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全統の数学で偏差値65が取れているということは基礎が概ね固まっていると思うので、共テ数学をスムーズに解くコツさえ習得できれば大丈夫だと思います。以下に共テ数学に臨む上で念頭に置いた方が良いと思った事項をまとめました。 ◎共テ数学は「数学」ではなく「情報処理」 まず、共テ数学は「情報処理」を高速で繰り返すものだという認識をもっていただけると良いと思います。残念ながら、一つ一つの問題をじっくり吟味する時間はありません。解く時間が足りない、というのは、最初から一つ一つの問題に丁寧に向き合ってしまっているからではないかと推測しています。もしそうであれば、もう少しラフに問題に立ち向かっても良いかと思います。例えば、ある関数f(x)が最初に定義されていて、唐突に「f(2)を求めてください」と言われていたら「なぜx=2をここで代入するんだろう」と考えるのではなく、直ちに何も考えずにx=2を代入して計算してみてください。「なぜそのような操作が必要なのか」を考える前にとりあえず計算してみる、ということが非常に重要だと思います。一つの問題に対して様々な解法が存在することは多々あり、共テ数学はマーク式なのでその解き方が限定されてしまっています。自分の思いついた解きやすい方法とは違い、一見遠回りに見える方法で解くように指示されていることも少なくはないでしょう。そのような問題構成になっている以上、「解法を理解してから解き始める」というのはどうしても時間がかかってしまいます。とりあえず言われた通りに値を求めて手を動かしていくと、作問者が提示した解法の意味がだんだん理解できてくることが増え、スムーズに問題を解いていくことができると思います。 ◎必要な情報を素早く見つける 上述したように、共テ数学の問題では「なぜ今これを求めなければならないのか」と思うような問題があります。突然何の脈絡もなく値を求めさせるような問題がポンと出てきた時は特に、後の問題でその値を利用するものだと思って解き進めてみてください。直後の問題だったり、次の小問だったりと、多少の差はありますが、その答えを利用する問題が後ろにきっと出てくるはずです。問題文に含まれている不可解な情報についても、「問題文中に意味のない情報は含まれていない」と思って、ただその時はあまり深く考えずに、頭の片隅にそれを入れておくことが重要だと思います。解き進めていくうちに詰まってしまった時は、そのことを思い出して前に戻り、それらがうまく利用できないかを考えてみると打開できることがあると思います。 ◎誘導がなくなったら「前の小問の解法・求めた値を利用」すべし 大問の中で(1)、(2)、(3)とあった場合、(3)に誘導がほとんどついていないことが多いと思います。そういう時は、やはり前の小問に戻って解法を確認し、同じ要領で答えを導き出す、という方法が一番早いことが多いです。また、場合の数・確率の問題などでは、解法だけでなく求めた値も利用すると計算が楽になることもあります。例えば過去に見たことのある問題では、はじめ二種類のカードを無作為に引いて並べ、その並び方を調べる、という小問からスタートし、その後カードを三種類に増やし、引く枚数を4枚、5枚と増やしていくものがありました。そのような問題では、カードが1枚ずつ増えるときは「n枚がn+1枚になったんだから、n枚について考えた前問の答えを使えば追加した1枚についてだけ考えれば良い」という発想で楽に解くことができるようになります。ただし、前問の答えを利用する場合、計算ミスによる雪崩にはくれぐれも気をつけていただきたいと思います。 ◎まとめ もう一度上述した内容をまとめると、 ・とりあえず言われた通りに計算してみる ・不可解な情報、「なぜここでこの値を求めるのか」に要注意 ・誘導が消えたら前問の解法をチェック、必要ならば前問で求めた値を利用 の三つを念頭に置きながら解くことが重要だと思います。繰り返しますが、共テ数学は「情報処理」です。記述式の問題とは種類が違う、ということを踏まえ、問題に取り組んでみてはいかがでしょうか。少しでも参考になれば幸いです。1d:Tc3c,「プログラミング」と言うと、英語や記号がずらっと並んでいて、とっつきづらくなんとも難しそうなものに見えるかもしれません。しかし、プログラミングとは「機械にやらせたいことをやらせる、そのために命令文を書くこと」以外の何物でもなく、そこまで身構える必要はありません!機械というものは、言われた通りに、言われたことのみを実行するだけなので、私たち人間もやらせたいことをそのまま書くだけなのです。 もちろん、教科書でアルゴリズムを勉強し仕組みを理解するといったことも大切です。しかし、それだけではせっかく「情報」という科目なのに、面白みがないではありませんか。情報は、身近に電子機器がありふれ、高度な情報社会となった今、社会を生きるために導入されたものです。どういうことかというと、情報で扱うものは"身近なもの"なのです! パソコンを立ち上げて、実際にプログラムを書いてみましょう!そうはいっても、実際のプログラミングだと色々な言語があって、当然言語によってかなり違うので、まずはScratchというものをやってみることをおすすめします。これは特別な知識は必要なく、直感的に操作することができるので、プログラミングやアルゴリズムについて簡単に学ぶことができます。これ結構すごくて、これで結構本格的なゲームも作ってる人もいます。もちろんそこまでやろうとするとかなり複雑になって大変ですが、入試の勉強はそこまで求めません(笑)。ちょこっと触って「ああこんな感じで動くんだなぁ」と思ってくれればいいかなと。 次に、paizaラーニングというサービスもおすすめですね。もしかしたら似たようなサービスが他にもあるかもしれませんが、私がプログラミングの勉強として使ったものはこれでした。これは実際にプログラ厶を書いて学べる動画学習サービスで、無料である程度まで観れます。C言語、Java, Ruby等色々な言語が学べて、どれでも良いですが、今後を考えるとPythonを薦めます。実際にパソコンでプログラミングをする環境を構築しようとすると割と大変なので、このように実際にプログラムを書ける環境が用意されてるのが有難いところです。 一応最後に、受験のための勉強としておすすめの参考書を挙げるとしたら、「ゼロから始める情報Ⅰ」がおすすめです。なんといっても初学者向けなので、とてもわかりやすいです。 私は旧課程で受験したので、プログラミングを勉強したのははっきり言うと"趣味"でした。プログラミングは実際にやって学ぶのが一番手っ取り早く、そして楽しいと思います。1f:T12f6,こんにちは!共通テストの点数を上げる方法、私が点数を上げた方法を参考にしてみてください! まず、問題をたくさん解いてください。英語に関しては、単語の完成度によりますが、数学、化学に関してはもう問題数を解くしかないです。膨大な時間がかかると思って手が止まってしまうかもしれませんが、すべての問題を解く前提で1日にどれだけの問題量を解けばいいのかを計算してください。私は、化学に関していうと、共通テストの点数がなかなか上がらなかったので、毎日1年分の共通テストを解いていました。数学でもいろいろな大学の入試問題を最低でも2年分くらいは解いていました。そのため、固めち科目に関しては、1日に年分はとけるのではないかと思います。 数学。 問題のパターンに慣れましょう。共通テストでは、ある程度問題のパターンは決まっています。そのため、何度も解くことでそのパターンに気づきましょう。復習するポイントとしては、 ・時間配分にミスはなかったか ・解けない問題ではどのようなミスがあったのか ・どこに注目する必要があるのか を確認してみてください。 時間配分については、もし時間が足りないようであれば、どこの大問までを何分で解く、と自分の中で決めごとを作ってみましょう。私は、数学ⅠAでは、大問2までを40分、ⅡBでは大問3までを35分で解くとしていました。この時間を過ぎたら必ず次の大問に進んでいました。こうすることで、「この問題解けたのに見ていなかった」というミスがなくなると思います。 ミスの種類についてでは、注目箇所にも関係してきますが、「その単元を理解していない」「解き方が思いつかない」などと様々な理由があるとおもいます。そのミスが、問題集の演習不足なのか、共通テスト特有の問題におけるミスなのかを判断してください。前者であれば、問題集を使って演習を繰り返すことで、その分野に対する点数は上がると思います。後者の場合は、共通テストたくさん解き、「どこに注目するのか」に意識しながら復習しましょう。そして、少し時間を空けて解いてみて、定着させましょう。最初にも言いましたが、何度も解いていくことで、どこに注目するかに関しては慣れてくると思います。 化学 化学に関しては、直前期にはアウトプットで覚えましょう。 理論 理論化学に関しては、単語の意味、定義の確認。計算問題では、自分でもう一度数字が合うようになるまで計算しましょう。解説でもわからない問題は、問題集で確認して、分からないをなくしましょう。これが必要最低条件です。 無機 金属の色や反応などすみずみまで覚えましょう。私は、無機では、テストに出てきた反応式や色で自分で答えられなかったものを適当に間違えなおし用のノートに書き、隙間時間に見るようにしていました。こうすることで同じミスを何度もすることはなくなるはずです。 有機 こちらも暗記分野に近いです。無機に比べると反応式まで覚える必要があり、頭に入っていないと解くことができないと思います。有機でも間違えなおしノートを作製し、間違えた反応式、物質の計算方法など、二度と同じ間違えをしないようにしましょう。 このように、一度問題を解いて、その間違えなおしを必死に行う方が効率的だと思います。 英語 毎日単語。毎日問題を解く。 英語に関しては、問題を解いていく中で、どこに注目していくのかを毎回反省していくしかありません。今年の共通テストは分量が多いので、すべてを読んでいたら時間が無くなるかもしれません。そのため、部分部分を抽出して読むなど工夫し、自分で試行錯誤してみてください。ただ、解ける前提には単語力が必要になってくると思うので、通学時間、夜寝る前、ごはん中などの隙間時間も利用し、単語は頑張っていってください。 目標は高く、今のままでは厳しいかもしれません。ただ、本番に何があるのかわからないので、高得点を信じて勉強してみてください。不可能ではないかなとは感じます。20:Tc18,「共テ、2〜3年分しか解けなそうです」って正直に言えるの、すごくいいと思う。 実際、時間も他科目の優先順位もある中で、「じゃあその2〜3回をどう活かすか?」って視点がある時点で、君はかなり本質的に動けてるタイプだと思う。 で、結論から言うと、2〜3年分でも“やり方”次第で十分力にできる。 僕自身、浪人時代は「時間足りねぇ…」ってなって、共テ過去問は数こそ多くこなせなかったけど、1回1回を“解いて→分析して→もう1回やる”って濃くやったことで、実際に共テ8割超まで持っていけた。 ⸻ 【共通テスト対策:2〜3回でも戦える3ステップ】 ① 1セットを“3日かけてでも丁寧に”潰す 時間制限で一気に解く → 解き直し → 全問分析 この3段階を1セットと捉えて、内容一致・指示語・図表・言い換えなど、形式別に「どこでミスったか」を分類して記録しておく。 これは英語でも国語でも同じ。 1回で「自分の読み方のクセ」をあぶり出せれば、そのあとの模試や予想問題で同じ落とし穴を避けられる。 ⸻ ② 1問ごとの“戦い方”を文章化してまとめる 例えば英語のグラフ問題なら: 「設問を先に読んで、選択肢の数字をざっと確認してから本文に入る」 とか、現代文の論説なら: 「“しかし”“つまり”の後に筆者の主張が出やすい。傍線部の前後2文を丁寧に読む」 これを過去問の復習ノートに“自分のルール”として書き出す。 この積み重ねが、共通テスト特有のスピード・精度勝負に強くなる最大の武器になる。 ⸻ 【+α 現代文が苦手な人こそ意識してほしいこと】 君が現代文を苦手って感じてるの、本当に大事な自覚。 僕も最初は現代文が鬼門で、模試でも5割取れるかどうかだった。 でも、現代文は「国語力」じゃなくて「読解の技術」。 意識してトレーニングすれば、必ず上がる。 おすすめは: • 設問ごとに“本文のどこを根拠に選ぶべきだったか”を線引きして復習 • 選択肢の〇×を、“なぜそう判断したか”自分の言葉でメモする • 音読して、論理展開(対比・因果・具体例)を追いながら読む練習をする たった2〜3年分でも、これをやるだけで現代文の“読めた感”が出てくる。 それが出てきたら、一気に点数も安定するよ。 ⸻ 【まとめ】 ✔ 過去問の量が少なくても、質を上げればカバーできる ✔ 特に現代文は、「自分で説明できる読み方」を作るのがカギ ✔ 君みたいに「どう活かすか」を考えて動ける人は、絶対伸びる 焦らず、でも一問一問に真剣に。 過去問2〜3年分を「10回分の密度」で仕上げてやろう。21:T180b,こんにちは! 早稲田文系は共通テスト対策をするべきかという問題ですね。 私の意見としては、共通テストで8割5分ほどとり、滑り止めを確保したいのであれば、私大(早稲田及び滑り止め)対策とのバランスを考えながら共通テスト対策をするべきであるという考えです。また一方で、共通テスト利用に期待をしないのであれば、全くする必要はないと思います。その分を早稲田対策に費やしましょう。 以下、8割5分ほど取って滑り止めを確保する場合における共通テスト対策について述べようと思います。 共通テストはもはや情報処理と化しており、私大入試とは一線を画した内容です。そんな中共通テスト対策だけをずっとやってしまうと、重箱の隅をつつくような地歴、専門用語や文法問題を中心とした英語、文学史まで問うてくる古文やより抽象的な内容の現代文を特徴とした早稲田の問題に対応できなくなってしまうということは明白でしょう。 学校の授業で共通テスト対策の問題を解いているならば、その時間は内職などをせずに取り組み、学校で共通テストの本番形式のセット(私の学校では駿台のVパックが配られました)が配られたらそれを本番までに計画的にこなすくらいが丁度良いと思います。 地歴に関しては、特別な対策は必要ないと思います。とりわけ早稲田志望ならば、普段の学習で十分です。しかし、油断せずに。不安なら過去問2、3年分を解いておけば安心するでしょう。 国語に関して。古文漢文の基本的な助動詞、単語を確認することが共通テストでも早大入試でも大切になります。そういう意味では、普段からの学習をおろそかにせずに。現代文は、共テだけでなく私大の問題演習をこなしましょう。共テ後に感覚を取り戻すのに時間がかかるからです。これについては後ほど。 英語に関して。リーディングは速読が大事だと言われています。実際にそうなのですが、それに慣れてしまうと、早稲田の英語を解くのが苦しくなってしまいます。共テの読み方はあくまで特別な読み方であるということを頭に置いて、早稲田の英語やその他私大の英語長文を解くことを中心に演習をしましょう。リスニングに関しては回数を重ねることで、解き方のコツをつかむことができ、高得点に繋がります。もしあまりにも苦手なら、対策として問題集を買うのもアリだと思います。 さて、ここまで各科目に関して述べましたが、ここからは共テ全体としての向き合い方に関して述べようと思います。 先程も述べたように、共通テストは最早情報処理と化しました。二次試験形式の問題は苦手だが、共テ形式なら得点が取れる、といった人も確実に存在します。それだけ共テは特異な試験であるということを頭に置いておきましょう。共テの点数=英語力では決して有りません。また、私の経験で申し訳ありませんが、共テ対策は非常に心が折れ、精神的に厳しいものがありました。共通テスト模試をやればやるほど点数が下がる現象は確実にあります。私も経験しましたし、周りの友人もそうでした。これに加えて私大の演習もしなければならない、という状態ですので、12月は本当にメンタルに重圧がかかります。 また、共テ後には、いわゆる共テボケという現象も起こります。仮に共テで良い点を取った場合、すぐにやるべきことに切り替えることができるかという問題があります。良い点を取って自信となることはとてもいいことですが、それにかまけて私大入試を解くと、あまりいい結果は出ません。また、脳が私大の問題に適応するのに時間がかかります。共テボケは100%防ぐことはできないと思います。そのため、共テボケをできる限り食い止めるために、計画的に私大の演習をしておきましょう。 もう一度言うことになりますが、共テのメリットとして、滑り止めの確保という点があります。これによって、心理的に楽であると言われています。しかしながら、仮に共テで高得点を取ったとして、もしかしたらマークミスをしているのではないか、共テリサーチに全面的な信頼を置いて良いのかといった問題も存在します。(私は繊細な性格でしたので、かなり不安でした。結果的にその不安は杞憂に終わりましたが。)共テリサーチでとある私大がB判定だったのに、落ちてしまったという友人がいました。しかし蓋を開けてみると、彼にマークミスは有りませんでした。これは、年によって大学学部の人気が変動するためです。受験は何が起こるか分からない、とはよく言ったものです。共テで滑り止めを確保しておくと楽であるとよく言われていますが、少なくとも、1月後半から2月の前半までは結果が分からない大学が多いと思いますので、期待し過ぎないようにするべきです。 長くなりましたが、要約すると ①共テと私大演習のバランスをしっかり考えること(共テ対策をやりすぎないこと。メインは私大) ②共テ対策は思った以上にメンタルが削られる ③共テボケをできる限り防ぐこと ④共テの結果を当てにし過ぎないこと を頭に入れて勉強計画を立ててみると良いと思います。応援しております。22:T13a2,ぷみらさんこんにちは! あくまでものここに書いてあることのみからの推測にはなってしまいますが、まずは過去問演習に踏み出す前に各教科一旦汎用問題集を極めてみてはどうでしょうか? というのも、共通テスト模試での判定を鑑みるに、恐らくは基礎の部分を固めきれていない、もしくはミスが多いことが考えられます。 もちろん、現地点で文系科目が足を引っ張っている可能性も大いにあるとは思います。ですが、名古屋工業大学を受験するにあたって、共通テスト物理、英語、数学の5科目では80%前後を取ることをベースにする必要があります。(ネット調べですが、共テ得点率が70%強とのことでしたので、そこに1割増しという考え方です) この時期に基礎がどうこうとか言われると焦ってしまったり、イライラしてしまう気持ちは痛いほどよくわかります。僕の話になってしまいますが、受験年11月後半に恩師に同様のことを言われて、半泣きで帰ったのを覚えています。(ちなみに僕も理系で経済学部に入ったので理系の問題は結構解きました!) ただ、基礎をやれと言われたところで、現地点では出来ている気分だと思います。 ここで一つ勉強方法を提案します。 数学、物理に関しては、ある程度解法のパターンが存在します。それを参考書の基礎パートで完璧にします。 この時に、ぬいぐるみとかそういうものに説明するように声に出してみてください。 順序は、 ①問題文から与えられた条件、ヒント(導出できる条件)を整理する ②解法のパターンを当てはめる。(この時、どうしてその解法を使うのかを説明できるようにする) ③ミスがないかを確認する。 上記の手順で、必ず声に出して説明口調でやってみてください。多分見える景色が一気に変わります。 ここから過去問演習についてです。 上記の方法で二次試験の科目を仕上げ次第、まずは共通テスト予想問題(ベネッセとかの簡単めのやつ)をひたすらやりましょう。難易度や本番の緊張などを考慮して60分の試験なら45-50分でやってみることをお勧めします。これによって上記の方法で身につけた基礎の部分の確認と、アウトプットの速度を上げる練習を積んでください。(ここで並行して二次で使わない科目も65-75%が取れるように問題を解いたり、教科書を音読してみてくださいね) 共通テスト予想問題集が一冊(自分で満足いくまで)終わり次第、速攻で二次の過去問に移ります。 これまで二次の過去問をいくつか解いているようなので、名古屋工業大学分については出題傾向の分析(思考のルートを説明できるように)をメインに2年分、実際の試験を受けるつもりで3年分やってください。 これをこなすと、本番のコンディションにもよりますが基本的に大失敗することはないです。 ここから併願校の話になります。 まず端的に言えば、国立大学を目指している以上は基本的に共通テストを乗り切る必要があります。なので、上記の共通テストの部分は最優先でやる必要があります。 併願校で共通テストを使う場合には、併願校の二次の過去問は一旦は後回しです。国立の過去問が7割くらい終わってからでも大丈夫だと思います。 ただ、併願校で共通テストを使わない場合には少し話が変わってきます。 恐らくは浪人は望まないでしょうので、そのパターンで回答しますね。共通テストを使わないなら、上記の説明型基礎演習を終わらせ次第、共通テスト予想問題と並行して過去問をやってください。(ただし優先順位は共通テストの方が上) なぜこのようにするかというと、共通テストの仕様上、9割近くの点数をまでは共通テストの方が圧倒的に点数を伸ばしやすいからです。メンタルの安定のためにも、共通テストはなんとか安定して二次の科目で9割弱とりましょう。私立の入試がマークなら、基本的に共通テストと筆記二次の中間みたいな感じの問題がよく出ます。なので基本的には国立なら国立に一旦は絞るべきです。 長くなってしまいましたが、これから複数回模試を受けるでしょうので、そこでぷみらさんの成績が鰻登りになることを心から願っています。大変な時期ですが、頑張ってくださいね!ぷみらさんに幸あれ!23:Tdf9,こんにちは!私は共テ数学が得意だったので、共テ数学の勉強法について、参考になるところがあれば幸いです。 まず、ご存じだと思いますが、共テ数学はかなり時間が厳しいです。私が現役時代に大事にしてたのは、「詰まったら飛ばす」です。一度詰まったら、焦るし時間ないしでどんどん分からなくなります。ですので、一旦飛ばして思考をリセットしましょう。 不思議なもので、一回飛ばして、その後戻ってくると手が進んだりします。試験というのは、かなり精神状態に左右されるので、精神状態のせいで点数が取れない、などということがないようにしましょう。 その時間管理には、慣れが必要だと思います。共テ数学は少し特殊であるということもあるので、ある程度の量をこなすことも必要です。しかし、闇雲に問題を解いていても意味がありません。解く前に、その演習での目標を決めましょう。例えば、今回は飛ばしてもいいから最後まで辿り着こうだとか、今回はこの順番で解こうだとか、いろいろ試してみてください。 そして、本題の勉強法についてです。 まず、たくさんの参考書に手を出す、というのはあまり薦められません。できるなら、一つの問題集・参考書を完璧にした方がいいです。 ですが、基礎問題精講が共テ対策に向いているのかと、正直分かりません。数学を使うのが共テのみならば、共テ形式の問題集などに変えるのも手だと思います。 共テ形式の問題を解いたら、必ず復習に時間をかけましょう。なぜその問題が解けなかったのか、何の発想が出なかったのか、そしてそれが出なかった理由は何か、どこが分かっていないのかなど、しっかりと考えて勉強しましょう。その考える過程が、一番頭が良くなる瞬間です。自分に足りないものがわかれば、それを理解するだけでそのミスの再発を防ぐことができます(理論上は)。この勉強法は、私が受験勉強をする中で一番大事だと思っていることであり、他教科にも応用できます。オススメです。というか、これこそが「勉強」なのだと思っています。 また、自分の間違いを書き出す間違いノートなるものを作るのもオススメです。自分が間違えた問題とその分析を書き溜めていき、そこを復習するというのを繰り返せば、理論的には苦手分野はつぶせるはずです。 さらに、これらの勉強法がなんだかんだ一番短時間で成績を伸ばせるものだと思います。 基本的に、周りの受験生の多くは、盲目的に問題集を解いてそのままにしたり、解くことを目的としてしまっています。何回解いても必ず解けるような問題を解く必要はないし、時間の無駄です。あくまでも問題集を解くことは手段です。受験生には時間がないので、優先順位を間違えずに、効率的に勉強していきましょう。 これから夏休みを迎えると思いますが、人生で一番頑張ったと胸を張れるくらいに勉強しましょう。そしたら、結果もついてくるはずです。 応援しています!🌸2:["$","main",null,{"className":"px-4 pt-4 pb-4","children":["$","div",null,{"className":"max-w-3xl mx-auto 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mb-4","children":[["$","div","advice-part-0",{"children":[null,"こんにちは!\n\n共テの情報は新しい科目なだけあって、事前の準備が難しいですよね💦\nたしかに今年度の情報は平均点が高かったので、来年は難化すると考えられます。\n不安になりがちな科目だと思いますが、対策の方法をお教えします!!\n\nまず、情報には\n①知識で解く問題\n②情報処理能力を試す問題\n③プログラミングなど、自ら情報を操作する問題\nの大きく3つのタイプの問題がでます。\n\nりーつさんが何点を目指すかにもよりますが、基本①、②は取り切りたいです。\n\n①に関しては、教科書よりも共テ対策の参考書を一冊完璧に仕上げる方が良いと思います。\nもちろん教科書でも良いのですが、実際のテストにでないことまで書かれていることがあり、過去問が少ないために混乱する可能性があります。参考書はあまり大差ないので、自分が1番読みやすい、わかりやすいものを選ぶといいです。\n\n②については、情報処理に関する頭の回転がだいぶ関係しています。何度も練習すれば基本は誰でも解けますが、練習しなくても簡単に解ける人もいます。\n自分が情報処理能力が高いかどうかを見極めて、無駄に時間を使いすぎないほうが良いです。もし、少し苦手意識があれば、解けなかった問題をいろいろなアプローチ(ひとつづつ書き出す、経緯を確認する)などを試してみてください。そうすれば問題形式に慣れていけると思います。"]}],["$","div","advice-part-1",{"children":[["$","div",null,{"className":"my-4","children":["$","$L16",null,{"id":"adsbygoogle-init-on-advice-YEVQnjwK56GKRXss66Vs-1"}]}],"③は1番対策が難しいかつ差が開きやすい問題です。\nプログラミングが得意な人や習っていた人には簡単な問題であっても、初めて触れる人にとっては困惑することが多いと思います。\n共テのプログラミングは独自のプログラミング言語(簡略化した関数など)が用いられます。問題を解く際に、今の操作がどの関数を扱っているのかをしっかりと意識しないとこんがらがります。\n\n基本はローマ字で書かれていると思いますが、初めて出てきた関数には何をどうするためのものかをメモすると良いでしょう。それから、問題文が少し長く読み飛ばしたくなることがあると思いますが、プログラミングで何をしたいのかを理解するためにも読むことをおすすめします。〜したい。などの記述は鉛筆で囲むと後から見返しやすいです。\n\n問題では数字への変換やその代入が行われることが多く、その数字が何を意味しているかわからないと解けないです。数字の取り扱いには注意しましょう。\n\nまた、気分転換に子供向けのプログラミングサイトで少し遊んでみるのも良いと思います。おすすめはGoogle提供のblockly gameです。有名なscratchのようにプログラムでき、そのままプログラミングコードの方も確認しやすいです。\n\n\nちなみに、各予備校のプログラミングの問題は難易度の差が大きいです。場所によっては共テレベルを大きく超えていると感じるほど難しいものもあります。模試などで点数が低くても、不安になりすぎないでください。\n安定して点数が取れるようになるまでは、前半部分で点を取れているかを確認してください。\n\n前半が取れていれば基礎はできていると思って大丈夫です。変数・関数に注意をしていけば取れるようになります。\n\n\n受験準備が大変だと思いますが、体調にも気をつけて頑張ってください!!\n心から応援しています📣"]}]]}],["$","div",null,{"className":"mb-4","children":["$","$L17",null,{"adviserImageUrl":null,"adviserName":"macaron","adviserDepartment":"早稲田大学政治経済学部","adviceId":"YEVQnjwK56GKRXss66Vs","numberOfFan":0,"clipsAvg":0.6666666666666666,"adviceRateAvg":0,"profile":"高2の2月から本格的に受験勉強を始めました!中学校では不登校でしたが、コツコツ頑張って受験をやり切り現役で早稲田に合格しました!!!周りに受験する友達がいない環境だったので、不安だったことや大変だったことが多かったですが、その経験でみなさんのお役に立てると思っています!!\nお気軽にご相談ください🎵\n\nクリップ・フォロー励みになります!\n\n\n本番\nΣ890\n英語:R 96 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mb-1","children":"こんにちは!\n私も高3春の共テ模試までは英語リーディングが時間内に終わらず点数が伸び悩んでいましたが、練習を積み重ねたことで、本番は60分弱で100点を取ることができました。なので正しい練習を重ねれば絶対に高得点を取れるようになります!\n\n⚫︎共テ英語は特殊!\nまず最初に大切なことは、共テの英語リーディングは参考書などで身につく英語とは少し違います。なので、共通テストの対策をするには共テ形式の問題をたくさん解くしかありません。私自身も高3の1年間で20回分は解いたと思います。教材は過去問でも、駿台やZ会の実戦問題集でも、なんでもいいと思います!\n参考書を用いて単語や長文読解を暗記、練習したりーつさんの英語力は必ず上がっているのでそこは安心してください!ゆっくり読み進めて単語や文章を理解できるのであれば、ただ共テ形式に慣れていないというだけだと思います。\n\n⚫︎解く時に意識すること\n共通テストの英語リーディングで求められる力は速読と大雑把な内容理解です。一語一文しっかりと読もうとしないでください。読み方の意識で言うと、要約しながら読むと言うイメージです。2、3文読んで大体どういうことなのか、なんなら「良いこと」なのか「悪いこと」なのかを把握するだけでもOKです!私はシャープペンシルで本文をなぞりながらそこを目で追うという方法で読んでいました。手が一定の速度で動くことでわかりにくい箇所があっても適度に無視して止まらず読み進めることができます!\n\n⚫︎解き方について\n解き方について、「選択肢を見てから本文を読んだ方がいい」という方が多いと思いますが、私は基本的には本文を先に読んでいました。選択肢を先に読んでしまうと本文を読んでいる時に選択肢の内容を見つけようとしすぎて読むのが遅くなったり、誤答の内容に引っ張られて、本文全体の内容を履き違えるということが多いです。なので速く読むためにも先に本文を読むのがいいと思います。\nただ、例外的に第一問のポスター問題(令和四年度本試験第一問A参照)で四つの施設や食べ物、動植物を比較するものがあると思います。これに関しては問いを先に読んでいました。また、物語や伝記の並べ替え問題も先に選択肢に目を通しておくことオススメします。\n\n英語リーディングは比較的点数がとりやすい科目です。練習を積み重ねれば必ず点数が上がっていくので頑張ってください!!"}],["$","div",null,{"className":"flex 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mb-1","children":"こんにちは。まずは勉強お疲れさまです!\n現時点での自分の立ち位置をしっかり分析できている感じが質問文から伝わってきました。本当にすごいと思います!\n\nさて、まずは基礎復習に関してです。\n学力の底上げの意味での総復習は、一旦大丈夫なのかなと推察します。上智経営の数学が85%取れている(ということで合っていますよね…?)なら、ある程度数学力自体はあるのではないでしょうか。\n苦手分野や不安な問題の基礎を鍛えるという意味での復習は、行ってみるといいように思います。あまり数学の問題をたくさん解いているわけではないとのことですが、その中で何か不安な単元や問題はありますか?\nもしあれば、その分野を集中的に基礎復習してみるとよいと思いますし、まだ見つからないならば、復習すべきところを探すという意味で一度軽く全部の単元の基礎問題を解いてみるとよいと思います。\n共通テストの数学で高得点を取るためにはどうしてもミスを減らすことが重要になってきます。そのため、自分がどの単元でミスをしやすいのかということを早めに捉えておくのが大切です。\n\n共通テストの数学は、二次試験などの数学とは性質を異にするということはなんとなく気づいているのではないでしょうか…?共通テストの他の科目と同様に、その科目の学力というよりも情報処理能力を試す内容になっています。\n与えられた空欄に入る適切なものを、短すぎる制限時間内に選ばなければならないという、非常にストレスフルなテストです。\nそのため、数学の基礎事項(解法や公式など)を頭の中で常にスタンバイさせていなければならず、できるだけ苦手や不安な分野が少ないことが望ましいです。\n\n苦手や不安な分野が一通り解消できたら、あとは慣れることで高得点を目指すことになります。先述のとおり共通テストは情報処理能力の試験なので、たくさん過去問を解いて形式に慣れれば点数が上がっていきます。「現役生は秋から伸びる」のからくりは、試験形式に慣れることで爆発的に点が取れるようになるということです。\n\nさて、長々と書いてしまいましたが、結論としては①苦手不安分野を見つけ、それを潰せるような基礎復習をする②共通テスト形式の問題を大量に解いて慣れる、という二段階によって、点数が上がっていくと思います。\n\n受験は体力勝負です。これから秋が深まるにつれて体力的に厳しいことも増えてくるかもしれませんが、あと少しの間頑張ってください!"}],["$","div",null,{"className":"flex 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12月の東進共テ模試→82\n本番→92でした。(順調に伸びてるように見えますが内心は結構間に合うのか?って焦ってましたね)\n\nでもまだ夏前だからぶっちゃけ余裕です。週一でも2週に一回でも共テ英語リーディング慣れよう時間で徐々に慣らしてください。繰り返しですが過去問ゲー、慣れゲーです。\n\n本当に共テ英語は特殊だから主さんの質問文にある英語力があれば全く問題ないよ!全然焦らんでね\n大問ごとに時間測ってみて全体の計画立てるの繰り返して行こー!!\n\n追加で聞きたいこと等あればお気軽にどうぞ〜"}],["$","div",null,{"className":"flex mb-1","children":[["$","svg",null,{"stroke":"currentColor","fill":"currentColor","strokeWidth":"0","viewBox":"0 0 24 24","className":"text-subPrimary mr-1","children":["$undefined",[["$","path","0",{"fill":"none","d":"M0 0h24v24H0V0z","children":[]}],["$","path","1",{"d":"M12 6c1.1 0 2 .9 2 2s-.9 2-2 2-2-.9-2-2 .9-2 2-2m0 10c2.7 0 5.8 1.29 6 2H6c.23-.72 3.31-2 6-2m0-12C9.79 4 8 5.79 8 8s1.79 4 4 4 4-1.79 4-4-1.79-4-4-4zm0 10c-2.67 0-8 1.34-8 4v2h16v-2c0-2.66-5.33-4-8-4z","children":[]}]]],"style":{"color":"$undefined"},"height":16,"width":16,"xmlns":"http://www.w3.org/2000/svg"}],["$","div",null,{"className":"text-xs","children":["慶應義塾大学環境情報学部"," ","ましゅ"]}]]}],["$","div",null,{"className":"flex 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