こんにちは！ 早稲田大学4年のmokoと申します。日々受験勉強お疲れ様です✨私も似たような状況(本番は受けなくても良いが、模試は使わない科目も受けなければいけない)だったので、モヤモヤする気持ちがすごくよくわかります😢 解答としては、①そもそも受けない場合と②受ける場合の過ごし方に分けて書かせていただきます。 ①そもそも受けない場合 まず、本番に関しては受けなくても会場から高校に、たこ焼きさんが申し込んだ科目を受けていないという連絡がいくことはありません。おそらく共通テスト明けの月曜日に、共通テストリサーチ(各科目の点数を書いて、志望校判定をするもの)を高校でやらされると思うのですが、その科目を使う大学を受けていないのなら、判定に関係のないので適当な点数をでっち上げてしまえばよいのではないでしょうか？共通テストの点数を有料で知ることができるのですが、結果が来るのは高校を卒業したあとか3月？くらいだったので、問題ないと思います🙆‍♀️万が一バレたとしても共通テストは一月ですから、その後学校に行く回数は少ないですし、休んでしまっても、おそらく卒業には影響しないと思います。(私の周りでも共通テスト明けは高校に来ない人が何人かいました。) ②受ける場合 次に受ける場合の時間の使い方について回答します。本番は受けないとしても、模試に関しては受けなかった場合、成績表が学校にいってしまうので、受けなかったことがバレてしまいますよね。私としては、模試の時間は寝るなどしてリラックスする時間にしてしまっても良いと思います。受ける教科の勉強といっても、参考書がなければ、試験時間中はやることは大してないでしょうし😣試験中リラックスして、次の試験や、その日の勉強に集中しようと気持ちを切り替えましょう！！流石に何も書かないと高校の先生から何か言われるかもしれないという不安があるのならマークシートだけ適当に塗っておけば良いと思います。 以上が回答になります。参考になれば幸いです☺️受験勉強頑張ってください！！！

こんばんは！ わたしも同じような経験をしました。世界史は受験に必要なかったのですが、課題も多く小テストや定期テストもあり、こんなのやってる場合じゃねーんだよ！と日々思いながら生活しておりました。でも、学校の授業もしっかり受けて、テストもしっかり点数を取って、そして志望校に合格したほうがかっこいいのでは、、？という単純思考に至り、結局使わない教科もわたしは多少まじめにやろうと思いました。手を抜けるところは抜きつつですが、、、。 自分の評定などを気にするタイプなのであれば、のちのち後悔しないように使わないものもやっておいたほうがいいと思いますが、受験だけに集中！というタイプであれば、赤点を取らない程度にサボるのもアリかと思われます！ 受験に使わない教科の課題もまじめにやって受験を乗り越えた人もたくさんいますので、あとは自分が前者なのか後者なのかで決まるかと！ 不安を感じている人の方が受験は成功すると予備校の先生が言っていました！わたしもそう思います！受験勉強についてよく考えている証拠です！ 応援してます！わたしでよければまたなんでも聞いてください！

こんばんは。慶應の経済学部の者です。 高1、2にとって定期考査は重要なので回答させていただきます。 まずはじめに、定期考査は基礎を固めるのに最適な教材であり、勉強のいい機会になるのでしっかり腰を据えて勉強しましょう。 ではどのようなペースで勉強するのか？ 受験において重要な科目である英語と数学にはしっかり時間をかけて勉強しましょう。両方9割以上を狙えるように。 では他の科目はどうするか？ 理系なら理科、文系なら社会に力を入れましょう。どれくらい力を入れればいいのかというとテストで8割5分取れるくらいに力を入れればいいです。 高3になってからこの理社の頑張りが効いてきますし、今まで英数で負けてた子に逆転するチャンスをくれるので、是非頑張ってください。 他の科目は余力で8割くらい取れるように頑張りましょう。正直現代文とかは先生の癖もあるのでそこまで取れなくてもいい気がします…。 ただ古典の単語と文法だけはしっかり暗記しましょうね！ 僕の回答はこんな感じでしょうか。 やはり高1、2の間は英数を固めることが最優先なのでやりすぎなくらい英数をガンバってください！ 応援してます！

　こんにちは、京大法学部のハルです。 　数学を共通テストまでしか使わないということでしたら、あまり数学に時間をかけたくはないでしょう。東京外大ならなおさら。結論からいうと、今使用されてる問題集が終わったあとの模試などの結果次第ということになります。夏頃から頻繁に模試が行われると思うので、実力を測る機会は多々あるでしょう。そこで目標の点数(もしくは偏差値)に届いていれば、そこからは英語や社会の勉強の合間に実戦形式で練習をしていけばよいと思います。もし厳しめの成績だった場合は、基礎づくり向けの問題集に引き続き取り組み、基礎力の向上に努めてください。新たな問題集は、今のものより少しだけレベルを上げたものがよいと思います。 　共通テストの数学では、思考力うんぬんは見かけだけで、深い理解や考察が求められる問題はほとんどみられず(今年のI Aは例外)、いかに問題文をすばやく読み込み、迅速かつ正確に計算できるかといった、情報処理能力が1番重要になってきます。よって、できるだけ早く基礎を完成させ、実践形式の演習に入ることが望ましいです。ぶっちゃけ、出題される問題の順番やテイストにはある程度パターンがあり、慣れてしまえばそれなりに点数は安定するものです。 　なにか他に質問があれば、ぜひとも聞いてくださいね。

私も数学が大の苦手で、3年初めの共通テスト模試では40点ぐらいだったのが勉強し続けたら本番では8割取ることができました。 数ⅠAはどんなに数学が得意な人でも落としてしまう引っ掛け問題が多いです。(医学部に行った知り合いも数IIBでは満点取れても数ⅠAでは中々取れていませんでした)それは大問1の必要十分条件や、データの問題です。これらの問題が取れれば周りと差をつけることが出来ます。理解すれば簡単ですが、数学っぽくないのでみんな敬遠してる印象があります。この分野は早めに完璧にしておきましょう。その他の問題は問題演習を繰り返せば対策できます。また、センターと代わって共通テストの数ⅠAは会話文が多く、問題形式に慣れるのも大切です。共通テストの数学は特殊なので、共通テスト用の問題集を使うのが効率いいかなと思います。対話式はありませんが、求められていることは同じなのでセンター過去問もかなり使えます。 私は高３の1年間、週に3回ほど過去のセンター模試の過去問を解いていました。(塾の先生に頂いていました)沢山の問題を解くことで、パターンがわかり、最終的にどんな問題にも対応出来るようになったと思います。共通テストはいきなり傾向変えてきたり、予想問題と全然違うことがあったりします。たくさん問題を解いて、どんな出題のされ方でも対処できるようになれば強いです。 共通テスト2年目で、共通テスト対策の問題集がたくさん出版されていると思います。これらの問題集を解きまくりましょう。まだ難しい場合は学校の問題集(基本的な)を解いて、基礎力を付けてください。青チャートなどはする必要ないと思います。難しい問題ではなく基本的な問題を応用出来るようになった方がいいです。

あなたは、正しい模試の活用法をしています。自信を持ってください。その、時間がただただ浪費するのが無駄に感じそのような勉強法しない人こそ伸びません。 改めて模試を受ける価値として ①現在の自分の実力を知る ②その問題をどう解くとよかったか、どのような発想をすべきだったかを復習する。 ③自分の足らないところをこれから勉強する といった3点を確認するためのものです。 現在のあなたの勉強法に加えるとしたら、これからの計画を模試を中心に立てると良いでしょう。また、自分の作ったノートを定期的に見返すと良いでしょう。その作ったノートは、見返すためのもので見返さなければ、ただノートを作る作業となってしまいます。しっかりと自分の実力とするためにも絶対に見返しましょう。 具体例を出します 例えば、数学の点と直線の公式が思い付かず、問題が解けなかったとします。それを復習の際にまず公式を書くでしょう。そのあとに、なぜその公式を使えなかったかを考えます。それは、ただ公式を忘れていたのか、それとも点と直線の公式の他の問題を思い出せなかったのか。数学は、経験からの発想に多く依存することがおおいです。なんか見たことあるなから発想がはじまることが多いです。点と直線の公式を知っていても使えないということは、さまざまな問題を解いてないということも考えられます。だから、いろいろな問題を解きその上、今回の問題も自分の頭にインプットするとよいのです。ここで、まとめるだけではいけません！！ここから3日後、一週間後に見返しましょう。この見返すということを通して完璧にこの場合はこう解くんだという経験を得ることができます。ここが、数学の勉強の目標です。 最後に、あなたは正しい勉強法をしています。数学が経験から来ると言うことを認識するとその時間が浪費している感覚も薄れると思います。これからもその勉強を続けて、頑張ってください！！

この時期まで過去問に手をつけていないのは不思議なことではないですよ。 むしろ、過去問が綺麗なまま残っているのですからより実戦的に過去問演習ができますよ！ 効率的な過去問演習ですが、 個人的なオススメは実際の入試スケジュール通りにやることです！ つまり、10:00から英語の試験スタートで 60分試験ならその時間通りに過去問演習をすることです！ そうすることで、 本番における時間感覚がわかりますし、 なにより、 本番に合わせて生活リズムを整えることができます！ 過去問演習は 入試本番で自分がどう振る舞うかのシミュレーションだと考えて下さい。 なので、同じ年度を何周もする必要はないです。 （解き直しはもちろんしてくださいね） 入試は満点を取りに行く試験ではなく、 時間内にどれだけ自分の点数を最大化できるかが勝負の試験です。 なので、 過去問演習の際に注意することは以下の2つです。 ①『問題傾向の把握』 ②『時間配分の確認』 まず、①の『問題傾向の把握』に関して、 大学によって問題の傾向は違いますよね。 その傾向に対してどうアプローチをする時に自分の得点が高くなるのか分析しましょう。 英語を例に出すと 先に長文を解いた方が得点が高くなるか or 先に文法を解いた方が得点が高くなるか といったことです。 過去問演習で試行錯誤して、自分が1番良いと思うパターン、 つまり、自分の得点が最大化されるパターンを見つけましょう！ 次に②の『時間配分の確認』に関して、 入試なので問題を飛ばしたくない気持ちはわかります。 でも、難しい問題をずっと考えて、 簡単な問題に手をつけないで 試験時間が終わったらもったいないですよね。 そのためにも『時間配分』を意識しましょう！ 『ここまでは何分で終わらせる』 『何分考えてわからなければ次へ行く』 など、自分の中で決めましょう。 時間配分をすることで、 結果的に、 得点の最大化が出来ますし、 何より過去問演習の際にこれをやっておくと、 本番で実際に問題を飛ばしても不安にならずに済みます。 これらの①と②を実践して、 得点を最大化しましょう！ 自分を信じて2次試験まで頑張り抜きましょう！ 過去問を解く際に見返してもらえると幸いです。 clipよろしくです！

私も高等時代、同じようなことを思いました！したい勉強、しなくてはならない勉強がたくさんある中で、この授業の時間を別のことに使えたら…とつい考えてしまいますよね。ただ、やはり内職は授業をして下さる先生方にも失礼にあたりますし、別の科目について聞きながら勉強するのは効率も悪いように思うので、たとえできる席であってもおすすめしません。 私は受験科目でない授業を聞いて、それを無理矢理頭の中で受験科目と関連づけて復習していました。自分では勉強しない科目を聞くことで、少しリフレッシュでき、メリハリがついたようにも思います。 受験と関係ない授業も、大学に入ってからの授業に関連してくることもありますし、私はきちんと聞いておく方がいいと思います。

東京大学に所属している者です。 数学力を身につける上で最も重要になってくるのが、「模範的な思考のインプットとアウトプット」です。これだけでは分かりにくいと思うので、「問題を解いた後にするべきこと」と、「何故それをやった方が良いのか」というのを以下で述べていきますので、是非参考にしてみてください。 まず、【どうしてその解答・解法になるのか】を一文・一式ごとに意識しながら解いた問題の丸つけや復習をしましょう。これは数学に限らず他の科目でもするべきではありますが、特に数学の場合は、「どうして模範解答は最初にこの方針を立てることができたのか」「どうして模範解答はここでこの式変形をしているのか」「どうして模範解答はここでこの定理を使おうとしたのか」など、言い始めればキリがないです。このような普通であれば見逃したり流したりしてしまうような細かいことにまで意識を向けることで、「解答へのアプローチの模範的な思考」をインプットすることができます。 次に、【丸つけや復習をした問題を翌日に何も見ずに解く】というステップに移ります。こうすることで、前日にインプットした「解答へのアプローチの模範的な思考」をアウトプットする練習ができます。必ず昨日考えていたことが自然にドンドン思い出されるので、復習がただの流れ作業にはならず、効率的な数学の勉強になるはずです。 少しでも参考になれば幸いです。

参考書はいくつもやる必要はなく、1、2冊を「完璧」にすればよいです。過去問も5年ほどで十分です。 記述b判定、マーク模試e判定ということは応用力は十分にあるが、基礎で抜けている部分があったり苦手な範囲がある状態だと思います。 この状況下だとセンターメインでやるべきです。 数学の公式の使い方を完璧にし、国語は苦手な部分を解決し、日本史世界史は年表で起きた順も一緒に覚えます。これとセンター過去問を解いたり、他の教科をやる時間以外を2次の勉強に当てればよいと思います。 2次の勉強は参考書を完璧にした上で過去問を解くのがいいです。 1日に使う時間と、これらの勉強にかかる時間を考えて割り当てて、 センター2週間前からはセンターの勉強だけに集中できるように早め早めにできないことを潰してください。 応援しています。