「考査」の検索結果

こんにちは。 拙い文章ですが、回答させていただきます。 定期考査というものは、そもそもそれまでの学校の授業で習ってきたことができるかどうかを確かめるための試験です。 1年生ならなおさら言えることですが、普段の授業に集中し、しっかり復習すれば定期考査だけでなく模試の点数も上がるはずですよ。 また、定期考査の方が点数が取れないということはおそらく進研模試よりは定期考査の方が難しいのでしょう。 定期考査がの方が難しいような高校であれば、先述したように学校の授業の復習をメインにした方がいいと思います。

校外模試は学年全員が受けてるものなのですか？ 私は高2のとき模試では偏差値80台で大体1位とかでしたが、校内で同じ模試を受けてる人が少なかったり、簡単な進研模試などではどんぐりに背比べ状態にしかならないので、順位が高くてもなあ、、って感じでした。 自分が受験で比較される対象には、全国の色々な頭のいい高校出身者たちが含まれているので、全国順位や得点率、志望校別の偏差値の方を注視してました。 しかも、高2では東京の有名男子校あたりの頭のいい人たちが体育祭などであまり本気を出していない&受けている人が少ない状態だったので、高2までの模試の偏差値は気にしない方がいいです。 厳しいことかもしれませんが、ごめんなさい🙇‍♀️ 定期考査は受験で使わない科目が含まれたり、範囲が狭かったりするので、「定期考査の対策」を人一倍するような人たちは自然と高い順位になるのだと思います！ 先生の傾向などもあるので、模試より偏った出題や、重要な部分を授業で強調してるなど、「学校の勉強が得意な人」はそういうのに注目して勉強しているようでした。 私は高3のとき、学校の定期考査は受験科目の一部(数学、理科)に関しては、受験勉強していれば何も定期考査の勉強をしなくても自然と取れました。 英語や国語は授業内容が出るので勉強しましたが、ほぼ文章覚えたり重要だと言われた部分を復習したりする程度で、保健や音楽なども普通に勉強していました。 医学部は面接や小論文などがあると思うのですが、私は面接で学校の評定平均(成績5段階の平均みたいなもの)についてちょっと言われました。なので、学校の成績は案外みられているようです。定期考査を真面目にやって損はないですし、実際、私の学校では成績が良い人たちは現役でいい大学(ほぼ国立大)に受かってました。 難関大医学部を目指すなら、学校より全国の受験生に目を向けましょう！ 真面目に勉強している方だと思うので、学校内の順位やクラスに縛られては勿体無いなと感じてしまいました🙇‍♀️ 少しでも参考になれば嬉しいです！

どういう形式の定期考査なのか分かりませんが、受験勉強をしっかりしているなら、定期考査でも点数は取れると思いますよ。 テスト対策をしないと点数を取れないということは、その分野の基礎があまり固まっていないのではないですか？ 受験は結果が全てなので、少なくとも質問者さんが親を納得させるには模試などで結果を出すしかないでしょう。

私は定期考査の最終日と模試の日は自己採点や解説の確認程度でほとんど勉強していません。代わりにテストの反省を踏まえて、これから何をするべきであるのか考えていました。そうすれば次の日からまた勉強を再開できます。ONとOFFの切り替えが重要です。受験は持久走みたいなものなので、飛ばしすぎるとバテてしまいますよ。(燃え尽き症候群)

こんばんは、名古屋大学医学部医学科のメイメイといいます。 まず大前提として医学部を卒業してから、2年間初期研修を行います。この段階では特に専攻科を決めず、ローテと呼ばれる様々な科を回り、学んでいきます。 初期研修が終わってからは専門医研修に入ります。この時にある程度行く科を決めてその科に従事します。専門医制度では基本領域と呼ばれる19領域があり、内科・外科・麻酔科などありますが、その中に病理も臨床検査のどちらもあります。基本領域の研修だけでしたら3から5年で専門医を取れるので、もし病理医をメインでやりたいなら専門医研修で病理を選択してみてはどうでしょうか？ 臨床検査の専門医に関しては病理専門医を取得して1人前になってから、週2日程度の研修を改めてやることで6年ほどで専門医を取れるみたいです。時間はかかってしまいますが、これで2つとも取得できます。 余談ですが、現在の新専門医制度と呼ばれるものは不安定です。miletさんが医師になる頃には制度もだいぶ変わってしまう可能性もあり、簡単に取れる場合もあればさらに年数がかかる場合もあります。 というのも前までの専門医制度ではただ学会に入るだけで専門医を名乗れたので、病理学会と臨床検査学会にさえ入ればどちらとも名乗れたわけです。それが制度が厳しくなって、ちゃんとした研修が必要になってしまったり、たくさんの症例レポートを書かないといけなかったりになってしまい、医師からの反発も凄いので今後どんどん変わっていくと思います。

学校の定期試験なら、 1. 普段の授業をしっかり受ける。退屈な先生でも、よっぽど得意な科目でないなら聞くこと。 2. 授業中に、「明らかにこの先生ここテストに出したがってるやん」っていう部分が必ずちらほら出てくるので、メモを取っておく。 3. 授業で指定された課題をためずにしっかりこなす。どうしても分からなければ友達なり先生なりに聞き、つまづくポイントを作らない。 ここまでやれば、平均点より低い点数はまず取らないでしょう。 以上に加えて僕がやっていたのは、 4. 自分が先生だったら生徒にどこを出すかを考え、それを予想問題としてざっと書き出してみる。問題集にチェックをつけていくだけでも構いません。2〜3週間前には始めましょう。そして、それを自分で解いてみる。解けなかった分野についての確認を通して復習します。ヤマを張るのではなく、真面目に、厳選して加えていくのが良いです。 これの強力なところは、どの問題が出そうか考えることで、全問題が解けるようにはならなくとも、解く優先度が明らかにできるところです。国語や英語では出来ないですが、他の科目には高い効果があります。 大抵定期試験はやや簡単めに作られますから、自分で作った予想問題よりはだいぶ簡単なはず。もし配点まで付けてみて、高得点が取れるなら、定期試験は余裕で満点近く取れます。 僕はこの方法で定期試験の平均点93点まで成績を上げることができました。 定期試験は比較的高得点が取りやすいので、ぜひ高得点をとって、自信をつけてください。

赤点をとらない程度に適度にさぼりながらやるのが良いと思います。

C大学の附属高校ですかね笑 冬休みは短いので学校の試験や模試の問題をもう一度解き直すのはどうでしょうか？ 課題考査は課題やってればできると思います。

そこまで真剣に定期考査の勉強をする必要はないかと思います。 先生の発言の意味は、定期テストで赤点取るような要領の悪い奴は受験もうまくいかないぞという意味だと思います。 私の周りでも定期考査で赤点を連発していた人は受験は失敗しているイメージでした。

そうですね、高校の先生は大学入試を想定して授業では言っていない問題を出すことが多いですね。出る文章が分かっているのであれば、本文を深く理解していくことがテスト勉強になります。評論であれば、理由説明と言い換え問題が大半です。これを意識しながら本文を読んで問題になりそうなところを考えると良いですよ。小説であれば、心情把握問題が加わります。心情には必ずそれを引き起こす出来事があるので、それを捉えることが重要です。分からないところは先生のところに聞きに行くといいですよ。

慶應義塾大学文学部1年の者です。自主応募推薦で合格した友人がいますので、以下、彼の意見をお伝えさせていただきいと思います。 推薦入試を経て現在、学部1年の者です。個人的な考えですが、参考にしていただければと思います。 結論から申し上げますと、慶大文学部自主応募推薦入試において、十全な対策指南書は非常に少ないのが現状です。 というのも、本入試の小論文は「起承転結、課題文の要約→『確かに』→『しかし…』」というような、ある種の参考書が教える小論文の書き方を そのまま踏襲するようなやり方では解答できない複雑な内容が問われている設問であるためです。過去問題に取り組まれた方ならば、 実感されている方も多いかもしれませんが、総合考査Ⅰの要約説明問題では、課題文の単なる抜き書きでは解答が成立しえず、ディスコースマーカーを 補う程度ではなく、順番を入れ替えたり、自分なりの解釈・推論を多少交えなければ答えられない場合があります。そのときに出題された設問への正確な対応を第一に考え、解答を作成しなければなりません。ゆえに対策が非常に難しく、一般に出回っている、いわゆる参考書では良い学習 に繋がるとは言いにくいでしょう。では、何を「参考書」として対策を講じていけば良いか、について触れます。それは過去問題です。 過去問題を分析することが、慣れるのに一番手っ取り早いと思います（少なくとも慶應文学部推薦入試対策としては）。 その中でも目を通しておくと良いと思う書籍については、後述しておきますので、参考に読んでみることを推奨します。 慶大文学部自主応募推薦入試では、同学部一般入試の小論文を傾向が酷似しており、社会問題や社会そのものの動向に焦点を当てさせつつ、文学部 頻出テーマである、自己・他者論、コミュニケーション論、あるいは芸術論などを包括的に問う傾向にあります。例えば、2012年度総合考査Ⅱに「これまで人類の上に蔓延していた呪詛の苦しみは無意義ということであって、苦しみそのものではなかった」（ニーチェ）という難解な短文のみが 与えられたテーマ型小論文が出題されましたが、この設問なども、この当時の時代・社会・文化的背景を考えることなしに解答は不可能だっただろうし、 ニーチェについてもある程度の知識を持っていると有利だっただろう設問です。あるいは、2015年度総合考査Ⅰに出題された、清水真木の文章では、 「ミーメーシス」「カタルシス」「プロット」「ミュトス」といった一般に馴染みの薄い、芸術学の基本用語を課題文の文脈に応じて理解すること、 次いで、考えるに値する具体的な事例や場面を想起して「ミーメーシス」「カタルシス」「プロット」「ミュトス」といった概念を用いて分析を 試みること、またその分析に即して自分なりの見解を述べることが、能力として必要でした。これらの知識や能力を涵養していくためにも、大切なことは 過去問題を解きっぱなし、あるいは記述内容を添削してもらって終わり、にするのではなく、課題文を繰り返し「読解」し、自分の中の批判力を高める ことです。そのためにも、課題文の出典を辿り、一つ一つ読んでいくと深い思考力が定着するのではないかと思います。 総合考査Ⅰの英作文については、過去問題の他に国立二次（大阪大や京都大などで出題される）和文英訳問題に取り組むことを推奨します。また、 例文（この表現はこのように表現する、英語と日本語の差異はこうであるということを）暗記することも重要ですので、そのための参考書も後述 しておきます。 時間配分については、できるだけ小論文に時間をかけたいです（配点が英作文<小論文のため）。よってお勧めは、開始30分以内を英作文に充当して 残り90分を小論文に充てる配分です。私はこれで10秒しか余りませんでした(笑) 書ける人はもっと早く書き終わり、見直し時間もあるかもしれません。演習していくうちに自分の感覚が研磨されていくと思うので、時間配分は自己流で構わないと思います。大切なのは、4問すべてに解答することです。 回答を総括すると、「時間配分→自己流でok」、「対策の参考書→過去問題（出典を辿って全文読むのが好ましい」、「ネタ本→過去問題」です。 文学部の課題文は受験生の自明性を疑ってきます。様々な物事の見方と表現力を身に着ければ、オリジナリティに富んだ面白い思考力は獲得 できます。あとはそれを設問に沿いつつ言葉にするだけです。それには、血のにじむような努力が要されますが、あと数か月諦めずに頑張ってください。 日吉の地から応援しています。 【小論文参考書】…過去問題に出題された中で、出典を辿り、全文読むことをお勧めするものです。必要に応じて図書館や書店などで手に入れてください。 ・2010年度総合考査Ⅰ出題　岡田暁生『音楽の聴き方』 ・2012年度総合考査Ⅰ出題　内田樹　『最終講義-生き延びるための六講』 ・2013年度総合考査Ⅱ出題　土井隆義『友だち地獄　「空気」読むサバイバル』 ・2016年度総合考査Ⅱ出題　菊谷和宏『「社会」のない国、日本 ドレフュス事件・大逆事件と荷風の悲嘆』 【英作文参考書】 ・飯田康夫「英作文基本300選―英語的発想の日本語をヒントにして覚える」

不思議ですね。 理解していれば間違えないはずですが、、、 原因は 1.真に理解していない 小テストは簡単だし問題集は調べたりして解けますからね。定期考査とかで若干捻るとできなくなるのは理解度が浅いのではないでしょうか？ 2.プレッシャーに弱い 試験のプレッシャーで焦ったりするのでしょうかね。試験が悪くても死ぬわけじゃないので気楽に受けましょう

定期考査でいい点数を取るための鉄則は"授業でやったことを忘れないこと"です。 授業でやったことを忘れないためには予習と復習が必要です。しかし、全ての教科で予習と復習をやるのは、ほぼ不可能です。そのため、基本的には復習重視の勉強をして、古典と英語は＋αで予習をやるという感じにしましょう。授業で新しいことを習ったら、なるべくその日(遅くとも週末まで)に、授業で習った範囲の問題集を解きましょう。用語集などがあればそれも活用すると良いです。最初は書き込まずにやるようにしましょう。わからなかったところや間違ったところに印をつけます。なるべく、1週間から2週間の間に再チャレンジします。 テスト週間に入ったら、もう一度問題集を解き直します。その際の科目の優先順位はテストの時間割を見て決めましょう。

卒業できれば良いという考えであれば、最低限の点数を取る程度の勉強量で良いと思います ぼくはどうでも良いと思った授業は睡眠時間や内職に充てていました

こんにちは！ まず一般受験をするのであれば定期テストの勉強はぶっちゃけ赤点取らないくらいに勉強するだけでいいと思います！指定校推薦を狙うとなれば話は別ですがそうでないなら大学受験の勉強をどんどん進めた方がいいと思います！！ 自分は最低限前日とかに詰めて勉強するくらいでした！そのくらいの勉強で正直いいかなと思います！！

小テストや問題集では、単元ごとにまとめられているから解きやすいのではないでしょうか。 問題集を上から順に解くのではなく、パッと開いたページの問題を無作為に選んで解いてみたりしてください。 それが解けなければ、まだ解法が身についていないのだと思います。 何周も何周も解いたり、時間を計りながら解いたり、それでも物足りなかったら市販の問題集を買って対応する範囲を解いて見てください。 模試はそれよりも少しひねっているので、定期考査より点数が落ちてしまうのは多少は仕方ないと思います。しかし学校の勉強で対応できないような問題は出ないはずです。今までの模試を見返せば、何が原因で失点しているのかわかると思います。

こんにちは。 質問の回答ですが、正論を言うと、どっちも計画的に勉強すればいいと思います。評定を上げるための勉強と、受験のための勉強を区別することで、少しは勉強できるのではないかと思います。定期テストの直前だけはテスト勉強をして、他の日はその分を取り返す気持ちで勉強をすればいいと思います。スタイルズさんの考えている奨学金の場合、必要な評定に達していない場合は落とされますので、必ず評定が必要となります。奨学金のための勉強だと思って、受験に必要のない科目も頑張ってください。（しかし、奨学金が認められても、大学に受からなければ意味の無いものとなりますので一般の勉強をより一層努力しなければなりません） 受験に必要なのは自分で計画する力です。受験の情報、勉強方法、受験計画などといったものは、調べればたくさん出てきます。自分で調べて考える時間を作りましょう。その情報をもとに、論理的に勉強計画を立てて、自分一人が怖い場合は専門的な人（塾や学校の先生、このアプリにいる大学生とか）にすぐ頼むと良いでしょう。 結論としては、どっちもやらなければいけないから頑張りましょう、ということです。時間は有限ですので、頑張ってください！参考になれば幸いです。

TOEFLiBTは80点、英検は2級か準1級が最低ラインだと言われています。他の受験者と並ぶか差をつけるにはTOEFL100点以上、英検1級でしょうか。ただ、AOには書類審査はないので、最重要とされるのは筆記試験です。また、志望理由書も力を入れる必要があります。

昔から何故か先生に気に入られることが多かったのでお答えしようと思います笑 まず、模試と定期考査で順位が違うということですが、それだけが原因で先生に嫌われることはないと思います。確かに頭の固い先生には定期テスト対策をサボっているんじゃないかと疑われてしまうかもしれませんが、ここで重要なのは「理由はよくわかんないんですけど総合問題の方が向いてるのか点数取れるんですよね〜」などと(それが事実かどうかはともかく)笑い飛ばせたり、仕方ないやつだなと思ってもらえたりする関係性を築けているかということです。先生も生身の人間です。情に絆されることもあれば、なんか嫌だなと思う生徒もいます。先生に嫌われないためには、他の人に取っても嫌われなさそうな態度を取ることが大切です。媚びを売る必要はなく(逆にあからさまに媚びを売るのは自分がされて不快なように先生も不快に思います)、普段から明るく話しかけたり、やらなくてはいけないことはきちんとやったりと、良い関係性を築く努力をこつこつしてください。 目をつけられないためには、他人に迷惑をかけるようなことをしないことが一番です。周囲に迷惑がかかると先生が呼び出して叱らなくてはいけなくなるかもしれませんし、その場合先生達の間でその悪い評判が流れてしまいます。また、内職をすること自体も目をつけられる原因になるので、極力バレないようにする努力が不可欠かと思います。

こんにちは、東京大学の学生です。 学校の物理の問題集が物足りないということにとても共感しました。そもそも、学校の授業は公式暗記や適当な解釈で終わっていて、なかなか理解が深まりません。そこでおすすめなのが、駿台文庫の新物理入門演習です。これならば正確な議論を基にした回答のできる問題が多数収録されています。おすすめです。 蛇足ではありますが、私のおすすめ物理の勉強法をお伝えしようと思います。まず、公式を鵜呑みにしないこと。これは理系科目全てに言えることですが、意味を理解した上で使いましょう。次に、座標をとることです。座標の設定は物理の基本です。これが曖昧な人は必ず符号でミスをするはずです。最後に、グラフや式から意味を読み取る練習をすることです。これにはある程度の数学が必要ですが、微積分や三角関数など、多角的な視野を持って、問題に取り組むことです。長くなりましたが、役に立てば嬉しいです。