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15:Teef,一橋大学社会学部新2年のゆきなおです。世界史の勉強の流れに関しては、naさんの現在の認識で概ね大丈夫だと思います。以下に僕が実践していた流れを載せます。

【春休み中】
通史を終わらせることが最優先です。実況中継を終わらせちゃいましょう。
【4月から6月】
夏休み中に論述対策に入れるよう、通史の流れと大まかな知識をおさえます。6~7月あたりの共テ模試で7割取れるくらいが目安です。教科書と時代と流れを併用すると、スムーズに知識を固められるかなと思います。理想は20日程度で一周（教科書だと1日1章ペース）です。これは、本番まで継続してください。
【夏休み】
論述に向けた対策を開始します。夏からで全然間に合います。むしろ、知識がない状態で論述対策はできません。一橋世界史は特殊すぎて、過去問を解く以外の対策方法がないです。なので、その時点での知識の定着度に関わらず、まず5~10年分ほど過去問を解くことをお勧めします。最初は0点でもいいです。一旦本番のレベル感と形式を把握し、問題のクセを分析してみてください。そうすることで、一橋世界史を攻略するために、どのように対策していくか方針を立てやすくなります。なんとなくイメージが掴めたら、本番で頻出の範囲や知識にやや比重置いて知識をつけていきます。
【9月から11月】
本格的に一橋論述対策に入っていきます。20ヵ年を使ってひたすら手を動かしてください。正直20ヵ年に乗っている解答全部丸暗記したら受かるレベルで過去問命です。本番までに最低でも2周はしてください。一回解いた問題は覚えてるから意味ないとかいう人もいますが、なんとなく構成を覚えているからこそ、真の記述力が試されます。
【12月以降】
共通テスト並びに併願校の対策を開始します。特に、慶應や早稲田は非常に高い単語レベルを求めてくるので、一問一答や過去問を解きながら仕上げていきます。

僕が使っていた世界史関連の参考書
・世界史探究　山川
正直ほとんどのことは教科書で事足ります。あまり多くの参考書に手を出さず、一冊を完璧にした方がいいです。
・世界史研究　山川
ほとんど教科書の内容が完璧になったら手を出していいと思います。受験終盤になったら頻出範囲の知識を固めるために、範囲を絞って使ってみてください。
・用語集　山川
僕は疑問に思ったことを都度確認するために使ってました。そこまで使い込んではないです。
・一問一答　東進
ちょくちょく使ってましたが、本格的にやり始めたのは10月あたりです。完全に早慶対策用に使ってました。
・タペストリー　帝国書院
タペストリーは一級品なのでぜひ購入を勧めます。図や表でわかりやすくまとめられていて、他の出版社の資料集と比べても内容が正確です。
・一橋大学の世界史20ヵ年
解説に粗さが多少あるものの、論述の構成から解説されていてわかりやすいです。

さいごに
突き放すようですが、結局は自分でどれだけ考え抜いて、工夫して勉強できるかが合格のかぎを握っていると思います。僕の話は参考程度にとどめておいて、自分がこれなら絶対受かると思う方法で頑張ってみてください！応援してます📣1c:Tcd0,一橋世界史を解く上で1番重要なのは、流れをしっかり掴むことです。一つの出来事をとっても、原因、内容、結果、意義を把握する必要があります。

そのため、ひとつさんがまず初めに取り組むべきことは、教科書や参考書を使って通史を自力でなるべくはやく終わらせることです。通史が終わっていなければ、終わっていない範囲の演習をしたり、過去問を解いたりすることができないからです。

最近の一橋の傾向として20世紀以降の知識を問う問題が多くなってきています。直近では2025年の大問3で日韓併合についての問題が出されましたね。

つまり、まだ通史が終わっていないと思われる近現代についても、時間をとって早めに対策しなければならないのです。

したがって、夏休み中に通史を終わらせて流れを掴み、用語集等で知識をある程度固めた上で、9月以降過去問にじっくりと取り組むというのがベストな勉強法です。



また、一橋の世界史は非常に特殊な形式です。400字記述が3問だけで、選択肢や語句補充の問題はありません。そして、一つ一つの語句を論理的に繋げて説明する高度な技術力が求められます。

さらに、大問1は中・近世ヨーロッパ、大問2は近代〜現代、大問3は東アジアと、毎年出る範囲が決まっており、そのなかで高校レベルを超えた知識を要求される問題が出題されます。

したがって、選択問題や語句補充といった問題形式が中心の世界史基礎問題精講や私大対策用の問題集はあまりおすすめできません。

用語や知識のアウトプットは一問一答で十分です。

それよりも、記述力を高め、一橋の高度な問題に対応する力を養成するために、ひたすら一橋大学の過去問を解くことをお勧めします。

おすすめの参考書は、赤本の一橋世界史20カ年です。解答の作り方から、一橋世界史を解く上で必要な知識まで掲載されており、非常に役に立ちます。



以上の話をまとめます。夏休みは通史を終わらせて、全体の流れを掴むことを優先するべきだと考えます。山川の詳説世界史をお勧めしますが、ご自身が好きなものを使ってもらって構いません。

また、時代と流れで覚える世界史用語を使って知識のアウトプットを行なってください。

夏休みに流れの把握と知識のインプットをある程度完成させたら、9月頃から20カ年に取り組みはじめてください。

早めに過去問対策に手を回すことで、その後の共テ対策や併願校対策も焦らずスムーズに進めることができます。

最後になりますが、使う参考書や教材はできるだけ少ない方がいいです。以上に紹介した3つを何回も繰り返してやれば確実に合格力がつきます。

ご参考になったかはわかりませんが、ひとつさんのご健闘を祈ります。1e:Te5e,こんにちは。一橋大学社会学部を目指しておりました藤沢です。日本史には自信があったため、参考になればとのことで質問にお答えいたします！

・共テのレベルの時期について
習った範囲をその都度覚え、授業が終わる頃には完成するようにしていました。私の学校の場合だと10月後半くらいです。予習をする時間は私には無かったため、復習をしっかりし、授業での学びを吸収することにつとめていました。1月の前半から共テ用の問題集を一周しました。共テ独特の傾向があるので、共テ用の網羅系問題集を最後にやるのもおすすめです。
ただ、歴史総合が注意です⚠️高校1年生の時に習ったと思いますが、世界史分野の知識は頭から抜けていると思います。夏休みに一気に復習する時間を設けるといいと思います。共テ用歴史総合の問題集などを1周か2周できると良いです！今年の一橋の日本史の問題は歴史総合が意識されていたように感じます。世界史も基礎知識を入れておくべきだと思いました。

・既習範囲での問題演習について
論述演習には9月頃から取り組んでいました。夏休みまではひたすら知識をつめることに勤しんだ方が良いと思います。私立を日本史で受けるかは分かりませんが、一橋用、共テ用など考えず、幅広く覚えられるのは夏休みまでです。私は山川から出ているスタンダード問題集を3周しました。（既習範囲のみ。夏休み前で授業は明治初期まで終わっていました。）
論述演習は過去問を解きまくるのが良いと思います。大問1であれば、近世以前から出ることが多いので問題は難しいですが、取り組みやすいです。11月に冠模試などあって焦るかと思いますが、まだみんなできないので入っている知識を固めるように丁寧に取り組むのが良いと思います。

・一問一答の有効性
私は一問一答は使っていませんでした。正直、一問一答は一橋対策としては使えないと思います。語句を調べたいのであれば用語集を、流れを確認したいのであれば教科書を読むことをおすすめします。

・教材について
一橋対策はとにかく過去問です。20カ年の赤本には頻出の内容がまとめられているので、良く出る問題から取り組むと良いです。おすすめは2019年の大問1です。とても難しく、1人では理解し難い内容でもあるので、早めに取り組み先生などに質問できたら良いと思います。大問1は出題内容に傾向があるため、掴めるくらいまでできると良きです👍
基本の教材としてはぜひ教科書を使ってください。分からないことがあったら教科書をみて、ノートに文を写すことで論述が自然と書けるようになりました。新日本史の教科書もおすすめです。過去問を解いている中で教科書に載っていない解答が出てきたらきっと新日本史の教科書に載っている内容です。ぜひ購入をすすめます！


私はこの一年の日本史論述演習を通して日本史が大好きになりました。一橋の問題は良い問題が多く、解いていてとても楽しいです。不安なこともあるかと思いますが、がんばってください！応援しています。1f:Tf7b,現在世界史の教員免許取得中の早稲田大学の3年生です。

結論から言うと、講義系の参考書を強くおすすめします。私はこれで安定して早稲田の世界史で8割以上取れるようになりました。私が使っていたのは「世界史講義の実況中継」です。私は塾に通っていなかったので、本当にこれに救われた経験があります。この参考書は語り口調で世界史をまさに「実況中継」してくれるのですが、早稲田の流れが大事な世界史を攻略するのにもってこいな参考書です。最初若干青木先生の語り口調がだるいのですが、1ヶ月も経たないうちに大抵全員が信者になります。今でも世界史の分からないところはあの参考書に助けてもらっています。教科書若干抵抗あるのすごい分かります…教科書は必要な事柄がかなり省かれているので、早稲田となると実況中継の方がよっぽどためになります。

進め方についてですが、時代ごとに区切って覚えていくことをおすすめします。ある程度その時代をしっかりと理解した方が、その後の流れがサクサク入ってきやすくなります。世界史は流れで覚えようという言葉から、一旦急いで一周した方がいいと思いがちですが、正直そんなことはありません。とりあえず一つ一つ腑に落ちるまでやってから、次の単元に行くことをおすすめします。

ここで一つ注意点があるのですが、あくまでもその単元の流れをしっかり理解するのであって、用語を細かいところまで覚える必要はないということです。ここではまだ早稲田レベルの用語まで覚える必要はありません。基礎レベルの主要人物や主要用語を頭に入れつつ、一つの時代の流れをしっかりと理解して次に行きましょう。目安としては東進の一問一答で星3までで大丈夫です。

また世界史をやっていると山川の「用語集」という言葉を嫌でも耳にすると思いますが、私はこれをやらずに受かっています。もちろん好みなのでやりたければやっても全然大丈夫です。

「年代暗記法」使ってました！これも非常におすすめできます。ただこれもまだやる必要はないでしょう。年号暗記は後回しで問題ありません。実況中継と資料集で通史をコツコツ回していきましょう。

実況中継で一つの単元が終わったら、すぐに問題演習です。インプットとアウトプットを両方やって初めて定着するので、若干面倒なのですが問題演習までやってあげてください。レベルは基礎問題精講レベルの簡単なもので問題ありません。「実力をつける100題」「早稲田の世界史」レベルのものは夏、秋からで大丈夫です。

また世界史を専門にしている者としてこんなことを言うのはあれですが、早慶は本当に英語で差がつくので、とにかく世界史は後回しにしてください…毎年世界史マスターになって英語ができず散っていった人が数多くいます。きっと大丈夫だと思いますが、世界史は英語の片手間に今言ったことをやれば何とかなると思います。

ざっと世界史の勉強の流れを説明しましたが、この勉強法で早稲田の世界史は攻略できます。私は3年の夏から受験勉強を始めましたが何とか間に合いました。そのため今から受験のことを見据えているのであれば、合格の可能性はかなり高いと思います。世界史は大変ですが、最後まで頑張ってください！応援しています。20:Tf2b,初めまして！
私の場合は東大受験のための勉強でしたが、一橋にも応用できるかなと思い回答させていただきます✨

まず世界史の塾に関してですが、私は高2夏から受験まで通っていました。
(高2夏に河合塾の講習(古代からフランス革命までを5日間でやるものでした…)を受講し、その後は高2秋から受験まで鉄緑会です)
でもこれは結構特殊で、受験まで一切塾に通わなかったという人も一定数います。

世界史に関してであれば、今の段階で塾に通うメリットは「勉強を強制されることで、意志が弱くても通史を期限内に必ず終わらせられる」という点だけです。
意志が弱ければ(私です…)塾に通えばいいし、意志が強いのなら塾なんか行かなくても自力でなんとかなるはずです！🌸

次は通史に関してですが、これは先生のおっしゃってるように高3の夏までに終わらせるのが理想でしょう。
一橋受験には論述対策が欠かせないため、夏までに暗記を終わらせることで、秋以降に難しい論述対策に集中することができます。負担が軽減するというわけですね。
高3夏には一橋模試があるので、その模試を１つの目標にし、そこまでに通史を終わらせるのが目安です💪

具体的な通史の勉強方法ですが、私は塾で配られるテキストや学校の教材に緑線を引いて それを赤シートで隠して勉強していました！
なんだか単純で心配になるかもしれませんが、基本は定期試験の勉強の要領で大丈夫です🙆
教科書だけで心配なら山川の単語集がオススメです！でもぶっちゃけ使う参考書はなんでもいい気がしますよ！

暗記の手順ですが、教科書や参考書は地域や時代ごとに章が区切られていますよね？その区切りごとに 3.4回くらい読み込んで暗記していきましょう。
一区切り終わったら次の区切りを3.4回…みたいに進めていって、夏までに古代から現代までひととおりの流れをさらいます。

⭐️そうすると、「教科書に載ってる覚えるべき単語はまだ8割くらいしか覚えてないけど、歴史の流れは掴めた！」という状態になると思います。
⭐️これが、「通史を終わらせる」という段階です。
え、8割でいいの⁉︎と思うかもしれませんが、一回の通史で単語を全部覚えるのはまず無理です。現代まで勉強した時点で絶対古代の方忘れてます😞
でもそれでいいんです！
秋以降は論述対策に取り組むべきとさっき書きましたが、秋にいきなり論述書こうと思っても普通書けません。単語も覚えきれてないし。
⭐️そんなときに「教科書や資料集を見ながら答案を作る練習」をしてほしいんです！
問題を解くために教科書を開いて該当箇所を探すと、探す過程で問題に関係ない箇所にまで目がいくじゃないですか。
そうすると、あーこんな人もいたな、こんな事件もあったな、というように夏前の通史での記憶がどんどん蘇ってきますよね。
問題を解きながら単語の暗記もできちゃうわけです。
だから、1回目の通史では8割程度覚えてれば御の字なんですね。

ずいぶん長くなりましたし、テキストに関してはあまり有益な情報を盛り込めませんでしたが、なんとなく掴めたかな、、？
暗記も大事ですが 歴史の流れをつかむこと、これを意識しながら通史を頑張ってください！😊
21:T1356,一橋世界史は全ての大学で最も難易度が高いと言っていいでしょう。
世界史の配点が低い経済学部でも、かなり高レベルの完成度が要求されます。


質問者様が世界史をどの範囲まで学習されたかわかりませんが，第一次世界大戦までは習っていないという前提でお話しさせてください。

先に，1900年以降，第一次世界大戦の始まりからを学習するのをお勧めします。
参考書でも良いですが，
『スタディサプリの世界史ベーシックレベル』
『YouTubeのトライ』
などの映像系で学習するのも非常に良いです。
見て，聞いて学習するので頭に入りやすい。

なぜ第一次世界大戦からなのかというと、
第一次世界大戦は歴史の大きな一区切りなので，第一次世界大戦後の歴史において、それ以前との繋がりがわかりにくいことがあまりないからです。
日本史で言うところの明治維新ですね。
明治維新から学習しても，あまり支障はないでしょう？


世界史は近現代史に行くほど難しくなっていく学問です。
にもかかわらず，早慶や一橋大などの最難関大では近現代史が頻出なので，その範囲の完成度で差がつきます。
そのため近現代史は難関大受験者にとって絶対に実力をつけるべき範囲なのです。

今から1900年以降の歴史を学習すると，ひとまず2025年まで終わるのが6月中でしょう。
(ペースにもよります)

そして学校の授業、あるいは塾の授業が7月ごろにちょうど1900年ごろに到達するので，そのタイミングで連結します。
日本史で言うと，明治維新以降を先にやって，学校が7月ごろに大政奉還に追いつくのでちょうど連結するということになります。

もし追いつかないとわかったら，2025年まで終わってから1800年、1750年〜1900年を学習しましょう。


これが世界史の効率的で効果的な通史の進め方です。
並行して文化史もやりましょう。


次に演習についてです。

アウトプットに関しては一問一答で良いと思います。他にも『ヒストリア』や『スタサプ』などの問題集でアウトプットできます。

同時に論述の力もつけなければなりません。
単語を書ける=論述できる
ではないので，全く別の力と思ってください。
もちろん単語を知っていることは前提です。

質問者様は教科書を読んで学習されているので，その教科書を熟読してください。
教科書は論述で問われることを専門家が最もコンパクトを正確に書いた最高の参考書です。
論述ではどの教材にも勝ります。

また，実践的な問題集として東大の第2問をお勧めします。
東大と聞いてビビるかもしれませんが，第二問は基本的なことを60〜80字で問う問題です。
MARCHレベルです。
東大の第二問をある程度やれば，非常にしっかりとした基礎力と論述力が身につきます。

一橋の2次対策についてです。
第一問：中世ヨーロッパ
第二問：近世ヨーロッパが中心だが，色々な範囲からの出題
第三問：近現代東アジア
と出題範囲は割と明確で対策がしやすいです。

第一問は既に学習されていると思うので，中世ヨーロッパは重点的に復習してください。
重要なところが本当に多いので，最も対策するべき範囲です。

第二問はお楽しみボックス的な問題が多いです。近世ヨーロッパが多いとは言え，確定できません。様々な範囲の完成度が求められるので，集中的な対策がしづらいです。

第三問は近現代東アジアです。一橋の中では範囲も難易度も最も限定的で対策がしやすいです。これから学習すると思いますが，安定した得点源にできるように注意深く，完成度を意識して学習なさって下さい。　


理想としては，夏休みが始まるor途中までに通史を終えてすぐにアウトプットのみに移行するペースが良いです。
一橋大に対応できるよう，中世ヨーロッパと近現代東アジア史だけは特に重要だと思って学習しましょう。


以下はお勧め教材です。
『スタディサプリ』(インプットアウトプット)
『各国史ノート』(アウトプット)
『ヒストリア』(アウトプット)
『諸説世界史研究』(辞書)
『標準問題精講』(アウトプット)

通史のペースや参考書などわからないことがあったら気軽にコメントして下さい！22:Tbfb,元一橋法学部志望でした。
世界史は得意科目で合格点は取れていました。

一橋世界史は大学受験のレベルを軽く超えています。恐らく、これをやったら一橋世界史完璧だ！という参考書はないでしょう。
ただかなり高いレベルまで持っていく参考書なら紹介できます。

・段階式世界史論述のトレーニング
これは論述に特化した参考書で，難易度の面から見ても初級から上級まで揃えています。
(一橋世界史は超級です)

・ヒストリア
世界史のアウトプット用問題集です。
色々整理されており非常に整った参考書でした。アウトプット系の問題集ならばどれもさほど変わりないでしょう。実力をつける100問でも，標準問題精講も同じような感じでした。

・世界史各国史別ノート
各国史はいわゆる縦の歴史です。総復習にも繋がりますし，論述では「中世のイングランドを総括せよ」という問題もあるので各国史対策は論述対策に直結します。

これがいわゆるアウトプット系の参考書です。
次にインプット系です。

インプットに関しては学校の授業プリントで問題ないと思いますが，スタサプや実況中継で十分です。

・教科書
教科書は論述対策の肝です。教科書に書いてあることをそのまま写せば100点解答です。教科書は専門家が重要なところをコンパクトに繋がりを意識しながら書いた，いわば解答例の最高傑作の集合になります。

・諸説世界史研究
これは異常に細かい参考書です。
英語で言うところの辞書みたいなものでした。
インプットとして使うのは重た過ぎてあり得ないですが，一橋を目指す上では，わからない単語や文脈が来たら調べられるのでオススメです。

参考書ではないのですが，アウトプット教材のオススメは東大の第二問です。

東大の第二問は60〜90字の基本的な論述を扱います。太平洋分割などの受験生のウィークポイントを的確に突いてきたり，重要なところを突いてきたりするので基礎力養成にはぴったりでしょう。
東大の第二問は本当に良いですよ！！


あとはもちろん過去問です。
一橋は例年
第一問：中世ヨーロッパ
第二問：近世ヨーロッパが多いが様々な範囲からの出題
第三問：近現代東アジア
と偏った傾向があるので，他の大学よりも過去問の威力が発揮されやすいでしょう。

これから世界史はいくらでも伸びます。
私は数学で一橋法に落ちたので得意科目が数学は間違いなく強みですよ。
ただ，判定に甘えてはいけません。
私はA→A→C→B→Aで落ちました。
一橋法の仇を取ってくれることを期待しています。23:T1353,こんにちは。一橋大学法学部1年の つき (日本史選択)と申します。駿台で一橋日本史を教わっていたので、その授業内容も踏まえて回答させていただきます。

高2末で学校の授業が室町文化まで進んでいる、とのことなので、自習や映像授業･塾の利用によって日本史を先取りすることをおすすめします。
(私の学校は高2末で近世まで終了しましたが、週4の授業で高３11月に通史が終わりました😓)
先取りをしておいて、少し忘れた頃に学校の授業で習うと定着率がアップします。
一橋日本史は大門3問のうち2問が近現代から、残りの1問が前近代から出題され、近年は前近代のうち江戸時代の割合が増加しています。近現代を早めに固められると過去問演習もやりやすいです。


・共テレベルの内容完成について

共テに関しては、一橋対策にも必要になる基本的な歴史用語の暗記･歴史的展開の把握をし、問題形式に慣れさえすれば対策は十分です。受験日本史をしっかり勉強しておけば、共テを恐れる必要はありません。いついつまでに共テの全内容を自分のものにする、というよりは、取り組んでいる範囲の基本事項をその都度確実に押さえていってください。共テ模試などを利用して共テ日本史を知っておき、直前期は共テ形式の問題集(駿台の青本がオススメ)で抜けている部分を確認するとともに、形式に慣れるようにしましょう。


・既習範囲の問題演習、論述練習について
・一問一答について

既習範囲の問題演習(論述以外)については、一橋対策にはあまり役立ちません。ただし、論述対策ではなく、テスト前などの知識確認として一問一答を利用する分には有効です。一問一答をただ何周もすることに意味はありません(とくに未習範囲)。
私も実際、学校の授業で小テストがあったため、テスト前に一問一答を渋々使っていた程度で、一橋対策にはあまり使いませんでした。

既習範囲の論述演習は有効です。普段当たり前のようにやっている文章を書くことにも慣れが必要です。前近代はひとつのテーマ(貨幣や土地制度など)を扱った問題が良いです。頭の中にあるものを文章にすることで、理解が曖昧な箇所が明確になります。


・教材について

これは駿台で一橋日本史を担当している師匠からの受け売りです。
「一橋対策は教科書に始まり、教科書に終わる。」
実際に一橋日本史と向きあった私自身、この言葉の意味を痛感しています。私は山川の小説日本史探求の教科書を使用していました。

ここではとくに重要な教科書の読み方についてお伝えしようと思います。

1.教科書の記述をテーマごとに区切る
テーマというのは、政治史･経済史･社会史･外交史･文化史の5つです。教科書のすべての記述はこのテーマのいずれか1つ以上に該当しています。教科書をページの順に読むのではなく、同じテーマ史を時代の前後で読み比べたり、ひとつのテーマ史を通して教科書を読んでみてください。

2.教科書を熟読する
ただ文章を眺めるだけでは、読んだうちに入りません。前提として、教科書は具体的記述と抽象的記述に分かれています。抽象的記述については、その前後で具体的に書き記されているからこそ、抽象的になっています。教科書を読んでみて、よく分からない部分は抽象的記述なことがほとんどです。テーマ史ごとに読むことで、抽象的記述を具体的に記述している箇所が分かりやすくなり、その記述を正しく理解し、教科書を解きほぐすことができます。

さいごに、論述対策におすすめの参考書も紹介しておきます！
駿台文庫『 日本史の論点』

こちらは論述の頻出テーマがまとまっており、教科書の記述をやや超越した内容が記されています。(その分具体的で理解しやすいです。)60個程度のテーマに分かれていて、テーマごとに要約課題が課されています。一から自力で論述を書き上げるよりも、ハードルが低いうえに、文章を書く練習にもなります。(国語の要約対策もできちゃいます)。可能でしたら学校や塾の日本史の先生に添削をお願いしてみてください。

長々と失礼しました！健闘をお祈りしています。2:["$","main",null,{"className":"px-4 pt-4 pb-4","children":["$","div",null,{"className":"max-w-3xl mx-auto w-full","children":[["$","div",null,{"className":"mb-8","children":["$","$L7",null,{"href":"https://unilink-app.onelink.me/isbO/h6xeh63x?advice=er7BZloeDvNivCAb9ZY3","target":"_blank","children":["$","$L8",null,{"src":"/images/web_to_app_banner.jpg","width":3660,"height":1500,"sizes":"100vw","style":{"width":"100%","height":"auto"},"alt":"UniLink WebToAppバナー画像","className":"mb-4 rounded"}]}]}],["$","h1",null,{"className":"text-xl font-semibold mb-2","children":"一橋社会学部志望 世界史の勉強法"}],["$","div",null,{"className":"flex justify-between mb-4","children":[["$","div",null,{"className":"text-left text-xs text-caption","children":["クリップ(",2,") コメント(",1,")"]}],["$","div",null,{"className":"text-right text-xs text-caption","children":"3/16 5:02"}]]}],["$","div",null,{"className":"coach-mark 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(youtube・note)\nです。\n世界史論述練習帳newは論述問題を体系的に学習できるのでおすすめです。古い参考書ですが、一橋の1980年代とか90年代の問題を学べるのはいい点ですね。\nそして私は松山氏のおかげで受験で一番点を上げられました。特にnoteの一橋世界史の解答はすばらしいです。赤本・青本+予備校の解答も参照(批判)してくれてるので、noteだけで一橋世界史は大丈夫と言っても過言ではないくらいです。\n\nこれから大変な時期だと思いますが、来年質問者様を後輩として迎えられることを楽しみにしています。The sky is the limit!"}],["$","div",null,{"className":"flex mb-1","children":[["$","svg",null,{"stroke":"currentColor","fill":"currentColor","strokeWidth":"0","viewBox":"0 0 24 24","className":"text-subPrimary mr-1","children":["$undefined",[["$","path","0",{"fill":"none","d":"M0 0h24v24H0V0z","children":[]}],["$","path","1",{"d":"M12 6c1.1 0 2 .9 2 2s-.9 2-2 2-2-.9-2-2 .9-2 2-2m0 10c2.7 0 5.8 1.29 6 2H6c.23-.72 3.31-2 6-2m0-12C9.79 4 8 5.79 8 8s1.79 4 4 4 4-1.79 4-4-1.79-4-4-4zm0 10c-2.67 0-8 1.34-8 4v2h16v-2c0-2.66-5.33-4-8-4z","children":[]}]]],"style":{"color":"$undefined"},"height":16,"width":16,"xmlns":"http://www.w3.org/2000/svg"}],["$","div",null,{"className":"text-xs","children":["一橋大学社会学部"," 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(youtube・note)\nです。\n世界史論述練習帳newは論述問題を体系的に学習できるのでおすすめです。古い参考書ですが、一橋の1980年代とか90年代の問題を学べるのはいい点ですね。\nそして私は松山氏のおかげで受験で一番点を上げられました。特にnoteの一橋世界史の解答はすばらしいです。赤本・青本+予備校の解答も参照(批判)してくれてるので、noteだけで一橋世界史は大丈夫と言っても過言ではないくらいです。\n\nこれから大変な時期だと思いますが、来年質問者様を後輩として迎えられることを楽しみにしています。The sky is the 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mb-1","children":"今年現役で一橋大学経済学部に合格した者です。\n・共テレベルの内容について\n→共テだけの勉強を進めるのはコスパが悪くなってしまうため、夏休みが終わるまでに通史を完成させ、12月の過去問演習で共テ形式に慣れるのが良いと思います。私の学校も進度が同じくらいだったので、山川監修の歴史漫画を読む→教科書を読む→一問一答の基礎分野を解くという感じで通史を進めました。\n\n・既習範囲での問題演習、論述演習について\n→かなり有効です。通史を優先するのが第一だと思いますが、それに並行できそうなら既習範囲で一橋大の日本史20カ年を解いていくのが合格に近づくと思います。(一橋の日本史は難しいので、最初は分からなければ教科書を見て大丈夫です🙆)\n\n・一問一答について\n→一橋で出題される語句はあまり難しくない基礎問題orみんなわからない問題の2択だと思うので、一問一答の基礎分野だけやり込むなら、有効だと思います。難しい語句を覚えるよりも一橋の記述に慣れる方が点数が高く取れると思うので、時間をかけすぎないようにするのがおすすめです。\n\n・どの教材を主軸にして勉強していたか\n→『山川の詳説日本史』、『日本史の論点』、『一橋大の日本史20ヵ年』を主に用いました。『日本史の論点』という教材はかなり一橋の過去問をテーマにしているため、流れを深掘りするために問題を解くだけでなく答えも覚えました。(問題を解くのは結構時間がかかるので、時間がなければ答え暗記を優先して大丈夫です🙆)これに並行して過去問を解いて教科書を確認する作業を繰り返しました。\n\n長くなってしまいましたが、私はこの勉強法で一橋の日本史は乗り切れたので参考にしていただければ嬉しいです。\nその偏差値で今から勉強すれば絶対受かります！受験勉強応援しています。"}],["$","div",null,{"className":"flex mb-1","children":[["$","svg",null,{"stroke":"currentColor","fill":"currentColor","strokeWidth":"0","viewBox":"0 0 24 24","className":"text-subPrimary 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