立教大学文学部教育学科への道
クリップ(9) コメント(13)
8/14 7:09
UniLink利用者の80%以上は、難関大学を志望する受験生です。これまでのデータから、偏差値の高いユーザーほど毎日UniLinkアプリを起動することが分かっています。
Mako
高3 埼玉県 立教大学文学部(61)志望
立教大学文学部教育学科志望の高3生です。
使用する教科は、国語・英語・世界史です。それぞれの教科をどのように勉強したら良いのかわからず、悩んでいます。
今から2月までに何をいつ頃までに終わらせると良いといったような計画を参考までに教えていただきたいです。
※ちなみに、現代文が特に苦手です。
英語と世界史も得意なわけではないです。
また、立教大学文学部のそれぞれの教科の入試問題の特徴を教えていただきたいです。
大変勝手な質問だとは承知していますが、ご回答よろしくお願いします。
回答
やかやかさん
早稲田大学商学部
すべての回答者は、学生証などを使用してUniLinkによって審査された東大・京大・慶應・早稲田・一橋・東工大・旧帝大のいずれかに所属する現役難関大生です。加えて、実際の回答をUniLinkが確認して一定の水準をクリアした合格者だけが登録できる仕組みとなっています。
英語:
・シス単やターゲット1900などの単語帳
・解体英熟語、フォーミュラ1000などの熟語帳
・高校レベルの英文法の学習(東進シリーズなどこちらもわかりやすいテキストが沢山あると思います。)
・英文解釈基礎100
・東進レベル別長文レベル3
・ネクストステージ的な英文法の問題集(お勧めは桐原書店の頻出問題1100という緑の本です。)
を全て並行して進める。これで基礎を固まるかと思います。それが終わったら、後は応用や演習中心です。
↓
単語:
・速単上級編
・リンガメタリカ
文法:
・引き続き文法の問題集を続ける(私は合計で10周はしました)
・センター試験の過去問題の文法パートを使って文法がどれくらい身についているかの力試し
構文解釈:
・構文把握のプラチカorポレポレなどの難しめの参考書に取り組む
長文:
・やっておきたい500やrise3などのそこそこの難易度の長文
リスニング:
・DUOや教室試験の過去問題等を用いてシャドウイングを繰り返す
以上を少なくとも11月中には終わらせましょう。後は志望大学と共通試験の過去問題を解きまくるのみです。
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現代文:
入試現代文のアクセス基本編
↓
やかやかさん
早稲田大学商学部
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プロフィール
早稲田商学部現役合格。得意科目は英語と世界史でした。 塾講師の経験をもとに、具体的かつ現実的な提案を心がけます。 基本的にリアリストです。
メッセージとコーチングは、UniLinkで活躍する現役難関大生から個別に受験サポートを受けられる、UniLinkの有料サービスです。どちらも無料体験できるので、「この人についていきたい!」と思える回答者を見つけたらぜひご活用ください。
メッセージは、全ての回答者にダイレクトメッセージでいつでも直接相談できます。メッセージ数に制限はありません。
コーチングは、希望の回答者があなた専属のオンラインコーチ・家庭教師になります。週に一度のセッションを通して、勉強スケジュールの調整やモチベーションの持続をサポートします。
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コーチングは、希望の回答者があなた専属のオンラインコーチ・家庭教師になります。週に一度のセッションを通して、勉強スケジュールの調整やモチベーションの持続をサポートします。
コメント(13)
やかやかさん
8/14 7:26
あ、忘れてました。世界史の一問一答は東進の奴使ってください。レベル的にそっちの方が適してます。
やかやかさん
8/14 7:52
またまた、ミスを見つけてしまいました。教室試験ではなく、共通試験です。ごめんなさい🙇♂️
Mako
8/14 13:56
非常にわかりやすく、詳細なご回答ありがとうございます。
英語について、2つ質問があります。
1つ目は、英文解釈基礎100の使い方をどんなふうにやったらいいのか教えていただきたいです。以前使っていたのですが、解釈が役に立ってる気がしなくて、やめてしまいました。いろいろとYoutubeなどで調べては見たものの、いい使い方がどれなのかわからなかったので、効果的な使い方を教えていただきたいです。
2つ目は、長文を解いたあとにシャドーイングをする文は、同じものを毎日読んだのでいいのですか。例えば、1日目に長文Aを解いたとして、その文をシャドーイングもして、2日目は、長文Bを解いて、シャドーイングは長文Aを読むという感じで、続けていったのでいいのですか。語彙力なくてすみません、、、
Mako
8/14 13:56
長文ですみません。
やかやかさん
8/14 16:01
1…役に立ってる気がしないとは具体的にはどういった状態でしょうか。その状況に合わせて解答します。
2…長文を解く→同じ文でシャドウイングを1セットにした方が、理解度の面から効率は良いかと思います。ただ、必ずしも同じ日になる必要はないと思っていて、その日の体調次第では別の日にやってもいいかと思います。大事なのはそれぞれしっかり理解した上で取り組んだかです。必ずしも正解のやり方があるわけではありません。
Mako
8/15 4:51
英文解釈なのですが、やる必要があるのはわかるのですが、やってても何も身についてない気がしたんです。
やかやかさん
8/15 7:25
恐らく、解答解説を読んでどこがSVOCにあたるのかを知った所で「へーそうなんやー」で終わってしまう状態ってことですかね?
そうなのだとしたらまずは各品詞の役割と文型を完璧にしてください。
例えばI don't know if he'll make it.
という文があります。
これを解釈するとIがs、don't knowがv、if以降がoの第3分型になります。
この場合、if以降がoになるが故に名詞節であることがわかります。(基本的に名詞しか目的語になれないので)
ということは、このif節は名詞節なので、「〜かどうか」と訳さなければならないことがわかります。
間違えて、ifを副詞節「もし〜だとすれば」と訳すと意味を全くなさなくなりますし、「時・条件の接続詞を副詞節で使う場合、未来のことでも現在形」というルールが矛盾します。
このように、品詞の役割と文型をしっかり理解すれば、SVOCなどの構文解釈がより正確な英文の理解および和訳に繋がることがわかるかと思います。
もし、理解できない部分があれば遠慮なくコメントでもメッセージでもください!
Mako
9/14 4:17
お久しぶりです。明日共通テスト対策問題集の申込み用紙を提出しなければならないのですが、どうしようか迷っています。
とりあえず、説明が詳しくてわかりやすいと言っていたので、Benesseの
・英語(リーディング) 7回
・英語(リスニング) 7回
・国語 7回
・世界史B 6回
の4冊の購入を考えています。
河合Jシリーズと駿台パックVでも同様にあるのですが、上記の4冊に追加で購入する必要はありますか。
※長文になってしまい、申し訳ありません。
やかやかさん
9/14 15:50
こんばんは!
正直、Benesseの問題集見たことないのですが、河合塾や駿台のものは解説が詳しいのであってもいいと思います!
この時期からやるならば、共通テスト直前期にはもうやり切ってしまっていそうなのでもう1冊はあってもいいかと!
やかやかさん
9/14 15:51
もう1冊ずつですね!
Mako
9/14 23:26
はい!ありがとうございました。
やかやかさん
9/15 9:39
とんでもないです!またなんかあったら遠慮なくどうぞ!
Mako
9/15 23:37
ありがとうございます。頼らせていただきます。