こんにちは、高2のうちから予習に励んでいて素晴らしいですね！ 物理の電磁気分野における予習の進め方、および学習のポイントについての質問とのことで、私自身受験勉強で物理を勉強していたので、その経験をもとに解答させていただきます！ まず予習の進め方についてですが、現在行っているように教科書的な参考書を用いて内容を把握し、その後基本的な問題集を用いて問題演習を行うという方法で問題ないと思います！ 私は教科書的な参考書として「漆原晃の物理基礎・物理が面白いほどわかる本 シリーズ」を、基本的な問題集として「大学受験Ｄｏシリーズ 漆原の物理 明快解法講座」を使っていましたが、現在スイポテさんが使ってらっしゃる参考書も多くの方が使用している有名なものなので、特に問題はないかと思います！ 次に学習のポイントについてですが、【問題演習をメインに行う】ことをお勧めさせていただきます！ 私も初めて電磁気を学習した時、力学や波と違って直感的にイメージすることが難しかったため、その内容の把握に苦戦しました！また、私が予備校でチューターとして働いていた時に生徒さんから同様の相談を何回かいただいたため、電磁気の分野で理解に苦戦するのはよくあることだと思います！ そんな中、私が電磁気分野の克服のために行った勉強法が、【問題演習をメインに行う】という勉強法です！ 前述の通り、電磁気の分野は非常に抽象的であるため、力学や波動のように直感的に理解することが難しいと思います！そこで私はいったん内容を理解するのを諦めて、公式や用語、考え方などを「受験問題を解くための道具」として暗記するようにしました。一通り暗記した後、「大学受験Ｄｏシリーズ 漆原の物理 明快解法講座」を用いた問題演習を通して、自分が暗記したものの使い方を学習しました。具体的には、最終的に各問題の解き方を他人に説明できる状態になることを目標に、問題を解いていて分からなくなったらすぐに答えを見て、解法を理解したらその直後に解答を見ないで再現する、ということを全ての問題が解けるようになるまで何周も繰り返しました！ すると、「大学受験Ｄｏシリーズ 漆原の物理 明快解法講座」に載っている問題が一通り解けるようになったあたりから、「電位」や「磁場」などといった自分がただ暗記していただけの概念や考え方の全容が少しずつ分かるような気になっていき、より難しい問題もだんだんと解けるようになっていきました！ また、予備校で働いていた時に相談にいらした生徒さんたちにも同様の学習方法を紹介したところ、多くの方が苦手を克服されていました！ 少なくとも私の周りでは、大学に合格した方でも「電位」や「磁場」についてしっかりと他人に説明できるほど完璧に理解している方は少数派であると感じます！受験問題を解くうえではそれらの概念について完璧に理解していることより、どれだけ使いこなせるかの方が重要になってくるため、もし電磁気の分野の内容が難しいと感じるようでしたら、一度上記の学習法を試してみてはいかがでしょうか？ この時期からしっかりと勉強をしておくと、受験生になったときに基礎が固まった状態になって大きなアドバンテージが得られると思うので、頑張ってください！！

共通テストRは、かなり特殊な問題です。ただ英語がスラスラ読めれば良い訳ではなく、”素早く処理”することが大切です。ポラリスやrulesの長文が解けるからと言って、簡単に点数が上がるわけではないと思っています。というのも、直接答えが書いていなかったり、選択肢がややこしかったりするからです。共通テスト形式の問題集には、和訳を見ても、本当にあっているのか分からない問題もあったりします。ですから、共通テストの形式になれること、大門ごとに解き方を柔軟に変えることが大切です。 ここからは具体的な解き方について説明しますが、まず大前提として、共通テストレベルの単語が分かっているとします。 共通テストの解き方は大きく分けて二つで、①文章をすべて読んでから、問題に目を通し答える。②問題を先に読んで、その後文章中から答えを探す形で戻って読む。です。 ①の場合、とにかく早く一度で内容を把握することが大切です。文章は複数の段落に分かれていますが、段落ごとの内容を、後で聞かれたときに、これはここら辺に書いてあったなとしっかり把握できるレベルの理解が必要です。そして、問題を予想しながら読むことも大切です。演習をこなすと、ある程度分かってくるのですが、共通テストの選択肢は引っ掛けとか、間接的なものが多くあります。 具体的に言うと、「この中で文章中に出ていないものはどれ？」や簡単な計算を含む問題、比較する問題「これらに共通するものは？」、時系列順に並べる問題といった具合です。問題を解きながら、「ここはしっかり読んだほうが良さそうだな」「ここは流し読みでいいな」「具体例が出てきて るから、固有名詞に丸付けとこ」「これは昔の話で時系列変わってるな」って判断ができるようになるのがいわゆる”形式になれる”ということです。他にも、意見を述べる大問では、その人の立場が賛成なら〇、反対なら×、中立なら△マークを付けるといった自分なりの解き方を確立すること が重要です。だからといって、しっかり内容理解しようとして、「文型はSVOCだな」「ここが関係代名詞で～」と考えながらやっていると時間が無くなってしまうので、「もう戻らなくていいように一度で理解する」「必要に応じて簡潔なメモを取る」「いちいち和訳しないでも理解する」形で問題文を読みましょう。 ②の場合、ある程度の時間の短縮が見込めます。聞かれていることが先に分かっているので、①と違って、全文に神経をとがらせて読み進める必要がありません。ただ、たまに必要ないと思って読み飛ばしたところに答えがあったり、問題文と選択肢を行ったり来たりして結局時間がかかってしまったりするのには注意しましょう。 そして①と②に共通して言えるのが、選択肢は読み違えないように気を付けることです。"not"なのに当てはまる内容を答えてしまったり、文法的な解釈ミスで文意が変わってしまったりすることが良くあります。ただでさえ引っ掛け的な選択肢が多いのに、選択肢を正しく和訳できていないと 間違えてしまいます。個人的に、問題文の内容は理解しているのに、点数が伸びない人は選択肢を取り違えている人が多いように感じます。 好みにもよりますが、是非何回かは①と②の方法どちらのほうが点数をとれるか試してみてください。また、大門ごとにやり方を変えてもよいと思います。最初のほうの大問は短いので、②で行い、後半の長文は、答えを抜き出して探すのが大変なので①で行うといった具合です。私はすべて①のやり方で行いましたが、本番リーディング満点を取ることができました。ですので、自分にあったやり方を見つけてほしいと思います。 理想論的には、こんなの考えずに、頭から読んでスラスラ答えていくのが確実ですが、帰国子女レベルにならないと無理なので、やり方を工夫しましょう。日本語で考えてもややこしい問題はあるので、まずは時間内にすべての大門・選択肢に目を通せる速さまで持って行き、大問一つにつき一問間違ってもいいやぐらいのスタンスで演習しましょう。一番もったいないのが、大問一つ終わりませんでしたみたいなことなので。量をこなせば、次第にやり方が分かってくるはずです。 あと音読するときは、音読した文の内容を理解しながらやってみてください。和訳しなくていいので、なんとなくイメージする感覚で。日本語の文章を読むときって、深く考えないで内容がスラスラ入ってくると思うんですけど、そんな感じで、一度読んだ文章でいいので音読しつつ、その内容を 頭に同時にインプットしましょう。その感覚を文章を読むときにも同様にやれば、長文を読むスピードもあがるはずです。 長々と書いてしまいましたが、とにかく伝えたいことは、共通テストは英語力はもちろん、工夫した解き方が必要になってくるので、それを意識して勉強しようということです。また、丸付けの際は、なんで間違えてしまったかを明確にしてください。時間が足りなかったとか、早とちり、ケアレスミスならば演習をこなす必要がありますし、選択肢取り違えたり、内容を誤って理解していたなら、そもそも文法や単語の力が足りていない可能性もあります。 共通テスト対策も大事ですが、あまりに力を入れすぎても結局二次の英語が一橋は大事になってくるので、そのことも忘れずに。ある程度点数が取れるようになってきたら、共通テストで満点を取る努力をするより、九割でいいので、二次試験で10点あげる努力をしましょう！応援しております。

こんにちは！京大工学部所属のYutoです！ ​毎日机に向かい、遊びたい欲求を抑え、必死にペンを動かしているのに、先生からは厳しい言葉を投げかけられる。「もう無理なんじゃないか」「自分には才能がないんじゃないか」……そうやって不安に押しつぶされそうになっているかもしれません。しかし、結論から言います。あなたが今感じている「伸び悩み」は、合格する受験生が必ず通る「成長の通過儀礼」です。絶対にここでペンを置いてはいけません。その理由と、これからの戦い方を伝えます。 ​①成績は「坂道」ではなく「階段」で上がる ​　多くの人は、勉強時間に比例して成績が右肩上がりに伸びると思っています。だから、勉強したのに点数が変わらないと「無駄だった」と絶望します。しかし、現実は違います。成績は「階段状」に上がります。 ​蓄積期： 毎日勉強しているのに、点数に現れない時期。脳の中で知識が整理され、ネットワークが作られている最中です。 ​爆発期： ある日突然、点と点がつながり、一気に偏差値が上がる時期。 ​あなたは今、まさに次の段差を登る直前の、一番苦しい蓄積期にいます。ここで「才能がない」と諦めるのは、あと1メートル掘れば金脈が出るのに、そこでシャベルを置くようなものです。「点数が変わらないのは、脳が次のレベルに進化している準備期間だ」と割り切ってください。 ​②「諦めろ」という言葉の正しい使い方 ​　先生や周囲の大人から「志望校を下げろ」「このままでは無理だ」と言われることがあるかもしれません。しかし、その言葉を「あなたの限界を決める予言」として受け取らないでください。その言葉は、単なる「現状のデータに基づいた警告」にすぎません。「今のペースのまま、漫然とやっていては届かないぞ」というシグナルです。ならば、ペースを変えればいい。やり方を工夫すればいいということです。「諦めろ」と言われたら、「今のやり方を見直せ」と翻訳してください。そして、その悔しさをエネルギーに変えてください。安全圏の大学に余裕で受かる受験生よりも、「絶対に受かってやる」と歯を食いしばって逆境を跳ね返す受験生の方が、最後の最後で異常な伸びを見せます。 ​③不安な時こそ「感情」を捨てて「分析」せよ ​　「もうどうしたらいいかわからない」とパニックになった時こそ、冷徹な分析官になってください。「成績が悪い」と一括りにせず、分解するのです。英語は取れているが、数学が足を引っ張っているのか？​数学の中でも、計算ミスなのか、解法が思いつかないのか？基礎はおろそかになっていないか？多くの悩みは、分解すれば「具体的なタスク」に変わります。「不安だ、どうしよう」と悩む時間があったら、「数学のベクトルの基礎を30分やり直す」という行動に置き換えてください。行動だけが不安を打ち消します。 ​④受験は「総合力」の勝負ではない、「一点突破」の積み重ね ​　全ての教科を完璧にする必要はありません。苦手科目があって当然です。まずは、自分の武器を一つ磨いてください。「これだけは誰にも負けない」という自信が、受験本番で崩れそうなメンタルを支えてくれます。その上で、苦手科目は「合格最低点を割らないための守りの勉強」に徹する戦略も重要です。完璧主義を捨て、合格するために必要な点数を泥臭くかき集めること。それが受験のリアルです。 ​最後に ​　今のあなたに必要なのは、根拠のない自信でも、魔法のような勉強法でもありません。「昨日より今日、ひとつ賢くなった」という小さな事実を積み重ねる勇気です。模試の結果は過去のあなたにすぎません。これからの君の姿を決めるのは、今日これから君があなた解く一問です。頑張ってください！応援しています！

音読のやり方って困りますよね 私が実践した音読方法を、大学受験時代と大学生時代（今）の２つに分けてお伝えします まず、理解を伴わない音読は、本当に意味がないです。文字を声に出すだけだと、ただの発声練習です。ですので音読しようという素材があったら、まずは単語や文法など全部調べて、全て意味がわかる状態まで仕上げてください。ここからようやく音読に入ります 大学受験時代 この時は、音読と聞くを分断していました まず最初は、とにかくスピードは気にせず、自分が理解できるスピードで読むことです。スピードは関係ないです、完全に理解できなくては意味がありません。おそらく、相当ゆっくりです。本当にわかっているか、自分に問いかけながら読んでください。 ゆっくりスピードで理解できるようになったら、徐々にスピードをあげてください。自分の音読できるスピードが、読むスピードにつながって来るので、理解の範囲内でできる限りスピードをあげていきます。 この作業を、受験生時代は毎日していました。私は音読の効果に気づいたのが受験期の秋と遅めだったので、1日2時間（朝と夜1時間ずつ）ひたすら音読していました。１つの素材あたり30回以上は読んでいたと思います。 あとは歩いてる間にひたすら挑戦した英文を聞いていました。耳で聞いて理解できるようになったら完成したかなーと思っていました。 しかし、まだ受験まで時間がある方は1日2時間も音読しなくてもいいかもしれません。1週間で１つの長文を仕上げる、くらいの気持ちでもいいかもしれませんね。 大学生時代（今） 大学に入ってからは、少し音読の仕方を変えました。 まずは長文と言うよりは、文章量が少し軽いものを選ぶようになりました。 そしてまずその文章を和訳します。そしてそれを10回ほど普通に音読します。そして10回はCDに合わせながら音読し、最後の10回でディクテーションをします。次に日本語を見て英文を再現できるように暗唱し、最後はその英文を紙に書いてみて完成です 正直、かなり面倒な作業ですが、本気で取り組めば相当英語力が上がります。1ヶ月で英語力の向上を実感できると思います。 以上２つの方法をお伝えしましたが、あくまで参考です。このようなやり方を真似してみて、自分のスタイルを確立してください。 音読初心者の場合、森沢洋介さんの「音読パッケージ」と言う参考書もオススメですよ

自分も日本史選択だったのでお答えします(･∀･) 何度復習しても忘れてしまう、のはしょうがないです。ましてやまだ8月です。 勉強方法ですがとにかく反復練習です。それしかありません。忘れたところをまたやって、覚えて、また忘れたところを…というふうに地味ですがコツコツやっていく他に道はありません。 自分の勉強方法は山川の教科書、資料集、東進の一問一答を使っていて、この3つをずっとぐるぐる受験直前までやっていました。この3つが完璧になれば怖いものはありません。 ちなみに自分は政経も受けたので一応直前期には記述の問題集もやっていました。 覚え方ですが質問者さんので間違ってないと思います。まずは大まかな流れを頭に入れてそこから細かい知識を入れるようにしてください。これしかありません。 暗記する時に自分は書いて覚えるのではなくひたすら読んでいました。もちろん難しい漢字などは書くこともありましたが。これは人それぞれだと思うのでやりやすいやり方で構いません。近道は無いので正直どのやり方もあまり変わらないかな、と思います。 近現代は正直いままでよりも暗記量も複雑さも増します。なのでなるべく夏休中にいままでのところを頭にいれてください。完璧でなくてもいいです。また模試の前になったらひととおり見返すとかで大丈夫です。 自分は近現代をやっている時には同時にそれまでやっていたことの復習をしていました。復習は古代から時代を追って１日教科書何ページ、資料集何ページ読む、と決めていました。同時にするのは時間がかかりますが実力は間違いなくつくのでオススメです。 時間はタップリあります。焦らずじっくりやってください。日本史はやればなるほど素直に成績が伸びます。幸運を祈っています。

こんにちは、京大工学部所属のYutoです。率直な意見を言いますね。結論から言いますが、今のままでは100%落ちます。しかし、「今この瞬間」からすべてを捨てて受験マシーンになれるなら、京大工学部への逆転合格は理論上、十分に可能です。 ​　厳しいことを言いますが、これが現実です。偏差値55の高2が京大を目指せるか、という問いに対する答えは、あなたの「才能」ではなく、これからの「狂気的な努力」にかかっています。以下、率直な現状分析と、取るべき行動について具体的に書きます。 ​①偏差値55の現状認識 ​　まず、残酷な事実を突きつけます。進研模試や代ゼミ模試での偏差値55は、京大受験者層の中では「圏外」です。京大工学部を目指すライバルたちは、高2の時点で駿台模試など（進研より難易度が高い模試）で偏差値60〜65以上を叩き出しています。あなたは今、マラソンで言えば先頭集団が5km先を走っている状態でスタートラインでもたついている状況です。 ​②高専受験の失敗と「燃え尽き」について ​　「数点差で不合格になり、燃え尽きた」という過去。辛い経験だったと思います。しかし、京大受験の世界では、その「数点差」で泣く人間が毎年何千人もいます。はっきり言います。高専に落ちたことを、いつまで言い訳にするつもりですか？「高1から燃え尽きて怠け癖がついた」というのは、甘えです。もし高専に行っていたら、今のあなたは京大工学部を目指していなかったかもしれません。この挫折は「京大に行くための運命的な修正」だったと捉え直してください。過去の数点差を悔やむ暇があるなら、未来の合格最低点を1点でも上回るための単語を1つ覚えてください。 ​③塾に通うべきか ​　迷わず通ってください。理由は明確です。「自分だけでは習慣を取り戻せない」と自覚しているからです。1年半も怠け癖が抜けない人間が、明日から急に自宅で猛勉強できるわけがありません。強制力が必要です。あなたの「怠けようとする脳」を物理的に勉強机に縛り付ける環境をお金で買ってください。ただし、地元の補習塾ではダメです。京大レベルの視座を持った講師がいる予備校、あるいは映像授業（東進など）で、現在の自分の立ち位置とトップ層との絶望的な差を毎日肌で感じてください。「井の中の蛙」であることを自覚し、悔しさをエネルギーにしなければ、この差は埋まりません。 ​④合格への具体的戦略（高2冬〜高3春） ​　今から本気でやるなら、以下のスケジュール以外に道はありません。 ​〜高2 3月（基礎固めの完遂） ​　数学： 数IA・IIBの全範囲を、青チャート等の網羅系参考書で「即答」できるレベルにしてください。悩んでいる時間はありません。数IIIの先取りも必須です。 ​　英語： 偏差値55なら、中学レベルの穴がある可能性があります。単語帳（シス単やターゲット）の1200番までを完璧にし、文法（Vintage等）を終わらせてください。長文読解はそのあとです。 ​　理科： まだ手つかずかもしれませんが、物理・化学のどちらか一方は教科書レベルを一周しておかないと、高3で詰みます。 ​　生活習慣の改善：スマホを封印してください。SNSを見ている時間、YouTubeを見ている時間、すべてがライバルとの差を広げます。京大工学部に受かる人間は、食事と風呂と睡眠以外の時間をすべて勉強に捧げる生活を「当たり前」にこなしています。 ​　最後に ​　厳しいことを述べましたが、京都大学工学部は、日本最高峰の頭脳が集まる場所です。自由な学風、強烈な個性を持った仲間、最先端の研究。そこでの生活は、あなたが今抱えている劣等感をすべて払拭して余りあるほど刺激的で最高なものです。高専受験の失敗という「小さな挫折」を、京大合格という「巨大な成功」の伏線回収に変えられるのは、あなただけです。「不安」を感じているのは、まだ本気を出していない証拠です。死ぬ気で勉強して、夜は泥のように眠る生活をしていれば、不安を感じる暇などなくなります。今のままのあなたでは合格できません。しかし、今日この瞬間から生まれ変わり、狂ったようにペンを動かし続ける覚悟があるなら、道は開けます。来年の春、悔し涙ではなく、嬉し涙を流せるかどうか。すべては今の決断次第です。頑張ってください、応援しています。

こんにちは。 この時期は共テ本番が一ヶ月ちょい後に控えて、最後の共テ模試が終わったもしくは近づいてきた季節ですね。そして多くの現役生が自分の目標点数に大きく届かない点数に打ちのめされる時期でもあります。自分も例外ではなくそうでした。目標点数に150点ほど届かない点数を今日で最終模試で獲得し、無事いい(E)判定をもらうことができました。ただ私は同じe判定でも焦る必要のあるEと焦る必要のないEがあると考えています。それを伝えて今後の指針の一つとして考えてもらえたらいいなと思います。 それは現状の失点がシンプルに解けないから点を落としているのか、時間や共テ独特の言い回しにより失点しているのかで判断がつくと思います。時間がある状態なら解けるのに…とか変な言い方してるからわからんかったけどよく読んだら大したことやってないなーとか、誘導の乗り方わからんかったけど自分で考えたら解けるなーみたいな間違い方をしてる場合あと一ヶ月で過去問をやり込めば大幅に点数がアップする可能性があります。なぜなら共通テストは結構癖が強いテストであり、正直共通テスト専用の小手先の技術や、問題の見方、考え方が必要だからです。今おそらく共テの過去問を何年も何周もやってない状態で基礎知識だけはあります、みたいな状況の人ならこういった失点の仕方をしてると思います。そしてそう言う人があと一ヶ月共テの過去問、予想問題に注力して、しっかり努力すれば100点くらい伸びます。事実、私は100点近く伸びましたし、友人は200点ほど伸びてました。友人は外れ値としても伸び代は確実にあります。焦らないといけないのは逆に、時間があってもわからない、基礎知識が落ちているから失点していると言う人です。この人は過去問を取り組んでも正直伸び代は少ないです。極端な話高校一年の状態から2次試験の過去問をやり続けても伸びないのと同様に考えてもらえればよくわかると思います。その人は問題を解いて、落ちている知識を補うと言う時間がまだまだ必要です。 これをどう見極めるかは直ししかないと思います。点数という表面的な部分だけを見つめ、一喜一憂しているうちは、異性(同性)の顔面だけを見てその人を判断している面食いと同じです。相手(点数)の中身を見て相手を判断、分析をしないと幸せにはなれません。 ただ、点数だけ見て一喜一憂している受験生が多いのも事実です。これを逆手に取ればあなたのライバルとなる同じレベル帯の人たちは皆今頃目標より低い点を取って病んで勉強に手がついていないでしょう。(この時期にa判定などを取ってる人は余裕で合格する人なので僕らのような滑り込み合格を狙う人のライバルではないので無視しましょう)そこであなたは点数の中身を見て本試につながる踏み台にしましょう。 応援してます。

【計画の立て方】 京都大学の受験に必要な情報をまず集めましょう。 ＊受験日 ＊受験科目 ＊自分の希望学部学科の必要な点数 そして、京大受験のために自分の実力をしっかり知っておくことが必要なので、受験までに受ける模試についても調べましょう。 ＊センター型の模試 ＊記述模試 ＊駿台京大実戦 ＊河合京大オープン などですね。 学校に行っている進学校の高校生なら、この辺りの情報は自動的に入ってくるかもしれませんが、質問者様は学校に行けていないということなので、自分で調べる必要があると思います。 これだけ調べれば自ずと期限が決まってきます。 〆切を意識することで、スケジュールの概要を把握しましょう。 －－－－－－－－－ 【時間の使い方、勉強の仕方】 数Ⅲ未習範囲は夏休みまでに出来るだけ進めたいですね。 学校に行くことが出来ないなら、スマホアプリの講義など使うのも手だと思います。 青チャートがオススメですが、独学で一からやるとなるとなかなか厳しいかもしれません。 あとの教科はどれほどの完成度か分かりませんが、まず2018年の京大過去問を解いてみてはどうでしょうか。 時間を測ってやるのではなく、教科書や参考書を使いながら問題をやってるという形で大丈夫です。 －－－－－－－－－ 【最後に】 悩みが多くて何から手をつければ良いか分からない、という印象を受けたので、出来るだけシンプルに取り組めることを提案させていただきました。 京大受験に向けて、出来ることを一つ一つ増やしていけるように応援しています！ まずはスケジュール把握からです！

いーださん 慶應法学部にあと1年で合格するレベルに持っていくにはどうすれば良いかお答えします。 結論から言うと、全然可能です。そして、7割ではなく9割取れるように目指して欲しいと思っています。さらに、それ以前に本当に将来したいことは何か、慶應法でいいのかを考えるのも非常に大切です。これは、僕が第一志望に合格して今思うことです。 【英語について】 慶應はどの学部でも英語の比重が大きく、まずは英語を極めることが大切です。まずは文法事項を完璧に、そして、単語帳も英検一級レベルまで完璧にすることが大切です。僕も一級レベルまで仕上げました。文法と単語が終わったら、正誤問題や英文解釈も仕上げましょう。 過去問を解いてみて、足りないところがあれば熟語など適宜補えれば良いと思います。 【将来について】 僕も高校生の時には慶應に憧れていました。一年浪人したのち、現在に至ります。しかし、今になって思うのは、やりたいことが何かを明確にすることがいかに大切か、ということです。これからは変化の激しい時代です。今ある仕事がどうなるか予測もつきません。ですので、大学名ももちろん大切ですし、応援部に入ってリーダーになることも素晴らしいことだと思います。しかし、将来本当に法律が勉強したいのかも、再度自分に問うことをオススメします。 高校一年生ということなので、自分の可能性を捨てずに頑張ってください、応援してます。

慶應義塾大学法学部に通っている者です。 参考になればと思い、解答させていただきます。 　 10月の勉強時間は 　　　　平日7時間 　　　　休日10時間 です。 この時期学校に行く前や通学時間、さまざまな隙間時間も勉強するようにしておりました！ 受験に関係のない科目の授業中にはバッチリ内職しておりました❗️(昼食の時間にはお友達と話したり息抜きもしてました！) 休日は、塾の開館から閉館まで勉強してました！(途中、散歩へ行ったり、昼にはカフェで食べたりと息抜きもしつつです！) —英語について— 勉強時間の半分くらい英語を勉強しておりました。慶法は特に英語が重要です！！ 英語で合否が決まると言っても過言ではないのでしっかり時間をとり勉強しましょう！ この時期は、 ・過去問→週に1回 　⭐︎しっかりと復習すること！！ 　　解き直し後、一度解き直しましょう。 ・単語→過去問で出てきた単語をノートなどにま　　 　　　とめましょう！ 　　　自分だけの単語帳になるので力がつきま 　　　すよ！ 移動時間などを活用しましょう！ ・長文→問題集を2日に1題解く 　　　このとき、自分で全文訳すのと、文型を　とりましょう！ ⭐︎この時文法も軽く確認すると良いです！ ここからの時期は受験生にとって本当に大切です。後悔しないよう、十分勉強の時間を確保しましょう。( もちろんたまに息抜きしてくださいねー！) また、慶應は過去問分析が大切です。過去問演習は丁寧に行うようにしましょう

はじめまして！ 私は慶應義塾大学法学部に進学しておりますが文学部からも合格をいただいているため回答させていただきます。 慶應義塾大学文学部の英語、辞書が使用可能なこと、超長文なこと、など非常に特徴的な問題形式です。内容のしっかりとした理解がないと設問に正しく回答することはできません。つまりなんとなくの理解では得点源に繋がらないようになっております。 そのため、まずは慶應レベルまでしっかりと英語力を上げましょう。 まず前提として時間は十分にありますので、スピードより理解を優先した勉強を意識してください！ ・英作文の対策として1番おすすめなのは赤本です。東進の過去問サービスなどで過去数十年分の過去問にアクセスできたりもします！ 質問者様の英語力にもよりますが、現時点で偏差値が60超えなどある程度英語に自信があるようでしたら週に１回くらいのペースで解いてみても良いのではないでしょうか？ 最初は難しいと思いますが、この特殊な問題形式に慣れることも力をつけることに繋がりますよ◎ また、このとき出てきた単語だわからなかったものをまとめてみるのも単語力向上におすすめです。辞書が使えるとはいえど辞書を引く時間は大きなタイムロスになります。 ・英語の長文問題に出会ったときにその内容を200字くらいで日本語で要約してみましょう。 要約は正しくしっかりとした内容理解があってこそ書けるものです。ここでいう長文はなんでも構いません！塾で使っているもの、学校で使っているものなんでも大丈夫です。ご自身の英語力に合わせたものにしましょう。 ・直接的に英語力とは繋がらないように思えるかもしれませんが社会問題などに興味を持つようにしてくだい。慶應義塾大学文学部の英語ではそのときの社会に何か問題提議をするような内容の長文が出ます。前提知識があればあるほど有利になりますよ◎ さらにこの知識は小論文でも生かされます！ 受験まであと半年ちょっと、適度に息抜きもしつつ頑張ってください！

こんにちは久保田です。 自分も受験期に同じような悩みを持ったことがあり色々調べた経験があるのでそこから回答させていただきます。文章を拝見して、あなたがこれまでどれほど真剣に勉強に向き合い、努力を重ねてきたかが痛いほど伝わってきました。 「A判定を取っているのに」「成績は悪くないのに」とご自身を責めてしまうかもしれませんが、実は、高い実力がある人ほど、このプレッシャーは強くかかる傾向にあります。 あなたが弱いからではありません。「絶対に失敗できない」「期待に応えたい」という責任感と、積み上げてきたものが崩れることへの恐怖が強いからこそ起きる反応です。 試験本番に向けて心と体を守るために、緊急時の対処法（身体的アプローチ）と、根本的な心構え（精神的アプローチ）の両面から、今のあなたに必要なアドバイスをお伝えします。 ー症状が出た時の「緊急対処法」ー 頭が真っ白になったり過呼吸気味になった時は、脳の扁桃体（恐怖を感じる部分）が暴走している状態だそうです。この時、「落ち着こう」と言い聞かせても脳は聞き入れてくれません。体からアプローチするのが効果的だったと思います。 * 呼吸のコントロール（4-7-8呼吸法） 過呼吸の予兆（息が吸えない感覚）が来たら、「吸う」ことよりも「吐く」ことに全意識を向けてください。 1. 口から完全に息を吐き切る。 2. 鼻から4秒かけて静かに息を吸う。 3. 息を7秒止める（これが重要です。酸素と二酸化炭素のバランスを整えます）。 4. 口から「フーッ」と音を立てながら8秒かけてゆっくり吐き切る。 これを数回繰り返すと、副交感神経が強制的に優位になり、心拍数が落ち着きます。 * グラウンディング（五感を使う） 頭が真っ白になった時は、意識が「ここではないどこか（未来の不安）」に飛んでいます。それを「今、ここ」に戻します。 * 足の裏が床についている感覚を強く意識する。 * 机の触り心地、シャーペンの冷たさを指先で確認する。 * 「今、時計の音が聞こえる」「今、白い紙が見える」と実況中継する。 これだけで、フリーズした脳が再起動します。 * 食事について ご飯が食べられない時は、無理に固形物を摂る必要はありません。胃腸もストレスで動きが止まっています。ウィダーインゼリーやカロリーメイトの液体タイプ、温かいスープなど、「喉を通りやすいもの」で糖分さえ確保できれば今はOKです。「食べなきゃ」というプレッシャー自体を捨ててください。 ー再発を防ぐための「心構え」ー 「A判定なのに不安」ではなく、「A判定だからこそ不安」なのだと認めることがスタートです。 * 「不安」を「敵」だと思わない 不安は「準備不足」のシグナルではなく、体が「戦う準備（戦闘モード）」に入った証拠です。「ドキドキしてきた、体が本番モードに入ってやる気満々だな」と解釈を変えてみてください。一流のアスリートも、緊張を「武者震い」と捉え直すことでパフォーマンスを発揮します。 * 「完璧」ではなく「合格点」を目指す A判定を取れるあなたは、無意識に「満点に近い点数」や「圧倒的な正解」を自分に課しているかもしれません。しかし、受験は満点を取る競技ではなく、合格最低点＋1点を取れば勝ちのゲームです。「わからない問題があっても、他で取ればいい」「3割間違えても受かる」と、自分へのハードルを意図的に下げてください。 * 「過去の自分」を信じるデータを見る 頭が真っ白になりそうな時こそ、感情ではなく「事実」に目を向けます。模試のA判定という結果は、運ではなく、あなたが解いてきた膨大な問題数の結果です。「今の感情（怖い）」と「事実（実力はある）」を切り離してください。「私の脳はパニックになっているが、私の手は解き方を覚えている」と信じてあげてください。 ー最後にー あなたは今、受験という大きな壁の前で、逃げずに立ち向かっているからこそ苦しんでいるのだと思います。その苦しみは、あなたがこれまでサボらずに頑張ってきた何よりの証明です。 今のその症状は、「休んでほしい」「少しペースを落として」という体からの必死のメッセージでもあります。試験までの残りの期間は、新しい知識を詰め込むことよりも、「コンディションを整えること」も立派な受験勉強の一つだと割り切ってください。 あなたは十分に力を持っています。どうか、ご自分を追い詰めすぎず、「ここまでやってきたんだから、なんとかなる」と、ご自身の努力を認めてあげてください。応援しています。

こんにちは。 共テの化学についてですが私は共テ形式の問題が6回分入っているものを購入したのでそれを全部完璧にできるように勉強していました。 具体的な方法としては、1度普通に時間を測って解きます。その後丸つけ、解説確認をして、間違えたところや不安だったところを今までやってきたものまで遡って確認していました。例えば理論化学の計算問題などは公式や定義を確認できるそこまで難易度の高くない問題(質問者さんの問題集のどれでも大丈夫だと思います)、無機化学や、有機の高分子など暗記が重要なものについてはその知識がまとまっている何かを(私は学校の授業プリントや資料集や、問題集の解説にあった表などを見てました)確認したらいいと思います。 もうひとつやっていた事としては、ノートにその6回分の中で間違えたものを全部まとめてました。それが自分の弱点でこれさえ克服すれば点が取れるんだ！というマインドでやってました。 この結果私は今まで60点台〜70点台をうろちょろしていたのが昨年の共テ本番で9割程度取れたので質問者さんと状況が似ているような気がします。参考になればなと思います。応援してます！

私も昨年同じようなことで悩んでいたので回答させて頂きます。参考にしてください。 まず模試は気にし過ぎないことです。復習して完全に理解したらそれでよしにしてしまいましょう。物理が得意な人でも芋づる式にミスして大量失点してしまうことがあるくらいなので。 本題に移るとセンターの過去問はやったことがありますか？急に何の話って感じかもしれませんが、センターの過去問を解いたことがなければそれで基礎力を確認してみて頂きたいのです。 化学もそうですが、センターの過去問は基礎の良い確認になります。 (※最初から共テだと戸惑ってしまうかもしれないのでそれはオススメしていないです。センターが取れるようになったらこちらも良い勉強になるので活用して見て頂きたいです。共テ対策でセンター共テの過去問はどうせやると思いますが、早くからやった方が自分の状態がその分早く分かって得だと思います。) 安定して点が取れるなら基本事項には自信をもって良いはずです。逆に点を取れないなら教科書などの基本に立ち戻るべきです。 センターで高得点を安定して出せるなら名問の森でも良い気がします。名問の森は解説がわかりやすく、基礎事項もまとめてくれているので。ミスしてもそこを突き詰めていけば良い訳ですし。良問の風よりめちゃくちゃ難しいってことは無かったです。あくまで私個人の考えですが。 物理が凄く得意だったわけではありませんがじっくり慌てずにご自身が間違えた問題があればどこをどう間違えたか突き詰めて勉強してみて頂きたいです。 よく言われることですが物理は量より質だと思います。沢山の問題をやっても浅い理解だったら効果は薄いです。逆に一問を研究すること(別の解き方でやってみたり、グラフを描いてみたり、問題になっていないことも考えてみたりすることなど)で沢山のことがわかったりします。 あとは次元のチェック(単位が合っているかの確認)を素早くできるようにすることと極限の確認(m→∞とした時に矛盾しないかの確認など)を意識すれば少しずつ点を伸ばして、理解も深くすることができると思います。 長くなってしまったのでまとめるとセンターの過去問を解いて基礎に戻るか少し応用的なものに進むか考えてみて頂きたいということです。 慌てずに一問一問を完全に説明できる状態まで持っていければ根本の理解に近づくと思います。 参考にどうぞ。 頑張って下さい！

今の時期で、苦手があるのは、すごく不安ですよね。 「なんでこんな基礎的なことが分かってないんだろう？」 「ほんとに、今こんなことしてていいのか？」 「他の人たちはもっとレベル高いことやってるんじゃないか？」 思うことはたくさんありますよね。 でも、苦手なことを人並みにあげるのは、短期的に一気にやってしまえば、案外すぐにできるものです。というのも、自分も9〜10月半ばにかけて、英語を超集中的にやったら、かなり伸びて、苦手意識があったのが、逆に点を稼げるレベルまでいったからです。 ちなみになんですが、自分の回答の中で、「並び替え」ってやつでも似たようなことを書いているので参考にして欲しいです。 その時やってたものは、 平日 登下校の電車内（往復2h） ターゲット・解体英熟語・よくばり英作文の３つを日によって回す。 学校にいる間に、他の科目のノルマをクリアーしておく。 放課後、 長文1個。 レベル問題集レベル6をやるか、どっかの過去問を分割してやるか。 英文解釈の透視図 文法ファイナル問題集。2週目とか。 リンガメタリカの3個分やる。 自分のメモ帳のチェック。 このメモ帳は、勉強してる時に常に持っていて、ここに分からないことや、曖昧なことは全て書いておいて、いつでもチェックできるようにしておいたものです。 ここまでで、3〜4hかかります。 あとは、残りの科目については、2hやれるかどうかだけど、それをやるって感じです。 休日は、これにもう一個長文付け足します。 まあ、みてわかる通り、英語漬けです。これを1カ月続けたら、グンと伸びました。ポイントとしては、メモ帳に分からない単語・熟語・文法を書き出しておいたことでしょうね。それで、そういう分からないものに何度も触れるうちに、当たり前のように分かるものになっていきました。 もちろん、このやり方は、究極の方法だと思ってます。他の科目を犠牲にしているんで、やるには勇気がいります。しかし、背に腹は変えられない。やってみる価値はあると思います。 また、自分は、国語が最後まで苦手で、それが受験本番でもかなり足引っ張りました。 国語に関しても、こうやって短期集中でやりたかったんですが、なんせ時間がありませんでした。やはり苦手なものがあるとかなり不利です。人並みにはしておきたいですよね。 参考にしてみてください。、

こんにちは。模試の結果でお悩みなのですね。 まず、すこし偏差値というものについてお話しさせてもらいますね。 偏差値というのは、簡単に言うと平均からのズレというようなもので、平均を50とし、そこからズレた分だけ値が変動します。我々が使っている学力の偏差値だと、上位15%なら偏差値60とかそんな感じになります。 細かいことは省きますが、偏差値という値を出すには、あなたの点だけでなくテストを受けた人全員の結果が関わってくるわけです（例えば平均点とか）。これはつまり、模試を受験してる周りの人によって、自身の偏差値は大きく左右されるということです。 あなたは進研模試で70越えの偏差値が出ていましたが、駿台模試では大きく偏差値が下がってしまいましたよね。 これはもちろんテストで多少失敗したとかそーいうのもあるかもしれませんが、駿台模試の受験者は全体としてレベルが上がっており、相対的にあなたの位置が低くなったからだといえます。 進研模試は受けていなかったが元々レベルが高い人が増えているとか、逆に進研模試で成績の良くなかった層が駿台模試を受けていないとか、そういうことで人の平均レベルが大きく上がっている、それがあなたの偏差値を下げているメインの要因といえるでしょう。 別にあなたの勉強レベルが下がったわけではないので落ち込む必要はなく、元々受験本番に近い値は駿台模試とか河合塾の模試の方なので、こちらに注目するようにしましょう。 また質問者様は進研模試は簡単と仰りましたが、確かに問題のレベルが変わっているのも偏差値を左右する要因です。 例えば進研模試は難易度1-50までのものしかないとします。あなたは50まで分かるので基本的に全部解けて、全体でもトップクラスの点を取っていました。しかし60まで分かる人も、進研模試は1-50なので全部解けるのであなたと同じだけの点を取りますよね。だから偏差値は同じくらいになります。 しかし駿台模試などは1-100までの問題があります。あなたは50までしか解けませんでした。しかし進研模試で同じくらいの偏差値だった人は、実は60まで理解できるので、60まで解けてあなたとは差が生まれ、あなたよりも高い偏差値を取るようになります。 これも、あなたが偏差値を下げた要因の一つかなとも思います。 さて、それでは本題の偏差値を上げる方法ですが、簡単に申しますと、他人（同レベル帯の人）と差をつけることが重要です。同レベル帯の人が解けない問題を解けるようレベルを上げること、これが偏差値を上げる方法です。 また例を出します。 先ほどいったように、駿台模試は難易度1-100の問題が出てきます。簡単な問題はどのレベルの人でも解けるので差がつきません（逆にここでミスると差をつけられてしまいます）。しかし難しい問題となってくると、だんだんと解けない人が増えてきます。そこであなたが解けていたら、差をつけられますよね。これを積み重ねると、他人よりも点が取れて、偏差値が高くなるわけです。 進研模試でかなりの高偏差値でしたから、進研模試に出てくるレベルの問題は解ける、つまり基礎は出来ているということだと思います。しかし駿台模試などに出でくる難易度の高いものは解けないものも多く、平均に近いところにいる、というのが現状かと思います。ですから今後は応用的な発展的な問題も取れる力をつけていくことが重要かと思います。 学校での成績はほぼトップとのことですが、そうなると逆に目標が分かりづらくて大変ですね。そこで出番になるのが、応用や発展などを取り扱う、高難度系の問題集や参考書です。 京大志望なら本当に最難関の内容が求められますが、いきなりその問題集に触れてもレベルが離れすぎている可能性もあり難しいところですね。将来的に必要になるので買っておき、あまりに難しそうなら一つ中間的な難易度のものを挟むとかでもいいかもしれません（金銭的に、時間的にも結構キツイですが）。 最難関向けの参考書で調べればいろいろ出てきますが、将来的に各教科1冊（文法と長文とか、分野が分かれるので複数必要なこともありますが）を学びきれば（終わったら反復）十分な力がつくかと思います。 基礎はだいぶ出来ていると思うので、応用的なレベルが解ける馬力を身に付けることが、駿台模試等で偏差値を上げるためには必要かと思います。 以上です。少しでも参考になれば幸いです。

英文解釈の技術100を使っていた者です。自分がやっていたやり方を紹介させていただきます。 1 例題を自力で訳す。この際に訳したものはノー トに残しておく。 2 自分の訳と解答を見比べ、どのようなニュアン スの違いがあったか見る。 3 ポイントとなっていた文法を押さえ、覚える。 4 演習問題に取り組む。 5 最後の例題まで終わったら、CDを聴きながら音 読する。 こんな感じですね。次の参考書に進むのは5の段階で、CDに合わせて訳せるようになったらというのが目安ですね。 あとオススメは、巻末に付いている英文が10こまとまって載っているページを印刷して、1をやる際に印刷したものに文構造をどのように取ったのかメモする（カッコでくくったり、斜線を入れたり）。その後3のときに色ペンで文構造の把握を行い自分との違いをはっきりさせながら確認する。 一周目はとても丁寧にやることが大切だと思います！知識は体系的に付けて忘れないようにしてください。また音読で何度も繰り返すことで、知識の定着と速読力が身につきます。是非試してみてください！ 暑いけど勉強頑張ってくださいね^ ^

①いつまでに予復習すべきか これは、何の予習・復習でしょうか。学校や塾・予備校の授業の予復習だったら、予習はその授業より前に、復習は授業を受けた後その日のうちにやりましょう。とくに、東工大（今は合併して東京科学大に改称したそうですが）のような最難関レベルを目指すからには、授業で学んだ内容はその日のうちに理解してしまって、あとは基本的な問題をたくさん解いてなるべく早く基礎を定着させた方がいいです。間違っても、高三になってから一から復習しようなんてことは考えないでください。とくに理系は数Ⅲもありますから、一回50分程度とはいえ週4回程度の授業で2〜3年かけて学ぶ内容を、後から数ヶ月で総復習しようなんて普通に考えて非現実的です。最難関レベルの大学合格を争うライバルたちは全国トップクラスの猛者ばかりなので、少なくとも、高三になってからは本番レベルを意識した問題演習にスムーズに取りかかれる状態になっていることが望ましいです。そのために、今からでも1日1日の授業を大切にして、頃合いを見て都度これまでの範囲の復習を心がけてください。 ②青チャは最低何周すべきか 参考書は、それをすること自体が目的なのではなくて、点数や偏差値を上げるための手段にすぎないことを理解してください。「どの参考書を何周したか」あるいは「どの参考書を何周するか」は、学習の進捗の目安としての意味を全く持ちません。何回やったところで、試験で同じような問題が出た時に解けなければ意味がないからです。大事なのは、その参考書を何周したことによって何ができるようになったのかということです。なので、何周すべきかという問いに対しては、少なくとも例題と類題を全てできるようになるまではやるべきというのが回答です。 ただ、そうすると、とくに青チャみたいな分厚い問題集では、全部できるようになるまでに時間がかかってしまう、今後のもっとレベルの高い問題集や過去問演習に間に合わないかもしれない、といった不安が出てくるでしょう。それはその通りです。だから、これを間に合わせるために、周回すべき問題はなるべく少ない方がいいし、そのためには、もう一度やるべきとそうでない問題とを選り分ける必要があります。このアプリの回答者でもよく言うでしょう、「解けた問題には○、方針は合ってたけど間違えた問題や答えは合ってたけどイマイチ理解できていない問題には△、方針すら思い浮かばなかった問題には×をつけて、次は△と×を解いた。そして、同じことを繰り返した」みたいなことを。あれは、そういうことですよ。 あとは、どうしても苦手な分野だけに絞ってやるとか、先に章末問題を解いてできなかった分野だけ例題と類題をやるとか、工夫の仕方は色々ありますが、それについてはご自分でお考えください。 ③どうやって予復習すべきか 先の②と関連しますが、予習ではあらかじめ教科書などの問題を解いて、わかるところとわからないところとを明確にし、わからないところを授業で解決できるようにしましょう。授業で解決できない場合は、上記①で書いたこともありますから、放っておかずになるべくその日のうちに先生に質問に行って理解できるように努めましょう。また、わかったと思ったところも、実際に授業を受けると「え、そういうこと？」と言うふうに自分の理解とは違うものだったということもあります。なので、予習ではできたところでも、気を抜かずに先生の説明を聞きましょう。復習では、予習段階ではわからなかったところを重点的にやり、余裕があれば予習段階からできたところもやるというのがいいと思います。ちゃんと自分の言葉で説明できるかやってみて、できなければ、そこはまだ理解が甘いところなので、教科書や参考書、授業ノートなどを見返して理解を深めましょう。

こんにちは。慶應義塾大学文学部の2年生です。 私はできるなら和文英訳と英作文の両方に対応できるように準備しておくべきだと思います。しかし、取捨選択をするタイミングでもあると思います。重要なのはいかに他にも活かせる効率のいい勉強をするかということ。例えば、和文英訳でも英作文でも、そもそもその日本語と英語がそれぞれどんな意味を成しているのかをわかっていなければ解くことはできません。だから、早慶レベル英単語帳に取り組むことによってどちらにも対応できる力はついてくると思います。英語は得意とあったので、単語さえわかれば、自分の知ってる文法のベースに乗せて回答を作成することができるのではないでしょうか。 また、慶應の他の学部や滑り止めなどで受ける大学でも英語は必須だと思います。この点に関しても、英単語の力を伸ばしていても損はないと思います。 最後に参考書についてです。個人的には赤本の自主応募推薦の問題をおすすめしたいです。自主応募推薦の問題に和文英訳と英作文が含まれているので、練習するにはちょうどいいかと思います。是非参考にしていただければ幸いです。

こんにちは。共テ数学は問題構成が特徴的な問題が多いので、記述式の問題とは少し違った解き方をしないといけないと思います。 全統の数学で偏差値65が取れているということは基礎が概ね固まっていると思うので、共テ数学をスムーズに解くコツさえ習得できれば大丈夫だと思います。以下に共テ数学に臨む上で念頭に置いた方が良いと思った事項をまとめました。 ◎共テ数学は「数学」ではなく「情報処理」 まず、共テ数学は「情報処理」を高速で繰り返すものだという認識をもっていただけると良いと思います。残念ながら、一つ一つの問題をじっくり吟味する時間はありません。解く時間が足りない、というのは、最初から一つ一つの問題に丁寧に向き合ってしまっているからではないかと推測しています。もしそうであれば、もう少しラフに問題に立ち向かっても良いかと思います。例えば、ある関数f(x)が最初に定義されていて、唐突に「f(2)を求めてください」と言われていたら「なぜx=2をここで代入するんだろう」と考えるのではなく、直ちに何も考えずにx=2を代入して計算してみてください。「なぜそのような操作が必要なのか」を考える前にとりあえず計算してみる、ということが非常に重要だと思います。一つの問題に対して様々な解法が存在することは多々あり、共テ数学はマーク式なのでその解き方が限定されてしまっています。自分の思いついた解きやすい方法とは違い、一見遠回りに見える方法で解くように指示されていることも少なくはないでしょう。そのような問題構成になっている以上、「解法を理解してから解き始める」というのはどうしても時間がかかってしまいます。とりあえず言われた通りに値を求めて手を動かしていくと、作問者が提示した解法の意味がだんだん理解できてくることが増え、スムーズに問題を解いていくことができると思います。 ◎必要な情報を素早く見つける 上述したように、共テ数学の問題では「なぜ今これを求めなければならないのか」と思うような問題があります。突然何の脈絡もなく値を求めさせるような問題がポンと出てきた時は特に、後の問題でその値を利用するものだと思って解き進めてみてください。直後の問題だったり、次の小問だったりと、多少の差はありますが、その答えを利用する問題が後ろにきっと出てくるはずです。問題文に含まれている不可解な情報についても、「問題文中に意味のない情報は含まれていない」と思って、ただその時はあまり深く考えずに、頭の片隅にそれを入れておくことが重要だと思います。解き進めていくうちに詰まってしまった時は、そのことを思い出して前に戻り、それらがうまく利用できないかを考えてみると打開できることがあると思います。 ◎誘導がなくなったら「前の小問の解法･求めた値を利用」すべし 大問の中で(1)、(2)、(3)とあった場合、(3)に誘導がほとんどついていないことが多いと思います。そういう時は、やはり前の小問に戻って解法を確認し、同じ要領で答えを導き出す、という方法が一番早いことが多いです。また、場合の数･確率の問題などでは、解法だけでなく求めた値も利用すると計算が楽になることもあります。例えば過去に見たことのある問題では、はじめ二種類のカードを無作為に引いて並べ、その並び方を調べる、という小問からスタートし、その後カードを三種類に増やし、引く枚数を4枚、5枚と増やしていくものがありました。そのような問題では、カードが1枚ずつ増えるときは「n枚がn+1枚になったんだから、n枚について考えた前問の答えを使えば追加した1枚についてだけ考えれば良い」という発想で楽に解くことができるようになります。ただし、前問の答えを利用する場合、計算ミスによる雪崩にはくれぐれも気をつけていただきたいと思います。 ◎まとめ もう一度上述した内容をまとめると、 ･とりあえず言われた通りに計算してみる ･不可解な情報、「なぜここでこの値を求めるのか」に要注意 ･誘導が消えたら前問の解法をチェック、必要ならば前問で求めた値を利用 の三つを念頭に置きながら解くことが重要だと思います。繰り返しますが、共テ数学は「情報処理」です。記述式の問題とは種類が違う、ということを踏まえ、問題に取り組んでみてはいかがでしょうか。少しでも参考になれば幸いです。