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15:Te17,こんにちは！

現代文って確信を持った回答をしにくくて、共通テストでは特に怖い科目ですよね、、、
私も国語はあまり得意な方ではありませんでしたが共通テストと二次試験、それぞれに求められる力を考え、解き方を意識することでそこそこの点数を取ることができました！

私自身は共通テストは傍線が登場するたびに一度止まって問題を解くという後者のスタイルでした。一方で二次試験では全文を読んでから設問を見て該当箇所に戻るという前者の方法を取っていました。私がこの2つの方法を使い分けていた理由は、共通テストと二次試験では、同じ国語でも、求められていることが全く違うからです。

まず、二つの解き方の特徴を大まかに紹介した上で共通テストと二次試験の特徴を説明させていただきたいと思います。

[前者の解き方〜全文読んで解く方法〜]
この方法のメリットはなんといっても本文の内容を理解してから問題に着手できるため、回答の指針が立てやすいというところでしょう。一方デメリットとしては読んでる間に最初の方の内容を忘れてしまい、冒頭あたりの設問を解く際には戻ってもう一度読むことになり、タイムロスが多いという点でしょう。

[後者の解き方〜設問が出てくるたびに解く方法〜]
この方法のメリットは回答の根拠となる部分を読んだ直後に設問を解けるので素早く解答できるということだと思います。一方デメリットは、要旨(結末)を知らないまま問題を解くため、記述などでは筆者の論旨に沿わない解答をしてしまう恐れがあるということでしょう。

[共通テストで必要な力]
共通テストは5大問90分、私は大問３→４→５→１→２の順で、10分、20分、15分、20分、20分(5分見直し)くらいで本番は解いていました。解く順番は個人差があるためここでは触れませんが、共通テストはなんといっても時間がかなり厳しいです。私自身、1月になっても間に合わない予想問題もありました。一方で時間が厳しい代わりに求められる読解力は浅いことが多いです。真剣に読むより、さーっと目を通す感じの方がいい時さえあります。そして、共通テストではたいていの問題で、傍線部よりも前に解答の根拠が書いてあります。このことを踏まえると共通テストに対しては後者の解き方が合うのではないかと思います。

[二次試験で必要な力]
二次試験は共通テストよりも時間に余裕がある一方で、深い読解力とゼロから解答を練り上げる能力が必要とされます。この時に大事なのは筆者の主張です。評論文にはなんらかの主張があり、そこを履き違えると高得点は不可能になります。本文全体の論旨を踏まえた上で本文中から解答の根拠となる部分を探し出し、それをわかりやすく噛み砕くことが大切です。このことから二次試験には前者の解き方が向いていると私は思います。

ここまで長々と語ってしまってごめんなさい。結論、共通テストに関しては傍線の都度解いていくのがいいと思います。頑張ってください！16:Td46,入試で大事なことはなんでしょうか。それは「点を取ること」です。こんなこと言うと元も子もないですが、別に学力なんてなくたっていいわけです。知識なんてなくてもいいわけです。正解できれば勝ちです。勘だろうが、鉛筆転がそうが、選んだものが正解なら正解です。加点です。

さて、何が言いたいのかというと、「正解しないとなんの意味もない」ということです。「時間がかかるけど正答率が高い」or「短時間で解けるけど間違いが増える」の二択なら間違いなく前者です。

ところで共通テスト関連でよく見かける質問に「時間が足りない」と言うものがあります。確かに時間に対して問題はかなりの量あるわけですが、その前に聞きたいことがあります。

「あなたは時間無制限なら9割取れますか？」

取れるなら次のステップに進んで、時間を短縮しようと言う話になります。しかし、そもそも問題が解けない段階で時間を短縮しようと言うのはお門違いです。まず、解けるようにならないと話にならないわけです。

では、学力は十分な人は、どうやって時間を短縮していくのかという話になるわけですが、結論から言うと時間短縮する唯一の方法は「自分の学力を上げること」です。

小学校の時に100ます計算というものがあったと思います。あれで友達と競走した経験があるかもしれません。では今の質問者様と小学生の時の質問者様が競争したら、どちらが早く解き終わるでしょうか？それは今の質問者様でしょう。それはなぜかといえば、その時と比べてはるかに高い学力を持っているからです。もちろん慣れというのもあるでしょうし、高い学力を持っていれば、より簡単に回答を導く方法（いわゆる、計算の工夫）を思いつくことができるのです。

これは理系教科に限った話ではありません。国語では問いに対して「必ず答えなければいけない要素」というものがあります。記述問題であれば、その要素が一つでも抜けていたら、あるいは一つでも誤読していたら、そもそも採点対象外となり0点をつけられてしまうような内容です。そして共通テストの問題は、この「超基本的な解答要素」が分かれば迷うことなど一切なく、ぽんぽん答えを選べるように作られているのです。時間がかかるということは、その絶対に必要な要素というのがわかっていないということです。それを見抜けるようになるには、国語の勉強を今以上にやって、その基本要素を見抜けるようになるしかありません。

以上です。短い時間で解けるようになるには愚直な勉強しか方法がありません。かなり大変ですが、そうやって学力を上げていくことで、自分の目指している大学に一歩ずつですが着実に近づいていくことができます。ぜひ努力を重ねていきたい大学へ進学してくださいね！応援しています！19:Tc68,こんばんは！！

結論を言ってしまうと、個人によって最善な解き方は異なります。各自にとって最善な方法を探して自分のものにする過程が現代文の勉強だと思ってください。

複数の先生の意見を聞いて、どっちかを決めて、そのやり方を貫いてください。（多少点数が伸びなくても）すると、自分の型ができてきます。

投稿者様の志望校が北大の文系と、私と同じなので、実際の私の解き方とアドバイスをしたいと思います。

・共通テスト現代文について
私は読みながら解く方法でした。
問題を解き始めるとまず、文章のタイトルと全ての設問を読みます。この段階で、何についての話かと、どのようなことが問われているかを把握します。最後の設問が文章全体の要約に関わる問題の場合は選択肢も読んでおくといいでしょう。段々と読み進めるうちにこの設問の答えがあると思ったら、キリのいい段落（話が展開するところ）まで読んで問題を解きます。共通テストの場合、設問の追い越し（問3の解答根拠が問2の解答根拠より前にあること）はほとんどありません。これを用いて解答根拠を絞ることもできます。

・二次試験の現代文について
ここでは北大に限った話をします。
北大の現代文は読みながら解くのがいいです。なぜかというと、ほとんどの場合、一つの段落のまとまりにつき一つ設問があることが多いからです。また、設問の追い越しもほとんどないからという理由もあります。
文章を読むときは段落のまとまりを意識して読むことが大切です。最後に全体を踏まえた問題があります。そのために、まとまりごとに伝えたいことを一言にまとめ、それを空きスペースに書いておくことがおすすめです。

（予備校の模試などは全部読んでから解いた方がいい問題がありますが、目指すは北大なので北大用の解き方を貫いてください）

どちらも試験も時間配分が気になると思います。共通テストのみ問題を、時間を無視して解いてみてください。2ミス以上してしまった場合は読み方が悪いです。その状態で速読に走っても何もいいことがありません。練習するにつれてコツを掴み、かかる時間も短くなります。

北大の国語の問題は他の同レベルの大学と比べていい問題が多いです。対策として東大の国語を解いておくことをおすすめします。一見難しそうですが、おそらく北大と文章量や解答の字数が似ているため、北大の解き方の実践の練習になります。私なりに大学ごとの国語の入試を表現すると、東大はストレート、北大はちょっとした変化球、九州や神戸は変化球といった感じです。

参考になると嬉しいです。20:Teab,こんにちは😃

現代文を解く上で最も大事なことはその文章が何を言いたいのかということを掴むことだと思います。
特に評論文などは筆者の主張が言葉を変えて、何回も登場してきます。だから、キーワードとなる語や繰り返し出てくる語にはチェックを付けて読んでいました。
また、二項対立で論じられている文章では一方の事柄については普通に線を引いて、もう一方の事柄については波線を引いていました。同じように筆者の中でプラスの事とマイナスの事も後から見て分かるように違うマークを付けて区別していました。共通テスト模試は時間制限も厳しく、丁寧な読解はなかなか厳しいですが、練習の中で主張の言い換えを見つけたり、対立軸を意識する事が大事になってくると思います。あと、当然ですが接続詞や文意を変えたりする表現には気をつけて読みましょう！
なので、現代文を解く上で身につける力としては、その文章の言いたいことをできるだけ早く見抜くことです。
なかなか難しいことですが、これに関しては問題演習をして経験値を積むしかないです。実際にペンを持って言葉と言葉をつなげたり、文章にマークや線を引く練習をしていくことが最初の内はベストだと思います。
とにかく、自分の中で筆者の意見や考えが分類できていることが分かり、整理されていれば大丈夫です🙆‍♂️
また、完璧に筆者の言いたいことが分からなくても全然オッケーです。あくまで、問題に正解することがやるべきことで、主張を理解するのはそのための足掛かりですから。

あと、選択肢を消す際に数字や記号のところを消すのではなく、間違っている箇所に印を付けるクセも大切です。一発で答えが出せる設問もありますが、共通テストレベルの問題でもイヤらしい問題が多く、その場合消去法でしか消せない時があり、わずかな違いが大切になってくるからです。
それから、質問者さんがどのような形で現代文を取り組んでるか分かりませんが設問を先に読んで問われることを先に分かっておくことは共通テストの現代文を速く解く秘訣だと思います。選択肢までは見ないですが、共通テスト特有の図表やグラフの問題は先に見ておくと結構すぐに解けることがあります。
最後に、私もいつもできたわけではないですが、自分と文の筆者、そして作問者の3者を問題を解く際に意識してました。なぜこの文章を大学側が出し、ここに傍線部を持ってきているのか、共通テストであれ、個別入試であれ国語という入学試験である以上必ず意味があるはずです。問題を作っている人の意図や大学側の伝えたいメッセージを考えながら俯瞰して読めことができるようになれば現代文に関しては大丈夫です。

現代文の読解は人それぞれなので私の読み方が必ずしも正しいとは限りませんが、是非参考にして下さい！

受けておいた方がいい模試に関しては河合塾の早慶レベル模試や代ゼミの早大入試プレなどです。
やはり冠模試は実際の受験者が多く受けるので、自分の立ち位置を知る上で非常に役に立ちます。

また、質問があればぜひ聞いてください！
21:T17f0,私は今国語の塾講師をやっています。中学、現役の頃にはあんなにできなかった国語を。ただ、ある時、気付きのターニングポイントが自分にはあって、それからみるみる成績が上がっていきました。

今も講師をやっていて思うのですが。
私たちはやたらめったら「解ける」ことに主眼を置きがちです。他の科目の性質である“得点”を意識しがちです。

しかし、国語は読書となんら変わりのない教科です。そして読書には得点は絡みません。

つまり私が言いたいのは、解くことを一回やめてほしいということです。

国語という教科は第１関門に「読む」があり、第２関門に「解く」があります。すなわち、読めないと解けないようにできてるし、問題作成者も読めないような所にフォーカスを当てて設問を練ります。我々の読解力で読み解けるレベルに応じ、得点が出るように適宜問題の難度を並び替えつつ。全部同じレベルの問題を出してしまうと、しっかりとしたデータ集積がてきないので。

そして、ある程度意義がわかったところで本題に移ります。

文章は英語と同様、小さな単位から大きな単位まであります。語→文→段落→意味段落→文章の順に。しかしながら我々は日本語であるという理由だけに、英語は下から学習していくのに対し、国語はいきなり文章に飛びついてしまいます。

まずは、語から考えます。大学入試レベルともなると語彙力は高校入試よりはるかに上回ります。そこで概念などを一通り学べるよう、単語集を英語と同様にやっていきます。
・現代文キーワード読解[改訂版]
・ことばはちからダ!現代文キーワード―入試現代文最重要キーワード20 (河合塾SERIES)
・入試漢字マスター1800+ (河合塾シリーズ)
と言ったものがオススメです。ちなみに、漢字も入れてありますがキーワードと漢字の参考書１冊ずつ完璧にするのが理想です。漢字問題集は漢字の設問を解くだけでなく、文章中に出てくる語彙の対策にもなるので甘くみてはいけません。

ここまでで、語は制覇できました。第１段階です。
第２段階として、今度は語が集まってできた文、文が集まってできた段落、段落が集まってできた文章へとフォーカスしていきます。
文と文、段落と段落については
・田村のやさしく語る現代文―代々木ゼミ方式
・現代文と格闘する (河合塾シリーズ)
と言ったものがオススメです。多分、こうやって言うと「解かないって言ってたやん！」とかツッコミ受けそうなのですが、この二冊は基本的に解くことに主眼を置かれてなく、読めているかどうかのチェックの問題がついてるだけで、実際の入試では到底出ないような問題です。

ここまでであらかた完了しているのですが、さらに文章読解を深めていくために、段落と段落の関係、さらには段落が集まってできた意味段落と意味段落同士の関係をより明確にできるような力の養成に入ります。
・高校生のための現代思想ベーシック ちくま評論入門 改訂版 (高校生のための現代文アンソロジー・シリーズ)
・高校生のための現代文ガイダンス ちくま評論文の読み方 (教科書関連)
この二冊は完璧に入試問題がついていません。読むためチェックはありますが。
ただこの二冊は聖光学院という東大輩出率の高い高校が夏休み課題として採用しているもので、東大出身者に定評のあるものです。
この２つで文章というものにダイレクトに向き合い、１つの文章を分析する力を養い、かつコンパクト化できるようにします。
結局のところ、現代文ができるというのは、文章を一読し、流れを理解しつつ内容をコンパクト化し、その上で設問に取り組めるということです。
この参考書では文章を読んでその流れを自分で予備校の先生みたいにチャート化できるよう努めてください。

そして、仕上げとして
・現代文読解力の開発講座 (駿台受験シリーズ)
で自分で実際に文章の流れを把握し、コンパクト化できているかチェックしてみてください。

ここまでくれば読みはオーケーです。そしたら遂に解く領域に入ります。もちろん過去問でも構いません。ただ導入としてオススメなのが
・現代文私大対策プラクティス―設問から攻める! (駿台受験シリーズ)
です。一通りの私大の現代文を体感するのにぴったりです。あとは
・入試現代文へのアクセス 基本編 (河合塾シリーズ)
も解説が丁寧なのでおススメです。

国公立の問題が入っているような参考書もあるかと思いますが、記述で書けないのに選択肢で選べるわけないので。
記述で解答を考える際にポイントとなるものを多く含んでいる選択肢が正解なわけで。
ちなみに消去法なんかずっとやってたらいつまでたっても伸びませんよ。

すごいでしょ？こんなに読みの参考書があったのに解きの参考書の量が圧倒的に少ないのは。でもそれだけ読みが重要だということです。
ここまでで多く語り尽くしたようにみえますが、実際はもっと語りたいことがあります。これ以上長くしても見る気を削ぐだけなので。とりまえず自分でできるように方向性は示せたと思います。

ぜひ頑張ってください。

22:Tf5f,こんにちは！

まず、現代文はただ闇雲に問題を解けば点数が上がる科目ではなく、しっかり解き方を覚えたほうがいいのでしっかり参考書をやっていったほうがいいと思います！

現代文の評論と小説ではかなり違うので分けて説明していきたいなと思います！

⭐️まず評論ですが現代文を勉強する上で頭にいれといて欲しいのが現代文の問題の答えは本文にあるということです！この本文を正しく読めるようにすることが最も大切だと思います！！！

また、現代文はある程度問題によって相性が出てしまう科目であると思います！ですが勉強していくことによってその事故というものを少なく、最小限にすることはできると思います！

しっかりと諦めずに正しい勉強をすれば偏差値60までは必ずいくと思うのでとにかく曖昧に読むのではなくきっちりと文を正確に読めるように、また参考書に書かれている読み方ができるようになることが大切だと思います！！

自分のおすすめの参考書のルートは以下の通りです！参考にしてみてください！！

現代文ポラリス1→現代文アクセスの基本編→ 現代文読解力の開発講座

この中でも最もおすすめで、時間をかけてやってほしいのが現代文読解力の開発講座です！！評論の難しい文章に対してかなり詳しく解説されていて、現代文の読み方を教えてくれるのでこれをしっかり2、3周やるのがいいと思います！（この参考書で自分も本文を正しく読めるようになりました。）

以下がおすすめのやりかたです！
現代文読解力の開発講座の進め方
1周目　まず解いて答え合わせで解説を熟読して読み方を学ぶ。（要約は1周目はやらなくてもOK）
2、3周目　要約も含めて解いて解決をすみずみまで読む。参考書に書いてあるような解き方の流れをできるようにする。

この順番で進めていくのがいいとおもいます！これと合わせてYouTubeのただよびで現在公開されている宗慶二先生の動画を見るといいと思います！

次に漢字と語彙ですがこれはコツコツと進めていきましょう。学校でやってるやつやそれがなければ入試に出る漢字と語彙2400がいいと思います！

補足　自分が使っていた接続語の記号です。（評論）合うか合わないかは好みだと思うので参考程度でお願いします。ただ自分としてはただ読むよりも手を動かした方がいいかなと思ってやってました。

順接→▽
逆説→△
言い換え→⬇️
例示→（）でくくる
キーワード（自分が大事だと思った言葉）→○で囲む
大事だと思った一文→線を引く

⭐️次に小説ですがとにかく登場人物の心情を追っていくことが大切です。ただ心情だけでなく、事態→心理→行動これをしっかり捉えることが大切です。自分がこの考えを教わったのはきめる！共通テスト現代文です！！これが数少ない小説に対するアプローチを曖昧ではなくしっかり書かれていてほんとに小説の解き方を学ぶには素晴らしい参考書だと思います！是非やってみてください！

参考になれば幸いです！！また、いつでも何か聞きたければこちらのコメントでお答えするのでお気軽にどうぞ！（答えられる範囲で答えます！）

また、UniLink パートナーのオンライン受験相談も実施しています！興味がある方はメッセージよろしくお願いします！！！23:Tc0f,国語は京大模試で偏差値78、共テ本番でも9割のった経験があるため、アドバイス失礼します。

まず、③の精読についてですが、私は学校の授業で扱った文章に対して「模試やテストならここに傍線が引かれて問われそうだな」と思うところを見つけてオリジナル問題を作っていました。
例えば、
・指示語があったら
→「’これ‘とはなにか本文中の言葉を用いて答えなさい」
・わかりにくい比喩があったら
→「〇〇とありますがどういうことかわかりやすく説明しなさい」
・理由が聞かれそうなら
→「筆者が〇〇と考えるのはどうしてか答えなさい」
などのように、問題作成者になりきって作っていました。問題を実際に作り、解くだけではもちろん不十分なので、10点満点になるように自分で解答の要素を①②‥のように作っていました！（模試の解答解説を作るのと同じ感じです）
受験生になると、一つの文章に対して精読できる時間は減ってしまいます。ですが、学校の授業は一つの文章をある程度時間をかけて扱うと思うので、授業で扱う文章から読み取れることは全部読むぞ！という気概を持ってオリジナル問題を作って、解答作成までするのはオススメです。

①②に関してですが、れいぽんさんの現代文のレベルが分かりかねるため、どのレベルの問題や参考書をおすすめしたら良いか分かりませんが、私が使っていたのは『得点奪取現代文』（河合塾出版）と『世界一わかりやすい京大国語』（KADOKAWA）でした。
使っていた理由は、解答に採点基準となる要素が明確に示されていたからです。
使い方としては、問題を解いた後、解答を書き写すのではなく、採点基準の要素を見た上で、改めて自分の言葉で解答を作って書いてみました。最終的には実際の解答を見ながら、最初に何も見ずにかいた答案と要素を見て書いた答案の２つを丸つけます。改めて作った答案が満点の解答ができていたら、その問題が理解できた！クリア！という形です。

ここまで長く話してしまいましたが、受験生の忙しい時期に精読を求めすぎるのは、必ずしも良いとは言えないかもしれません。特に、現代文に割ける時間や、レベルは人によって本当に様々なので、今精読をやるべきなのか見極めることも重要です！時間がないならば、問題を実際に解いていくしかないです！笑（問題を解いたら、前述した要素で自己採点するのを本当にオススメします）

勉強頑張ってください！色んなことに興味を持ちながら、自分の後悔しない進路を見つけられますように願っております📣2:["$","main",null,{"className":"px-4 pt-4 pb-4","children":["$","div",null,{"className":"max-w-3xl mx-auto w-full","children":[["$","div",null,{"className":"mb-8","children":["$","$L7",null,{"href":"https://unilink-app.onelink.me/isbO/h6xeh63x?advice=eiFQ7spS5SmMvWWfC06f","target":"_blank","children":["$","$L8",null,{"src":"/images/web_to_app_banner.jpg","width":3660,"height":1500,"sizes":"100vw","style":{"width":"100%","height":"auto"},"alt":"UniLink WebToAppバナー画像","className":"mb-4 rounded"}]}]}],["$","h1",null,{"className":"text-xl font-semibold mb-2","children":"現代文 読み方・解き方 どっちが正解"}],["$","div",null,{"className":"flex justify-between mb-4","children":[["$","div",null,{"className":"text-left text-xs text-caption","children":["クリップ(",1,") コメント(",1,")"]}],["$","div",null,{"className":"text-right text-xs text-caption","children":"4/12 12:53"}]]}],["$","div",null,{"className":"coach-mark 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