、英作文で無双出来ますよ。 高2から受験勉強始めてると出来ることがかなりあります。オーバーワークしといたら、本番余裕で挑めるので、色々やってみてください。応援してます！

東京大学理科二類1年kenです スマホとの関わり方というのは受験における大きな問題の1つですよね スマホとの関わり方は人それぞれではあると思いますが私自身の考えとしては、スクリーンタイムをかけたり、決めた時間が過ぎるまではスマホを取り出せなくなるケースを使うといった物理的にスマホの利用を遮断する方法はスマホを使いたいという欲求に駆られやすいことに加えて、分からないことをすぐに検索できないというデメリットがあると考えています。 そこで私が実際に受験期にとったスマホの利用時間を制限する方法を述べたいと思います。 用意するものとしてはタイマー(勉強用タイマーがモチベーションも上がって好ましい)だけです。ここでスマホのタイマーを使うのは絶対にダメです。なぜならスマホが視界の中に入るだけでスマホが使いたいという欲求が生じるため、なんの意味もなくなるからです。 まず、基本的にはどの問題を解くにあたっても時間を測って解きます。それはストップウォッチを使ってもタイマーを使ってもよいです。 本番や模試は時間制限があるのですから、普段から時間を測って解くことで1問１問にかかる時間を意識できるようになり実戦力が磨かれる。時間に意識が向くことでスマホに対する意識が逸れるため、スマホを使いたいという欲求がそもそもなくなる。同じ問題を再度解いた時に解く時間が短くなっていたり、目標時間以内に解けたという達成感をえられる、といったたくさんのメリットがあります。 次に、スマホを使うタイミングについて述べたいと思います。私自身、スマホを使うのが大好きだったので、スマホを一切使わないというのは無理でした。ですので、私は5問解くごとに、もしくは過去問を1年分解くごとに、スマホを15分使うといったルールの下でやっていました。ここでどれだけの分量をやってからスマホを使うかというのは1時間～1時間半くらいで集中していたらこなせる量にするとちょうどいいと思います。スマホを15分でやめるのはなかなか厳しいものがあると思いますが、これは気合いで頑張りましょう。 私がこのルールを守れた理由として最も大きいのは時間を常に意識して解くことで、なるべく速く正解を導くという行為を達成することで勉強自体に対する楽しさを見いだせていたからだと思います。たとえこのルールが自分に合っていなかったなら無理に取り入れることはしないでほしいですが、自分なりに勉強自体に楽しさを見出すことはスマホと上手く付き合っていくことが出来る鍵になると思うのでそれだけは心に留めておいてほしいです。

こんにちは！ 大阪大学人間科学部の、のぞみといいます。 私は青チャート→1対1→プラチカのルートをおすすめしていますが、青チャートの使い方によっては1対1を飛ばしても大丈夫だと思っています。 京大受験をする人は多くがプラチカレベル、もしくはスタンダード数学という参考書までやると思うのですが、 青チャートで対応する人もいます。 要は、どこまで参考書に書いてある知識を自分のものにできるかなので、1番大事なのはやり方です！ プラチカは私もやっていましたが最初はほんとにわからないです。ので、次のような方法でやってみてください。 ①問題を解く ②完璧に解ければもうその問題はやらない。 ③つまってしまったり、わからなくなったら、すぐに何がわからないかを明確にして書きだす。 ④答えを見る。 ⑤答えを理解する ⑥自分にどんな知識または発想があれば解けたのかを書き出す。 ⑦何も見ずにもう一度解く。 ⑧⑥で発見した弱点をつぶす。 わからなかったら、何がわからないのかを答えを見る前にはっきり書き出すこと。 そして答えをすぐ見ること。 この2つを大切にしてください！ 春と夏はこのやり方で、自分の弱点を潰して、応用力を磨くことを意識します。 自力で解けるようになるための演習は秋から過去問、またはスタンダード数学でやっていきます。 もしあまりにもプラチカが大変でしたら青チャートのエクササイズをやるといいかもしれません。 ただ感覚的にはプラチカと同じかちょっと簡単ぐらいだと思いますので、プラチカをやればいいと思います！ プラチカは最終的に受験のときに完璧になればいいので、今の時点では焦らなくて大丈夫です！！ 陰ながら応援しております！ また分からないことなどあれば、いつでもきいてくださいね！

共通テスト数学で7割しか取れない原因は、 ①単純に応用問題が分からない。 ②時間が足りない。 のどちらかだと思います。 ①の場合、共通テスト過去問もしくは共通テスト対策問題を10年分ほど解く。(ここで分からない問題は解説を見て、翌日以降に完全に回答できるようにする。) ②の場合、大門ごとでもいいので毎日厳しめの時間を設定した上で友達とどちらが早く解けるかを対決する。(これは実際に私もやっていましたが、解くスピードかなり上がります。)どれくらいの時間設定かと言うと全体で10分は余るように設定する。 理解に関しては、原理を理解することを最優先しましょう！ 物理、化学を選択していると思いますが、物理は特に公式を覚えるだけでは2次試験は解けないこと多いと思います。物理のエッセンスがオススメですが、あまり時間が無いので10月までに絶対に終わらせる気力があれば行ってください！！その後、物理は過去問、2次試験のどレベルの問題を多く解きましょう！高校物理の問題は東大、京大になってもだし方が違うだけでそこまで変わりません。 化学に関して、理論化学は自分が何を出したくて、そのために何が必要がを考えるようにしましょう。(なんの計算か) 無機、有機はdoシリーズがオススメです。(鎌田の有機化学とかのやつ)これらも物理のエッセンスと並行して10月までに行うことを推奨します。化学もこの後に2次試験の過去問を解きましょう！ 物理と化学は物理のエッセンスや、doシリーズをやって基礎を固めれば後はそれを応用するだけなのでしっかりと二次対策をしましょう。直前1ヶ月前までは共通テストの問題はそんなに解かなくても2次試験を多くすれば大丈夫だと思います！ 私的には志望校変える必要はないと思います！ 諦めそうな気持ちになることはすごく共感出来ますが、志望校下げたら多分やる気出ません。(経験論です。) 今できることを精一杯頑張りましょう！！

こんにちは!! 慶應義塾大学 文学部のSekiです！ 現在偏差値50ということで、もちろんあななあさんも焦りを感じているでしょう。でも大丈夫です!! 慶應義塾大学文学部はただ単に英語力のある人をとる学部では無いからです。 まず、慶應義塾大学文学部の入試の特徴からお話ししましょう。 慶應義塾大学文学部は英語、日本史、小論文3科目構成です。特徴的なのは英語が辞書持ち込み可なのと、小論文を採用している点ですね！ 英語では超長文とも言える6ページ程の長文を読み、問題に答えます。例年ですと、選択肢が3、4つ、その他記述となっています。 ここで慶應義塾大学が我々に求めているのは 「綺麗な日本語」です。だから辞書があるんです。 いくら英語が読めてもその美しさを理解できなくては文学としての本質を掴んだとは言えません。ですから、下線部和訳もただただ直訳するのではなく、なぜその文がそこにあり、筆者は何を伝えたいのか、その意図を伝えるのに最も良い和訳はなんなのか、を考える必要があります。 単純な英語力では受からないのが慶應義塾大学文学部んのです。英語が偏差値50でも十分受かる見込みがある学部です。 では次に勉強法ですが、何をいつまでにとかを考える必要はありません。 今持っている単語・文法・長文の参考書「一冊」を2ヶ月ほどで苦手がわかる程度にやりましょう。科学実験と同じで何度もやって平均を取らないと自分の苦手は分かりません。根気強くですよ!! 慶應義塾大学文学部だけでおすすめするなら 「精読の極意 丹羽裕子著」です。 有無を言わずにやってみて下さい。もちろん辞書を使ってくださいね。難しいですが、あなたが慶應義塾大学に行く案内役になってくれますよ。 そうそう、辞書を引くくせもつけてください。だいたいどの辺に探している単語があるのかがわかるとベストです。目標は「3回めくり以内に探している単語にたどり着くこと」です。 決して偏差値に踊らされることなく、1冊を完璧にすること。苦手をあらいだすこと。慶應義塾大学文学部に関しては、綺麗な日本語にすることが大事です。 さて、ここからは余談です。 慶應義塾大学文学部合格する鍵は小論文です。 どんなに英語が苦手でも小論文が慶應の目に止まれば受かる可能性が出てきます。つねに深い思考を持って、考え事をしてください。何か一つあなたが書けるテーマを決めてください。近年では社会系の話題も増えていますから、過去問を通してそういった問題にも慣れていきましょう。 あとは、運です。 日本史が得意ということですが、慶應義塾大学文学部は史料問題が大きな得点源になります。有名史料は確認を怠らないでくださいね。 慶應義塾大学文学部でお待ちしております!! Sekiでした！

　金谷の日本史使うのいいと思います。私は「金谷の共通テストこれだけ日本史」という図解の黄色い仕様のものを使っていたのですが、本当に有効でした。従来の教科書とか教材は文字が多く、億劫だったのですが、視覚的にまとまった情報をとりいれられたので、例えば当日設問があったときに、 その時代とか文化の知識が芋ずる式に写真記憶した表と一緒に出てきました。一息に問題がとける感覚があったのです。 さて、一周してしまうのがいいと思います。誤解を恐れずして言うと、読書とか日本語を理解するつ もりで。目次を適宜確認しつつ、全体像をぼんやりと感じるのです。の方が、先が全く見えていない よりも、精神的にも相当安心できると思います。これはさっと一周してしまってくださいね。時間を かけても仕方がありませんし、一気に読むからこそ全体がぼんやり見えるのですから。 一周したら、後はアウトプット（演習）です。一問一答の問題集が一番扱いやすいと思います。 上のように一周してできた根幹というか幹のところに「肉付け」するイメージが分かりやすいと 思います。どんどん演習（赤シートとか手できちんと隠して、「思い出す」練習）をしてください。 圧倒的アウトプットが大切です。どんどん思い出して思いだせずプチ悔しい思いをしまくってく ださい。一回見て覚えるヒトいませんから、忘れていいいんです。その分早く覚えてストックしてい って、そのストックが、当日受験の日に周りより頭一つ抜けてたらそれで合格です。 忘れても、初めから一度も見たことがないよりも百倍ましです。一度さらっておいたものは、必ず、 それは意識的か無意識下か分かりませんが、必ず脳にとって潜在的に暗記をバックアップしてくれま す。ですから、「忘れる前提で」とにかく問題（はじめは一問一答の単純なもので構いませんから） をしてください。復習＝演習です。日本史は常に復習です。

こんにちは！ 早稲田大学文学部の3年生です。 あまりにも敵ですが境遇が似すぎていたので応援しにきました。 現役生の時は一般で早稲田文や明治や青学などを取っていて、今は塾講師をやっています。 結論から先に言います。絶対に受かります。一度経験したからこそ分かりますが、受験はコツコツ地道に頑張ってきた人が報われるようにできています。もちろん例外も存在しますが、そんなの今は気にしなくて大丈夫です。私も勉強してきた効果が感じられず、早慶なんて無理だと何度も何度も思いました。それでも今までやってきた自分を信じて受験会場に向かったからこそ、今第一志望の大学に通えています。 私は早稲田の文志望でしたが、最後の最後までずっとE判定でした。特に英語が合格ラインにもギリギリ届かない状況で、本当に辛かったのをよく覚えています。塾にも行っていなかったので何が正解か模索しながら、本当に地味にコツコツ勉強していました。私は高3夏まで週7部活で忙しく、そこから基礎レベルの単語帳から始めたので、高1から頑張ってきたのであれば絶対に受かります。むしろあなたが受からなければ誰が受かるのレベルで、同級生の中で勉強している方だと思います。 また受験は相性も大事です。私は教育、人科など比較的受かりやすいと言われているところに落ちていますが、それより上の文に受かっています。だからそれより下の学部で上手くいかなかったりしても落ち込まないでください。実は私は文に行きたくて文の過去問を10年くらい解いたので、その努力が報われたのかもしれません。きっとあなたも慶應文に強い思い入れがあるはずです。その気持ちは絶対に最後の一点を伸ばしてくれると思います。受験は本当に最後まで諦めないことが大事なのはきっと分かっていると思います。あなたができていない時周りの受験生もできていないのは当然です。気にせず切り替えて次の教科に行きましょう。 頭がそんなによくなかった自分でも早慶にギリギリ受かれた理由が一つあります。それは、すべての余計な考えを捨てて、目の前の問題に集中したことです。高校受験の時は「これに落ちたら…」とか「え？周りペンの勢いえぐい」とか余計なことを考えて、結局いつもはミスしないところでミスしてしまいました。受験はあなたと他の受験生の戦いではありません。「あなたvs慶應文」の戦いです。1対1の戦いだということを忘れずに、目の前の問題を落ち着いて解いてください。問題用紙を開くまでは不安で押しつぶされそうになると思います。でも、問題用紙を開いた瞬間無我夢中になるはずです。周りの目を気にせず、ただただ目の前の一問を正解するために、最後まで諦めずに解いてください。今までやってきた自分は嘘をつきません。絶対に大丈夫です。頑張ってください！

英文解釈の技術100を使っていた者です。自分がやっていたやり方を紹介させていただきます。 1 例題を自力で訳す。この際に訳したものはノー トに残しておく。 2 自分の訳と解答を見比べ、どのようなニュアン スの違いがあったか見る。 3 ポイントとなっていた文法を押さえ、覚える。 4 演習問題に取り組む。 5 最後の例題まで終わったら、CDを聴きながら音 読する。 こんな感じですね。次の参考書に進むのは5の段階で、CDに合わせて訳せるようになったらというのが目安ですね。 あとオススメは、巻末に付いている英文が10こまとまって載っているページを印刷して、1をやる際に印刷したものに文構造をどのように取ったのかメモする（カッコでくくったり、斜線を入れたり）。その後3のときに色ペンで文構造の把握を行い自分との違いをはっきりさせながら確認する。 一周目はとても丁寧にやることが大切だと思います！知識は体系的に付けて忘れないようにしてください。また音読で何度も繰り返すことで、知識の定着と速読力が身につきます。是非試してみてください！ 暑いけど勉強頑張ってくださいね^ ^

東京大学文科三類に所属している者です。 自分は以下のように鉄壁を使っていました。 ①寝る前に2セクション覚える ②翌日、スキマ時間で①でやった範囲を復習する ③寝る前に4セクション(①②でやった2セクション+新しい2セクション)覚える ④翌日、スキマ時間で③でやった範囲を復習する ⑤寝る前に4セクション(③④で新しくやった2セクション+新しい2セクション)覚える ⑥翌日、スキマ時間で⑤でやった範囲を復習する ⑦これを繰り返す この勉強法は、1つのセクションを4回勉強するのでかなり記憶に定着しました。寝る前は読んだり書いたりして、スキマ時間では指で書くなどして覚えていました。最初の頃は2セクションのところを1セクション、4セクションのところを2セクションでやっていましたが、3周目ぐらいから上記の量でやりました。 少しでも参考になれば幸いです🙇‍♂️

自分は高校野球をしていて引退まで一切勉強しておらず、それにも関わらず高３の秋に京大をめざしはじめて冬頃受けた京大模試ではE判定でした。 ですが一年浪人して合格最低点+50点くらいで受かったので可能性はゼロではないと思います！ ただもちろん一日10時間はほぼ毎日勉強していましたしかなりの努力は必要です。 自分勉強できる期間は一年と限られていたためとにかく覚えたことや解いた数学の問題など忘れないようにしていました。 賢い人もみな忘れるスピードは同じというのは聞いたことがあるかもしれません。 ではどのように効率的に記憶するかと言うと忘れる直前に思い出すことです。 思い出すことでそのことを忘れるまでの時間がだんだん伸びていくわけです。 たとえば単語帳で新しい英単語Aを覚えたとして、そこから10単語位次の英単語まで見ていったときにまたAの単語の意味を思い出す作業をします。今度はもう少し時間をおいて覚えた単語を思い出すというようにしていきます。つまりある単語を覚えたら、その単語を思い出すまでの時間を意識的に徐々に増やしていくということが良いと思います。これは当然何度も単語Aに戻ってその意味を思い出すということをする必要があるので、一見非効率に思えますが、一回全部おぼえて全部忘れてまた全部おぼえるというよりも圧倒的に忘れづらくなります。それは人間が忘れる直前に頑張って思い出すことでその単語へのシナプスがどんどん太くなっていくからです。 これは数学とかでも同様です。京大数学とかでは特にですが、ここさえわかれば後はできたのにな！みたいな問題を解く上でのポイント、関所のようなところがあると思います。数学ではこの解けなかったポイント（問題の山場となる部分）を上記英単語の方法に従って反復し脳に焼き付けていきます。こうすることで問題をとく上での大切な考え方や道筋を試験中も簡単に頭から引っ張りやすくなりひらめきやすくなると思います。 ながながと書きましたが、自分は以下のような思考の中で上記のようなことを経験的に体得しました。 -> 時間がないから一度覚えたことは忘れられない -> すこし時間がたったときにさっき覚えたことを忘れていないか不安になる -> 忘れていないか少し戻って思い出して確認する そしてこの思い出すという作業は机がなくてもできます。トイレでも通学路でも風呂でもできます。そんな些細な瞬間に思い出そうと努力した事によって記憶に定着し本番思い出せる、というようなこともあると思います。 かなりの精神力と計画性が必要ですが、本気でやれば受からないことはないと思います。ぜひ頑張ってください！

こんにちは。参考書は数が多く、選ぶのが難しいと思いますが単刀直入に言うと多くの参考書をもっておく必要性はないかと思います。青チャートが網羅系の参考書として機能しているので個人的には後は文系数学青か新数学スタンダード演習で問題演習、過去問で演習の三つでいいと思っています。 そもそも、大学入試の勉強のゴールはきれいごとをいうならば高校範囲までの数学を修めることですが、そのゴールをわかりやすくしてくれているのが入試で結果を出すことだと思います。参考書はあくまでもその補助ツールであって、入試が解けなければ意味がありません。 その意味では網羅系である程度解法を理解する→演習問題で聞き方を変えられても答えられる→入試問題が解けるのステップが踏めれば何も問題がないので、そこで演習問題に変に厚みを出しすぎないほうがいいと思います。 具体的な演習の進め方は(僕のやり方に依拠する部分がほとんどなのでここはいろんな人の意見を参考にしてください)、日ごろは網羅系の参考書で実力をつけて学校のテストで安定した点を出せるようにする、文系数学青か新数学スタンダード演習で問題を解いてみる(1問15~20分ぐらいで、5分考えて解法が出てこないなら解説を見て解法を理解する)、一度入試問題を適当な年度のものを解いてみる。そこから求められるレベルと今のレベルがなんとなくつかめるようになると思います。そこからは入試頻出の単元・自分の苦手単元の演習を青チャートと問題集で行い、月1ぐらいで入試問題を解いてみたらいいと思います。 また、おそらく高3からは模試を解く機会が増えると思います。そこで、模試の直しともう一回解く作業をすることをお勧めします(共テ模試、記述模試に関わらず)。模試は最近の入試傾向を踏まえていることと入試問題ぐらいの問題を入試を消化せずに演習できるメリットがあるので活用したほうがいいと思っています。 夏休み終わるぐらいまでに青チャートと問題集がある程度まで解けるようになれば、秋以降大学入試の問題を解く頻度が高くなってきても、演習→直し→もう一回解くのサイクルがよどみなく進むかと思います。この時点で演習系の問題集の問題をやりすぎて解法を覚えてしまって意味がなくなっていたら別の参考書を買ってもいいかなと思います。 まとめになりますが、参考書は当面は網羅系と演習系の二つがあれば大丈夫だと思っています。昨今の参考書偏重の流れは個人的には演習する問題集が増えるだけで、肝腎な入試問題を解けるようにするところがおざなりになってしまうのではないかと思っています。どの問題集も大体同じような章立て、問題数になっていると思います。問題集を2冊も3冊もマスターするぐらいなら一問でも入試の問題を多く解いて傾向と、自分の苦手を把握するほうがいいと思います。その中で解けなかった問題と同じ単元、同じ考え方をする類題を演習したり、場合によっては単元ごと一度青チャートやFocus Goldのような網羅系で復習するのがいいと思います。 あくまでも入試問題にフォーカスした勉強をしていきましょう。

まず、模試を受ける意義は2つあると私は考えています。 ･自分の現状把握 ･勉強の仕方の確認･修正 1つ目の｢現状把握｣は、苦手分野はどこか？既習範囲は理解できているか？ということです。普通の話です。 2つ目の｢勉強の仕方の確認･修正｣は、たとえば英語の長文問題は半分以上とれているのに、下線部和訳は0点に近いという時に、｢自分には1文レベルの構文把握の訓練が足りてないのでは？｣など改善策を把握するということです。 本題です。 模試の当日は、まず自己採点をしましょう。ですから、第一段階は突破できてますね！この際、厳密にできるよう記述問題の解答も必ず問題用紙に転記しましょう。さらに、勘で解いた所には印をつけましょう。 当日にやるべきことは、以下の2つです。 ･解けなかった問題を｢時間があれば解けたか否か｣で分類 ･勘で解いたところの解説を読む 1つ目。途中で止まった問題や未回答の問題を時間無制限かつ自力で解けたなら、それは｢時間配分の問題｣。一方、それでもできなかったらそれは｢理解不足の問題｣です。 そこで、次の模試までには｢理解不足の問題｣の分野を理解する･類題を解くことを頑張りましょう！余計な範囲も減らせて、勉強の効率も上がります。 2つ目。勘で解いたところは、問題へのアプローチが分からなかった箇所です。ですから、模試の解説を読んで正しいアプローチを把握しましょう。 大手予備校主催の場合、模試の解説は予備校講師の方が書いているので参考書並にクオリティが高いです。せっかくお金を払っているので、十分に使い倒しましょう。 そして、模試が返却された時に確認することは2つです。 ･転記ミス、マークミスがないか ･自己採点と採点者採点でどれだけ点差があるか 1つ目は、見直しのやり方を工夫しましょう。焦っていると意外とやらかします。 大事なのは2つ目。英･数･国の記述問題の解答で、自分では平気･大したことないと思っている箇所でも、採点者から見たら重大なミスという場合があります。想定より点が低かった場合は、自分に足りない点はどこかを見つけるために再び解説を読みましょう。 最後に、模試の返却は受験日の約1ヶ月後です。 1ヶ月経った頃に、試験時間と同じ長さ、かつ｢時間配分の計画を立てて｣問題をもう一度解いてみてください。それで前回よりも得点がアップしていたら、勉強の仕方の方向性は間違っていないということが言えると思います。 逆にできていないままだったら、学校や塾の先生に勉強の仕方の相談をしましょう。 そして、模試の成績表が帰ってきた時は落胆しないこと。 見ている成績表は1ヶ月前の自分の姿であって、今の姿ではありません。勉強している限りは何かしら成長しています。だからこそ、模試は定期的に受験してください。健康診断と同様で、過去の良い/悪いは今も変わらず…という訳では全くありません。 ぜひ冒頭の2つの意義を忘れず、模試を受けながら志望校合格を目指して頑張ってください。