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17:Td2c,わからないことに対して、誰でも最初の時期はすべてのことが辛く、嫌になります。英語など見たくもなく、何でやらなければいけないんだ、などと考えることもあるかと思います。ただ、ここで頑張って耐えた人からどんどん上に抜けています。確かに世の中には、帰国生やそれに準ずる英語おばけたちがいますが、受験ではそこら辺とはそもそも戦いません。同じように勉強している人たちの間でいかに上に行けるか、が勝負です。私からは言葉での応援しかできず、何とも不甲斐ない限りですが、まずはこの時期を耐え抜くことです。いーださんはあと2年もしたら、楽しい大学生活を送っているはずです。そんな自分の姿を想像し、モチベーションを上げていきましょう。
　さて話を戻しますが、本来、問題として与えられる英文というのは、元々あった長い英文を一部切り抜いたものです。ただ、そのせいで論理が崩壊し、意味不明な文章を出す、ということはありません。あくまでその中で受験生が読んで理解できる論理構成となっています。なので、英文を読んで、論理展開がわからない状態や前半の内容を忘れている状態が多い現段階では、あまり焦って次に進むことはお勧めしません。
　具体的には、まずは「ポラリス1」の文章で「内容の把握」と「論理展開の理解」を試みてください。一度は読んでいる文章で、数も多くはないと思うので試してみてください。「内容の把握」は、文章すべての和訳ではなく、段落などのある程度の塊で、要約的にまとめるのです。それを文章の余白や別の紙に書いて、後で和訳と見比べた時に違和感がないかを確認してください。その上で、解説の和訳が必要である場合は、「入門英文解釈の技術70」という参考書で本当の基本の構文を学んでください。和訳が必要なく読める、または「入門英文解釈の技術70」の内容はわかっている、と感じたのであれば、「基礎英文解釈の技術100」で学んでください。「基礎英文解釈の技術100」までできていれば、マーチレベルの問題は解けるようになり、「ポラリス2」を解くことも簡単だと思います。ただ、「ポラリス2」は1に比べると問題解説がやや乏しく、実戦にしては問題数が少ないです。そこでおすすめなのが、「基礎英文問題精構」です。これは、問題数が多いので学んだことの実践ができる上、難しい英文解釈について、最低限必要な解説がついてます。一気に解くのではなく、毎日１つずつ、多くても２つずつやって、解説を読んで分からないことがあれば、先に挙げた構文の参考書に戻るということをやりましょう。ここまでの内容を2年生の冬までにできていれば十分で、この段階でたいていの英文の解釈はできるようになっており、英語に対する苦痛は無くなっていると思います。18:Te80,ただ最終的に、慶應法学部となると更に上のレベルが求められます。2年生の冬から春、そして3年生を通して、そのレベルに達していただくことになると思います。問題を解き続けることになりますが、大事なのは、①過去にやった問題をある程度(2週間から1ヶ月ほど)あけて再びやること、②新しい問題に取り組むこと、をうまく回していくことです。
　①は「ポラリス2」や「基礎英文問題精構」のことです。その後、これらから学ぶことはない(3周程度)状態になったら、新しくやったもの(②に当たるもの)が同じように復習できます。復習は最初に「ポラリス1」について言及したやり方で良いと思います。
　②は「やっておきたい英語長文500」(←これは「基礎英文問題精構」と同レベルなので、飛ばしても良いです)「やっておきたい英語長文700」をまずやりましょう。これらを終えたら「やっておきたい英語長文1000」「ポラリス3」をやるのが良いと思います。この2つのうち、時間的に厳しければ、片方でも良いかと思います。これらは夏までにやります。①にも書きましたが、一度やったらすぐ①の復習のサイクルに入れます。夏からは過去問も②に入ると思います。
　注意点としては、2点あります。1つ目は①と②の適度なバランスをうまく取った上で、他の勉強との兼ね合いを考えることです。英語だけの勉強生活にせず、受験で使うすべての科目、学校の勉強をうまくスケジュールに組み込んでください。また、過去問については、3年生になった段階で、志望校のものを1年分(少し古めで5年前程度でしょうか)をきっちり時間を測ってやりましょう。ここで、自分と各大学の問題との距離感を知る必要があります。ここまで頑張ってきて、上手くいかないこと、意外と上手く行くこと、それぞれあると思います。それを糧に日々の勉強を充実させてください。
　また、勉強法についてはいくつか書きましたが、あくまで私の考えです。他の合格者の友人たちの話も合わせているので、間違いは少ない方法ではあります。ただ、個人的に合わない、ということは考えられるので、自分のやりやすい方法に変化させることが大事です。例えば、途中で出した同じものを何周するか、といったことは人それぞれです。ぜひ、2年生の間に良い方法を探し、3年生は勉強法で悩むことがないようにしてください。

　大変長くなってしまい、分かりづらいことやまとまりが悪いところもあると思いますが、私なりに有効だと考える参考書や方法について触れました。もちろんやり方や参考書の全てがハマると良いですが、鵜呑みにしてこなすだけになることは避けてください。合わないものは切り捨て、使えることを自分なりに解釈してみてください。ここから先のいーださんの勉強の一助となれば幸いです。辛い時、苦しい時もあるかと思いますが、合格する受験生はそこをうまく乗り越えていきます。いーださんも彼らに負けず、合格を勝ち取ってくださることを心より祈っております。
　ここまで読んでくださってありがとうございました。1e:T14a2,慶應大学法学部政治学科一年生です。一応商学部、文学部も合格をしましたので志望学部にもあっていると思います！慶應は貴方の想像通り魅力的なところです。ぜひ一緒に頑張りましょう！さて本題に入りますが、英語の勉強法に関して一つ一つ回答していきたいと思います。 

まずポラリスの想像力がテーマの問題ですが、確かに英語長文の中でも難しいと思います。というのもスマートフォンのような私たちに身近ではっきりした物なら分かり易いのですが、概念的だったり抽象的だったりする問題は普段から考える機会が少ないので理解が追い付かない場合があるからです。対処法としては抽象的な話は身近な具体例に置き換えて考えたり、回答を見て自分の考えを落としこんだりする方法が挙げられます。 

しかしながらやはり英語において最後にものをいうのは「慣れ」です。現時点で読めない長文があるのは当然のことです。大事なのはそういった難しい長文に出会ったときに、いかにそれに慣れられるかです。もし次に似たような文章に出会ったとき応用できるように今その文章に確実に慣れておく必要があります。そのために必要なことが「復習」です。これは持論ですが英語長文の復習は30回以上は同じ文章を読み返してもいいと思っています。10回でやっと英文に慣れ20回で内容が頭に入り30回でその英文はもう自分のものになります。高校三年ということもあり焦る気持ちもあるかもしれませんが、このプロセスはとても大事だと思います。時間がない時でも扱った文章は扱った文章は最低10回は読み直すようにしましょう。すると今は読めなくとも次同じジャンルの問題が出たとき、その内容は既にあなたの得意分野に代わっているため、一種の安心まで感じられるようになります。加えて大学入試で扱われる題材のジャンルは限られています。その年の社会情勢に依存することもあるので時事問題関連の英文は特にチェックしておくといいでしょう。 

読んでいて話が分からなくなる、とのことですがもしかしたら流れ読みをしてしまっている可能性があります。英文の問題の解き方は宝探しのようなものです。問題文で与えられた条件をもとにそれに対応する部分の探し当てる作業だと思ってください。すると大事な部分 (よく言われていることですが逆説の後は筆者の主張など...) はしっかり読み、必要でない部分は流して読む、といったメリハリをつけることができます。そうすれば、自分の集中力も続き内容もおさえることができ、さらには読むスピードまで上がります。 

次に速読力についてですが、これは上で挙げた二つの意見である「慣れ」と「問題の解き方」がやはり非常に重要だと思います。 

確かに「読むスピード」が上がれば困ることはないですがあと一年で貴方の根本的な資質である「読むスピード」をあげることは非常に難しいです。そのためそれよりも読む際の無駄を省きできる限り効率の良い読み方をする、という方法にシフトして考えてみましょう。 

上で挙げたように問題文を見てから大事なところを佐探せばだいぶ時間の節約ができます。また英文に慣れることで徐々に、いちいち日本語に訳すことなく左から右に英語のまま文章をとらえられるようにもなります。するとわざわざ戻る必要がなくなるので一度の読解の時間の中で理解できるようになります。これらは非常に速読につながります。 

最後に音読ですが、これはシャドーイングという方法が一番おすすめです。これはお手本の音声を影のように後を追って真似をするという方法です。まずお手本の音声がある英語長文の問題を用意します。そして自分は音読は少なくとも6回行っていたのですが、内訳としましては三回はお手本の音声のすぐ後を真似して読み、二回は音声と同時に読み、最後の一回は音声を聞かずに読むという方法です。すると最後にはとてもスラスラ読めるようになります。音読は長文読解において最もといってもいいほど効果的な勉強法です。速読にも内容理解にも使えるのでぜひ頑張ってみてください。 

この夏からが受験の正念場になります。文法、単語ができているのは非常に素晴らしいですが日々の単語練習なども怠らず、長文もぜん全力でやり切ってください！ 
稚拙な文章になってしまいましたが、最後まで目を通して頂きありがとうございました！1f:Tfdc,こんにちは！

長文はどちらかというと徐々にできるようになるというよりはある一定を超えるとスラスラ読めるようになる感覚なのでその時までしっかり勉強を続けていくしかないと思います！まだまだ春ですので焦らずだけどもしっかり勉強して読めるようにしていきましょう！！
質問者さんが当てはまるかはわかりませんが長文が読めない原因はいくつかあると思いますがその中でも主にこの３つのどこかではないかと思います！！

① 単語を覚えていない

② 解釈が上手くできていない

③ 長文に慣れていない

まず①ではとにかく単語帳を1冊完璧にしましょう！！また、単語帳で覚えていく時の注意点は以下のようなことだと思います！

① 単語を単語帳の場所で意味を覚えない。

これは結構あるあるなのですがどうしても何回も単語帳をやっていると意外とこういうことに陥りやすいです！こういう時は派生語をやるのに移ったりしていくのがいいと思います！

②  単語帳での単語が出てくるスピードを速くする

単語は見た瞬間に0.1秒で意味が出でこなければ長文で使えるような単語にはなりません。思い出しているようではダメで反射的にでなければいけないと思います。

③ 単語をイメージで覚えていない。

例えばexpandっていう単語があって【拡大する】っていう日本語訳がでてくるだけではなく広がっていくイメージをその単語に植え付けると長文中でてきたときにそのイメージのまま読むことができます！これは何個も意味がある単語や多義語などにも有効だと思います！

是非参考にやってみてください！！

② 次に解釈ですがまずは1から英文解釈をやるのであればスタサプの人気講師である肘井先生の肘井学の読解のための英文法がいいと思います！これはかなり基礎から英文解釈をしっかり解説されていてとてもわかりやすいのでおすすめです！
この後は基礎英文解釈の技術100がいいと思います！

自分がおすすめする英文解釈のルートは以下の通りです。参考にしてみてください！！

肘井学の読解のための英文法→基礎英文解釈の技術100（ここまででMARCH、関関同立）→ポレポレ（早慶レベル）

また、解釈の参考書のやり方は以下のやり方がおすすめです！参考にしてみてください！！

①  全文読んでSVOCをとっていく。（和訳はどちらでもOKです。最悪読むだけでも大丈夫ですがとにかく構文を掴んで意味を掴むことに意識を集中させることが大切です！）

② 解説を見て構文をとりなおして訳をなおす。

③ しっかり一文ずつ構文がわかり訳ができるようになったら最初から音読する。

④ つっかえずに音読できるようになったら次に進む。


最後に③ですがとにかく長文では慣れていくことが大切だと思います！！
読解の参考書のおすすめは英語長文ポラリスと英語長文ソリューションシリーズです！！

ソリューション1→ポラリス1（共通テストレベル）→ソリューション2→ポラリス2（MARCHレベル）→ソリューション3→ポラリス3（早慶レベル）

このようにやっていくのがおすすめです！！

参考になれば幸いです！！また、いつでも何か聞きたければこちらのコメントでお答えするのでお気軽にどうぞ！（答えられる範囲で答えます！）

また、UniLink パートナーのオンライン受験相談も実施しています！興味がある方はメッセージよろしくお願いします！！！
21:Te61,はじめまして！

結果の詳細や解いてみての所感が分からないので考えられる可能性をあげていきます。

①英文は読めるが長文が読めない
英文解釈というのは恐らく一文の構文を取るための参考書だと思います。一文に何が書いてあるのかとそれらが連なった複数の文全体で何が書いてあるのかを理解する能力は少し違います。なので一文の意味は分かるけど文章だったり段落単位で何を言ってるのかが分からない。よって長文読解の問題が分からないのではないでしょうか？
対策としては英文解釈ではなく長文読解の参考書ないし問題集のが丸いと思います。結構現代文的な能力なので、訓練というよりは意識の方が強いので、コツを掴めば短期間でできるようになると思います。

②長文の時間が足らない
時間に制限があると焦ってしまい、冷静な時なら読めるものも読めなくなります。また焦っていなくとも時間が足らなくて読み切れなかったなんてこともあります。
これは1度時間を測らずに解いてみれば分かります。時間無制限でも解けなければ恐らく①が原因だと思います。もし解ければ時間内に読解をする訓練が必要です。恐らく読解中に無駄な時間が発生しているので(単純に読むのが遅い、何度も同じところを読み直す、無駄に前に戻るなど)、それをできるだけ無くす訓練をします。おすすめは時間を測らずに演習をすることです。逆説的ですが、まずは時間を気にせずけれども確実に1つずつ理解していくようにします。できるだけ無駄な時間を無くす。それを続けていくと読解が洗練されて時間内に収まるようになります。時間を測って演習を積んでも結果は出なくは無いですが、私は全然成果を実感できませんでした。
あとは音読もオススメです。ただこれは読解というより英文を頭に入れるのが早くなります。意外と英文を頭に入れるスピードが変わるとテンポ感が変わるので解釈も早くなります。おすすめです。

③解く順番を間違えている
これはかなりテクニカルです。
例えば長文問題と文法問題があったとしてどちらを先に解いてますか？長文からやると文法の時間を取らないと！という意識で集中できない。逆に文法からやると時間がかかって長文に時間を割けない。人によってどう感じるかは様々ですが、合う合わないはあります。意外とその解く順番を工夫してみるとかなり余裕が出来て点数が安定したりします。これは家での勉強だと試しにくいので、1度模試などでいつもと違う順番で解いてみてもいいかもしれません。それでしっくりこなければ戻せばいいし、なんか解きやすくなったなら採用を検討すればいいし。ちなみに私は目の前の問題に集中したいので、各大問の時間だけ決めて頭から解いてました。これも人によって合う合わないあります。

以上3つの可能性をあげてみました。どれが当てはまるかもしれないし、全部かもしれません。色々分析してみてください。もっと詳しく聞きたいとかどれでもなさそう等あればコメントください。
それでは頑張ってください！22:T17a1,こんにちは！

まず、英語を基礎から始めるなら問題集であるポラリスから始めるのは良くないと思います！文法を体系的に学ぶ方が優先度が高いです！

早稲田に限らず難関大学に行くにはとにかく基礎力が非常に大切です！まず英語の勉強でやるべきことは以下の３つだと思います！

① 単語帳1冊ほぼ完璧にする
② 文法事項を理解する
③ 簡単な解釈を終わらせる
この３つが大切だと思います！！順番に参考書とやり方を紹介していきたいと思います！

① 単語帳一冊　シス単orターゲット1900 など
この中でも特に単語が大切なので質問者さんの場合はとにかくシス単を1日2時間は最低やり込むくらいやって良いと思います！！

まず、単語帳ではこちらの復習のタイミングを意識してやってみてください！！

復習のタイミング
常に→の前の日にちの後の日数です
その日→1日後→3日後（つまり最初の日から4日後）→1週間後→2週間後→1ヶ月後→3ヶ月後

これで計7回ですがここまでやればかなり単語帳なども覚えられると思います！

次に単語の効果的な覚え方ですがこれは主に３つ意識すべきことがあると思います！

① 単語を単語帳の場所で意味を覚えない。

これは結構あるあるなのですがどうしても何回も単語帳をやっていると意外とこういうことに陥りやすいです！こういう時は派生語をやるのに移ったりしていくのがいいと思います！

②  単語帳での単語が出てくるスピードを速くする

単語は見た瞬間に0.1秒で意味が出でこなければ長文で使えるような単語にはなりません。思い出しているようではダメで反射的にでなければいけないと思います。

③ 単語をイメージで覚える。

例えばexpandっていう単語があって【拡大する】っていう日本語訳がでてくるだけではなく広がっていくイメージをその単語に植え付けると長文中でてきたときにそのイメージのまま読むことができます！これは何個も意味がある単語や多義語などにも有効だと思います！

② 文法　YouTubeただよびの森田先生の基礎英文法講座orスタサプ関先生の授業

やはり文法は映像で見たほうが講義系よりも早くて理解が深まるかなと思います。自分は受験生時代森田先生の授業で教えてもらいかなりよかったしただよびも今見ていますがかなり分かりやすいので初歩から始めるにはもってこいだと思います！質問者さんの場合はそのままスタサプの授業を完璧にし、そこから演習に入りましょう！

そこからvintageやネクステなどの網羅系問題集を1冊仕上げるとかなりいいと思います！

文法の問題の復習の仕方は以下のやり方がおすすめです！参考にしてみてください！

① 問題を解く（vintageや英文法ポラリスなど）

② 問題集の解説をみて問題が解けるようになるだけではなくどうすれば解けるかをしっかり理解する。（それでもわからなかったらその単元のスタディサプリなどの文法の授業のテキストを見直す）

③ もう一度問題を解き直す。（この時にただ答えを覚えているから解けるのではなく解説通りの道筋でしっかり自力で解けるかを自分で試す。）

この3つを繰り返していけば文法が身について解けるようになっていくと思います！！

③ 解釈　肘井学の読解のための英文法→基礎英文解釈の技術100

解釈はこの2冊をやると良いと思います！肘井先生の参考書をやればある程度の文章は読めるようになると思います！基礎英文解釈の技術100の前にこれをやった方がいいと思います！！

解釈の参考書のやり方は以下のやり方がおすすめです！参考にしてみてください！！

①  全文読んでSVOCをとっていく。（和訳はどちらでもOKです。最悪読むだけでも大丈夫ですがとにかく構文を掴んで意味を掴むことに意識を集中させることが大切です！）

② 解説を見て構文をとりなおして訳をなおす。

③ しっかり一文ずつ構文がわかり訳ができるようになったら最初から音読する。

④ つっかえずに音読できるようになったら次に進む。

補足　熟語　解体英熟語

早慶上智など難関私立を受ける人は解体英熟語でそれ以外の人は速読英熟語で十分だと思います！これは夏休み中にできたらぐらいで考えてもらってもいいと思います！

今から具体的な使い方を書きますがあくまで自分がやってたやり方なので参考程度にお願いします！！

①最初の１～３周は右ページの問題は軽く見るくらいで左ページ熟語と解説を熟読する。。
（１日１００個ずつくらい。）

②　ある程度わかるようになってきたら問題をしっかり解きながら進めていく。

この３つに加えて熟語までできると英語の基礎ができているという状態になるのではと思います！

長文はこれらが一通り完成してから始めて十分間に合うと思います！

参考になれば幸いです！！また、いつでも何か聞きたければこちらのコメントでお答えするのでお気軽にどうぞ！（答えられる範囲で答えます！）

また、UniLink パートナーのオンライン受験相談も実施しています！興味がある方はメッセージよろしくお願いします！！！23:Ted3,こんにちは！

長文が読めない原因はいくつかあると思いますがその中でも主にこの３つのどこかではないかと思います！！

① 単語を覚えていない

② 解釈が上手くできていない

③ 長文に慣れていない

まず①ではとにかく単語帳を1冊完璧にしましょう！！また、単語帳で覚えていく時の注意点は以下のようなことだと思います！

① 単語を単語帳の場所で意味を覚えない。

これは結構あるあるなのですがどうしても何回も単語帳をやっていると意外とこういうことに陥りやすいです！こういう時は派生語をやるのに移ったりしていくのがいいと思います！

②  単語帳での単語が出てくるスピードを速くする

単語は見た瞬間に0.1秒で意味が出でこなければ長文で使えるような単語にはなりません。思い出しているようではダメで反射的にでなければいけないと思います。

③ 単語をイメージで覚えていない。

例えばexpandっていう単語があって【拡大する】っていう日本語訳がでてくるだけではなく広がっていくイメージをその単語に植え付けると長文中でてきたときにそのイメージのまま読むことができます！これは何個も意味がある単語や多義語などにも有効だと思います！

是非参考にやってみてください！！

② 次に解釈ですがまずは1から英文解釈をやるのであればスタサプの人気講師である肘井先生の肘井学の読解のための英文法がいいと思います！これはかなり基礎から英文解釈をしっかり解説されていてとてもわかりやすいのでおすすめです！
この後は基礎英文解釈の技術100がいいと思います！

自分がおすすめする英文解釈のルートは以下の通りです。参考にしてみてください！！

肘井学の読解のための英文法→基礎英文解釈の技術100（ここまででMARCH、関関同立）→ポレポレ（早慶レベル）

また、解釈の参考書のやり方は以下のやり方がおすすめです！参考にしてみてください！！

①  全文読んでSVOCをとっていく。（和訳はどちらでもOKです。最悪読むだけでも大丈夫ですがとにかく構文を掴んで意味を掴むことに意識を集中させることが大切です！）

② 解説を見て構文をとりなおして訳をなおす。

③ しっかり一文ずつ構文がわかり訳ができるようになったら最初から音読する。

④ つっかえずに音読できるようになったら次に進む。


最後に③ですがとにかく長文では慣れていくことが大切だと思います！！
読解の参考書のおすすめは英語長文ポラリスと英語長文ソリューションシリーズです！！

ソリューション1→ポラリス1（共通テストレベル）→ソリューション2→ポラリス2（MARCHレベル）→ソリューション3→ポラリス3（早慶レベル）

このようにやっていくのがおすすめです！！

参考になれば幸いです！！また、いつでも何か聞きたければこちらのコメントでお答えするのでお気軽にどうぞ！（答えられる範囲で答えます！）

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勉強頑張ってください！！
24:Teef,こんにちは！！

長文が読めていないということは解釈の力に問題があるのではないかと思います！！ですので、解釈から進めていったほうがいいとおもいます！

解釈は非常に大切で、英文を読む上での読み方がわかってきます！ですが解釈の参考書をやりながら長文をやっていった方がいいと思います。その理由はやはり解釈の力を活用するのは長文であるのでその長文を読んでいく中で解釈の参考書で出てきたところがあったりすると思うので知識が結びつきやすいからです！あくまでも英文解釈は英文解釈のためのものでなく、長文のためにあるってことを忘れないでやった方がいいと思います！

まずは解釈の参考書を一周して、そこから順次長文を始めていくのがいいとおもいます！（解釈は一周目が終われば二周目からはかなり早いペースで回すことができるため）
解釈の参考書のレベル別のおすすめはこんな感じです！参考にしてみてください！

肘井学の読解のための英文法（基礎がわからない人のため。まずはここの基礎から始めて積み上げていくことをおすすめします。）→基礎英文解釈の技術100（ここまででMARCH、関関同立）→ポレポレ（早慶レベル）

また、長文では以下の参考書がおすすめです！！

英語長文ソリューション1→英語長文ポラリス1（ここまでが基礎レベル）→英語長文ソルーション2→英語長文ポラリス2（ここまでが私立で言うとMARCHレベル）→ハイパートレーニング3→英語長文ポラリス3（ここが早慶
入門レベル）

次にリスニングは単語を音で覚えていくことが大切です！単語をみて意味が言えるのはもちろん、音を聞いて意味が言えるようになるとリスニングに強くなれると思います！

共通テスト対策なら竹岡の共通テストリスニングの点数が面白いほど取れる本がおすすめです！！また、元東進講師の森田先生が共通テストのリスニング対策をYouTubeで始めたのでそれも合わせてみるのもいいと思います！

以下にスタサプの関先生も勧めていた英検ならその英検の問題をやっていって形式なれしていくことが大切です！以下にスタサプの関先生も勧めていたリスニングの問題を解いて復習までの一連の流れを書くので是非参考にしてみてください！

① 一回問題を解いて答え合わせをしたら音声を聴いてスクリプトを自分で書き起こす。（いわゆるディクテーション）

② スクリプトをみてCDと同時に本文を読む（オーバーラッピング）この時に英語を英語で理解できるようにする。またリエゾン（音がつながって聴こえること）をしっかり聴けるようにする

③ CDの速さについていけるようになったら今度はシャドーイングをする。（本文の文字をみないで流れてきた音声に続いて読む）

①のディクテーションは本当にわけわからないって時はやるのがおすすめですが時間があまりなければやらなくても構わないです！！ただ②と③は非常に重要なのでここを完璧にしていくと必ず成績が上がると思います！

参考になれば幸いです！！また、いつでも何か聞きたければこちらのコメントでお答えするのでお気軽にどうぞ！（答えられる範囲で答えます！）頑張ってください！！
25:T1461,　長文は英語に必要なスキルの集積ですので、まずはそのスキルを分解してみましょう！　
　以下のように分解されると思います。　
　①単語
　②熟語
　③文法
　④英文解釈（構文など）
　これらのスキルが十分であるか、下の詳細に従って、考えてみてください。

①単語→
　長文を読むのに必要な単語は押さえられていますか？難関私立であっても、基本的にはシステム英単語やターゲットなどのレベルの単語帳を一つ完璧にすれば、十分ですこ。こでいう完璧の定義は「単語を見て瞬間的に、意味が浮かぶ」という程度です。何周もして、復習も兼ねて直前まで何度も確認しましょう。また、覚えていない単語をチェックして、効率的に周回しましょう。
　一つ単語帳を完璧にしてもわからない単語は、新たな単語帳で覚えるのは非効率的です。見つける度に、ノートなどにまとめて、自分の単語帳を作りましょう。

②熟語→
　長文を読むのに必要な熟語は押さえられていますか？熟語の対策の必要性は、志望校の問題に熟語の問題が出るかによりますが、いずれにしろ長文を読むのに必要最低限の熟語は覚える必要があります。「システム英熟語」や「ターゲット」などレベル別に分けられているものをお勧めします。

③文法→
　文法は点数が取れるということで、素晴らしいですね！文法は単語や熟語の使い方です。
　勉強法をインプット、アウトプットで分けて考えてみましょう。インプットとしては、学校の授業やスタディサプリなどの授業形式がお勧めです。参考書では、本質的な理解は難しく、暗記などの網羅的に覚えてしまいがちです。まずは、スタディサプリでインプットしてみて下さい。アウトプットでは、スタディサプリ準拠として「ポラリス英文法」がお勧めです。インプットした形に沿って、アウトプットできるので、スムーズに定着すると思います。レベル別に分かれているので、実際に手にとってみて、自分より少しレベルの高いものからやってみましょう。

④英文解釈→
　多くの受験生がこのステップを欠いており、長文を感覚で読んでしまい、正確に意味が取れていなかったり、時間内に解き終わらないという弊害が生じています。
　英文解釈とは、英文を分解することです。品詞を区別し、節でくくり、SVOCを正確に取れるようになることです。そのためには、構文を覚えて、実際に英文を分解する練習をしなければなりません。これができるようになると、①和訳の問題で単語を頭の中で繋げるのではなく、正確に意味が取れ、確実に満点を取れる。②長文を読んでて、副詞節が抜き出せるので、読む必要な部分を飛ばせてスピードアップできる。などのメリットがあります。
　勉強法としては、必要な構文を覚えるために、「英文熟考上・下」「肘井学の読解のための英文法」をやりましょう。構文をインプットしつつ、参考書内の英文を徹底的に（品詞、節、SVOC、修飾語と被修飾語など）分解して下さい。

　以上のスキルが揃って、初めて長文読解に必要なスキルが揃います。あとは、長文の実践問題集を解きましょう。問題集としては、「the rules」がお勧めです。まずは、時間がかかっても良いので、徹底的に分解して下さい。the rulesの解説部分に大まかな構文の分解があるので、そちらを使って、分解があっていたか確認して下さい。
　一度、分解と丸つけが終わったら、音読です。CDが付いているので、シャドーイングを行なって下さい。最初は、構文を目で追いながら、目と耳、口を使って、英文と構文をセットで頭の中に叩き込んでください。10、20回聞いてるうちに、自然と英文のみでも、構文が浮かんでくるようになります。さらに何回も聞いていると、音声を聞いてるだけで、文字と構文が頭の中に浮かんできます。このように繰り返すことで、長文の読解の速度、さらにはリスニングの練習にもなります。
　the rulesのすべて上記のように解き終わった頃には、初見の文章でも分解できるようになっているはずです。そしたら、共通テストや志望校のレベルの実践問題集に手を出しましょう。ここでも、最低限の分解は行いながら解いていきましょう。
　
　リスニングは長文練習の音読で音声が聞き取りやすくなるので、あとは共通テストなどの実践問題で演習を行なって下さい。26:T1146,まず長文問題が解けるようになるための勉強について書きますね。


長文が読めないのには、3つの理由が想定されます。
・語彙力不足
・構文把握力不足（精読力不足）
・読解力不足


語彙力不足は標準レベルの単語帳や熟語帳を1冊決めてとにかくやり込むことですね。その1冊をベースに語彙力を固めていく感じです。何冊もハシゴするより効果的です。
単語帳の具体例としては｢シス単｣や｢ターゲット｣が挙げられますが、このレベルの単語帳の前半部分を抑えとかないと難関私大では戦えないです。さらに後半部分を抑えておくと、今の数倍ほどは理解できるようになるかと。
熟語帳は｢速読英熟語｣や｢解体英熟語｣等のレベルを使っていきたいですね。


構文把握力は訓練が必要ですね。この類は｢英文解釈の技術｣が1番人気ですね。普段何気なく読む文章の一つ一つの文構造がどうなってるか、怪しい箇所も多いかと思います。それらを潰すために構文の参考書を使って訓練したいです。
基本的には主語はどこからどこまでか、that以下はどこまでを指しているのか、andはどことどこを含めているのか、などなど。詳しくは参考書に載ってると思うので、コツコツこなしていきましょう。

上記の事項を定着させる必殺技は音読です。直読直解力（英語を読んで日本語を介さずそのまま内容を理解する力）をつけられるのでオススメですね。初めの方は読み上げているだけで内容が入ってこないでしょうが、何度もめげずに続けると入ってくるようになります。
これらと並行して長文問題集を進めていきたいです。オススメは｢ポラリスシリーズ｣です。というのもこれらには本文を読み上げた音源があるので、その音源に合わせて音読する演習も出来るからです。これは速読力向上に繋がります。

長文の復習法としては、
・全文の構文構造を理解（読める箇所は深堀する必要はないです。読みにくいと思ったところだけ念入りに）する
・分からなかった単語はマイ単語帳に記載する（注釈が入るようなものや固有名詞のものはスルーで大丈夫です）
・選択問題で間違った場合はそれぞれの根拠を明確に

これはものすごい時間が掛かりますが、これくらいやらないと目覚しい進歩は望めないかと。


読解力は基本的には地道に読んで上積みを狙うしかないです。
でも唯一オススメする勉強法は各分野の背景知識を得ること。私立だと学部によって文章のジャンルが顕著に分かれます。自分が頻出だと思うもの、また苦手意識が強く克服したい分野に関しては、その背景知識を勉強すると格段に読みやすくなります。やっぱり知ってる内容の文章とそうでない文章とでは、理解する深さが全然違いますしね。

オススメの参考書は｢リンガメタリカ｣です。こちらは最難関単語帳としての位置づけですが、単語帳としてでなく背景知識を得るために読んでみるといいですよ。冒頭に日本語でかなり深く記されてます。またそれぞれの分野の英文なんかも少しずつ読むと格段に読解力つきます！



最後にこれは私の場合ですが、学校で指定された課題を解くのはすごい嫌いでしたし苦手でした。強制させられてるからか、効果を感じないからか、理由は様々ですがとにかくやる気が起こらなかったです。
逆に自分で決めた参考書と勉強プランだとすごく前向きに出来たんですよね。ダメな例かもしれませんが、自分は学校の課題は休憩中にテキトーに書いて出してました。ロクに取り組んだ試しがないくらいです。そこで温存させた活力を自分の勉強プランにつぎ込んでました。
学校のが効率的とも限らないので、ある程度の取捨選択は重要かと思います。27:Tfdd,直読直解力をつける1番の方法は音読だと思います。ひたすら音読です。


音読が1番いい勉強法である理由は、英語話者と同じように、文の頭から尻まで順当に読みながら内容を把握出来るようになるからです（英語を英語で読む感覚）。これは簡単に身につくものではないですが、結果的に速読力・精読力の向上にも繋がりますから欠かせないものなんです。

逆に参考書等に頼りすぎると、英語を英語で読むという感覚は全く得られずに、主語だ動詞だ関係代名詞だなどそれこそ直読直解の邪魔をする要素を使って、日本式の解釈をしてしまうことになると思います。


実際のやり方ですが、1日に中短文なら3〜5個、長文なら1個を音読しながら内容把握が出来るようになるまで続けます。注意しないといけない点は、音読する文の文解釈を事前に終えておくことです。

ただそれでも最初は上手くいきません。内容を暗記してしまって直読直解力を得た感覚にならない、発音が分からなくて詰まる、声出すことに集中しすぎて、内容頭入ってこない、などなど正直ストレスも溜まって地獄です（わたしの体験談）。
これを耐え抜くと徐々に文章を理解する（音読を完了する）スピードが上がっていき、テンポも良好になっていきます。その段階に入ると、文章が読みやすくなっている感覚が得られ始めると思います。
その後は速読力の追求になると思います。CD音源と同じスピードで読みながら内容把握をするというハードなものを行っていく段階です（シャドウイング）。
これらを受験勉強と並行しながら'毎日'休むことなく継続して学習を続ければ、直読直解力はめちゃくちゃつきます。


具体的には、まずは英文解釈応用から（構文理解が怪しかったら応用より易しいもの）音読し始めるといいと思います。学習済ということですから、スムーズに進行し易いかと思います。

次に、過去に使った長文等があればそれを音読していきたいです。中短文と違って長いので、時間は少し掛かりますが、実践的ですし力は大いにつくとおもいます。特にいい長文集が無ければ、
｢関正生の英語長文ポラリス［３発展レベル］｣
をおすすめします。SVOCがふられたものもありますから解釈もスムーズにいきますし、長文の質がいいです。色んなジャンルを読みながら、難しい英文を音読できます。またネットで音源も無料ダウンロードできるので、シャドウイングも可能です。まずは普通の音読を、その後にシャドウイングをという順序で進めていくと、確実に頑強な読解力を得ることができます。
ただし、ポラリスをするとしたら問題を解くことはしない方がいいです。問題を解くことと直読直解力の養成は繋がりが薄いですからより効率的に学習を進めていくためにも本文だけを使うというのがいいです。

そして過去問（特に志望度が高いところ）も音読がおすすめですが、これに関しては軽くでいいかなと思います。文章も多いですし、内容も受験生が到底理解できない（しなくていい）ものが多発するので、そこの深追いは非効率的になります。


とにかく直読直解力をつけるためには英文を正しい読み方で沢山読むことが重要ですから、問題を解くこととは別にして考えないといけません。
しっかりと英文を｢読む時間｣を｢解く時間｣とは別に設けて、継続的に学習していくことが大切です。28:Tea4,藤の花さん初めまして。

英語の勉強、そして問題の解き方などについて不安を抱えていらっしゃるということですね。勉強してすぐに結果に直結しにくい教科ですので非常に共感できます。

さて、長文問題の根本的な解き方、その復習方法などについてこれから紹介していこうと思います。

私たちが英語を読もうとすると読み方はおおかた２つに分けられます。『精読』と『速読』です。
この２つをしっかり理解して長文の学習に活かしていくことが大事になります。

一つ目の『精読』とは、文章の中の単語の意味、文法、構文、代名詞の内容などを全て把握しきっちり読んでいく読み方です。
二つ目の『速読』とは、英語の特徴であるパラグラフ毎の要点をしっかり理解することで、細かい部分（単語はもちろん、なんなら文を飛ばせることもある）をかなり端折って読み進めていく方法です。
これは所謂『パラグラフリーディング』です。

この二つを抑えた上で結論に入ってしまいたいと思います。試験など、基本的に問題を解く時は『速読』、復習する時や和訳問題の部分などは『精読』をすることです。

順を追って説明していきます。日本語で文を書く時は特に段落を区切る時に大きな意識をしないと思います。ですが英語のパラグラフでは、それぞれがトピックを持っていて、一つの文としてある程度完成しており、その各段落が主題を支えています。
つまり、パラグラフ毎にトピック（パラグラフの主張）がありそれを捉えてさえいれば細かい部分は解らなくて良いのです。
私立の4択問題では、このパラグラフの主張さえつかめればその主張のニュアンスと合っているかどうかだけで問題を解けることがほとんどです。
問題を解く時は、ざっくり読み進め、わかるところを読み、主張を掴むことを意識しましょう。

もちろん、可能な限り理解して読み進めていきたいことも事実です。この範囲を増やすために復習で『精読』を行うことを意識しましょう。
復習では、問題があっているかどうかよりも英文自体の構造などをしっかり理解できていたかどうかを大事にしましょう。少しでも詰まった所の構造、単語などを調べて、完全にわかるようにしましょう。
その作業が終わればもう一度文全体を読んでみましょう。
これは音読でも黙読でもいいのですがとにかく、もう一度読んだ時に、初めて読んだ時に躓いたところを理解してすらすら読めていれば復習が完璧であるサインです。次に似たような文が出てきた時すらすら読めるようになり、このように解らない部分が少なくなっていっていろんな文を読めるようになります。

マーチレベルの文を大体9割理解して、すらすら読めるようになったら早慶の英語に取り組み始めるといいと思います。差は大きいですが英文自体の差よりも、内容の差が大きいのでここは数をこなすことが大事です。最後まで諦めず頑張ってください。目標を下げるといいことがないので是非志望校は高めにしておきましょう。

単語、文法もおざなりにしてはいけませんよ。

何か質問があればお待ちしています＾＾2:["$","main",null,{"className":"px-4 pt-4 pb-4","children":["$","div",null,{"className":"max-w-3xl mx-auto w-full","children":[["$","div",null,{"className":"mb-8","children":["$","$L7",null,{"href":"https://unilink-app.onelink.me/isbO/h6xeh63x?advice=pVLMP4ABTqPwDZPuWGdm","target":"_blank","children":["$","$L8",null,{"src":"/images/web_to_app_banner.jpg","width":3660,"height":1500,"sizes":"100vw","style":{"width":"100%","height":"auto"},"alt":"UniLink WebToAppバナー画像","className":"mb-4 rounded"}]}]}],["$","h1",null,{"className":"text-xl font-semibold mb-2","children":"英語長文に関して"}],["$","div",null,{"className":"flex justify-between mb-4","children":[["$","div",null,{"className":"text-left text-xs text-caption","children":["クリップ(",17,") コメント(",4,")"]}],["$","div",null,{"className":"text-right text-xs text-caption","children":"4/19 12:09"}]]}],["$","div",null,{"className":"coach-mark 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