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16:Tcbc,こんにちは！東京大学1年しんです
　　
　青チャートは私も高校のとき学校配布されていたので使っていました。私なりのやり方を紹介するのでよかったら参考にしてください！

　まず、青チャートが学校のテスト範囲になっているのなら、その範囲はしっかり勉強しましょう。学校のテストを軽視する人もいますが、数学や理科は学校のテストでしっかり得点している人がそのまま入試でも高得点を取っている印象があります。例えば、青チャートのベクトルの分野がテスト範囲になっているのなら、その範囲の問題を一通り解いて、間違えた問題をできるようになるまで解き直しましょう。学校の進度が遅い場合は別ですが、基本的にはテストの範囲の部分を完璧にしていけば青チャートを一通り回すことができます。私の場合は、長期休み明けなどにある学校の課題テスト的なものが青チャートを範囲にしていたので、それに合わせて進めていました。

　自分で青チャートを進める場合は、高2の終わりごろまでに青チャートを仕上げることを目標にするといいかと思います。あいうえおさんは文系ということなので、もう少し早く終わるかもしれません。私の場合、平日は授業の予習や教科書準拠の問題集(サクシード)を解いて、土日や長期休みに青チャートを進めるといった方針で勉強していました。ただ青チャートをこなしていくだけだと忘れていってしまいそうだったので、授業の予習→サクシード→青チャート→テスト勉強　といった感じでステップを踏んで、何度も同じ範囲を復習できるようにしていました。特にテスト勉強は完ぺきにするチャンスだと思ってしっかり勉強していました。あいうえおさんも学校のテストや進研模試、河合模試などさまざまなテストがあるかと思うので、そういった機会を大切にして定着させましょう。また、テストは受けるだけではなく、受けた後もしっかり復習をして、自分の弱みを克服するようにしましょう。間違えた問題はそのまま自分の伸びしろになります。

　この時期は、青チャートなど基礎的な参考書をしっかり仕上げるのが大事です。高2ぐらいになったら、復習の意味も込めてちょいちょい章末のエクササイズなども手を付けてみましょう。難しい参考書(プラチカとか)は高3になってからでいいので、今は焦らず基礎を固めましょう。また、数学ばかりに勉強時間が偏るのもよくないので、他の教科(特に英語)にもしっかり時間をかけてください。東大は絶対にバランスが取れている人が強いです。

　いろいろ書きましたが、いろんな人の意見を参考にして自分に合ったやり方を探してみてください。応援しています。頑張ってください！！1c:Tc2f,あまり質問に答えられていないと思うので大変申し訳ないのですが、個人的にはをかしさんぐらいの時期から受験勉強を始めた方にはチャートを網羅的に解くのはあまりおすすめできません。
というのもチャートは問題量が大変多く、この時期から内容を十分に習得するのはかなり難しいからです。問題集は一周やっただけでは効果が薄く、間違えたところだけでも何周もしてその内容を頭に入れることで初めて最大限の効果がでてきます(もちろん一周やっただけでもある程度効果はあるでしょうが、チャート一周する労力に見合ったものになるかはかなり怪しいです、、。おそらく一周終わったときには最初の方にやった内容はかなり忘れてしまっているでしょう)。
また来年には京大数学を解かなければならないことを考えると、どちらにせよ青チャートだけ解いてるわけにもいきません。おそらく青チャートからいきなり京大の過去問に入っても全然歯が立たないと思います。それを踏まえると、青チャートレベルの演習は(解き直し含め)6月ぐらいには終わらせ、その後文系プラチカなどを挟んで夏休み中には京大の過去問に入りたいです(私は東進に通っていたのでこれぐらいのスケジュール感でやってました。少し早めかもしれませんが、少なくともこのペースで勉強しているライバルは大勢います)。

これらの点を踏まえ、以下の2つの改善策をご提案します。
(1)青チャートのすべての問題を解くのではなく、類題などを削ぎ落として前述のペースでも十分終わりそうな演習量に絞る。
(2)未習範囲を青チャートと同レベル帯で問題量が少なめの参考書(基礎問題精講、1対1対応演習など)で演習し、それらの復習はもちろんのこと、演習で判明した苦手分野のみ青チャートの問題も解いてみる(青チャートを辞書のように使うイメージです！)。

個人的には(1)だと偏りなく適量に絞るのが難しいと思うので(2)の方がおすすめです。
これぐらいの演習量で大丈夫なの？と思うかもしれませんが、そもそも数学の問題はどんなに演習しても常に新しいパターンの問題に当たるものです。進研ゼミの漫画のように「見たことある問題だ！」ばっかりの入試はそうそうありません。すなわちたくさんのパターンの問題を網羅しておくことよりも、一つ一つの解法・公式を深く理解して応用力をつけることが実力アップへの近道です。

最初から否定で入ってしまい、不快にさせてしまったら申し訳ございません。でもをかしさんの今の成績なら合格も十分に狙えます！どうか頑張ってください、応援しています🔥1e:Tce5,エビングハウスの忘却曲線(人が時間経過でどれだけ記憶しているかを曲線に表したもの)って聞いたことあるかな？

20分後：58%を覚えている
1時間後：44%を覚えている
1日後：33%を覚えている
6日後：25%を覚えている

という風になっているよ！

ここからわかるのは
問題集を一周したくらいでは出来なかった問題が出来るようにはならないってことだね。


でもこのエビングハウスの忘却曲線には応用があって、復習のタイミングによっては100%に戻す事ができるってのがわかっているよ！！

24時間以内に10分の復習をする
1週間以内に5分の復習をする
1ヶ月後に2~4分の復習をする


こんな風に復習すれば最初に勉強した時とほぼ同じ記憶を作る事ができる。
これが青チャートを完璧にしてから次の参考書に移ろうって言う根拠だね。

ただしこれは平均的な能力に対しての評価だから、覚えが良い人に関しては一回である程度把握できる人も実際居るとは思う。そういう人は色々な参考書をこなす方が問題量的に多くなるからいいと思うよ👍
あうとくんが出来るかどうかは自分が一番分かっていると思うし、自分の肌感にあった勉強をするのがモチベーション的にも一番良いからそこは感覚と話し合って決めてみて！

青チャートの一度できた問題を何度もやるのが煩わしくて他の参考書に移行したい場合はこのあと書く勉強法を参考にしてみて欲しい！


《青チャート必勝法》
①青チャートの問題を見て、回答の方針が立つか(この問題はこういう解き方をしますってのが人に説明できるかどうか)を判断して出来るならば問題に○をつけて下さい。無理なものには△をつけてください。全部の問題に対してこの作業が終わったら②にいきましょう。 

②△の問題の解答を読んでみてください。「あ！こんな感じだったな！」ってわかるものは△のままにしておきましょう。「何だこれ？」ってなったら×をつけましょう。判断の目安は、一回解答を読んだ後解答を見ずに問題に答えられるモノを△にしましょう。

③×になってるところを1日5〜10問ずつ解いていきましょう。二周目から解答を見なくても方針が立ってきたら△に書き直しましょう。

④残った×の問題は解決しないとこれから先あなたがずっとミスをし続ける問題なのでいつでも見れるように印刷したり、日替わりでスマホのトプ画にして頭に刷り込みましょう。

⑤④と同時並行で△の復習をします。問題を見て解答をどういう風に答えれば良いかの方針を立てられるか何回も確認しましょう。実際の計算はやらなくて良いです。

これが全部通してできていたら難しい参考書や過去問を数ヶ月やるだけでほぼ数学は完成だと思ってくれていいレベルまで仕上げられるよ🙆‍♂️1f:Td74,こんにちは！

京都大学に通っているものです。

1年生のうちから受験を見据えて勉強しているのであれば、
不安があるのなら、
１番初めからやり直しても充分間に合うと思います。

自分も3年の夏に結局チャートを一周以上する計画を立てていたくらいです。

定着しているかどうかは、
いくつかご自身の勉強法があると思いますが、
自分はどうやって勉強をしていたかを軽く紹介します。

自分は解いた問題をまずは仕分けする作業をしていました。

〇→いつ聞かれても瞬時に解法と過程が思いつく問題

△→解けたけど、もっとスマートな解き方があった、苦戦した問題

☓→解けなかった問題

問題を解いたらまずこの3つのどれかを分類していました。

定着とは、
チャートの全ての問題が〇の問題に分類されるようになることを指すと自分は思います。

△や☓だった問題は、
翌日や3日後1週間後などに
定期的に見直しをして、

この問題は解くときには
こんなところでつまずいた
この解法が浮かばなかった

など解いたときのことやポイントは
克明に覚えていればいるほどいいです。

そうして何回も見直していくうちに
〇の問題と同等レベルに解けるようになってくると思います。

自分で定着したと感じたら〇をつけると良いと思います。

これで定着率を可視化することで、
漠然とした不安がなくなっていくと思います！

ここでさらに少しだけ踏み込んだ話をします。

自分の経験だと、
数学はそういったチャートなどの基本問題たちの複雑な組み合わせから応用問題はなっていると思います。

当然、入試当日にチャートと全く同じ問題など出ることはありません。

しかし、
終わったあとに解説を見てみると
全て自分の知っていた知識だった、
なんてことはよくあります。

つまり、
基本問題をおさえるフェーズ
とは別に、それらをうまく使う練習もしなくてはなりません。

その練習の一つとして、
自分なりに応用問題を分類してみるということを自分はしていました。

もちろん復習するために〇か☓かの分類はしますが、
それとは別に、
チャートのどの解き方を応用したものなのかをチャートにメモすると良いと思います。

例えば、
チャートの例題31の解き方で
東大の2020年の第3問が解けるのなら
（ほんとに適当な数字です）

チャートの例題31付近に
東大のその問題がこれの応用であることをメモします。

そうすることによって、
その基本問題は
どのようにひねられることが多いのか
を自分の経験として積むことができるので
似たような応用に対して適応できるようになっていきます。

これからたくさんの数学の問題を解いていくと思いますが、
それらの問題のすべてを吸収する気持ちで、
どんどん経験をためていくといいとおもいます。

本題からズレてしまってすみません。
勉強がんばってください！20:Td59,現役東工大500点越え、非進学校出身、塾なし独学の者です。
質問に可能な限りお答えさせていただきます。
まず、高一の時点でそこまでやる気があるのは素晴らしいと思います。自分自身も高一から青チャートで勉強を進めていたので境遇は非常に似ていると言えます。早速ですが質問について
1、ペース
青チャートのペースは良いと思います、よく考えているのが伝わってきてグッドです。だた、年内に1対1を終わらせるのは無理があります。青チャートの次に1体1をやるのは基礎を完璧にするためです。1対1やってすぐに応用問題が解けるようにはなりません。もっというと青チャート→1対1のルートを取る人に共通していることは、「同じ参考書をずっとやるのが苦痛である」ということです。実際、青チャートを7割くらいできるようにして1対1を7割くらいできるようにするよりも青チャートを完璧に解けるようにする方が絶対に伸びます。お勧めは青チャート数1A2B3Cを2025年末までに完璧にすることです。

2、参考書について
自分は塾でバイトをしている都合上たくさんの参考書を見たり使ったり勧めたりしますが、優しい理系数学は「応用問題が解ける人が応用問題に使う解法を確認するための参考書」であって、間違っても「応用問題を解けない人が解けるようにするための参考書」ではないです。かといって、真解放への道は難しすぎます(掌握の若干下位互換位の難易度でトップレベル)そこでお勧めするのが新数学スタンダード演習です。これを2025(1月)〜2026(7月末)くらいまでに完璧にすれば東工大で合格点をとるくらいの実力はつきます。そこからは正直自分の苦手を埋めたり、時間に余裕があれば新数学演習で更なる高みを目指したり、個性が出てきますから何とも言えません。

2、過去問の時期
買うのはいますぐです。どういう問題があるのか何となく把握しましょう(多分何が書いてあるのか全くわからないと思いますがそれで構いません)解くのは、青チャートが完璧になったら5年分くらい、新スタンダード演習が完璧になったら本格的に解くというのをお勧めします。

3、改善案
なのでよく陥りがちなミスを紹介します。それは数１数2+数列の基礎が完璧じゃない状態で数3Cに入ってしまうということです。全統の偏差値が60というのは基礎が完璧でない状態です。青チャートの例題が全て解ける状態なら少なくとも偏差値68は切らないです(150-160点)この状態で数2だけを勉強するのは良くないというよりも
単純に効率が悪いです。偏差値60の状態で数2Bを勉強していくよりも65の方がそれよりも70の方が吸収速度が早いです。これはあくまで提案ですがおすすめは
月、水、金、(日)は数2Bを5題1Aを5題
火、木、土は数2Bを7題1Aを3題
と決めてしまうことです。(上は例です)

4、最後に
絶対合格できる、頑張って！21:T1167,こんにちは。
高1の時点で計画性を持って勉強に取り組めていることがまずすごいと思います。自信を持ってください。

まず手が回るか不安、ということについてですが、質問者さんは現在や高2以降、部活動などで時間をかなり取られてしまいますか？

ということなら数学も化学も物理もってやっていると全部しっかり定着させるのはかなり難しいかと思います。もちろん全てできるに超したことはないのですが、全部中途半端になってしまうと結局全部もう一度さらい直す必要が出てきて時間がかかってしまうかもしれません。

私がおすすめするのはひとつの科目に力を入れて、他の科目は授業についていけるくらいで留めてとく、というものです。
これをおすすめするのは、復習までのスパンを短くできるからです。色々なものに手を出しすぎると、1度勉強した後復習までしばらく空いてしまったり、最悪復習せずにそのまま忘れてしまうかもしれません。復習のスパンを適度に短くすれば覚えていることが多くなるので復習の時間があまりかかることなく実力を伸ばすことができます。(短くすると言っても3日くらいは開けといた方がいいと思いますが)

また、ひとつに的を絞ることによってその分野を完璧にできた時、その勉強法をほかの分野や科目でも使えるようになります。
これは私が受験生のときに勉強してて気づいたのですが、1度自分に合う勉強法を見つけられると効率が格段に上がります。
そうすれば一旦置いておいた科目の遅れも割とすぐに取り戻せるかと思います。

時間がそれなりに取れてバランスよく勉強したい場合ですが基本的に上と考え方は同じなものを紹介します。
上では1科目に絞る、と言いましたが今回は科目ごとに小さな分野に絞ってやるという感じで勉強することをおすすめします。
どういうことかと言うと、
数学だったら確率の中でも条件付き確率だけとか、三角関数の加法定理のところ(まだやってなかったらごめんなさい)だけとか、
物理であれば力学の円運動だけ、化学は無機のハロゲンと貴ガスだけ、というふうに小さく絞って集中してやるのはどうでしょうか。
やっぱり広く浅くやってしまうと結局また同じところを深掘りする必要が出てくるので。
1度しっかりやっておくとやはり復習は楽です。なので1周目は割としっかりめにやりましょう。

これでももし間に合わないということなら1度理科はほっといて大丈夫です。理科は私は高３から授業が始まったくらいなので1年でどうとでもなります。数学に力をいれましょう。

次に数学の進め方です。

青チャートを持っているなら基本青チャートでいいと思います。しかし進め方はさっき書いたように分野を絞った方がやりやすいと思います。チャートでできるようになった！という感覚があったら一対一をやってみて出来なかったらそこを深掘りするという感じでやってみてはどうでしょうか。
また模試前に一対一をやるのもいいと思います。
勉強法についてですが人それぞれなのでやってみて非効率だなとか、これやんなくても良くない？と感じたらすぐ別の方法を探してみましょう。まだ高一なので勉強していくうちに自分がやるべきことを探せるかと思います。ひとつやるべき事の探し方について話すと、1度過去問や、高一なので学校のテストとか模試とかでも構いませんが、テスト形式の何かについて取り組んでみると課題が見えてきやすいので、困ったらなにかやってみて下さい。

効率を上げて手が回らないことがないようにするためには自分を分析しましょう。何が必要で何がいらないか考えながら進めていくといいと思います。頑張ってください。応援してます！2:["$","main",null,{"className":"px-4 pt-4 pb-4","children":["$","div",null,{"className":"max-w-3xl mx-auto w-full","children":[["$","div",null,{"className":"mb-8","children":["$","$L7",null,{"href":"https://unilink-app.onelink.me/isbO/h6xeh63x?advice=uEz6XJEEIDVyUbfQsgdd","target":"_blank","children":["$","$L8",null,{"src":"/images/web_to_app_banner.jpg","width":3660,"height":1500,"sizes":"100vw","style":{"width":"100%","height":"auto"},"alt":"UniLink WebToAppバナー画像","className":"mb-4 rounded"}]}]}],["$","h1",null,{"className":"text-xl font-semibold mb-2","children":"青チャートの周回のやり方"}],["$","div",null,{"className":"flex justify-between mb-4","children":[["$","div",null,{"className":"text-left text-xs text-caption","children":["クリップ(",10,") コメント(",1,")"]}],["$","div",null,{"className":"text-right text-xs text-caption","children":"2/9 10:13"}]]}],["$","div",null,{"className":"coach-mark 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mb-1","children":"正直、青チャートと一対一対応は被るところが多いので、青チャートで十分だと思います。\n東大志望だと、大体20〜30年分くらい数学の過去問を解くのが普通で、かなり消化するのに時間がかかります。\n僕は二年終わりまでに数３までの青チャートを全て終わらせ、数学の掌握で通過領域だけをマスターしてからとにかく過去問に触れました。\n過去問至上主義は大事だと思います。\n以下青チャートの具体的方法です\n\n1;解放暗記として例題だけをやってしまって、全て一通り解けるようにする。目標は、問題文を見た瞬間、初手から完答までの流れが頭で再現できるようになることです。\nイメージは、例えば三次関数の解の個数問題で、問題文見た途端、あー、この問題はまず定数分離して、微分して増減表書いて、グラフ書いて、定数動かせば終了だな！って感じ。\n\n二周目は一周目で解けなかった問題を自力で解いてみてください。\n\n三周目は、二周目でも解けなかった問題(多分一分野で３題くらいかな)\n\n\n\n　\nこのやり方だと、一周目に一問30分くらい、二周目三周目は一問10分くらいの感覚で解いていった気がします。\n\n\n2.最後の章末問題を解きます。ここでは、解放暗記が役に立つのかのチェックと、思考力を鍛えてください。\nだから、わかるまで時間をかけて粘るべきです。\n1週間くらい考えるのもありだと思いますよ。\nちなみに、例題の下の練習は、面倒だったので僕はやりませんでしたが、時間があるならやっても良いんじゃないでしょうか。ただそれよりもチャートは分厚いので、サクサク進めていった方がいいと思います。\n\nこの時に、最初の一周目というのは一分くらい考えて答えが分からないなら、すぐ下の解説を見ながら解いてオッケーです。ただ、解説を暗記しちゃダメで、あくまでも解放を暗記してください。\n例えば、二次関数の解の配置問題なら頂軸端に注目！みたいな、、、"}],["$","div",null,{"className":"flex mb-1","children":[["$","svg",null,{"stroke":"currentColor","fill":"currentColor","strokeWidth":"0","viewBox":"0 0 24 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Goldでもいいですね。それが数学の実力の土台となります。\n\n青チャのやり方ですが、教科書で基礎公式を理解したらもう青チャの例題に入って大丈夫です。基本的に青チャだけでも入試問題を解く準備までは行けるので。また青チャの例題は解き方をほとんど網羅しているので、ひたすら例題に取り組みます。3周くらいは頑張ってほしいですね。少なくとも間違えた問題だけでも3周するべきだと思います。\n\n\nこれが終わったら、青チャと2次入試レベル間をつなぐ問題に取り組みます。参考書はプラチカ、重要問題集、やさしい理系数学などがおすすめですね。いい問題が揃っているので少し手がかかります。これを2周はしてください。\n\n\nそして、2次レベル赤本に取り組みます。演習で取り組むのは、志望校と同レベルのところ、または一個上の学校にします。志望校のは直前期に実力を確認するために使うからです。20カ年の数学だけの赤本が売ってあるのでそれを使いましょう。赤本に入るのは高3になってからで大丈夫なので、それまでは上の2つを復習しまくりましょう。\n\nよく青チャから赤本に行く人がいますが、いくら青チャの例題を仕上げたからといっても2次の問題は(1)までしか解けないという事態になることが多いです。2次問題の解き方を2つ目で身につけましょう。\n\n\nついでにということで赤本の演習の仕方を載せときます。使うのはA4のノートにして下さい。問題をコピーして左上に貼り、左ページに自分の回答、右ページは開けといて間違えた時の模範回答を貼るページにして下さい。自分は2、3周目はルーズリーフを上から貼っていましたね。これらの目的はノートだけで、復習ができるようにすることです。\n\n\nとここまですれば数学は高得点間違いなしです。数学が強いのは理系にとって最強の矛になります。数学の計画を立てる時この投稿に戻って強い指針になる内容になってくれたら幸いです。\n\n以上です！数学は時間がかかる科目なので、根気強く頑張って！ちなみに数学は朝するといいですよ！\n朝勉のやり方は自分の過去の回答に詳しく書いてあるのでそちらも是非ご覧下さい！\nいいねしてくれるとめっちゃ喜ぶので、よろしく！"}],["$","div",null,{"className":"flex 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