こんにちは！早稲田社学2年の者です！少し長くなってしまいますが音読についてお話しさせていただきたいので是非目を通してみてください☺️ まず音読とは何故やるのでしょうか？それは「英文の意味を前から理解する」ためです！その練習に音読は最適なのです。 長文を速く読むためには英文を前からスラスラと読み理解しなければいけません。試験中に後ろから前に帰っていたりしたら時間が無くなってしまいます。その点で音読は長文を読む練習に最適なのです！ 音読は正しい方法でやれば確実に英語の力が上がります。ですが残念なことに間違った方法でただがむしゃらに音読をしているがために成績が伸びない受験生が多くいるのも事実です💦では正しい音読の方法とはなんでしょうか？それを今から説明して行きます！ 正しい音読とは ①読んでいる時に、文章の意味や構造を正しく把握していること。 ②できるだけ速く読むこと。 です。逆にこれらのどちらかを満たしていなければ間違った音読をやっているのかもしれません。順に考えていきましょう。 まず①に関して。たまに意味を理解していない単語や文章をひたすら声に出している人がいますがもちろんこれは全く意味がありません。なのでしっかり英文の意味を理解しながら音読をしましょう。理想は、読みながらそのスピードで意味や構文を同時に理解できることです。かといっても最初からそんなことできないよという人もいるでしょう。そんな人は、まずはじっくり黙読して意味や構文を把握した上でそれを思い出しながら音読をしましょう。英文をコピーしてそれに単語の意味や構文を書いてみるのがオススメです！ 次に②に関して。 音読は処理速度を上げるという意味もあります。 少しずつ英語を読むスピードを上げる ↓ だんだんスピードに慣れていく ↓ 英語を理解するスピードが上がる このようなステップでやっていきましょう！ かなり長くなってしまいましたが音読に関してはこんな感じです！分かりにくい部分があったらごめんなさい🙏後少し頑張ってください！第一志望に合格したら想像以上の景色が待ってます。応援してます😃

むさしさん、こんにちは！京大工学部所属のYutoです！「復習が大事」と耳にタコができるほど言われても、具体的に何をどこまでやればいいのか、その「正解」を教わる機会は意外と少ないものです。多くの受験生が陥りがちな「やったつもり復習」から脱却し、確実に偏差値を上げるための「復習の極意」を回答します。これが受験勉強の核となります。 ​①なぜ「復習」がこれほどまでに重要なのか？ ​　結論から言えば、「勉強した時間」が成績を作るのではなく、「復習して定着させた量」が成績を作るからです。人間の脳は「忘れる」ようにできています。授業を受けたり、問題を一度解いたりしただけでは、それは短期記憶に一時的に入っただけで、数日後にはほとんど消えてしまいます。穴の空いたバケツに水を注ぎ続けているようなものです。入試本番で求められるのは、「かつて理解したことがある知識」ではなく、「今この瞬間に使いこなせる知識」です。「わかった（授業・演習）」を「できる（定着）」に変える。この差を埋める作業こそが「復習」であり、合否を分ける最大の要因です。 ​②科目別：確実に成績を伸ばす復習法 ​主要3教科（国数英）について、偏差値を上げるための具体的なアクションプランを提示します。 ​数学：「再現性」を極める ​　数学の復習における最大の敵は「わかったつもり」です。解説を読んで「ああ、なるほどね」と納得して終わりにしていませんか？ それは復習ではありません。ただの「確認」です。復習のゴールは、「問題文だけを見て、ヒントなしで最初から最後まで答案を書ききれるか」を確認することなのです。具体的な手順を言うと、間違えた問題の解説を読み、理解する。その場ですぐに解説を閉じ、真っ白なノートに自力で解き直す。（ここが最重要です。写すのではなく、再現します） ​途中で詰まったら、それは「理解できていない」証拠です。もう一度解説に戻り、なぜそこで詰まったのか（公式の失念か、発想の不足か）を突き止める。そして「翌日」と「1週間後」にもう一度解きましょう。 ​ポイント 　「なんとなく解けた」ではなく、「なぜその公式を使うのか？」「なぜその補助線を引くのか？」という理由を言葉で説明できるようにしてください。これが応用問題に対応する力になります。 ​英語：「解剖」と「音読」で脳に刷り込む ​　英語長文の復習で「あってた、間違ってた」で終わらせるのは非常にもったいないです。復習の目的は「二度と同じミスをしない回路を作ること」です。 ​復習のゴールは、「その長文の中に、文法構造や単語の意味がわからない箇所が1ミリもない状態」にし、それをスラスラ読めるようにすること。 具体的な手順としては ​精読（解剖）： 解説と照らし合わせ、全ての文のSVOC（文型）を把握し、修飾関係をクリアにする。「なんとなく」読んでいる箇所をゼロにします。 ​原因分析： 間違えた原因は単語力不足か、文法未修得か、文脈の読み違えか？ 原因を言語化してノートにメモします。 ​音読： 構造を完全に理解した英文を、最低10回は音読してください。目と口と耳を使って、英語の語順を脳に叩き込みます。 ​ポイント 　英語はスポーツに似ています。理屈（文法）を理解したら、あとは反復練習（音読）で身体に染み込ませることで、速読力が飛躍的に向上します。 ​国語：「思考のプロセス」をトレースする ​　現代文などの復習は、「なぜその答えになるのか」という思考の追体験です。具体的な手順は正解の選択肢が「なぜ正解なのか」だけでなく、不正解の選択肢が「なぜ間違いなのか（本文のどこと矛盾しているか）」を本文中に根拠を探して説明できるようにします。解説に書かれている「正解に至る思考の道筋」を、自分の頭の中で再現できるまで読み込むことが国語の復習です。 ​③ 復習の「タイミング」が命 ​　どんなに質の高い復習も、タイミングを間違えると効果が半減します。脳科学的に推奨される効率的な復習サイクルはこれです。 ​直後の復習（その日のうち）： その日勉強したことを、寝る前に5分でいいのでざっと見返す。「今日何をやったか」を思い出すだけで記憶の定着率が跳ね上がります。 ​翌日の復習（解き直し）： 記憶が少し薄れたタイミングで、間違えた問題をもう一度解く。 ​週末の復習（総点検）： その週に進んだ範囲をまとめてメンテナンスする。 ​最後に ​　長くなりましたが、受験勉強において、新しい知識を入れること（予習・演習）は「攻め」、入れた知識を定着させること（復習）は「守り」です。多くの受験生は攻めばかり重視しがちですが、強固な守り（復習）がなければ、知識はザルから水のように抜け落ちていきます。理想的な比率は「予習・演習：復習 ＝ 3：7」と言われることもあります。それくらい復習に時間を割いて構いません。 ​新しい問題を次々と解くのではなく、「一冊の参考書をボロボロになるまで、どのページから出されても即答できるまで繰り返す」。これが学力を確実に伸ばし、志望校合格へと繋がる王道です。応援しています！頑張ってください！まずは今日の勉強から、「解きっぱなし」をやめることから始めてみてください！

どの科目が偏差値４０くらいなのかわからないので、英語、数学、化学についてコメントさせていただきます。 英語について 　英語で１番必要なのは英単語です。英単語は単語帳(ターゲットやシステム英単語など)を毎日２０分以上学習して完璧に覚えましょう。その際に、色々な単語帳に手を出すのではなく、１冊これをやると決めたら、それをひたすらやり続けましょう。次に英語に必要なのは文法です。もし、中学校で習った英文法に不安のある単元があるなら、それよりも少し前の単元から復習しておきましょう。おすすめの参考書としては「大岩の一番はじめの英文法」がおすすめです。英文法がある程度学習し終わったら、次は英文解釈が必要です。英文解釈にお勧めの参考書は、「英文読解入門基本はココだ」です。長々と書きましたが、英語で１番重要なのは毎日勉強し続けることです。(英語に限った話ではないですが)ですので、時間はかかりますが毎日コツコツとやり続ければ必ず学力はついてくるので頑張ってください。 数学について 　数学の偏差値が４０前後の場合、教科書レベルの基本的な内容が理解できていない可能性が高いので、教科書の問題を解きなおすのがいいかもしれません。また、教科書の解説がわかりづらいと感じる場合は、「入門問題精講」という問題集がおすすめです。これが終わったら「基礎問題精講」という問題集をやるといいと思います。東工大では、微積、整数、複素数平面、場合の数確率、数列は特に頑張ってください。 化学について 　化学は暗記と理解が必要な計算問題などが混在するため、混乱してしまうかもしれませんが、１つずつ丁寧に学習していけば問題ないと思います。化学には理論化学(計算多め)、無機化学(ほぼ暗記)、有機化学(暗記と計算半々くらい)の３つの単元に大きく分けることができます。(ちなみに化学基礎は理論化学に含まれる)まず初めに理論化学を学習することをお勧めします。その際に、「橋爪のゼロから劇的にわかる理論化学の授業」が解説が丁寧で分かりやすいのでお勧めです。この参考書を１ぺージずつ丁寧に進めていきましょう。その後無機化学、有機化学を学習していくといいと思います。 ここまで、各科目について書いてきましたが、勉強で１番大切なことは、毎日ちょっとでもいいから勉強し続けることです。最初の３から４か月はなかなか成果が出ずにつらいことが多いかもしれませんがあきらめずに頑張り続ければ必ず結果はついてくると思うので頑張ってください。

いぐらさん、こんにちは！京大工学部所属のYutoです！ご質問の「これからの比率」について、私の考えを回答させていただきます。 ​　結論 　12月中旬（あと2〜3週間）までは「二次：共テ＝8：2（または7：3）」 という、二次重視の姿勢を強くおすすめします。そして、12月中旬以降に共テ特化へ一気にシフトチェンジしてください。 ​　理由1：京大理学部の配点特性 　ご存知の通り、京大は理学部だけにとどまらず二次試験の配点が極めて高いです。共テでボーダーを超えても、二次の記述力がなければ合格はありません。「共テ後の一ヶ月で巻き返すのが難しい」と危惧されていますが、実は「今の時期に二次の記述力（思考体力）を落としてしまうこと」の方が致命的です。今の時期に小手先のマーク対策に時間を使いすぎると、京大レベルの難問に食らいつく「脳のスタミナ」が衰えてしまいます。 ​　理由2：苦手克服は「二次対策」でこそ成される 　苦手分野についてですが、理系科目は特に二次の難しい問題に取り組むことで初めて「根本的な理解」が得られます。マーク模試で点数が安定しないのは、知識の抜け漏れというより、この根本理解が浅い可能性があります。今、逃げずに二次の重厚な問題と格闘してください。「二次の勉強が最強の共テ対策になる」 のは、まさに理系科目です。深い理解があれば、共テの正誤問題などで迷うことがなくなります。 ​　今後の戦略アドバイス 　今の「1:1」は、京大志望としては少し守りに入りすぎている印象です。 ​〜12月中旬： 苦手な化学と、合否を分ける数学の「二次対策」に全精力を注いでくださ　い。共テ対策は、息抜きのリスニングや古文単語・社会の暗記程度に留めます。 ​12月中旬〜本番： ここでスパッと「共テ10割」に切り替えます。直前期の集中力があれば、マーク形式への慣れや時間配分の修正は2〜3週間で十分間に合います。今は判定や点数の変動に心が揺れる時期ですが、逆転合格は京大入試では「よくある話」です。今の不安を「深い学習」へのエネルギーに変えて、どっしりと構えてください。頑張ってください！応援しています！

Nortonさん、こんにちは！京大工学部所属のYutoです！高1の段階で単語帳を一冊仕上げ、文法も一通り網羅したというその努力、まずは自信を持ってください。難関大を目指す上で、最も辛い基礎工事は終わっています。 ​「単語も文法もわかるのに、長文になると読めない・頭に入らない」 ​これは、真面目に基礎を積み上げてきた受験生が必ずぶつかる「翻訳と読解の壁」です。 今のあなたは、英語を読んでいるのではなく、「英語を暗号解読して、日本語に再構築している」状態ではないでしょうか？この壁を突破し、難関大レベルの長文を「読む」ための現実的な解決策を提示します。 ​① 原因：「日本語への変換」が脳の容量を圧迫している ​なぜ「頭に入ってこない」のか。それは、あなたが英文を読みながら、脳内で必死に「きれいな日本語訳」を作ろうとしているからです。難関大の入試長文は、文構造が複雑で情報量も膨大です。「後ろから訳し上げる」や「完璧な和訳を作る」作業をしていると、脳のワーキングメモリが翻訳作業だけで埋まってしまい、肝心の「文章の内容」を保存するスペースがなくなります。その結果、読み終わった後に「単語の意味は全部わかったけど、結局何の話だっけ？」という状態に陥ります。 ​②解決策１：単語と文法の「使い方」を変える（英文解釈） ​今のあなたに必要なのは、単語を増やすことでも、難しい長文を多読することでもありません。「英文解釈」という技術の習得です。 ​単語と文法は「材料」に過ぎません。これらをどう組み合わせれば意味になるのかという「設計図の読み方」を学ぶ必要があります。 具体的には、「基礎英文解釈の技術100」や「英文読解入門」などの参考書を使い、感覚ではなくルールに基づいて、S（主語）・V（動詞）・O（目的語）・C（補語）や修飾関係を正確に見抜く訓練をしてください。 ​「なんとなくこういう意味だろう」ではなく、「このVの主語はこれで、このthat節はここまでかかっている」と論理的に説明できる状態を目指します。これができれば、どれだけ長い文でも構造が見え、意味がブレなくなります。 ​③解決策２：「英語の語順」のまま理解する ​構造が見えるようになったら、次は「返り読み」を完全にやめてください。英語と日本語は語順が逆です。後ろから戻って訳している限り、読むスピードは絶対に上がりませんし、リスニングにも対応できません。例えば、 ​I was surprised / to hear the news. 「私は驚いた / そのニュースを聞いて」 ​このように、意味のカタマリごとにスラッシュを入れ、左から右へ、英語の語順のまま情報を処理する癖をつけてください。きれいな日本語にならなくても、情報の順序通りにイメージがつかめれば、内容は頭に残ります。 ④解決策３：レベルを下げて「音読」で回路を定着させる ​理屈がわかっても、すぐに実践できるわけではありません。脳の回路を書き換えるために最も有効なのが「音読」です。ただし、いきなり難しい過去問でやる必要はありません。むしろ、今の自分には「簡単すぎる」と感じるレベル（高1標準レベル）の長文を用意してください。構造も単語も完全に理解している文章を、毎日15分〜30分、「意味をイメージしながら」音読します。音読は強制的に「左から右へ」目を動かすトレーニングになります。これを繰り返すことで、頭の中で日本語に訳さなくても、英語を英語のまま処理する感覚が育ちます。 ​最後に ​今の悩みは、能力不足ではなく「読み方の方法」が古いという問題から起きているものです。英文解釈（精読）で、文構造をパズルのように分解する力をつける。直読直解で、左から右へ読む癖をつける。簡単な文章の音読で、その処理速度を上げる。あなたはすでに「単語力」という最強の武器を持っています。あとはそれを運用する技術（構文把握力）を身につけるだけです。このプロセスを経れば、高2、高3になる頃には、難関大の長文も驚くほどクリアに見えるようになります。焦らず、まずは「読み方」のフォーム修正から取り組んでみてください。頑張ってください！応援しています！

こんにちは。私は現在大阪大学に通っていますが、センター試験までは京都大学工学部を志望していたので、少しはお力になれると思いますから、回答させていただきます。実際に京都大学は受験しませんでしたが、京大実践や京大オープンではA〜B判定をとっていました。 京都大学くらいになると、予備校に通っている受験生をかなり多いと思います。別に予備校に通ったからといって、必ずしも成績が伸びるとは限りませんし、逆に予備校に行かないからといって成績が伸びないこともありません。ただ、予備校に行かないと言う選択をした場合、情報量に差が出るのは確かだと思います。予備校に通っている人は、相談できる環境や、合格のノウハウ、過去のデータ、プロが組む予備校のカリキュラムなどを利用できますよね。ですから、予備校に行かないと言う選択をするのであれば、学校の進路指導で自分の知りたい情報をしっかり教えてもらったり、このアプリやインターネットでしっかりと情報を収集してもらいたいです。予備校に行かずに合格する人だってたくさんいます。そんな人は少なからず自分から何か行動を起こしていると思います。ぜひ頑張ってください。 もう一つは、学習環境です。予備校には自習室があり、生徒はそこで一日中勉強することも多いでしょう。なので、自習室に代わる集中して勉強できる環境を自分で探してください。場所を変えているとのことですが、それは良いことだと思います。私も家では集中できなかったので、学校や図書館、市営の自習室などで勉強していました。 さて、次に各教科の勉強について考えていきます。 数学 京都大学の数学の過去問を見たことはありますか？一度見てどのような問題が出ているか確認してみるのも良いと思います。京都大学は基本的に1A2Bの問題が多く、他大学ほど数3の出題は多くありません。（一方大阪大学は数3の出題がかなり多い）もちろん数3を勉強しなくて良いと言うわけではありませんが、比重としては1A2B重めでも今の間は構わないと思います。数3が終わっていなくても、京都大学の問題を解く力は身につけることができると言うことです。高3の夏休みか、秋くらいには過去問を解いていきたいですから、それまでに過去問を解けるレベルまで基礎固めをしましょう。高2冬〜高3春くらいでフォーカスゴールドを完璧にできたらかなり強いと思います。数学は量をこなした方が伸びると言うのが個人的な意見です。たくさんの演習をすることで、解答解説を作った賢い人の思考の流れを再現できるようになるのが私の目標でした。 私が使用していたおすすめの参考書を書いておきます。 ・一対一対応の演習 フォーカスゴールドなどより少し難しい問題が載っています。エレガントな回答が載っており、少し違った視点から数学を捉えられると思います。 ・ハイレベル数学の完全攻略 問題数はあまり多くありませんが、非常に質の高い勉強ができます。賢い人が問題を見てどのように思考して、なぜその解法を選択したのかと言うことが書かれています。ここに書いてある思考の流れを再現できるようになると、かなりレベルアップできると思います。 ・世界一わかりやすい京大の理系数学 ハイレベル数学の完全攻略と同様、思考の流れを学ぶことができます。異なっている点は、載っている問題が全て京大の過去問であることです。全部で100問ほど載っていますから、かなりの数の過去問をこなすことができます。赤本や青本に入る前に取り組んでも良いかもしれません。回答が非常に丁寧で、例え京大の問題でも簡単に理解できます。最後まで重宝する一冊だと思います。 プラチカは解いたことありませんが、十分だと思います。もし余裕があれば上記の本に取り組んでみても良いかもしれません。1番のおすすめは世界一わかりやすい京大の理系数学です。 英語 単語帳は高2の間に終割ることができるのが理想です。そうすれば高3になって焦って単語を覚えてる人と差をつけられます。今からでもコツコツ始めましょう。 基礎英文解釈の技術100を持っているならば取り組んだ方が良いと思います。英文解釈はとても大事な要素で、これできると論理的に英文の構造を理解して正しい訳を作ることができます。この力がないと、いわゆる感覚で英文を読むことになってしまい、複雑な文になると意味が取れなくなります。取り組み方は、英文をとりあえず構文をとりながら和訳しましょう。その後解答と解説を読んで、正しく構文が取れているか確認しましょう。基礎英文解釈の技術100が終われば、ある程度力がついているので同じく解釈の本である「ポレポレ」や、「英文読解の透視図」などに取り組むのも良いかもしれません。 英作文は竹岡広信先生の本がおすすめです。京大の英作文は直訳できるものは少ないです。ですから、英語に訳しやすい日本語に変換する能力を養いましょう。また自分の知っている表現を増やす必要があります。合っているか間違っているかわからないような表現を使うのは良くありません。自信を持って知ってる表現を支えるように基本的な文を覚えておきましょう。 国語 国語はあまり勉強していなかったのでわかりません。ただ、自分で判断するのも良くないですから、先生に添削してもらうと良いでしょう。 物理 京大は基本的に力学が一問、電磁気が一問、あとは波動か熱力学がどちらが一問でることが多いです。まずは力学と電磁気を完璧にすることが大切です。独学はかなり難しいと思いますが、どうしても間に合わない場合は先取りするのも仕方ないかもしれません。理科は浪人生の点数がとても高いです。なぜなら演習をこなせばこなすほどできるようになるのが理科だからです。したがって、理科を伸ばすにはたくさん演習する必要があります。まずは英語数学が大切ですが、理科も少しずつ演習して、夏から秋に本腰を入れれば良いと思います。もちろん、今からバリバリ取り組んでも良いと思います。名門の森はいい参考書だと思うので完璧にすると良いと思います。京大の物理はいかに誘導に乗るかが大切だったりします。過去問を解くことで誘導の乗り方に慣れましょう。 化学 私は科学の新演習に取り組んでいました。理論は難易度が高く、時間もかかり、計算ミスの可能性もありますのでまずは有機分野に取り組むのが良いのではないでしょうか。もちろん、学校で習っていればですが。有機分野は満点が狙える分野です。京大の化学は有機で点数を取れると満点のうち半分点数が確保できます。あとは理論でできるところを拾えば良いでしょう。もちろん理論を軽視するのは良くありませんよ。 まだ時間はあります。高3になるまでにしっかりと基礎を固めて、周りと差をつけましょう。心より応援しています。勉強頑張ってください。

こんにちは！リクエストありがとうございます🥰早稲田の過去問難しいですよね……。原因分析もできていて素晴らしいと思います！！ いねさんの文章を拝読して、個人的にこれからやっておくと良いと思うことをご紹介します。 まず熟語や長文が足りていないとわかっているのであれば、そこを強化していきましょう！ 早稲田は単語だけでなく熟語の暗記も必須です。私はパス単準一の熟語のページと「英熟語最前線1515」を使ってました。あとは速熟を使っている人も多かったので、何かしら熟語帳をやってみるのがいいと思います。熟語を覚えておくと会話問題でも役に立ちます。覚えられない熟語は絵を描いてイメージで覚えてました。 長文も慣れが必要なのでぜひ演習してください！教育の英語は文章が長いので、長文の中でも長めの長文問題をやっておくと良いと思います。これに慣れると共テの英語も解きやすくなると思います！ 長文の解き方は人によりますが、私はパラグラフリーディングをしていました。一つパラグラフを読み終えたら、そのパラの内容を簡単にメモします。「睡眠大事」とか「マルチタスクはよくない」くらいの簡単なもので構いません。そうすると文章の内容を忘れずに次に進めるのでもしご自分に合いそうであればやってみてください！ そして、ある程度長文が読めるようになったら過去問分析に移ってください。教育はわりとオーソドックスな問題形式ですが、文構は特に大問3の文挿入のクセが強いと思います。ここは攻略しないと解けないし、逆に攻略すれば得点源になる大問なので自分なりの解き方を探ってください！ また、並行して英単語も忘れずにやりましょう。単語は一つでも多く覚えておいて損はありません。長文に出てきた英単語のうち、知らないと解けないけど単語帳には載ってないような単語があれば覚えてください。 それから、基礎レベルの単語帳もたまにメンテナンスしましょう。人間は覚えたことを忘れる生き物です。もし忘れているものがあればまた覚えてください！ どうしても早稲田で4年間過ごしたいという熱い思いは、きっとこれからの受験勉強でも大きな支えになるはずです。あと3カ月頑張ってください！文キャンでお会いできる日を楽しみにしています🌸

こんにちは。九州大学理学部のTomです！ プレ模試で860点は京大のスタートラインに堂々と立てている点数ですね！その中で情報の70点は大きな伸びしろで、情報は他の教科より簡単に9割を狙えるのでラッキーな伸びしろのように思います。 私の共テにおける情報の点数と勉強 本題に入る前に、私の共テ情報の点数とどんな勉強をしたかについて簡単に説明させていただきます。私は前期で京大理学部受験していて、共テ情報は98点（合計902/1000）でした。勉強は、模試の復習と学校配布の予想問題を3セット、試行調査1セット、先生がピックアップした重要な問題を2時間程度解きました。12月以前にすでに9割程度で安定していたので、直前期もあまり時間を当てていませんでした。 満点狙いのコスパは低い 満点を取る方法の質問に対して、目標を否定するようで申し訳ないのですが、情報で満点を目指すコスパは低いと感じます。というのも、満点を確実にとるには教科書に登場する単語などを暗記する必要があり、かなりの時間がかかるからです。 しかし、9割を取るコスパはかなり高いです。というのも、情報にはコツさえつかめば毎回満点を取れる大問があるからです。ズバリ、満点を取るべき大問は2025年度でいう大問1以外です。大問1には単純な知識問題が含まれる可能性があります（常識的に分かる問題のこともありますが）。知識の抜けをつぶしていくのはコスパが悪いです。そのため、大問2～4（プログラミング、データ分析など）のいわゆる“思考力”を問う問題を確実に取れるようにすれば、コスパ良く9割後半を取ることが可能です。 9割後半を取る勉強法 最初にすべきなことは、プログラミングとデータ分析の大問で満点近く取れるようになることです。そのためには、共テ形式で大問やテーマごとに収録されている問題集などを使って、集中的に演習を積むことが必要です。プログラミング問題でつまづいているようなら、解説動画を見るのも効果的です。 プログラミングとデータ分析で得点できるようになったら、大問1や2で登場するもう少し小さなテーマの思考問題（圧縮化、表計算ソフトなど）について、同様に問題集で集中的に演習をするのがおすすめです。過去問や模試ですでに解いているものを復習して自分のものにしておくのも効果的です。 以上の演習をしていけば、単純な知識問題の対策抜きでもある程度の点数が取れるのではないでしょうか。最後に、知識問題の対策について少しアドバイスさせてください。試行調査や過去問、模試、予想問題で出てきた知識は、無駄にすることなくしっかり暗記しておくべきです。知識を教科書などからしらみつぶしに覚えていくのは低コスパですが、模試などで出てくる知識問題は出題される確率が高いものが多いと考えられるので、ぜひその都度暗記しておくことをおすすめします。 まとめ 満点狙いのために知識をすべて暗記するのは低コスパ 知識問題以外満点を目指す！ 模試などで出会った知識はその都度暗記！ 京大志望のTM13さんにとって共テは失敗してはならない試験であり、プレッシャーを感じることもあるかもしれませんが、試験当日までの勉強が合格可能性を高めてきたことを信じて、全力を出してください！私のアドバイスがTM13さんの参考になれば嬉しいです。応援しています！

今どれくらいシス単が終わっているのか分かりませんが、時期的にももう鉄壁は始めておいた方がいいと思います。量がかなりあるので、直前期になっても終わらなくて焦ってしまわないよう、多少シス単に抜けがあっても鉄壁を始めておくことをおすすめします。 回答が少し短すぎるので、参考程度に鉄壁の取り組み方の一例を紹介しておきます。 先述のとおり量がかなり多いので、単純に一周読むだけでは初見の単語は大体忘れてしまいます。ですが知らない単語と知ってる単語に分類する作業はわりと効果あるので、やっておく方がいいと思います。 だからまずはCDを聴きながら一周流して、知ってる単語にチェックをつけることだけします。知らない単語に出会っても「こんなのがあるんだ」と思うくらいにしてさらっと流します。 2周目以降は暗記に入ります。自分のやり方は、5セクションごとに覚えていくというものでした。5セクションをひとまとめにして3日ほどそこだけを読むようにし、その後CDだけ聞いて覚えているものと覚えきれなかったものにさらに分類します。やっても覚えられなかったものに付箋をつけました。これを50セクション分、つまり10セット続けます。 分からない→付箋貼る、もしくはマーカーつけるというのはかなり英語の語彙が無い人でないとその作業にかける時間が多くなってしまいますから、やっても覚えられなかったものにのみ印をつけることを強く勧めます。 あとは隙間時間を使って頭から順に読んでいくだけです。付箋を貼っている単語は特に意識して例文から覚えるようにしていました。 この勉強法、わりと理に適ってると思うんです。 人間が覚えやすいものって「何度も見るもの」なので、短い期間に何度も読むだけで結構覚えられます。これが2周目のところにあたります。 また、高校生ごろの成熟した脳はエピソード記憶が得意です。逆に例えば九九のようなひたすら唱えて覚えるような単純な記憶は苦手です。だから特に覚えられない単語については例文から覚えることで、より頭に入ってきやすくなります。(記憶の種類云々は別段詳しいわけではないので、もしここで間違ったことを言ってたらすみません。ただ、例文から覚えると効果的であること自体は経験上間違いないです) 時期も時期ですから高い効率で学習したいと思うのではないかと思いますが、意外とこういう一見遠回りな勉強法が効率的だったりします。上記の方法はあくまで自分がやっていた一例に過ぎませんので、ご自分の暗記力、英単語にかけられる時間を考えて自分に最適な勉強法を模索しながら勉強をしてください。

広島の公立高校から現役で理二に受かった者です。こんな自分が受かるのか、という不安は自分にもありました。自分が本気で進路を考え始めた頃には既に東大を目指して頑張っているような進学校や塾の人たちと同じ日に同じ問題で戦わなくてはならない。普通に考えてそんなの勝てるわけないのでは？とか思ってました。 言ってしまうと、そんな心配は今あまりすべきではありません。願ったところで他人はあなたのために勉強をやめるわけではないので、やるべきことはひたすら勉強を続けることだけです。しかし、不安に駆られて勉強しても楽しくはないと思います。出来れば受験勉強を楽しもうとする姿勢が大切です。そのためにも不安な気持ちをうまくコントロール出来ることはかなり重要になってきます。 気持ちのコントロールの仕方について、自分が意識していたものを2つほど紹介しますね。 まずは(あまり良くないことだと思うが)進学校、塾に行ってる人の中にも落ちこぼれはいるんだから、何も全ての進学校の生徒がライバルであると考える必要はないと思うことです。地方の高校で上位にいる人が有名私立の中間層といい勝負なんてことはザラにあります。自分も実はそうなのかもしれないと自らに言い聞かせると、わりと気が楽になります。もちろんこんなガバガバな理論を過信してはいけませんが、気持ちが上を向くならこんな考え方をしてもいいと思います。 私の学校は県内ではトップクラスの公立ですが全国的には別に上位にいるわけではないというくらいの学校で、灘とか開成とかいうところの生徒は皆別次元の人だろうと思っていました。ですが実際に東大に入ってみて思ったのは、もちろん凄い人はどこまでも凄いのですが、自分と同程度の人も多少いるんだなということです。同じ人間なのだから、中には勉強が嫌になるという人もいることを知ると、入試で戦うのもそこまで恐怖ではなくなるのではないですかね。 2つ目は、ありきたりですが自分を信じることです。胸を張って言えるほど全力で勉強をしている、それだけで十分自信の根拠になります。親に言われて小さい頃から塾に通わされて勉強してる人らに比べて、時期は遅くとも固い意思を持って勉強に励む人の方が頑張りの質は高いと思います。「落ちるかもしれない」という不安があるのは頑張っている証拠。頑張っていなければ「これは落ちたな」と逆に余裕が生まれるはずです。 落ちるかもしれないという不安は、同時に「もしかしたら受かるかもしれない」という期待も含意しています。人間は不安ばかり意識してしまいがちですが、もっと自分に期待する方がいいです。そして自分に期待するということは、そこまでの自分の頑張りを認め、これからはもっと頑張ろうと意気込むことにつながります。 不安は誰しもが持つものです。その不安とうまくつきあいながら残りの期間を生きることが大事です。質問者さんはまだ高2ですし、十分準備期間はあります。再来年笑って春を迎えられるよう今頑張ってくださいね。

こんにちは。集中するコツですか。とても難しい質問ですね。私自身長時間の勉強は苦手で気づいたら休憩していることも多々あります。でも楽しいと思えるときは集中力が高いほうで、学校から帰って8時間ぐらいぶっ通しでハリーポッターを読むという生活を一週間弱続け、一週間でハリーポッターを読破したこともあります。 　では、集中できている状態とできていない状態はどう違うのでしょうか。脳にはDMN(Default Mode Network：)とCEN(Central Executive Network)、そしてそれらを切り替えるSN(Salience Network)二つの状態があります。DMNは何もしていないときの状態です。昨日のことを思い出したり、なにか急に思いついたりいわゆる注意が散漫している状態です。CENは集中している状態です。集中するとはDMNをCENに切り替えることを言います。これにはドーパミンやノルアドレナリンという神経伝達物質が関与します。集中するためにはこれらをうまくコントロールする必要があります。そのためには マルチタスクの排除 難易度の調整 脳のサイクルに合わせた時間調節 の三つが大切です。 １，マルチタスクの排除 　人間たくさんのタスクに一度に集中することはできません。集中は「注意」と同じようなものですから、なにかを排除することが必ず必要になります。なので、今日はこれをする！この時間はこれだけする！と一つのタスクに絞った意識管理を心がけましょう。 ２，難易度の調整 　うまく集中する。楽しいと思うには簡単すぎてもだめですし、難しすぎてもだめです。自分の実力に合ったハードルを設定するようにしましょう。 ３，脳のサイクルに合わせた時間調節 　集中力には睡眠のサイクルのように90分のサイクルがあるといわれています。ポモドーロテクニックというものをご存じでしょうか。このテクニックを使ってサイクルに合った時間調節を行ってみてください。（私はこれが合いませんでしたので、一回やってその後一回もやったことはありません） どうでしょうか。すでにこれらを試した後であれば、お役に立てず申し訳ないです。これらにプラスして私はよく勉強を開始する時、お香を焚いていました。お香がなくなっているのに気づいたらもう一回お香を焚くというようにすると基本的にはなくなる瞬間には気づかないもので、気づいたらもうなくなってたという風になっていました。 色々な方法があるかと思いますし、どれも合わないかもしれません。だが、焦らないようにしましょう。ゲームでもスポーツでもなにか一つ熱中できることを見つけることが最優先だといえます。まだ高校一年生であるようなのでゆっくり焦らず頑張ってください。応援しています。

お疲れ様です。早稲田大学社会科学部一年の者です。 この時期誰もが悩む過去問の使い方、過去問との向き合い方についての質問ですね。 過去問演習というのはアウトプットがメインとなると思います。そのため、文法や単語力といった基本的な知識が十分に身についていないのにとにかく何年分も解きまくることに何の意味もなくむしろ解くだけ時間の無駄と言っても過言ではありません。もちろん過去問を解きじっくり復習することで知識を増やしていくことはできます。しかし、過去問から得られるのは断片的な知識でしかありません。こうした断片的な知識を過去問演習で取り入れていくことで効果を発揮するのはある程度一通り知識が習得できている人です。 古文であれば古文単語帳にのっている見出し語をほとんど覚えている、文法や活用は完璧。英語であればお使いの文法問題集はほとんど解ける理解している、英単語帳一冊はほぼ完璧。社会であれば教科書の知識がしっかり身についている。 こうした基本的な知識なくしれ過去問演習に効果はないということを最初に申し上げたうえで本題に入っていきます。 上記に述べたように基本的知識がしっかり身についているのであれば時間のある週末の土日に早稲田の過去問を一年分英語国語選択科目解きます（時間があれば商、教育どちらか）。そして当然復習をします。そこで知識が不足している分野や課題を洗い出したら平日の五日間を使って過去問から得た自分の苦手を徹底的につぶすのです！！ つまり 過去問演習＆復習（土日）→過去問演習で分かった苦手分野を普段使っていた参考書や教科書に立ち返り苦手をつぶす。 １２月はこの繰り返しです！！ 明治や中央の過去問についてですが簡単だなと思えば何年も解く必要はありません。なぜなら基本的な知識しか聞かれないからです。マーチの過去問が難しいと感じるのであれば基本的知識が足りてないということなので過去問にはいるのではなく基礎演習に立ち返ってください。 受験勉強中孤独や焦りを感じることも多いかもしれません。しかし、努力は報われると信じて息抜きもしながら一歩一歩前進していきましょう！！応援しています！

勉強お疲れ様です！ 浪人生は、６月～夏休みくらいの間で、なんで浪人したんだろう？と疑問に思う時期が来るそうです。私は経験していないので推測でお答えするのは気が引けますが、とりあえず焦りすぎないで、自分を責めすぎないでください！ モチベーションというものは、多ければ多いほどいいと、受験を終えてから思いました。一つしかないとそのモチベはなかなか続きませんが、たくさんあると目標に近づきやすいです。 私自身、英語の塾の先生にすごくお世話になったので、少しでも恩返しがしたいという気持ち。ろくこさんのようにいろんな分野に興味があったので、この大学なら何でもできそうだな、という気持ち。早稲田出身の陸上選手が大好きだったので、箱根駅伝を臙脂のTシャツで応援したいという、謎な夢。早稲田のYouTuberさんの動画を毎日のように見ていたので、あの人に会って合格を伝えたいという、ミーハー心(なかなかモチベーションが上がらないときは、志望校のYouTubeを観ると、結構あがりますよ！！)。仲のいい親友が指定校で慶應に合格したころから、彼女に負けたくない、私は早稲田に行ってやる！という強いライバル心もありました。 極めつけは、塾の最後の授業の時に言われた、「どんなことでも、片足突っ込んだなら最後までやり遂げようよ」という言葉です。別に大学なんていかなくてもいいんですよ。高卒や専門学校出身でも成功している人はたくさんいらっしゃいますし、学歴だけが持ち上げられる世の中でもなくなってきています。だけど、ろくこさんはもう、大学受験というフィールドに片足を突っ込んでいますよね。模試を受けて、それなりに勉強して、という状況でも、関わっていることには違いありません。これから生きていくうえで、そんなに簡単に諦められることばかりじゃないんですよね。自分が選んだ道には責任を持とう、ということが言いたかったのかなと思います。 いろいろ言ってしまいましたが、私自身、ここまで早稲田が好きになるとは思ってもみませんでした(高２まではそもそも国立志望でしたし)。入ってみても相変わらず、いいところです。 まず、驚くほどたくさんの人に、頑張ったね！おめでとう！とってもらえます。学歴がすべてでないのは百も承知の上で、それでも努力や継続できる力というものが学歴で測られがちなことは事実です。また、尊敬できる友人がたくさんできます。文化構想学部は特に、みんな興味の幅が広いので、話していて面白いです。教授も有名な人が多いですし、留学生と知り合う機会もたくさんあります。勉強できないことがないのではというくらい、授業もたくさん開講されています。入学してからしばらく経ちましたが、いまだに大隈講堂を見ると、ここには入れてよかったな、という自己満足な感動を味わえます。とにかく本当にいいところです。来年、ろくろさんにキャンパスでお会いできたらうれしいな、と思います。 長くなってごめんなさい。最後に一つだけ。ここまで言ってきたうえで、すべてをモチベーションに頼りすぎるのもよくないです。勉強の質や量に、かなりの波が出るので。例えば、何も考えないで机に向かってみてください。頭の中を無音にする感覚で、「5,4,3,2,1」と数え、スタートしたらただひたすら問題を解いてみてください。意外と勉強がはかどると思います(書いていて伝わらない気がしたので、気になったらメッセージ送ってください笑)。 少しでもお役に立てたらうれしいです。応援しています。

こんばんは。京大工学部の一年生の者です。自分もターゲットを高一から使っていたので、お役に立てれば嬉しいです。 まず、派生語をどこまで覚えるかというのは意見が割れると思います。ですが、実際の受験英語(特に京大英語)に対する勉強という意味で考えると派生語は英語を見て日本語に訳せればいいと思います。この名詞の形を変えて文法的に正しくしなさいといった問題は京大は出ません。東大英語の4aのように、間接的にそういった能力が問われ事もありません。ですので派生語はやり込む必要はありません。 ですが熟語表現はやっておきましょう。これには主に二つ理由があります。一つ目は英作文です。「しきりに〜したがる」といった文章を英訳する際に、be eager to do以外の表現を使って書くことは危険です。少しでも文法、語法的に間違えていると減点されます。また、文法的に合っていても不自然な英語になると採点官の印象も下がります。ですのでターゲットに乗っているような頻出の熟語表現は英作に非常に有効です。 熟語表現をやっておくべき理由の二つ目は長文問題です。そもそも熟語表現というのは英語話者の間でなんとなく使われるようになった言葉が正式な言葉として認められて生まれたものであるので、使用される頻度が高いです。また、熟語表現の中ではよく使われる割に知らないと意味がわからない表現があり、落とし穴ですのでターゲットに乗ってる熟語は一通り覚えると良いでしょう。vintageやnextstageといった参考書で網羅されているのでそういう参考書も活用するといいでしょう。 しかし、大事なのは「単語(熟語も含め)は長文を読むための武器として身につけるにすぎない」ということです。単語を聞く問題は出ません。ですので単語帳を片っ端からやり込むことよりも長文問題を反復して読み、音読して、英語的な感覚を身に着けていくことが何よりも有効だと思います。単語文法がある程度固まったら長文をやり込み、そこで単語文法が不足してると思ったらまた戻ってくればいいのです。

こんにちは。一橋大学社会学部のアルデンテと申します。数弱の多い社会学部ですが、僕は数学が得意科目だったので回答させていただきます。参考になれば幸いです！ 当たり前ですけどこのアプリで質問に回答している私たちのようなただの大学生は、一般的に塾などで紹介されている参考書すべてをやったことがあるわけではないし、参考書の分析などもしていないので、使うべき参考書に関しては本当に正しい回答をできているかは分かりません。ですが、参考程度に自分の経験例をあげたいと思います。 僕の場合、数学は主に3つのレベルのものを使い分けていました。そして一気にすべての単元を完成させて過去問に入ったのではなく、単元ごとに完璧にしていきました！(こっちのほうがより勉強の効果をすぐに感じることができるので、モチベ維持に繋がるかな、と思います。) 1つ目は、網羅系参考書。僕の場合は、学校で配布されたFocusGoldという参考書を使っていました。 2つ目は、入試レベルの問題集。各大学の実際に出題された入試問題を取り扱ったものです。僕の場合は、FocusGoldの例題の後にある章末問題やSTEPUP問題、巻末についている難しめの問題をやりました。また、ニューグローバルβなども学校で配布されたので使っていました。 3つ目は、一橋の過去問。ここがゴールです。定期的に自分の到達度を測るために解いていました。ゴールと自分との距離を測るのに使いましょう。 これら3つをどのように使い分けていたのか説明します。 まず、過去問を解きます。「え？早くない？」って驚く人もいると思います笑。でも過去問はゴールと自分との距離を測るために使うべきだと思っています。特に勉強を始めたての頃は、正しい方向性に向かって進み始めることが大事です。どこに向かっていくのかまずは「向き」を整えます。そのために一度ゴールの位置を確認しておきましょう。 過去問を解いた上で、自分の足りなかったところを書き出します。またどこを伸ばしたいか(具体的にはどの単元で完答したいか)を考えます。次にその単元を網羅系参考書で完璧にしましょう。網羅系参考書は入試の基礎でありながら、ここができると大体の一橋の問題なら解けるように、あるいは方針は思いつくようになるでしょう。そして、基礎が完璧になったら、入試レベルの参考書で、基礎をどのように応用するかを学び、基礎になかった解放については丸暗記します。 最後に過去問を解きます。これで自分がやってきたことが成果として出てくると思います。前に解いた時と比べると、かなりできるようになっているのではないでしょうか？ この手順を他の単元についてもやっていきます。 大事なのは3つのレベルとそれを使う目的です。自分が今何をしたいのかでやることを変えましょう。 「最近やっていることが合っているのか分からなくなってきた…」と思えば、過去問でゴールを確認して勉強の方向性を改善しておくし、 「入試解いてみたけど基礎が足りない！」と思えば、網羅系参考書に戻るし、 「基礎はできてきたから、それの使い方をトレーニングしたい！」とか「もうちょっと基礎にはない解法をストックしておきたい」と思えば、入試レベルの問題に取り組んでみましょう。 僕が一度受験をして感じたことは、「過去問は貴重なものと思わなくていい」です。 僕は高校2年生の夏頃に過去問を解くかどうか迷って、今解いてしまって直前期に解くものがなくなってしまったらどうしよう、、とか考えていました。けど、それは間違いでした。直前にはもちろんたくさん過去問を解くことが大事ですが、それよりも今この時期に方向性を整えておくことがもっと大事でした。今過去問を解くことは決して無駄ではなく、むしろ直前期に解くよりも有益です。 以上、長くなりましたがぼくが数学に対して考えていたことはこんな感じです。要するにはるるさんの質問に対する回答は、入試問題レベルの問題集を買う(orチャート式の巻末にチャレンジしてみる)or過去問を解いてみる、です！

模試の判定が伸びずに不安になる気持ち、とても分かります。私は関東圏の大学のみの志望且つ理系でしたので、残念ながらyu.さんの志望大学に関する回答はできません。しかし、気の持ちようという点からのサポートをしたいと思ったので、回答させていただきます。 まずはE判定について。 この時期にE判定だから終わりなんてことはありません。事実、私は直前の模試までE判定以外取れなかった大学に合格することができました。 当たり前のことですが、合否は模試の判定ではなく、本番で合格ラインの点数を取れたのかで決まります。模試はあくまで途中経過であって、判定は今後の方針の材料にすぎません。 yu.さんの文面から、しっかりと勉強してきていることを感じ取れます。知識は増えているはずなのに、思うように成績が伸びない、うまく問題が解けないというのは、伸びる手前の受験生が通る段階です。 知識が増えてきたときほど、｢どの武器を使うべきか｣などの選択に悩んだり、｢この問題はたしか…｣などの思い出す作業に時間がかかったりしやすくなります。 しかし、諦めずにもがき続ければ、その壁は必ず越えられます。苦しいかもしれませんが、最後まで頑張ってください。 そのために、これからやるべきことは明確です。 私がE判定から合格した時に意識していたことをそのまま伝えます。 それは、問題をパターンとして捉えることです。 伸びない焦りが出たとき、私は｢勉強量が足りない｣、｢もっと知識をつけなければ｣と思い逆にパニックになりました。確実に知識は増えているはずなのに、中々点数に繋がらない理由が分からなかったからです。 そこで意識したことが、模試や練習問題などの解説を完璧に理解した後に、解くときの思考回路について整理することです。 普通は解説を理解して終わってしまいますが、それだとただ問題の解き方を知るだけ、つまり知識が増えるだけで、言わば｢点｣の状態です。その後に解説通りの解き方に至るための考え方を自分なりにパターン化します。その後は連想ゲームみたく知識を上乗せしていきます。｢前にやった問題と似てるけど違う考え方だったな｣、｢この解き方以外でもいけるのでは？｣、｢そういえば別の問題でもこの考え方使ってたな｣のような塩梅です。すると、点同士がつながってくれるはずです。 今のyu.さんは、自分の努力を少し信じきれなくなっているように思えます。しかし、決して諦めてはいないという強さもしっかりと見えています。このタイプの受験生は、本番で伸びます。E判定が続くと心が折れそうになるのは本当にわかります。でも、合格する人たちの多くは、E判定を見ながら、それでもやり続けた人 がほとんどです。yu.さんは既にその段階を越えています。最後まで踏ん張りましょう。

暗記についての認識の基本は「覚える」ではなく「思い出す」訓練です。 私は単語を1日100個ペースでやっていました。やり方はただ見るだけでなく、自分で日本語訳の部分を隠し、意味を思い出す。(書いたりする必要はないです) 思い出すことができなかったものはチェックをし、そのページでもう1度同じことを繰り返す。 考えて思い出した単語の方がただ見ているだけよりも遥かに定着します。 これを1日にできるだけ多くすることが近道です。 百単語終われば前日にやった単語の復習もできるのが理想です。終わって数日の間に復習できるかどうかでも定着の度合いは大きく変わると思います。 時間的に100が厳しければもう少し減らしても構いませんが、復習までできるペースで行いましょう。 最初は覚え方が多少甘くてもいいので、1日に触れる単語数を増やしてみてください。 少ない単語数を確実に覚える、というやり方は二周目に入るまでに時間がかかり過ぎてしまうので、定着しません。 僕も独学で受験していました。 上に書いたのは勉強していくうちに僕が効率的だと思ったやり方ですが、人それぞれそれは違ったものだと思います。 やっていくうちに自分がやりやすいと思ったやり方にどんどん変えていくのはアリだと思います。 長くなってすいません 高1の間に単語の勉強が進めば後できっと楽できると思います。がんばって！！！

共テ対策の本格的開始は早いうちなら11月 過去問は10月後半〜11月前半に第1志望の大学を1年分解く方が望ましいと思います。 ▪共テ対策 科目別 社会→コツコツインプット（8~12月にかけてインプット）（11~1月にかけてアウトプット） アウトプットおすすめ教材:駿台、Z会、河合、代ゼミの『共通テスト実戦問題集』あるいは学校で買わされる『駿台パック5』『河合Jシリーズ』 インプットである程度知識を得た後に、本番形式の実戦問題集を使って演習しながら自分の知識の漏れを確認すること。（解説が詳しいので、選択肢1つ1つの解説を読み込んで知識の不足を補うことがかなりおすすめ、僕はこれで2023年度の9月以降の共通テスト模試において4回連続倫理政経で100点を取りました） 英語→リーディング 時間が足りない人が多いと思うが、まずは実戦問題集を買って（数をこなして慣れよう） とは言ってもいきなり時間計って80分で解いても成長しにくいので、僕は区切ることをオススメしたい。 やり方→最初は時間無制限でやるとする（2時間超えたらまずいかも） 新課程は大問1~8まであるなら 1~4やってから、5~6、7~8を区切って別々に解いて、まずちゃんと共テリーディングを解いた経験を身につけたい。このやり方は大変好評を頂いてます。 このやり方でリーディング85以上を取れるようになれば次のステップ。1~8を通してやろう、ただし時間無制限で構わない。 時間無制限かつ1~8で9割取れたら最終ステージ、80分で1~8までやること。 ちなみに最初は模試で大問8を捨てて（間に合わない場合）、大問1~7を取りきるのも作戦の1つと思う。 リスニング→こればかりはズバリ▪数＋▪先読みです。 数は実戦問題集、駿台パック5、パワーマックスといった多種の共テリスニングを週3やることをオススメしたい、そして解いた後には必ず音声をもう一度聞いて復習する。耳が慣れるまで英語を聞く経験はかなり大事です。 本格的にリスニングを始めるなら11月以降で構わないが、出来れば10月から週1~2でやると尚更良い。 ▪数学 数学で9割とる最大の邪魔者は2つ 1.時間 2.誘導の慣れ 自分もかつて共通テスト数学の対策で大変苦しんでおり、模試で7割から8割をウロウロしていた時期がありました。そこで共通テスト対策に本格的に取り組むようになってからは分野別に区切って対策して伸ばした。 例えば数学1Aには大問数が四つもある。 全部やるには時間が足りない。しかも形式がなんか嫌でデータと確率と図形で毎回手が止まる。 じゃあこうする。市販の共テ実戦問題集は各社『5回分』のオリジナル問題が入っている。 その5回を、1回ずつではなく、同じ分野を5回連続解いて慣れることを優先したい。 例えばデータが苦手→データのある大問2だけを5回やる 続いて確率を5回、ベクトルを5回とか 分野別に区切ってやると効果的だったのでオススメする。 理科 →理科は11月いっぱいまで二次力を伸ばすことが最優先、二次力さえあれば共テで8~9割とることは苦じゃないし、短期間の詰めがあれば到達できる。 特に現役生は今の時期に無機と有機を固めるべきです。共テに限らず大学の二次試験での有機分野の配点はいずれも40％を超える大学が多く、浪人生に負ける大きな分野の1つです。 二次試験→共テ後に私立医をあまり受けない場合ならあと30日弱あるため、対策する時間（10年分やる時間はある）が、私立医も受けると検討しているのなら、対策が分かれるため早めに過去問を見て解いた方がいい 目安は11月だと考える。12月後半からはみんな死ぬ気で共通テストに打ち込んでどうしても二次対策をしなくなる。だからこそ12月後半以降は過去問があまりやれないと考えて11月に1年分、出来れば3年分以上やると良い。 赤本を買った後に7年分の傾向を見て、［こんな分野が出されてるんだ〜］と思いながら、大学の子特徴を把握することが1番大事です。 頑張ってください(๑•̀ㅂ•́)و✧

受験勉強お疲れ様です！自分も受験生の時全く同じ課題に悩まされていたので、気持ちがとてもわかります。自分の場合は化学はそれなりにできましたが、国語と地理は6割付近を彷徨っていて、時には数学1Aも6、7割とたとっていて絶望したりしていました。一方、東大模試の判定はあなたと全く同じで、河合はA 駿台はB 東進はAとBあたりを夏と秋で取っていました。2次試験はそれなりに得意で、共通テストが苦手といった感じですね。 　　　　結論からいうと、それほど心配しなくても大丈夫だと思います。もちろん共通テストである程度の高得点を取るのは大切ですが、2次試験の過去問や東大模試で十分な点数を取れるのであれば共通テストで少しこけても十分に合格点を取れるはずです。具体的には、例年通りだと850/1000ぐらいとっていればまず足切りの心配はないはずですし、それがいくら東大合格者の共通テスト平均点である895点あたり（今年の話です）を約50点ほど下回っているとはいえ、結局は2次試験での5点ほどにしか値しませんので、それほど大きい差はつきません。共通テストは非常にクセが強く、それが苦手な人にとってはその50点を伸ばそうとするよりも2次試験で5点伸ばそうとする方が有意義であるかもしれません。つまりは、東大志望であれば、共通テストはよっぽど酷い点数を取るようでなければあまり心配する必要はないとうことです。2次試験でしっかり得点でいるかどうかの方が大切だということです。 　　　　もう少し安心材料を言うと、現役生であれば最後の最後まで共通テストの点数は伸びます。なぜならば、 共通テストでは2次試験の勉強では出てこないような内容も出てくる＝伸びしろとなる 共通テストはクセが強く、演習で慣れるだけで意外と点数が伸びたりする 本番はなんとかなる からです。1番目の理由での「2次試験の勉強では出てこないような内容」とは、物理でいう原子分野、化学で言う細かい知識、数学でいうマイナー単元などのことです。これらが点数を引き下げている原因であれば、逆にこれらを対策するだけその分点数が伸びます。2番目の理由については、いわゆる「小手先のテクニック」を養うと言うことです。共通テストは2次試験と違ってマーク式なので、意外と誤魔化せたりします。初めは正当に問題を解きたい気持ちがあると思いますし、その考え方は2次試験においては欠かせないことなのですが、共通テストにおいては逆に邪魔になったりすることもあります。なので、共通テスト演習の中で、マーク式なりの問題の解き方を身につけてください。3番目の理由はてきとうに感じるかもしれせんが、信じてください。自分も高3の時に「本番はマジで伸びる」とか言われてんですけど、実際伸びました。実際伸びますし、「なんとかなる」というマインドセットもこの時期になってくると大切のなってくるので、ぜひそのように考えてみてください（難しいかもしれませんが）。 　　　　最後に自分の共通テストの話をすると、共通テスト模試ではいつも800いかないぐらい、よくても800ちょいぐらいの点数をとっていました。12月末に解いた共通テストパックでさえ、確か一個は790、もう一個は760ぐらいだった記憶があります。自分も共通テストに対してかなり焦りを感じていて、12月あたりから本格的に共通テスト対策をはじめ、1月に入ってからは共通テストに完全に切り替えていましたので、「共テ対策してるのに全然取れないじゃん」とか思ってました。と言うのも、自分は共テを舐めていて、2次試験の問題が解けるなら共通テストも解けるとか考えていたので、尚更焦りを感じていました。こんな自分でも、本番では891点をなんとか取れました。みた感じそちらも私と同じような感じなので、おそらく本番では十分に得点できると思います。あまり心配しすぎず、しっかり勉強していればなんとかなるはずです。受験勉強頑張ってください！

音読のやり方って困りますよね 私が実践した音読方法を、大学受験時代と大学生時代（今）の２つに分けてお伝えします まず、理解を伴わない音読は、本当に意味がないです。文字を声に出すだけだと、ただの発声練習です。ですので音読しようという素材があったら、まずは単語や文法など全部調べて、全て意味がわかる状態まで仕上げてください。ここからようやく音読に入ります 大学受験時代 この時は、音読と聞くを分断していました まず最初は、とにかくスピードは気にせず、自分が理解できるスピードで読むことです。スピードは関係ないです、完全に理解できなくては意味がありません。おそらく、相当ゆっくりです。本当にわかっているか、自分に問いかけながら読んでください。 ゆっくりスピードで理解できるようになったら、徐々にスピードをあげてください。自分の音読できるスピードが、読むスピードにつながって来るので、理解の範囲内でできる限りスピードをあげていきます。 この作業を、受験生時代は毎日していました。私は音読の効果に気づいたのが受験期の秋と遅めだったので、1日2時間（朝と夜1時間ずつ）ひたすら音読していました。１つの素材あたり30回以上は読んでいたと思います。 あとは歩いてる間にひたすら挑戦した英文を聞いていました。耳で聞いて理解できるようになったら完成したかなーと思っていました。 しかし、まだ受験まで時間がある方は1日2時間も音読しなくてもいいかもしれません。1週間で１つの長文を仕上げる、くらいの気持ちでもいいかもしれませんね。 大学生時代（今） 大学に入ってからは、少し音読の仕方を変えました。 まずは長文と言うよりは、文章量が少し軽いものを選ぶようになりました。 そしてまずその文章を和訳します。そしてそれを10回ほど普通に音読します。そして10回はCDに合わせながら音読し、最後の10回でディクテーションをします。次に日本語を見て英文を再現できるように暗唱し、最後はその英文を紙に書いてみて完成です 正直、かなり面倒な作業ですが、本気で取り組めば相当英語力が上がります。1ヶ月で英語力の向上を実感できると思います。 以上２つの方法をお伝えしましたが、あくまで参考です。このようなやり方を真似してみて、自分のスタイルを確立してください。 音読初心者の場合、森沢洋介さんの「音読パッケージ」と言う参考書もオススメですよ