逆転スケジュール
クリップ(35) コメント(1)
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UniLink利用者の80%以上は、難関大学を志望する受験生です。これまでのデータから、偏差値の高いユーザーほど毎日UniLinkアプリを起動することが分かっています。
のむさん
高3 岡山県 慶應義塾大学商学部(66)志望
新高3です。早慶志望なのですが国英偏差値55前後、日本史だけ70前後です。これから普通に勉強しただけでは間に合う気がしません。偏差値がかけ離れている分戦略を立てて勉強しなければいけないのですがどう立てればいいのかわかりません。意識するべきポイントを教えていただけないでしょうか??
この相談には2件の回答があります
勉強の質、あとはもちろん勉強時間を気にして計画を立てましょう。
ただただ時間をこなすだけの勉強では伸びません。
そして効率の良い勉強に切り替える必要があります。
教科毎に説明はできませんが、英語で例を紹介します。
単語ですが、単語を書いたり意味を書いたりといったことは絶対にしない。
ペンは持ちますが、チェック用です。
受験期の後半にわからない単語をまとめる際に書いたりは良いと思いますが、基本は書きません。
文法問題は構造を理解し、WhyとHowが理解できるまで繰り返す。
長文はまずは解釈で短い文の構造を掴めるようにする。
1日2回は同じ問題を音読する。
といった感じです。
効率重視なのは特に単語と文法です。
参考になれば嬉しいです!
慶應義塾大学経済学部 tetuji
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回答
tetuji
慶應義塾大学経済学部
すべての回答者は、学生証などを使用してUniLinkによって審査された東大・京大・慶應・早稲田・一橋・東工大・旧帝大のいずれかに所属する現役難関大生です。加えて、実際の回答をUniLinkが確認して一定の水準をクリアした合格者だけが登録できる仕組みとなっています。
勉強の質、あとはもちろん勉強時間を気にして計画を立てましょう。
ただただ時間をこなすだけの勉強では伸びません。
そして効率の良い勉強に切り替える必要があります。
教科毎に説明はできませんが、英語で例を紹介します。
単語ですが、単語を書いたり意味を書いたりといったことは絶対にしない。
ペンは持ちますが、チェック用です。
受験期の後半にわからない単語をまとめる際に書いたりは良いと思いますが、基本は書きません。
文法問題は構造を理解し、WhyとHowが理解できるまで繰り返す。
長文はまずは解釈で短い文の構造を掴めるようにする。
1日2回は同じ問題を音読する。
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効率重視なのは特に単語と文法です。
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tetuji
慶應義塾大学経済学部
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メッセージとコーチングは、UniLinkで活躍する現役難関大生から個別に受験サポートを受けられる、UniLinkの有料サービスです。どちらも無料体験できるので、「この人についていきたい!」と思える回答者を見つけたらぜひご活用ください。
メッセージは、全ての回答者にダイレクトメッセージでいつでも直接相談できます。メッセージ数に制限はありません。
コーチングは、希望の回答者があなた専属のオンラインコーチ・家庭教師になります。週に一度のセッションを通して、勉強スケジュールの調整やモチベーションの持続をサポートします。
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コメント(1)
のむさん
4/7 14:45
ありがとうございます!
英語長文とかはこの時期毎日解くべきでしょうか??