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13:T1027,大学受験は、人生における大きな分岐点の一つです。多くの受験生が第一志望校の合格を目指して努力しますが、結果が思わしくなかった場合、「志望校のレベルを下げて現役で進学するか」「レベルを下げずに浪人して再挑戦するか」という選択に直面します。本稿では、後者――すなわちレベルを下げずに浪人するという選択の意味や価値について、いくつかの観点から考えてみたいと思います。

志望校へのこだわりと自己実現

第一に、志望校への強いこだわりは、その人の将来のビジョンや価値観を反映している場合が多いです。志望校を選ぶ際には、偏差値だけでなく、学問の内容や教育方針、学生の雰囲気、卒業後の進路など、さまざまな要素を考慮しているはずです。そのような志望校を諦めずに再挑戦することは、自分自身の目標や理想に対して誠実であろうとする姿勢の表れだといえます。

たとえば、将来的に国際的なビジネスで活躍したいと考えている人が、慶應義塾大学の経済学部を志望していたとします。そのような人にとっては、単に「大学に入ること」が目的なのではなく、「その環境で学ぶこと」が重要なのです。このように、自分の将来像と結びついた目標を持っている人にとっては、レベルを下げて別の大学に進学することが、自己実現の道を狭めてしまう可能性もあるのです。

浪人によって得られる成長

第二に、浪人することで得られる成長も見逃せません。浪人生活は、自由な時間が多く、自分で計画を立て、実行し、反省するという自律的な学びの期間です。現役時代にうまくいかなかった原因を分析し、学習方法や生活習慣を見直すことで、単なる学力の向上だけでなく、精神的にも大きく成長することができます。

また、浪人生活は決して楽なものではありません。孤独や不安と向き合い、モチベーションを維持することは簡単ではないですが、それらを乗り越えて再挑戦するという経験は、今後の人生においても貴重な糧になります。困難を乗り越える力、自分自身を律する力は、大学入学後はもちろん、社会に出てからも大きな強みとなるはずです。

将来を見据えた選択としての浪人

第三に、浪人という選択は、将来を見据えた長期的な視点に基づく行動でもあります。たしかに、浪人すれば入学が1年遅れるため、「時間のロスだ」と考える人もいるかもしれません。しかし、人生は長いスパンで見れば、1年という時間は決して大きな損失とはいえません。むしろ、納得のいく進路を選び、その後の大学生活やキャリアを充実させることができれば、その1年は「投資」として十分に回収可能です。

また、浪人によって第一志望に合格できた場合、その後の学びや人間関係、進路選択においても高いモチベーションを維持することができるでしょう。目標を達成したという成功体験は、自己肯定感を高め、その後の挑戦にも良い影響を与えます。

結論

レベルを下げずに浪人するという選択は、決して「頑固さ」や「意地」ではありません。それは、自分の将来と真剣に向き合い、自分自身の理想に対して妥協しないという強い意志の表れです。浪人生活には確かに困難が伴いますが、その先には、自分が本当に望む環境で学び、成長するという大きな価値があります。安易に妥協することなく、自分の信念を貫く姿勢は、大学受験という枠を超えて、人生全体においても重要な意味を持つのです。14:Te2f,慶應義塾大学の経済学部や商学部は、日本の私立大学の中でもトップクラスの学部であり、入試難易度も非常に高いことで知られている。特に看板学部とも言える経済学部では、全国から学力上位層の受験生が集まり、倍率も高く、合格には相当な学力と計画性が求められる。また、商学部においても論理的思考力や幅広い教養が問われ、決して簡単に合格できる学部ではない。そうした中で、将来これらの学部を目指す高校1年生にとって、今のうちからどのような学習習慣や準備をすべきかを考えることは極めて重要である。

1. 英語の圧倒的な基礎力を築く

慶應のどの学部においても、英語は最重要科目である。配点が高いだけでなく、出題形式も独特で難易度が高く、読解スピードと語彙力、文構造の理解などが厳しく問われる。そのため、高校1年生のうちから英語の基礎力を徹底的に固めておくことが肝要である。

まずは語彙力の強化が第一歩だ。『システム英単語』や『ターゲット1900』といった単語帳を用い、1日30～50語を目標に継続的に学習する習慣を身につける。語彙はすぐに身につくものではなく、何度も繰り返して定着させることが必要である。高校1年の段階で一冊を完璧に覚えきることができれば、2年生以降の英語学習は格段に楽になる。

次に、英文法の基礎固めも並行して行うべきである。『Next Stage』や『Vintage』などの文法問題集を使用して、品詞・時制・関係詞・仮定法などの基本項目を押さえることで、長文読解に必要な構文理解力が身につく。文法知識が曖昧なままだと、難解な文章を正確に読み取ることができないため、早期の完成が求められる。

さらに、英語長文読解にも少しずつ触れていくべきだ。最初は易しめの問題集から始め、段階的に共通テストレベル、そして慶應の過去問に近い内容に進んでいくとよい。特に慶應では、速読と論理的読解が不可欠であるため、日々の読書習慣や英文ニュースの多読も有効である。

2. 数学力の積み上げ（特に経済学部志望者）

慶應経済学部では、数学を選択する受験方式（A方式）があり、英語と数学の2科目で受験が可能となる。この方式は非常に人気があり、得点の安定性や科目数の少なさから戦略的にも有利とされている。ただし、その分数学のレベルは高く、かなりの実力が必要とされる。

高校1年のうちは、学校の授業を丁寧に理解することが最優先である。教科書内容をきちんと理解し、基礎問題を確実に解けるようにする。加えて、『チャート式基礎編』や『Focus Gold』といった問題集を用いて、演習量を増やすことも有効だ。特に「関数」「図形」「データの分析」といった単元は、入試においても頻出であるため、早い段階から慣れておくとよい。

また、学校外での学習環境も工夫する必要がある。独学が難しいと感じる場合は、塾や予備校のサポートを受けるのも一つの方法である。ただし、教材をむやみに増やすのではなく、「一冊をやり切ること」に集中する姿勢が大切だ。15:Te1d,浪人経験者です。僕自身は、メンタルの管理はかなり上手く行った方がいいと思います。1年を通して、メンタルを崩して勉強に支障が出ることは1度もありませんでした。周りにもメンタルが不安定な人たちがたくさんいたので、個人的ではありますが対処法などを書こうと思います。

まずは、メンタルに影響が出る理由を考え、言語化しましょう。先が見えず辛い、というのは勉強が終わらないことに対してですか？それとも成績不振に対してですか？なぜ不安を覚えるのか、なぜ焦っているのか、その原因をはっきりさせてからそれらを書き出してください。不安なことを紙に書き出すと、頭が整理するという話を聞いたことがあります。それらを確実に潰していくことが不安を掻き消す方法ではないでしょうか。

そもそも、不安になる人はあなただけではありません。模試でいい判定が出るのはほんの一部で、半分以上の人はD.E判定です。浪人生は2浪できないというプレッシャーや、高校同期の大学生活についての話などもありますので、現役生以上にセンシティブになりやすいです。これらのことは、もちろん僕も経験してきました。ですがメンタルを崩さなかったのは、それをエネルギーにできたからです。判定が悪いから焦る→もっとかばろう、2浪したらやばい→2度と落ちてたまるか、高校同期は楽しそう→努力して夢に向かう自分はかっこいい、と変換していました。実際、大学生でも部活に打ち込んだり資格の勉強をしたりして努力している人間を見ると、めちゃくちゃかっこいいと思います。浪人生であっても、夢の実現に向けて机に向かう姿は本当にかっこいいし応援したくなります。

焦っている暇はありません。あなたが焦っていたとしても、明日は来るし本番は着々と近づいてきます。あなたにできることは勉強することだけです。これは根性論ではなく理論です。勉強をすることでしか、勉強の不安を打ち消すことはできません。感情のコントロールが難しい時は、もう少し理論的に考えてみましょう。

ほどほどに休憩はとっていますか？毎週の楽しみや、受験を忘れることのできる趣味はありますか？自分自身に与えるご褒美は、勉強のモチベだけでなくメンタル安定にも寄与します。1年という長い時間ですから、ずっと集中して勉強し続けるのは人間ならば不可能です。どこかで息抜きしてください。個人的には、直接大学に赴くのがおすすめです。必ずモチベーションになると思います。

僕は、不安や心配は夏休み前には消え、夏休みから受験直前期までは、勉強内容についてのみ考える「勉強マシーン」になっていた記憶あります。判定にも動じず計画をこなしていくだけの毎日であっという間でした。勉強マシーンを目指してみてください。勉強することが当たり前で、それ以上もそれ以下もなくただひたすらこなすようになってください。メンタルでも、勉強でも、心配事があればどんどん聞いてくださいね。勉強がんばれ！16:T1c8b,早稲田大学社会科学部1年です。

この文章の構成は、【私の経験→伝えたいこと→これからの話】になっています。好きなところだけでも読んでみてくださいね。

はじめに、自分語りをしようかと思います。笑
私も同じです。ずっと、自分の取り柄は真面目で勉強を頑張ることだと思っていた、良く言えば頑張り屋さんで、悪く言えば勉強を頑張ることでしか自分を保てない、弱い人間だったんだと思います。部活でキラキラしている人を見て、私は勉強をしているから大丈夫、と自分を安心させていた節もありました。
私が質問者さんと違うところがあるとすれば、国公立志望だったことです。中学2年のころから東大に入りたいという思いがあり、そのまま突っ走っていました笑。ただ、途中で何度も私立文系が羨ましくなったり、このまま東大も早慶も落ちたらどうしようと、不安に駆られたりしていました。東大の推薦に落ちたときは、本当に何も手につかなくて、早稲田も落ちるんじゃない？と思っていたほどです。
それでも私が頑張れた理由は、東大にとても憧れていたからです。今思うと、ネームバリューに惹かれていただけのような気がしますが(あとは東大以外のことを知らなすぎて、他の大学の魅力を知りませんでした…)。この【憧れ】が後でキーワードとして出てくるので、頭の片隅に入れておいてくださいな。

では次に、質問者さんに伝えたいことをお話します。私は、1番大切なことは、国公立と私立のどちらに行くかでも、どの偏差値の学校に行くかでもなく、いかに自分に合った学校で、最大限輝けるかだと思っています。要は、大学に合格することをゴールにしないで欲しいということです。実際早稲田に通っていても、ギリギリで単位を取ろうとする人、課題を平気でやって来ない人はたくさんいます。東大だって、半数は勉強をしなくなると大学まとめ冊子(色々な大学の情報が載っている太い本)にも書いてありました。せっかくそこに合格できるだけの実力があるのに、今の環境に満足してしまう。これは非常にもったいないことだと、私は思います。でも、質問者さんはおそらく、どこに行っても真面目に頑張るのだと思います。だから、私立だとか国公立だとか、そんな狭い枠組みに囚われないでください。世界はもっと、広いのです。※ちなみに、東京外国語大学よりも早稲田大学の方が知名度が高いです(これは自慢ではなく、友人が嘆いていましたので書いてみました) 

伝えたいこと二つめ。私立を恥じることはありません！私は、文理選択や国公立・私立の選択は、人生の時間をどう使うかの選択だと考えています。そして、そこに意思がある限り、選択に優劣はないとも考えています。例えば、学校に行かずに成功したアーティストさんたちがたくさんいますよね。その人たちは、彼らの人生を【学校の勉強以外のこと】に捧げてきた。でも、あんなに楽しそうに生きていて、多くの人に笑顔を届けている。人生の究極の目標は、自分も、他の人も幸せにすることだと私は思っています。だから、私立だから、周りは数学ができるから、とか、そんなことを思う必要はなくて。私は国公立志望だったと述べましたが、それは、たくさんの科目をやっていないと飽きてやる気が出なくなるからという理由もあったんです。だから、その3科目に力を注げるというのも、すごいことだと思います。

最後にもう一つ。私は、質問者さんが感じた【憧れ】は、とても大切な感情だと思います。憧れていない大学に入ろうと頑張ってみたところで、それには限界があると思うからです。行きたい！と目を輝かせて言える早稲田大学を、どうか大切にしてください。

それでは、最後に、具体的にどうすれば勉強ができるのかを、私なりに考えてみました。よければ目を通して、実践してみてください。

１早稲田の好きなところを調べる
これ、とても大切です。図書館こんなに綺麗なんだ！こんなサークルがあるんだ！この学部に入ったら、こんな授業やゼミがあるんだ！お昼ごはんはこんなところで食べられるんだ…という、大学への【憧れ】要素を1つでも増やしてみると、モチベーションになると思います。

２洗脳する
よくやっていました。今の自分の選択を正当化するための理由を片っ端から書き出して、よし、私がこの道に進んだことは何も間違っていないんだ、と思い込む手法です。割と心が軽くなりますが、自分でも変人な気がしているので、おすすめできるかは微妙です。

３数学を勉強してみる
自分ができていないことから逃げてしまうのが、質問者さんはとても嫌なのだろうと読み取りました。では、数学にチャレンジするのはどうでしょうか？もちろん、今ではなく、受験が終わってからです。苦手と向き合うのに、受験が終わってからでも遅いことはないかと思います。法学部志望ということなので、経済学で微分だけ…というわけにはいかないかもしれませんが、一部だけでもできるようになるぞ、受験が終わったらね！と思えば、少し心が軽くなるかな…と思います。

補足：国公立と私立の差ですが、私は勉強へのモチベーションが大きい気がしています。毎回3列目に座っていたら、東大落ちの友だちが4人もできました笑。数学をやることによって論理的思考力が鍛えられることや、理科基礎を頑張っていた人と街を歩いていて理科基礎トークができたりしますが、その程度です。自学でも十分に対応できる範囲(基礎科目は生物・地学選択が多いので、物理や化学ができないから焦るという必要は本当にありません。生物地学は暗記なので、世界史を勉強されている質問者さんなら恐るるに足りないかと思います)なはずなので、気が向いたら教科書ぺらぺらしてみたら良いと思います！受験終わったら。

どうか、質問者さんの心が少しでも楽になりますように。早稲田の魅力はたくさん語れるので(法学部じゃないけど…)、もし不安なことがあったら、また質問してくださいね。

がんばってね！
美味しいものたくさん食べてね🍭17:T2508,れーたさん、受験相談ありがとうございます。
英語が得意で偏差値68とのことですが、数学IIBが苦手という課題も抱えている状況、よく理解できました。英文法の学習について、現在ポラリス1を終え、ポラリス2・3に進むかVintageをやるかで迷われているとのこと、具体的なアドバイスをさせていただきます。

現状の分析と一橋大学の英語の傾向
まず、現状の進捗についてですが、「他の志望校に比べて進度が遅れている」と感じられているとのことですが、英文法学習を7月中、遅くとも夏休み中に終えたいという目標は多くの受験生にとって現実的ペースだと思います。一橋大学の入試までまだ時間がありますので、焦る必要はありません。

一橋大学の英語は、読解力と記述力が非常に重視されます。長文読解、和訳、英訳、要約、自由英作文など多岐にわたる出題形式が特徴で、総合的な英語力が求められます。そのため、単に英文法の知識があるだけでなく、それを長文読解や英作文で使いこなせる応用力が不可欠です。

ポラリス2・3とVintageの比較検討
現在、ポラリス1を終えているとのこと。ポラリスシリーズは、文法の基礎から応用まで段階的に学べる良書です。Vintageは、より網羅的で多くの問題が掲載されており、アウトプットの練習に優れています。

それぞれの特徴を踏まえると、以下の点が挙げられます。

ポラリス2・3
メリット: ポラリス1で培った基礎をそのまま発展させられるため、スムーズに学習を進めやすい。解説が丁寧で、理解を深めやすい。文法項目ごとに重点的に学習できる。
デメリット: Vintageに比べると問題数が少ないため、網羅性に欠ける可能性もある。

Vintage
メリット: 圧倒的な問題数で、様々なタイプの問題に触れられる。アウトプットの練習量が格段に増える。イディオムや語法など、文法以外の知識も同時に習得できる。
デメリット: 問題数が多すぎるため、挫折しやすい。解説が簡潔なため、理解に時間がかかる場合がある。

どちらを選ぶべきか：具体的な戦略
結論から言うと、現時点ではポラリス2・3に進むことを強くお勧めします。

理由は以下の通りです。

効率的な基礎固め: ポラリス1で基礎が固まっているなら、その流れでポラリス2・3に進むことで、より効率的に応用的な文法知識を習得できます。一橋の英語は、単なる知識ではなく、それをどう使うかという運用力が問われます。ポラリスの丁寧な解説は、その「運用」の理解を助けてくれるでしょう。

夏休み中の完結目標達成: ポラリス2・3であれば、7月中、遅くとも夏休み中に英文法学習を完結させるという目標が達成しやすいです。Vintageは問題数が多すぎるため、夏休み中に全てをやり切るのは非常に困難であり、途中で中途半端に終わってしまうリスクがあります。

読解・演習への早期移行: 文法学習を早めに切り上げることで、一橋大学の英語で最も重要な長文読解や英作文、要約などの演習に多くの時間を割けるようになります。これが合否を分けるポイントです。

ただし、ポラリス2・3を進める際に以下の点に注意してください。

1日あたりの学習量: 毎日決まった時間に取り組む習慣をつけましょう。例えば、1日1〜2章など、無理のない範囲で継続することが重要です。

理解度重視: 問題を解くだけでなく、なぜその答えになるのか、他の選択肢がなぜ間違いなのかをしっかり理解するように努めてください。解説を熟読し、疑問点はその場で解決しましょう。

音読・瞬間英作文: 文法知識を定着させるために、例文を音読したり、簡単な文を瞬間的に英訳する練習を取り入れたりするのも効果的です。特に一橋の英作対策にも繋がります。

ノート活用: 間違えた問題や、曖昧な知識はノートにまとめ、定期的に見返しましょう。自分だけのオリジナル文法ノートを作るイメージです。

過去問との連携: ポラリス2・3を進める中で、一橋大学の過去問（特に和訳・英訳・要約問題）に目を通し、どのような文法知識が問われるのかを意識しながら学習すると、より実践的な力が身につきます。

では、Vintageは不要かというと、そうではありません。ポラリス2・3で文法知識の基盤がしっかり固まった後、**演習量を増やす目的で活用することをお勧めします。**具体的には、夏休み明け以降、例えば9月や10月頃から、Vintageを辞書的に活用したり、苦手な分野の問題を重点的に解いたりする形で取り組むのが良いでしょう。

Vintageを使う際には、以下の点を意識してください。

全問解く必要はない: 時間がない中で全てを解き切ろうとすると、消化不良になります。自分の苦手な分野や、ポラリスで理解が曖昧だった部分を重点的にピックアップして取り組むのが効率的です。

間違えた問題の分析: Vintageは問題数が多いため、間違えた問題を徹底的に分析することが重要です。なぜ間違えたのか、どの知識が不足していたのかを明確にし、類似問題で同じ間違いをしないように復習を徹底しましょう。

イディオム・語法の暗記: Vintageには多くのイディオムや語法が掲載されています。これらは一橋の読解や英作でも問われる可能性があるため、隙間時間に覚えるようにしましょう。

数学IIB対策について
英文法学習の相談でしたが、数学IIBが苦手とのことでしたので、少しだけ触れておきます。一橋大学は数学の配点が高い学部も多いため、苦手科目である数学IIBの克服は非常に重要です。とは言うものの、社会学部の多くの合格者が、数学ではなく社会や英語で得点を稼いで、合格している印象があります。ですので、数学に時間を割きすぎないようにはしていただきたいと思います。

基礎の徹底: まずは教科書レベルの基礎問題が確実に解けるようにしましょう。焦って難しい問題に手を出すよりも、基礎を固めることが遠回りのようで一番の近道です。

問題集の繰り返し: 基礎的な問題集（例えば、チャート式やFocus Goldの例題レベル）を完璧に理解し、何度も繰り返し解くことで、解法パターンを身につけましょう。

苦手分野の克服: どの分野が苦手なのかを具体的に把握し、その分野に特化した対策を行いましょう。例えば、数列が苦手なら数列の問題を重点的に、ベクトルが苦手ならベクトルを重点的に、といった形です。

得意科目とのバランス: 英語が得意とのことなので、英語で得点を稼ぎつつ、数学IIBで足を引っ張らないようにすることが目標となります。無理に満点を目指すのではなく、合格者平均点を超えることを目標にしましょう。

夏休みの活用: 夏休みは、数学IIBの苦手克服に充てる絶好の機会です。英文法学習と並行して、計画的に数学の学習も進めてください。

今後の学習計画の全体像
7月末〜夏休み中：

英語: ポラリス2・3を完璧にする。

数学: 数学IIBの基礎固めを徹底する。教科書の例題レベルを完璧にする。

夏休み明け〜：

英語:

一橋大学の過去問演習（和訳、英訳、要約、自由英作文）。

長文読解の問題集で読解スピードと精度を上げる。

Vintageを辞書的に活用したり、苦手分野の演習に使う。

速読英単語 必修編・上級編などを活用し、語彙力強化。

数学:

標準レベルの問題集で演習量を増やす。

過去問演習を通して、出題傾向と時間配分を意識する。

その他科目: 志望学部に合わせて、社会や国語の学習も本格化させる。

最後に
受験勉強は長期戦です。焦らず、着実に努力を積み重ねることが重要です。特に夏休みは、得意科目をさらに伸ばし、苦手科目を克服する絶好のチャンスです。

あなたは既に「ポラリス1を終えている」という土台があります。この土台の上に、ポラリス2・3で強固な文法力を築き、その上で長文読解や英作文といった実践的な演習に時間を割くという戦略は、一橋大学合格に向けて非常に有効です。

何か困ったことや、学習で迷うことがあれば、いつでもご相談ください。応援しています！18:T17de,こんにちはー😃東工大は入試がほぼ二次の一発勝負なので勉強が難しいですよねー質問者さんが計画してる夏休みの勉強計画について科目別にアドバイスさせていただきますねー

①数学
数学について、まず全範囲終わらせてあり、基礎ができてるのは大きいと思います。東工大の問題であろうと全ては基礎からできてるので土台がしっかりしているほどその後の点数の伸びはすさまじくなります。これから先どんなときでも基礎が抜けていると感じたら絶対に放置しないようにしましょう。7,8月の勉強についてですが、正直自分の感覚ではパスラボ、標問、夏期講習と全てを完璧にするには時間が足りないかなーと思ってます。あくまで個人の感想なので何とも言えませんが、どちらにしろ分野別の優先順位ははっきりさせたほうが良いと思います。標問に絞って言えば、僕のおすすめは数3微積→ベクトル→複素数→数列→軌跡領域の順ですかねー質問者さんの状況にもよるのですが、何はともあれ優先順位は必ずつけ、目標は今あげた全部を終わらせるというスタンスで行くのが良いと思います。塾とかも入れると相当時間がきつきつなのでそこは腹を括って頑張りましょう。

②英語
正直英語については受験当日の自分よりできているので現時点では何も言うことはありません。なんなら僕にもその英語力を分けてほしいです笑ですがそれに満足して単語や熟語などの地道な勉強をサボると後で必ず忘れます。なのでこれから受験当日までサボらず勉強を続けるようにしてください。また過去問解いてるのでわかると思いますがとにかく長いので英文を読みまくりましょう。まわりは自分のように英語ができない人が多いので英語で高得点を取れれば爆アドです。爆アド目指して引き続き頑張ってください。

③物理
物理はとりあえず磁気を終わらせることが最優先ですかねー東工大は必ず電磁気の大問を出題してくるのでこれが終わってないと過去問に入ることすらできません。磁気を終わらせることができたら基礎固めというのは大正解です。東工大の物理は難問が出題されることは承知だと思いますが、基礎レベルの問題が出題されることも全然あります。逆にこれを落としたら不合格だと思ったほうが良いです。なので基礎固めは絶対に怠らないようにしましょう。なんなら8月の中旬くらいまで基礎固めでも良いくらいです。とにかく夏休み終わりまでに基礎は必ず落とさないようになるようにしましょう。重問についてはまずはA問題を終わらせることをおすすめします。B問題は相当難しいので、できなくてもしゃーなしの精神で行きましょう。ちなみにA問題上位からB問題レベルを寄せ集めたのが名問の森です。重問を一周か二周ですませてちゃっちゃと名問に入ることをおすすめします。とにかく夏休みは基礎固めを重きにおき、完璧になったなら重問に入るがベストだと思います。

④化学
化学も基本的には物理と同じです。いち早く高分子を終わらせ、基礎固めを怠らずに夏休み終わりまでに基礎を完璧にする必要があります。しかし無機有機の暗記があるので物理より時間がかかるとおもいます。東工大の過去問を見てもらうとわかるのですが、選択問題では二つまたは一つを選ぶという他の大学にはない特徴があります。これにより、非常に深い知識と理解が無いと高得点を取ることは難しくなっています。ただ逆に一度知識をインプットし抜け目がなくなると、途端に高得点を取れるようになります。恐らくですが、現時点で一番科目難易度が低い教科は化学だと思います。昔はアホみたいな難易度の問題が出題されており、どの問題を捨てるかという試験だったのですが、今はほどほどの難易度の問題が多めに出題されており、いかに早く問題を解くかが合否を分けるようになっています。なので化学はとにかく問題演習をこなすようにしましょう。僕個人の意見では、これから入試まで問題集は重問一冊で十分だと思います。重問を完璧にすれば基礎は必ず定着しており、東工大の化学なら基本はどの問題でも正答できると思います。ただそれでも過去問を解くと知らないことがちょくちょく出てくると思います。それはそのときに覚えるようにしましょう。出てくる数は少ないと思うのでリストなんかにまとめておくと良いかもしれません。

最後になんですが、夏休み終わりに必ず一回は本番の試験時間で過去問を解いてみてください。もし合格点に届いているなら自信になるし届いていなかったとしてもこれからの勉強のモチベーションになります。自分が受験生のときは合計300点にも届いてなかったのでもし届かなかったとしても自信を無くさなくて大丈夫です。本番と同じ時間帯でやることで本番のコンディションを整えやすくなります。これは夏休み終わりに限らずこれから先もやっていくことをおすすめします。

夏休みで基礎が完成していればこの先必ず伸びます。なので焦らずコツコツと勉強を続けていきましょう。来年の東工大で待ってます！勉強頑張ってください！19:Tcf6,英文和訳って、点数が出ないとめちゃくちゃ不安になるよね。共テで190点も取れてるのに…って思う気持ち、すごくわかる。けど、実は共テと記述の和訳って「読み方」からして別モノだから、落ち込む必要はないよ。

共テって、「速く」「正確に」情報を読み取って選択肢を捌くスキルが問われる試験だから、基本は“処理型”の読み方。だけど記述和訳は、1文をどれだけ深く構造的に読み解けるか、それを“日本語としてアウトプットできるか”が試されるんだ。

だから共テ感覚で「なんとなく意味は取れる」って読み方をしてても、記述では点が出ないのは当然。でも逆に言うと、共テで190点取れるくらいの“処理力”があるなら、正しい型さえ身につければ、記述も安定してくると思うよ。

ここからは、僕が思う改善のコツをまとめてみるね。

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和訳で点を取るためのアプローチ

①「読む」から「書く」へ意識を変える
→ これはめっちゃ大事。読むだけだと「何となくわかったつもり」になって終わってしまうけど、書こうとすると「主語って誰？」「このthat何指してる？」みたいに自分の理解の穴に気づける。

② 構文は“意味を取るため”に使う
→ SVOCや修飾語の位置関係をしっかり意識する。透視図をなぞるだけじゃダメで、「自分で書けるようにする」練習が必要。自作で構文を分解して、答えと見比べるのがおすすめ。

③ 逐語訳 → 意訳 の2段階で書く
→ いきなりきれいな日本語にしようとせず、まずは英語の語順のまま直訳して、それをあとで自然な日本語に整える。このプロセスで、抜け落ちや文法ミスを減らせるよ。英語をそのまま日本語にするとキモくなりがちだから、英文和訳→和文和訳で解答をつくろう！

④ 模範解答との比較は「ズレの理由」を言語化する
→ どこが違ったのか？なぜ違ったのか？を毎回言葉で整理する。余裕があれば、それをノートにまとめて“間違えパターン別”にカテゴリ化すると、同じミスを防ぎやすくなる。間違えるのは仕方ないし、それはむしろ伸びしろ！間違いをパターン化して蓄積していこう！これが経験値になるから！

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補足：高速処理型の人ほど、コツを掴めば強い

もともと共テで高得点が取れているということは、情報処理能力はかなり高い。だからこそ、構造を捉える“型”と、“日本語として出力する訓練”さえ積めば、記述は確実に安定する。

「書くこと」「比較して言語化すること」に重きを置いて、あとは数をこなして慣れる。それだけでも、きっと少しずつ点は上がってくるはずです。

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僕も受験生のとき、共テの感覚で読み進めて記述が全然できなくて焦ってたけど、書くトレーニングに切り替えてから一気に安定しました。だから、大丈夫。1a:T29c7,じぇさんの相談から、ご自身の状況を客観的に捉え、改善したいという強い気持ちが伝わってきます。現状を「ゴミ」だと表現するほど自己嫌悪に陥っているとのこと、本当に辛い状況だと思います。しかし、このように具体的な悩みを打ち明けられること自体が、現状を打開したいという強い意志の表れであり、素晴らしいことです。

まずは、あなた自身の状況を整理し、それに対する具体的なアドバイスをさせていただきます。

1. 現状の整理と共感

目標設定: 東京大学文科二類志望という明確な目標がある。

現状の学力: 進研模試偏差値66.6は、現時点の高校2年生としては非常に高い水準です。特に英語と国語が得意というのは大きな強みです。東大受験においては、これらの科目が得点源になる可能性が高いです。

課題:モチベーションの維持困難: モチベーションではなく習慣化すべきと理解しているが、うまくいかない。

学習習慣の未確立: 努力を試みるも、早起きなどが続かない。

時間の不足: 部活動や学校の課題、習い事で忙殺され、東大に向けた勉強時間が取れない。

自己嫌悪: 努力できない自分を責め、精神的に追い詰められている。

数2Bの成績低下: 具体的な苦手分野が出現している。

素晴らしい自己分析: 「自分自身を言い訳にしている節が大きいのかも」という自己認識は、問題を解決する上で非常に重要です。

まず伝えたいのは、あなたは決して「ゴミ」などではありません。高い目標を持ち、それに向かって努力しようとしている素晴らしい方です。現状で「動けない」と感じるのは、あなたの意志が弱いからではなく、もしかしたら今のやり方があなたに合っていないか、あるいは非常に大きなストレスを抱えているからかもしれません。

2. 具体的な解決策：モチベーションから習慣化へ

モチベーションは波があり、常に高い状態を維持するのは非常に困難です。まさにあなたが言うように「習慣化」が鍵となります。しかし、習慣化も一朝一夕にはいきません。

2.1. スモールステップの徹底

完璧主義を手放す: 「毎日〇時間勉強する」といった完璧な計画は、続かないときに自己嫌悪に繋がりやすいです。最初は「毎日10分だけ勉強する」など、どんなに疲れていても絶対にできると思える小さな目標から始めましょう。

具体的な行動: 例えば、「家に帰ったらまず参考書を机に広げる」「寝る前に単語帳を5分だけ開く」など、行動を具体的に定めます。目標は勉強時間ではなく、「行動のトリガー」と「最小限の行動」に置きます。

成功体験の積み重ね: 小さな目標でも達成できたら自分を褒めてください。達成感が、次の行動へのモチベーションに繋がります。

2.2. 環境の整備

誘惑を排除する: スマートフォン、ゲーム、漫画など、勉強の妨げになるものは視界に入れないようにしましょう。物理的に手の届かない場所に置いたり、勉強中は電源を切ったりするのも有効です。

勉強する場所を決める: 「この場所に来たら勉強する」というルールを作り、脳に学習モードへの切り替えを覚えさせます。図書館、自習室、自分の部屋の特定の机など、集中できる場所を見つけましょう。

学習ツールを整える: 気分が上がるような文房具や参考書を揃えるのも良いでしょう。

2.3. 時間管理と可視化

時間の棚卸し: 1日の使い方を詳細に書き出してみましょう。部活動、学校の課題、習い事、食事、睡眠、休憩など、何にどれくらいの時間を使っているのかを把握します。意外と無駄な時間が見つかるかもしれません。

優先順位をつける: 東大受験という目標を達成するために、何が最も重要なのかを常に意識し、時間の使い方に優先順位をつけます。

ポモドーロ・テクニック: 25分集中＋5分休憩を繰り返す方法です。集中力が途切れる前に休憩を挟むことで、効率的に学習できます。タイマーを使って時間を可視化するのも良いでしょう。

学習時間の記録: 毎日、何時間勉強したかを記録しましょう。アプリでも手書きでも構いません。記録することで、自分の努力を可視化でき、達成感に繋がります。

2.4. 苦手分野への具体的なアプローチ

数2B: 成績が下がっているとのこと、具体的な弱点を見つけることが重要です。

基礎の再確認: どこからつまずいているのか、教科書やチャート式などの基礎的な参考書に戻って確認しましょう。

問題演習の徹底: 演習量を増やし、解法のパターンを身につけることが重要です。間違えた問題は、解説を読んで理解し、後日必ず解き直しましょう。

学校の先生や塾の先生に相談: 専門家からのアドバイスは非常に有効です。具体的にどこでつまずいているのかを伝え、指導を仰ぎましょう。

漢文: 苦手意識があるとのこと。

句形を覚える: 漢文の読解は句形の理解が基本です。主要な句形を確実に覚えましょう。

単語・語彙: 漢文特有の語彙を覚えることも重要です。

簡単な文章から読み始める: いきなり難しい長文に挑戦するのではなく、短く簡単な文章から読み始めて、徐々に慣れていきましょう。

3. 自己肯定感の向上と休息

自己嫌悪に陥っているとのこと、精神的なケアも非常に重要です。

3.1. 自分を責めない

現状を肯定する: 「動けない」自分を責めるのではなく、「今は休憩が必要な時期なのかもしれない」「試行錯誤している段階だ」と捉えましょう。

完璧を求めない: 毎日完璧に勉強できる人などいません。調子の良い日も悪い日もあります。悪い日があっても、そこで諦めずに翌日また小さな一歩を踏み出すことが大切です。

3.2. 休息の重要性

質の良い睡眠: 睡眠不足は集中力や記憶力の低下に直結します。毎日決まった時間に寝起きし、十分な睡眠時間を確保しましょう。

適度な運動: 体を動かすことは、ストレス解消や気分転換に繋がります。

息抜きの時間: 好きなことをする時間も大切です。趣味や友人との交流など、勉強以外の時間も意識的に作りましょう。ただし、ダラダラ過ごすのではなく、「この時間だけは好きなことをする」と決めることが重要です。

3.3. 成功事例から学ぶ（あなたの質問への回答）

「素晴らしい成果をあげた皆様の中に同じような事になった方が居られるのならば、どうやってこのジンクスから抜け出したのか、自分をどうやってコントロールできたのか教えて欲しい」という質問についてですが、どんなにすごい成果をあげた受験生もあなたと同じような壁にぶつかります。

私の知る限り、成功した受験生は以下のような特徴を持っています。

自己分析と軌道修正の繰り返し: 最初から完璧な計画があったわけではなく、うまくいかないことがあればその都度、原因を分析し、やり方を変えていました。

小さな成功体験の積み重ね: 毎日少しずつでも勉強を進め、達成感を積み重ねることで自信をつけていきました。

「やらない」という選択肢をなくす: どんなに疲れていても、例えば「参考書を1ページだけ読む」「単語を5個だけ覚える」など、最低限の目標を設定し、それをクリアすることを習慣化していました。

学習環境の整備: 集中できる場所、誘惑のない環境を意識的に作っていました。

適切な休息: 決して無理はせず、オンとオフの切り替えを意識し、効率的な学習を心がけていました。

周囲への相談: 悩みを一人で抱え込まず、学校の先生、塾の先生、信頼できる友人や家族に相談し、アドバイスをもらっていました。

具体的な目標設定と可視化: 漠然と「東大合格」だけでなく、模試の目標点数や、一日の学習量などを具体的に設定し、達成状況を記録して可視化していました。

4. 最後に：応援の言葉

あなたはまだ高校2年生です。東大合格に向けて十分な時間があります。今の段階でこれだけ深く自己分析ができていることは、それだけで大きな強みです。

「本当はゴミだと思います」と思ってしまう気持ちは理解できます。しかし、その苦しさや自己嫌悪の気持ちこそが、現状を変えたいという強いエネルギーに変わる可能性があります。

「動けない自分」を責めるのではなく、「どうしたら動けるようになるか」に焦点を当てましょう。

もし本当に動けないと感じる日が続いても、それは「今日は仕方ない。明日また小さく一歩踏み出そう」と切り替えましょう。一番良くないのは、自己嫌悪から全てを諦めてしまうことです。

あなたは一人ではありません。 多くの受験生が同じような悩みを抱えながら、乗り越えてきました。

今日から、ほんの小さなことでいいので、一つだけできることを始めてみてください。例えば、

夜寝る前に、明日の朝、机に座る時間だけ決めてみる。

スマートフォンを勉強中は別の部屋に置く、と決める。

数2Bの教科書を、とりあえず開いてみる。

大丈夫です。あなたはできる人です。少しずつ、あなたのペースで進んでいきましょう。心から応援しています。頑張ってください！1b:T1de9,こんにちは！東京大学4年生です。高校生活が忙しい中、モチベーションや学習習慣の確立に苦戦している様子が伝わってきます。状況は異なるかもしれませんが、私自身の経験もふまえて書かせていただきます！何かご参考になったら嬉しいです！！

まず、モチベーションと習慣化の2つは区別して考えてみてください。
モチベーションは自分の感情/思いであり、習慣化は行動、技術です。
じぇさんはなぜ東京大学を目指していますか？その正直な気持ちを、誰にも見せる必要がない形で文字に起こしてみてください。（紙に書く言葉ベターですが、スマホでもかまいません）
東京大学でこんな勉強がしたいでもいいし、そんなにかっこいいことでもなくていいので、とにかく自分の正直な気持ちを言語化、可視化してみると良いです。（私の場合は、東京の大学に行きたい、受かったらかっこいい！みんなに自慢できる！みたいなそんなものでした。）

続いて、勉強習慣の確立についてです。まず、自分が勉強できていないことを自己否定に繋げる考え方は捨ててしまいましょう！ただ、最初はその自分自身を認識してみてください。「あ、自分は今勉強せずにダラダラしているな」と。人間の脳には、チンパンジー脳と理性脳という2つのモードがあります。（呼び方はイメージです😅）簡単に言うと、チンパンジー脳は目先の快楽を優先してしまう本能的なもの、一方で理性脳は本能や感情をコントロールする脳です。この両者は誰もが持っているもので、「ダイエットしたいのに甘いものがやめられない」「勉強しないといけないのにゲームをしてしまう、ダラダラしてしまう」はチンパンジー脳が働いている状態です。これを変えるためには、理性脳をうまく使えるようにする必要があるんです。つまり、学習習慣の確立はある意味で技術だとも言えます。

では、具体的にチンパンジー脳🐵を克服して、理性脳を用いて自分をコントロールするためにどうしたら良いのか、いくつか書いてみますね⭐️
✅習慣化には21日かかる
これはよく言われることなのですが、どんな新しい行動も習慣化するには21日かかると言われています。人間の行動には、無意識のものと意識を必要とするものがあります。たとえば、歯磨きを考えてみてください。子供のころ、歯磨きは親に教えてもらってできるようになり、今では習慣化されてほぼ無意識に行なっていると思います。自転車の乗り方、箸の使い方、全部習慣によって作られた行動なんです。なので、最初の21日間が一番きつい、そこを乗り切ると必要とされる意識が少なくてすむように徐々になってくると覚えておいてください。
✅報酬を与える
少々生物学的な話になってしまいますが、脳には、快楽や満足感、意欲などに関わる報酬系という神経回路があります。この回路が刺激されると、ドーパミンなどの神経伝達物質が放出され、人は幸福感ややる気を感じます。たとえばゲームはこの報酬系が刺激されるように作られているので、ある意味薬物に似てる部分があり、なかなかやめられない理由です。でも逆にこれを勉強に利用する方法を考えてみてください。つまり、勉強できた自分にご褒美を与えることです。甘い物でもなんもいいので、とにかく自分に報酬を与える、それを繰り返すと脳が自然と学習することを選択し始めていきます。
（私は筋トレをするために、めちゃくちゃ美味しいプロテインをご褒美に毎回飲んでいます笑）
✅最初のハードルを下げる
物事を行動に移すとき、一番ハードルが高いのは、取り組み始める最初です。部屋の掃除とか洗い物とかお風呂に入るとかと一緒です。一度始めてしまえばやりきるのは難しくないけど、始めるには腰が重すぎる、という状況です。なので、一番最初には好きな教科やハードルの低いものを選ぶことをお勧めします。
（私は平日夜ご飯を食べたあとどうしても机に向かう気が起きなかったので、英語のYoutube動画のリスニングを一番最初にしていました。あとは数学をやるときは、まずやや易しめの問題を解いて、解ける気になって気分を上げてから、苦手で難しい問題に取り組むなどしていました笑）
✅記録する
勉強記録をつけるのもおすすめです。ゲームにもログインボーナスがあるように、学習にもログインボーナスを自分で作ってみてください。まずは3日、7日、2週間と増やしていき、こんなに学習を積み重ねてきたんだからもっとやろうと思い、今日はサボろうかなという日も継続が切れるのがもったいなくてサボらなくなっていきます笑
（私の経験としても、学習内容の記録を始めてから学習習慣がついたなあと思います）
学習内容の記録だけなく、感想なども合わせて記録しても良いと思います。今日はやる気出なかった、今日はこれをやったら集中できた、など色々なパターンが見えてきて、自分をコントロールするのが上手くなっていくと思います。

※部活動や習い事、その他課題との兼ね合いについて
これは、優先順位をつける練習をすると良いかもしれません。スケジュールを時間単位で一度可視化してみても良いと思います。部活動や習いごとの時間が決まっているなら、それを洗い出してみて、残りいつ学習できるだろう？と考えてみてください。以外と時間は見つけられます。
ただし本当に余裕がなくなってしまうなら、部活動や習いごと自体も大学受験との優先順位の天秤にかけ、一度手放す選択肢もありだとは思います。受験勉強も部活動も高校生活の今しかできない貴重な経験なので、限られた時間をどう使いたいかは自分で決めていく姿勢が大事だと思います⭐️


以上、長くなってしまいましたが、まとめるとモチベーションの言語化と、習慣化の工夫が大事だと思います！そしてこれらをやろうとしても、最初は同じ状態に戻ることもあると思います。これも人間の脳には変化を避け、一定であろうとする仕組みが備わっているからです。
なので、とにかく学習できないことで自己嫌悪に陥る必要はありません、普通だからです。
そんな不器用な自分の脳を自分で騙してコントロールすることを楽しんでみる、くらいの気持ちで取り組んでみてください！きっと大学受験でのこの経験は、その先大学生活や社会人になってからも非常に自分の役にたつと思います！応援しています⭐️1c:T1089,こんにちは。
勉強お疲れ様です。
現状を細かく教えていただいてありがとうございます。
私も塾無しで自学のみで受験したので、参考になるかと思います。

質問に答えていきますね。

1、このままで早稲田（文化構想)に合格することは可能か。

正直厳しいです。
進研模試で総合68というのは、実のところあまり高い数字ではありません。というのも、進研模試は受験層の幅が下に広いことが特徴で実際には早慶やMARCHを受けることのない層も多く、また早慶や最難関国立を受ける上位層が受けていないことも多いからです。そのため進研模試では高偏差値が取れても他の模試ではあまり高い数字が出ないことも多いです。

また、3科の勉強内容に関しては次の質問で細かく答えますが、進捗及び到達すべきレベルが足りていないです。

早稲田の過去問は解いたことはありますか？
解いていないなら最新年度を是非解いてみてください。あなたの今使っている参考書で、あなたの今の状態で何割取れますか？
きっと、解いてみるとかなり難しいことが分かると思います。
分かりやすい例を出すと、文化構想に受かる人達は大抵この時期には明治や青学などの過去問で8割9割を取っています。（私も友人もそうでした)それを踏まえると、現状で東洋8割では厳しいです。

2、追加、おすすめの参考書


現在使っている参考書はあくまで基礎固めの範囲にとどまっていると思います。
ただ、現在の偏差値等踏まえると無理に背伸びせず着実に弱点を抑えていくにはかなり良い選択だと思います。
その上で、今後やることをおすすめする参考書をいくつか挙げていきます。
私が使った参考書の中でこれは力になった！と思ったものです。

英語

・単語
英単語最前線2500
・熟語
解体英熟語
・英文法
全解説頻出英文法・語法問題1000
・英語長文
ポレポレ英文読解プロセス50

国語

・現代文
現代文と格闘する
早稲田の国語
・古文
古文単語315
古文上達シリーズ
・漢文
新明説漢文
漢文道場シリーズ
・その他
国語頻出問題1200


日本史
入試に出る一問一答日本史B
実力をつける日本史100題
段階式日本史論述のトレーニング
（参考書ではないがおすすめ)
日本史用語集山下


このあたりでしょうか、現在のルーヒュさんでは少し難しいと思う参考書もあると思います。が、これらが完璧になっていれば基本問題はないと言える状態になると思います。

3、今から塾にいくのは

私としてはおすすめしません。
なぜなら今までせっかく慣れてきたであろう勉強のリズムが狂うことになるからです。

しかし、もしも
・勉強習慣がまだ確立していない
・本当に勉強が足りないが何をどのペースでやればわからない
・受験方式などの戦略を立てる時の相談相手がいない
等塾でサポートを受けることである程度解決が見込める不安があるなら塾に行くこともありだと思います。



こんな感じでしょうか。
厳しいこともたくさん言いましたが、ルーヒュさんの良いところは自分の現在の状態をある程度俯瞰的に見つめられているところです。
参考書などをみるに、背伸びしがちなところをしっかり自分のレベルにあったものを選べているので、その調子で着実に力をつけていってください。
自学の大変さも重々承知しています。頼ったり相談する相手がいないとかなり大変です。いざとなれば、学校の先生でも親御さんでももちろん私達でも良いのでヘルプを求めてください。
きっと誰かが支えてくれます。

応援しています。頑張ってください！2:["$","main",null,{"className":"px-4 pt-4 pb-4","children":["$","div",null,{"className":"max-w-3xl mx-auto w-full","children":[["$","div",null,{"className":"mb-6","children":["$","$L6",null,{"href":"https://unilink-app.onelink.me/isbO/fh032ehx","target":"_blank","children":["$","$L7",null,{"src":"/images/web_to_app_banner.jpg","width":3660,"height":1500,"sizes":"100vw","style":{"width":"100%","height":"auto"},"alt":"UniLink WebToAppバナー画像","className":"rounded"}]}]}],["$","div",null,{"className":"flex items-center justify-stretch mb-3","children":[["$","div",null,{"className":"flex-1 mr-1","children":["$","div",null,{"className":"flex justify-stretch space-x-2","children":[["$","div",null,{"className":"flex-1","children":["$","div",null,{"children":["$","$L6",null,{"href":"/newly","children":["$","div",null,{"className":"font-semibold text-white bg-primary text-xs text-center rounded-lg border border-primary px-0.5 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最優先事項です。\n\n文法\n単語を進めると同時に文法を進めましょう。学校の文法書、ビンテージ、チャートどれでもいいので、インプットをし、問題を解くことでアウトプットをしてください。(ポラリスの英文法とかもいいと思います)また、定型分が載っている小冊子みたいなので、定型分を覚えて文法を理解するのも効果的です。\n\n英文解釈\n文法が終わったら解釈書で、身につけた英文法の知識で、初見の文章をの構造を把握し、理解をする演習をします。これを積み重ねることで、長文が読めるようになります。私は現役時代、基礎英文解釈70みたいなやつをやりました。\n\nこれまでのことを2年生が終わるまでに完璧にしてください。そしたら早慶の可能性が見えてきます。また、立教を受験するなら英検準1級が必須になります。解釈がある程度できるようなったら、ここも並行して勉強していきましょう。\n\n\n\n\nまた、ここからは英語以外での話です。文系だからといって数学を使わないという先入観に駆られて可能性を見落とすのは勿体無いです。文系で数学ができるのは、大学側は大きく評価しています。数学を使ったMARCH受験はだいぶ楽になったり、慶應でも倍率が10倍から3倍になるなど大きな優遇を受けられます。\n英語は必須として、他にどの科目をやるのか自分の志望校と照らし合わせて戦略を練ってください。\n\nまた、詳しい戦略が聞きたいなどありましたらご連絡ください。"}],["$","div",null,{"className":"flex mb-1","children":[["$","svg",null,{"stroke":"currentColor","fill":"currentColor","strokeWidth":"0","viewBox":"0 0 24 24","className":"text-subPrimary mr-1","children":["$undefined",[["$","path","0",{"fill":"none","d":"M0 0h24v24H0V0z","children":[]}],["$","path","1",{"d":"M12 6c1.1 0 2 .9 2 2s-.9 2-2 2-2-.9-2-2 .9-2 2-2m0 10c2.7 0 5.8 1.29 6 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mb-1","children":"一橋の日本史はかなり過去問と同じ問題が出題されたり、時事問題が出たりと対策はしやすいです。\n結論から言うと、過去問と教科書、日本史の論点という参考書をを使って定型文を暗記するくらいまで演習するのが大事です。\n\nまずは20ヵ年の赤本を買って解いてみてください。特に最初は自力で解く必要は全くなくて、教科書や日本史の論点という参考書を見ながら自分なりに答案を作ってみてください。この段階の後は自力で二周目をやったり、他大学の似た傾向の問題をやったり（東大、筑波、阪大、外大、京大などがおすすめです）余裕があればネット上に1979年まで過去問が見れるのでそこまで遡って解いてみてください。（私は社学なのでここまでやりました）\n\n自力で解いた答案、特にネット上の過去問だと模範解答がないこともあるので学校の日本史の先生にでも添削を必ずお願いしましょう。\n\nまた、ネット上に一橋日本史の予想問題や一橋向けに分野ごとのまとめが載っているかーしゅうの一橋大日本史論述というサイトがあります。私はそれを全部印刷して山川の教科書、日本史の論点に加えてずっと読んだり、過去問の間に予想問題を解いていました。ご存知とは思いますが一橋の日本史は字数制限がなく、字数配分が自由なので一問を膨らませようと思えればいくらでも膨らませられます。その上、正しい回答も一つとは限りません。知識はあればあるだけいいのでガンガン詰めましょう。\n\nまた、一橋は近現代の出題がほとんどなのでどの受験生も近現代はかなりしっかり対策してきます。近現代をしっかり仕上げるのは当たり前で、それ以外の分野としっかりとやるのがおすすめです。これに関しても出る分野はかなり限られているので早めに回答暗記する勢いで仕上げちゃいましょう。近現代以外の時代に関しては問題数も比較的少ないので1979年のまでやってもらっていいと思います。\n\n日本史はやればやるだけ伸びる科目です。隙間時間をフル活用して知識を詰めたり、論述の表現を覚えたりして得点源にしちゃいましょう！\nそして商学部なら日本史以上に数学、英語も大事になってくると思うのでそちらの対策も忘れずに！頑張ってください！！"}],["$","div",null,{"className":"flex 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mb-1","children":"京大文学部所属のvenusと申します。よろしくお願いします！\n\n中学生のうちから大学を視野に入れていらっしゃる、素晴らしいですね。私が中学の頃は、とりあえず学校の勉強はちゃんとやりつつ、部活にプライオリティを置いていて、考えたとしても高校受験くらいでした。\n現時点で大学受験に向けて動き出そうとしていること自体が、あなたに有利に働くでしょう。\n\nでは本題に入ります。中学のうちにやっておいたら高3で役立ちそうなこと。\n\n①英語\n勉強の話をするなら、まず英語です。\n質問者さんは英語がお得意ということで問題ないと思いますが、英語の苦手は早めに克服しないと、大学受験でかなり苦しむことになります。\nひとつに、高校英語は中学英語がわかっている前提で話が進んでいくこと。\nもうひとつに、近年、大学受験における英語の重要性が高いこと。\n後者に関して、京大は言うまでもなくですが、英語を避けて受験できる大学は多くない、というかほぼないと思われます。理系なら国語をしなくていいとか、文系なら数学から逃げられるという場合は結構あるんですが。\nなので、中学生が何か勉強を頑張りたいと思うなら、英語から始めるのをおすすめします。\n\n②読書\n高校生になると、科目の勉強に時間を取られるので、読書をする時間を確保するのが難しくなっていきます。\nしかし、読書を全然してこなかった私からすると、読書経験が有利に働く場面が多かったと感じています。\nまず、国語をはじめとして、ここ最近の共通テストは、読解力が要求される場面が多いです。活字を読むのに慣れていないと、問題を解く以前に、読むのがしんどくなってしまいます。\nまた、大学受験では教養が優位を生むことが多いです。国語や英語の文章では、背景知識を持っているだけで、内容が入ってきやすかったり、分からない英単語の意味を推測できたりします。\n以上のことから、時間のある今のうちに、本を読むと良いでしょう。新書でも小説でも良いと思います。\n村上陽一郎氏の著書とかは、大学受験にもよく出題されるんですけど、割と理解しやすいと思うのでおすすめですかね。\n\n③したいことをする\n受験期は、したいことを犠牲にして勉強しないといけないことになるので、勉強以外でやりたいことがあれば取り組んでおきましょう。\n\n以上、中学生のうちにやっておいたら良いかもと思うことを述べてきました。\n\n質問者さんの健闘を祈っています！"}],["$","div",null,{"className":"flex 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