こんにちは！ 共通テストと二次試験、それぞれの対策・勉強法についてお話したいと思います。 ①共通テスト 共通テストにおいて重要なのは単語そのものの暗記よりも単語と時代の結び付けです。例えば「安史の乱」と言われて８世紀半ばくらいということが思い浮かべば正確な年号を知らなくても大丈夫です！共通テストにおいては「時代的にこれしかない！」とか「明らかにこれだけ時代が違う！」とかそんな選択肢の選び方をすることが多いです。なので一問一答の類で単語数を増やしていくというよりは、教科書を何周も読み込んで単語と時代の結び付けをするようにしましょう。特に近代史においてはより正確な年号、順序が狙われやすいです。出来事の順序や背景を意識しながら教科書を読んでいくのがいいと思います！ ②二次試験 二次試験において重要なのもやはり教科書の知識ですが、出来事の時代だけでなくその歴史的意義や他地域への影響などを考えなければならないのが二次試験です。京都大学の問題を拝見させていただきましたが、論述・一問一答ともに教科書を読み込むことが最善の勉強法だと感じました。論述問題については、時代やテーマが明確であり、「この単語を書かせたいんだな」という意図がみえやすいと思います。そして論述において重要なのがそのような必須単語を「テーマに合わせて」書くということです。せっかく単語を思いついて回答に盛り込んだのに問題からそれた説明をしてしまっては、書けていないことになってしまいます。例えば2024年の第一問については16世紀末から19世紀末までの朝鮮と中国の関係の変化についての論述問題です。この問題において注目してほしいのは「変化」という単語です。解答の中で変化したということを明確に示せるかが得点のカギになると思います。そして「16世紀末から19世紀末」とあるときは16世紀末と19世紀末にはそれぞれ何か出来事があるはずです。このようにして単語や出来事を思い浮かべつつ、テーマに沿った回答を心掛けるといいと思います！勉強法については教科書を何周も読み込み、過去問をたくさん解く、というのが一番効果的だと思います。一問一答についても単語自体の難易度よりも単語の問い方を難しくしている印象です(これは難関国公立あるあるです)から山川の単語集で十分だと思いますよ。 ③用語集について 私自身は用語集を持っていなかったし、特別必要性を感じてはいませんでした。一問一答においても言えることですが、やはり単語と説明の一対一対応になってしまい、出来事や人物間の関係や、歴史的意義が見えにくくなってしまいます。用語集はそれ自体でがっつり勉強するというよりも模試などの復習で知らない単語を調べる程度の使い方がいいと思います。なので絶対に必要というレベルのものではないと思います。 世界史は勉強しただけ結果が出やすいです。頑張ってください！！

世界史は単語を覚えるのがメインの教科と思われがちですが、そんなことはないと僕は思っています。俯瞰的な視点を持って、人類がどのように歩みを進めてきたのか、その流れを学ぶ教科でもあります。 その流れを掴むためのチェックポイントが世界史用語だと思います。 その上で、流石に基本的な単語が頭に入っていないのはまずいですから、どの時代の単語が頭に入っていないかしっかり振り返ってみましょう。もちろん、周りの方がやられているような難しい単語まで覚える必要はないですよ！ (もうやっておられるなら申し訳ありません) 単語がだいたい頭にはいってきたなと思ったら、図説での学習をお勧めします。図説などで全体の流れを掴んだり、全体の中でその単語がどのようなチェックポイントとしてあるのか、または単語と単語がどのような関係にあるのかを把握するようにしてみてはいかがでしょうか？ 例えば大航海時代以降のの銀の流れでも 　　　　　　　メキシコ(アカプルコ銀)→マニラ→日本 　　　　　　　　　　↘︎ ↙︎ 　　　　　　　　　　　　　　ヨーロッパ 　　　　　　　　　　　➡️価格革命などなど… さらに明でも銀の流入により〇〇〇〇が発布され… というように銀の流れだけを例に取ってみても世界史ではさまざまな事象(単語)はポッと出で起こるのではなく、流れの中で起こることが多いです。単語を有機的に繋げるような学習を進めてみれば、単語も頭に入りますし、流れも掴めてくると思いますよ！ 受験も迫ってきましたが、あともう数ヶ月、頑張ってくださいね！

こんにちは！ 通史はどのくらいできればいいのかですが具体的にはセンター試験の過去問で8割〜9割取れると通史がしっかり完成してると言えると思います。これをできれば夏までに取れるとかなりいいとおもいます。とにかく通史を繰り返してこれを目標に頑張ってください。 また私立文系の一番大切な科目は英語です。とにかくまずは英語を最優先にしてやっていくのが大切です。英語も国語もとにかく共通テストの予想問題やセンター試験の過去問で8割を取れるようになると基礎ができていると言えるのでこれを夏までにできるように頑張ってください。 ではここから通史の話ですが通史を学習する上でのおすすめは金谷先生のなぜと流れがわかる本です。（実況中継でもOK）これをしっかり読んで流れを意識しながら同時に用語も覚えていくといいと思います。 具体的に日本史の勉強の順番は 1 通史（戦後史も含めて） 2 文化史（これも金谷先生のなぜと流れがわかる本の文化史がおすすめです） 1と2が一通り終わったらセンターの過去問を解いてみるといいと思います！自分がどのくらいできるかが分かると思います。 3 テーマ史 4 早稲田に頻出の分野 3のテーマ史では実況中継のテーマ史編がおすすめです！！ 4では早稲田の日本史という参考書があるのでそれをやるとでやすいところがだいたいつかめると思います。 補足　個人的には一問一答をやるのはおすすめじゃないです。（もちろん最初の用語を覚える段階では必要）理由は早稲田の問題は正誤問題が大半なので一問一答では断片的な知識になってしまいうまく知識がつながらないからです。頑張ってください！

初めまして！ 私の場合は東大受験のための勉強でしたが、一橋にも応用できるかなと思い回答させていただきます✨ まず世界史の塾に関してですが、私は高2夏から受験まで通っていました。 (高2夏に河合塾の講習(古代からフランス革命までを5日間でやるものでした…)を受講し、その後は高2秋から受験まで鉄緑会です) でもこれは結構特殊で、受験まで一切塾に通わなかったという人も一定数います。 世界史に関してであれば、今の段階で塾に通うメリットは「勉強を強制されることで、意志が弱くても通史を期限内に必ず終わらせられる」という点だけです。 意志が弱ければ(私です…)塾に通えばいいし、意志が強いのなら塾なんか行かなくても自力でなんとかなるはずです！🌸 次は通史に関してですが、これは先生のおっしゃってるように高3の夏までに終わらせるのが理想でしょう。 一橋受験には論述対策が欠かせないため、夏までに暗記を終わらせることで、秋以降に難しい論述対策に集中することができます。負担が軽減するというわけですね。 高3夏には一橋模試があるので、その模試を１つの目標にし、そこまでに通史を終わらせるのが目安です💪 具体的な通史の勉強方法ですが、私は塾で配られるテキストや学校の教材に緑線を引いて それを赤シートで隠して勉強していました！ なんだか単純で心配になるかもしれませんが、基本は定期試験の勉強の要領で大丈夫です🙆 教科書だけで心配なら山川の単語集がオススメです！でもぶっちゃけ使う参考書はなんでもいい気がしますよ！ 暗記の手順ですが、教科書や参考書は地域や時代ごとに章が区切られていますよね？その区切りごとに 3.4回くらい読み込んで暗記していきましょう。 一区切り終わったら次の区切りを3.4回…みたいに進めていって、夏までに古代から現代までひととおりの流れをさらいます。 ⭐️そうすると、「教科書に載ってる覚えるべき単語はまだ8割くらいしか覚えてないけど、歴史の流れは掴めた！」という状態になると思います。 ⭐️これが、「通史を終わらせる」という段階です。 え、8割でいいの⁉︎と思うかもしれませんが、一回の通史で単語を全部覚えるのはまず無理です。現代まで勉強した時点で絶対古代の方忘れてます😞 でもそれでいいんです！ 秋以降は論述対策に取り組むべきとさっき書きましたが、秋にいきなり論述書こうと思っても普通書けません。単語も覚えきれてないし。 ⭐️そんなときに「教科書や資料集を見ながら答案を作る練習」をしてほしいんです！ 問題を解くために教科書を開いて該当箇所を探すと、探す過程で問題に関係ない箇所にまで目がいくじゃないですか。 そうすると、あーこんな人もいたな、こんな事件もあったな、というように夏前の通史での記憶がどんどん蘇ってきますよね。 問題を解きながら単語の暗記もできちゃうわけです。 だから、1回目の通史では8割程度覚えてれば御の字なんですね。 ずいぶん長くなりましたし、テキストに関してはあまり有益な情報を盛り込めませんでしたが、なんとなく掴めたかな、、？ 暗記も大事ですが 歴史の流れをつかむこと、これを意識しながら通史を頑張ってください！😊

こんにちは！東京大学文科一類のtomoです。 世界史の通史って大変ですよね… ここでは私が実際に行っていた世界史勉強を紹介します！ 結論から言うと、私はMARCH程度の世界史の問題を周回して覚えました。世界史は教科の特性上インプットが中心になりますが、実はアウトプットは結構重要です。私は文字を読むだけでは覚えきれなかったので、夏休みなど時間が多く取れる日に世界史を集中的にアウトプットしました。一橋志望ということでしたら、実際にやるのは過去問ではなく、普通の教科書レベルかもう少しレベルの高い問題集とかで大丈夫です。 ここで注意点があります。世界史の問題は長文の空欄補充とか、単答形式とか色々あるとは思いますが、１周目は問題文をしっかり読んで欲しいのです。答えに目が行きがちですが、問題文を読むことで歴史の関係性が理解出来たりすることが多いのです。単語だけに気をとられると、ただの暗記となり苦痛ですが、このようにすると歴史の関係性を掴みながら単語も覚えられるのでオススメです。 そして、1周目には間違えた単語などに印をつけておきましょう。また、僕のオススメとしては、1周目に読んだ問題文などで簡潔にまとまって分かりやすいものにも印を付けておくことがあります。 2周目では間違えた単語を繰り返しつつ、洗練された文章を読み、知識を整理しましょう。 もちろん、平行して普通のインプットも行っておきましょう。時間はかかると思いますが、世界史は時間をかけた分だけ得点に返ってくる科目ですから、粘り強く！ 世界史は効率も大事になるので、素早く正解できる単語はやる問題の中から消して、わからない単元を周回しましょう。 最後に、夏休みの内に過去問を見てどういう勉強をすれば、受験時に合格点の来る回答が書けるか一度考えてみると良いと思います。他科目の勉強法の参考にもなるはずです！ 頑張ってください！

こんばんは。 世界史をやり直すということであれば、まずは通史をやるのが良いかと思います。 通史のやり方 教科書あるいはナビゲーター(この参考書は私も使っていました)などを使います。最初は、短い流れをつかみます。このときは地域別でやると良いでしょう。縦の流れと呼ばれるものですね。例えば、唐から宋の滅亡までなどです。地域別の短い流れをつかむことができたら、今度はそれを長い流れにしていきます。最終的には、地域別の歴史の全体像を掴めるようにします。例えば、殷から清までなどです。その後、地域を広くします。分かりやすいので、まずはヨーロッパと中国の横の流れをつかめると良いかと思います。特に、大航海時代以降は横のつながりを意識しましょう。また、現代史は初めから全体像で捉えると分かりやすいです。 もし、通史は大体入っているということであれば、苦手な時代や地域をやるのもありだと思います。 このやり方は、私が高3のときにやったものです。第一志望で世界史論述があったので、その対策としてでした。縦の流れをつかむのは夏休みまで、といったところでしょうか。縦の流れがつかめたら、ナビゲーターはやめて教科書を周回していました。横の流れについても11月末までには覚えていたように思います。それ以降は共通テスト対策、共テ後は過去問演習をしていました。 以上はインプットの方法です。 次はアウトプットについてです。 通史をやったところについてその日のうちに問題を解くのが理想的だと思います。ナビゲーターには後ろに小冊子で穴埋め問題がついていると思います。世界史が苦手ということであれば、まずはその穴埋め問題を完璧にできるようにすると良いです。イスラムについてインプットしたなら、イスラムについてのアウトプットをする、というような感じです。その他にも問題集を持っていらっしゃるようなので、それらの問題集も並行して進めると良さそうですね。世界史はインプット中心になりがちですが、アウトプットも忘れずに行ってください。 インプットとアウトプットをその日にやるので、どうしても世界史に割く時間は多くなってしまいます。それほど世界史に時間をかけられない場合でも、寝る前や電車内などでインプットだけはやってください。 まとめると、一問一答や問題集をやるのは、インプットが終わったあとで、ということになります。また、私の方法が効率が良いかはわかりませんが、受験から一年経った今でも漠然と流れを覚えているので、深く覚えることはできると思います。一年というのは長いようで、とてもあっという間にすぎていきます。計画的に、かつ計画倒れしないように頑張ってください。応援してます。

スタンダードレベルの次に通史というのは、スタンダード→トップレベルという流れのことで間違いないですかね？ 個人的にはスタンダードレベルの授業を資料集を見ながら受けて、テキストにメモをしまくる。→暗記ペンなども使いながら暗記→ワーク→最後に確認として教科書を読む が良いと思います。教科書って薄くするために簡潔に書かれているので案外全くの初学者には読みにくいですし、理解しづらいので最後の知識整理に使うのがベストです。 世界史を一周終わらせるのは、軽くであれば9月くらいまでに一周できるといいと思います。でも現役生はなかなか厳しいと思うので冬前くらいに終われば十分だと思いますよ！そのかわり授業の進度にあわせて着実に覚えていく必要がありますが。 あとちなみにですが、志望校が早慶以上であるなら、少し難しくても資料集などを使いながらトップレベルの通史をやった方がいいと思います。かなり量が多く文化史のことも考えるとスタンダードからだと終わらないかもしれません。 「世界史の窓」という詳しいサイトもあるのでわからない時は調べながら進めるといいと思います。

こんにちは！ 高3の5月で通史が一通り終わっているのですね！すごくいいペースだと思います。僕も世界史が得意だったので少しアドバイスをさせていただきます！ 通史が終わった後、本当にちゃんと覚えているのかなと感じるのはとても自然なことです。僕もとても不安でした。ただこの時期に一周できているのであれば全く問題ないです！この先勉強を継続していくうちに知識の定着が実感できると思います。 ただ、僕が少し気になったのはいくらわさんが文化史をちゃんと学習しているかどうかです。通史は完璧！という人でも文化史を疎かにしてしまってはすごくもったないなと思います。 文化史といってもどのように勉強すればいいかわかりにくいと思います。そこで僕がおすすめするのは①資料集を活用すること②通史と絡めて流れを書き出してみることの2点です。 ①に関してはそのままですが、やはり写真や絵をみると記憶に定着しやすいと強く思います。例えば中世ヨーロッパのロマネスク様式とゴシック様式の違いやギリシャ神殿のドーリア式、イオニア式、コリント式を区別できるかどうかなどは実際に見たほうが絶対に覚えやすいと思います。 ②に関しては文化史というより通史にも深く関わってきますが、流れを書き出す、これが手っ取り早く自分の理解度を確かめられる1番いい方法だと思います。例えば中世ヨーロッパの封建社会はどのように成立して崩壊したか、など自分の言葉で説明できますか？というような感じです。この問いが抽象的であればあるほど回答するのは難しいですが、それだけ知識の定着を見込めます。 それではアドバイスはここまでにしてここからは具体的に今後どのように学習していけばいいかについて伝えさえていただきます。 まずいくらわさんはヒストリア2周目や記述トレーニングをする予定を立てていると思います。自分でやることを計画することは素晴らしいです。ただ正直に言うとそれはかなり非効率です。少し厳しい言い方になってしまいましたがいくらわさんの進みの早さゆえの発言です。 僕がおすすめするのは過去問演習です。もうやるの？って思うかもしれませんが、もうやります。いくらわさんは京大志望とのことなので最もおすすめするのはもちろん京大の過去問ですが、もう少し後に取っておきたいと言うことであれば、おすすめしたいのが一橋の過去問です。一橋の過去問は正直めちゃくちゃ難しいです。ただ問題に触れておくだけでもかなりの収穫になると思います。また、筑波大学の過去問も非常におすすめです。こちらは世界史の流れを論述するので通史の確認にはもってこいの論述演習になると思います。 また一問一答に関してですが、正直どっちでもいいです。僕はそもそも買いませんでした。私立の併願に対しては過去問で十分です。 ここまでアドバイスをしてきましたが、今のいくらわさんの状況はすごくいいと思います！現役の時の僕より進んでます笑 　 なので心配せず学習を続けてください。世界史で大事なのは継続です。資料集や教科書を読んで、日々論述演習に励んでください！応援しています！

お疲れ様です！ ①全然大丈夫です！ それほど復習を重ねたら問題なく暗記できるでしょう。一つアドバイスをするとしたら，ある単元の復習は1週間後，次2週間後，その次3週間後などこまめに復習すると良いです。 ②これもOKです！ 常にアウトプットを重ねることが肝です。 ③総合マスターで良いかなと考えます。 というのも，どちらも参考書としてのレイアウトはさほど変わりません。 個人的に思うのが，時代と流れは単語が弱い印象です。慶應文志望には少し物足りなく感じてしまう可能性があります。 国公立大は論述を主に扱い，因果関係と影響関係を意識するのでその参考書が良いのですが，慶應文なら時代と流れが100％合うかと言われたら微妙なところです。 ④絶対にやった方がいいです。 ヒストリアの質は非常に高いです。 ヒストリアは通史が終わってからでは遅いですね。通史と共に演習で行うと良いです。 復習サイクルに組み込むとしたら，その単元をやって，復習してからまた1週間後とかに演習問題を解いてみるとかが最高ですね。 5/1(初学)→5/7(総合マスターで復習) →5/14(ヒストリアで復習)みたいな感じで。 第一次世界大戦後の通史も同時並行ということで，負担が大きくなるでしょう。しかし上手く夏までに通史を終えたら受験は無双ですよ。 特に10月の河合模試では他の通史をやっていない人が多いのに全範囲が試験範囲なので，非常に高い偏差値が取れると思います。 しかし中々にハードな計画なので，行き詰まったら信頼できる人に相談すると良いです！ もちろんユニリンクを使うのもアリです。

通史1周目ならば教科書や授業の順番通り覚えるのが普通だと思いますよ。教科書の順番は地域ごとに見るとバラバラですが、偉い先生方が覚え(教え)やすさを考えに考えた末のものですから。 基本的にスタディプラスの授業やナビゲーターなどの講義系参考書は山川の教科書の順番に沿っていたと思います。 受験直前期に余裕があれば各国史の問題集で地域ごとの縦の視点から通史を振り返っても良いです。 勉強法は千差万別でしょうが、おすすめは 授業/講義系の参考書→東進の一問一答(最低5周)→ヒストリア(おすすめ、最低3周)や100題、並行して青本で演習 図説は最初から最後まで常に使うようにしてください。手に入りにくいかもしれませんが、おすすめは浜島書店のニューステージです。タペストリーなどでも大丈夫だと思います。 東進一問一答は外せないですが、細かな間違いが多いので(そのうち気づけるようになります)気をつける必要があります。