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偏差値低い高校で

クリップ(88) コメント(4)
7/4 19:57
UniLink利用者の80%以上は、難関大学を志望する受験生です。これまでのデータから、偏差値の高いユーザーほど毎日UniLinkアプリを起動することが分かっています。
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ぬき

高2 東京都 北海道大学獣医学部(61)志望

偏差値低い高校に通っていた人で、難関大に受かった人、どのように勉強来てきたのかを教えてください。

回答

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まりきゅー

京都大学法学部

すべての回答者は、学生証などを使用してUniLinkによって審査された東大・京大・慶應・早稲田・一橋・東工大・旧帝大のいずれかに所属する現役難関大生です。加えて、実際の回答をUniLinkが確認して一定の水準をクリアした合格者だけが登録できる仕組みとなっています。
何だか僕が呼ばれた気がしました笑笑 僕の通っていた高校は長野県の片田舎にある偏差値50のいわゆる自称進学校というやつでした。 学校でキチンと授業を聞けば塾なしで大学行けるぞ!みたいなことを本当に言っているような高校です。 進学率が高いと言っても名も知らぬ私立や短大で合格率を水増ししています。 その中で僕がどのように勉強していたかを書きたいと思います。少しでも参考になれば嬉しいです。 まず宿題は基本的に答えを見て写しました。学校の宿題は自分以外のその他大勢のレベルに合わせて出されるので自分の力にならないからです。 また授業中はひたすら問題集を解いていました。全員のレベルに合わせた授業を聞くよりも自分のレベルに合った問題を解く方が遥かに有意義です。 そもそも義務教育ではないので、自分に合った好きな方法で勉強するのに何の問題があるのでしょうか。先生に文句を言われようとテストで良い点を取れば良いのです。 何よりも大切なのは自分のレベルに合った勉強をすることです。偏差値の低い高校にいると周りと同じ勉強をしていたのではダメなのです。 志望校のレベルに合わせて自分がどのくらいの位置にいるかを模試で知る。そしてそこに向かって自分で計画を立てることが大切だと思います。
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まりきゅー

京都大学法学部

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プロフィール

京都大学法学部 塾無し現役合格 田舎の偏差値50の自称進学校卒業 どちらかというと勉強法よりも心理的な話の方が好きです ファン0人とても悲しいです😭

メッセージとコーチングは、UniLinkで活躍する現役難関大生から個別に受験サポートを受けられる、UniLinkの有料サービスです。どちらも無料体験できるので、「この人についていきたい!」と思える回答者を見つけたらぜひご活用ください。

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コメント(4)

ぬきのプロフィール画像
ぬき
7/4 21:04
もう、本当におっしゃる通りだと思います! ありがとうございます! 頑張ります!
7/5 21:32
マリキューさんは、塾に通ってましたか?
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まりきゅー
7/5 21:57
僕自身は塾に通ってません。近くに塾はありませんでした。
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わでぃー
6/12 18:54
わでぃーと申します。 この回答をした、「まりきゅー」というアカウントでやっていました。 現在アカウントが変わったのでこちらの「わでぃー」アカウントを見ていってもらえると嬉しいです!

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学校至上主義への対抗
お答えします! 僕も質問者さんと同じタイプでした。とにかく人から押し付けられた課題をこなすことが好きじゃなかった人間です。 僕も学校の宿題を出さないことがほとんどでしたね。そのかわりテストでは点数を取る。 出さないなら、実力をつけて点数を取ればいいだけです。 そうすれば、先生も認めざるを得ない。そして何も言わなくなる。 ただし、減点はされるが。 そんな僕でも慶應経済に合格しています。 学校の課題って、学力中間層のレベルに合わせているので、どうしても合わないと人が出てきます。 上位層や下位層です。 彼らは明らかに自分に合った勉強をした方が良いんですよね。 でも、そのことに気がついてる人がなかなかいない。 さらにいえば、学校のテキストって非効率なものを使っていることが多いです。 どうしてその参考書使ってるの?と疑問に思う思うことも多かったですね。 なので、自分の勉強を優先することはダメなことではないです。 自分の勉強を優先したいなら、課題は答えを見てすぐに済ませるなど工夫しても良いと思います! 周囲に惑わされず頑張って下さい!
慶應義塾大学経済学部 キリンマダラ
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自称進学校からの東大合格
私も偏差値40そこそこの自称進学校の進学コースに通っており、宿題が鬼のように出されていました。そこには塾に通うことなく東大や旧帝大医学部を目指せるレベルの人がいると同時に早々に諦めて狙いを私立に変えていった人もいました。 大事なのは自分の肌に合うかどうかです。学校の勉強だけとなると質問、相談できる相手も学校内だけにとどまりますが、塾に通えばいろいろと使い分けることもできます。また、学校だけであればおそらく先生たちが合格までの道のりを導いてくれるのでそれに沿っていけばよいですが、塾に通ったり内職しようとするとその勉強と学校での勉強のバランスを自分でちょうどよく保たなければなりません。 私の場合、学校で出される宿題が全て質の良いものとは言えなかったですが、塾があると両方がおざなりになってしまいそうだったので高校の勉強1本に絞りました。先生とも仲が良く、親身に相談に乗ってくれたりしたお陰で大学に合格できたと思っています。 キリトさんも自分にはどちらが向いているのか考えて慎重に選んでください。
名古屋大学農学部 PEACH
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自称進学校から東大
東京大学文科三類に所属している者です。 自分は高3の夏の駿台東大模試で総合偏差値42のE判定でした。しかしそこから3ヶ月後の秋の駿台東大模試で総合偏差値を18上げてA判定を獲得、その後現役で東京大学文科三類に合格することができました。 自分を含め、逆転合格をした人の勉強法の共通点は「たくさん勉強する」ということです。自分は東大模試でA判定を連発するような優秀な友人達が1日10時間以上も勉強していたのを間近で見てきたので、自分はそれ以上の勉強時間を確保しないと絶対に受からないと思ってとにかくたくさん勉強しました。さらに、たくさん勉強するうちに「どんな勉強方法が自分に合っているのか」が自然と分かってくるので、自ずと効率もどんどん良くなっていきました。 逆転合格するには効率も大切ですが、やはりとにかく泥臭くたくさん勉強することがとても大切だと思います。 長文になってしまい申し訳ないですが、少しでも参考になれば幸いです🙇‍♂️
東京大学文科三類 Mx
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国公立に行きたい
私は名大に通っていますが、友人は偏差値50以下の高校から合格していました。 (私も友人も愛知県内の高校ですが、友人の高校名を聞いて全く知らない高校でした) 友人は私から見て、めちゃくちゃ勉強するし、めちゃくちゃ真面目です。 けど友人はそれが特別なことと思っておらず、 学生なんだから勉強するのは当たり前でしょ? 授業ちゃんと聞くのが普通でしょ? と、「普通」のレベルが高い人でした。 多分高校時代もそんな感じだったんだと思います。 なので、まずは意識を変えるところからじゃないでしょうか。 授業をきいて、予習復習することは当たり前。 わからないことは定期テストまでに全部「わかる」ようにする。 そうすれば長期休みなどは余裕ができるので、受験勉強ができると思いますよ!
名古屋大学工学部 けろちゃん
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独学か塾か
私は某、漢数字の入る国公立大を志望して現在は表示の通りの大学に進学しています。 塾には通わず第一志望に落ちてしまいましたがそれを後悔したことはありません。 私が塾に通わなかった理由は、通う意味があまりわからなかったからです。 基本的に塾は集団授業、講義形式のもので、自分が既に理解しているところも説明される時間が無駄だと思ったからです。その上、自分のわからないところを重点的に解説してくれるとも限りません。だったらはじめから、学校の先生に自分のわからないところだけを聞けば良いと思いました。講義を聞く時間があればたくさん演習をした方が自分のためになると思います。 そしてこう思えたのは、母校の先生方を信頼していたからです。普段から先生と仲良くしようと心がけていたこともあり、分からない問題を丁寧に教えてもらえました。(先生に媚を売ることも実は大事なんです…好かれなくとも、嫌われない程度にニコニコしてましょう) ただ、普段の授業を受けていて学校の先生の教え方に不安があるなら塾に行った方が良いと思います。その点私は先生方に恵まれました。 しかし自分から勉強スタイルを作ることや、そもそも長時間勉強すること自体が苦手な方は塾に行く方が良いのかなと思います。 塾に行っても落ちる人は落ちるし、塾に行かなくても受かる人は受かります。合否は通塾の有無ではなく「自学」の量や質によって変わるものだと思っています。講義を受けている間はインプットの時間、机に向かっている間がアウトプットの時間、です。勉強はアウトプットが大事だと私は思っています。 参考までにざっくりとした私の勉強スタイルですが、私は高校の自習室が朝7:15〜18:00まで空いていたので授業時間以外は常に使っていました。帰宅後も夕食、入浴後寝るまで2〜3時間勉強していました。授業のある平日は6〜7時間くらいやっていたと思います。 学校での過ごし方ですが、各教科1人ずつ、私のなかで絶対的信頼を置ける先生というのを決めて、わからない問題は必ず質問に行きました。また添削も頻繁にお願いしていました。成績が伸び悩むときは相談をしました。(こういうのを塾でやってくれると思うのですが、通塾していない分自主的に!ここで自分から動けない人は独学があまり向いていないかと) 高校には学費を払っている立場なので(もちろん親がですが)、使えるもんは使い倒す、先生に聞きまくる利用する、と常に思っていました。 とにかく無計画にやらないことです。 今日やること、次の模試までにやること、春中にやりたいこと、など区切れごとにしっかり計画を立て、自分が自分のチューターになったつもりでいれば独学でもきちんと勉強を進めていくことができると思います。塾に通ってない分、自分の弱点補強に使える時間が存分にあるのでその時間を決して無駄にしないことです。 ぜひ頑張ってください! (ちなみに一つ心残りがあるとすれば学校の自習室が空いていない時に塾の自習室を使っていた友人が羨ましかったことです…)
慶應義塾大学文学部 ルッコラ
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自称進学校から東大
こんにちは! 東京大学文科一類1年の者です。 文系で恐縮ですが、私の経験談を交えてご回答したいと思います。 私も高校受験をして、一応偏差値78の私立高校に進んだのですが、大学の附属校ということもあり在学中は教科書の内容を一切学んだことがありませんでした。正直なところ、どこにでもある普通科高校の方がよほどきちんとした授業を展開していると感じました。 (例を挙げるならば、英語は文法などについて習ったことは一切なく、数学は数Aの内容すら満足に教わったことがなく、その代わりにドイツ語などを学んでいるといった始末でした) しかし高3の4月から外部受験を考えるようになり、文字通り教科書レベルから全教科独学で受験をしましたが、東大文一に合格することができました。 以上を踏まえて私が申し上げたいのは、結局のところ受験は環境よりもご自身の努力が肝要だということです。 私も外部受験を決める際、慶應の推薦を蹴るのは非常に勇気が要りましたが、「自分で決めたことなのだからどのような結果でも責任を持つ」と覚悟を決めました。「私にそんな覚悟が本当にあるのか...」とありますが、覚悟は自分で決めるものだと私は思います。 恐縮ですが私と比べさせていただくと、まだ高2で時間的猶予もありますし、何より普通の高校に通われているということで、むしろ環境に関しては恵まれているかと存じます。 環境を理由にするのは簡単ですが、何より大切なのはご自身の努力だということを念頭においてこの先も精進していただければと思います。 途中やや厳しい表現もありましたが、まだ努力次第で十分東大に合格することはできます! 東大の先輩として心より応援するとともに、ご入学お待ちしております!
東京大学文科一類 ゆうや
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学校の講習には参加するべきか
まさに模範的自称進学校といった感じですね! 自称進学校にありがちな『先生の言う事を聞けば志望校に受かる神話』を聞かされているようですね。 最初に先生は言うでしょう。 「塾なんか行かなくても学校の授業をしっかり理解すれば大学合格できる!」と。 その自称進学校の先生たちが受験期になると何というと思いますか? 「今のレベルでは厳しいから志望校を落とした方がいい」です。 手のひらをクルっと返して志望校を下げさせます。 いや、お前らが塾に通わせず聞く意味の無い授業を受けさせて貴重な自習の時間を奪ったからだろうが…とつっこみたくなりますよね。 そもそも一人ひとり生徒の理解度やレベルは違うのに押し並べて同じ授業を延々とすると、レベルの高い生徒にとっては退屈になり、そのレベルに達していない生徒は難しくてついていけなくなります。 中間層が得するのが学校の授業というものです。 また、自称進学校は大学進学率にこだわるので何としても浪人を出さないように仕向けます。 そして多くの生徒が志望校を下げて受験していくのです。 先生の言う事を信じるかどうかは自分の学校の進学実績を見てください。 難関大学や医学部の合格者が何人いるでしょうか? 多いならば講習や補習を受ける価値はあります。 しかし少なければ先生の言うことなんか聞いていても難関大学には行けないということになります。 ちなみに進学実績と合格実績は別です。 進学実績は実際にある大学に進んだ人数が書かれているのに対し、合格実績は合格して実際にその大学に進んでいない人の成績も書かれているのです。 例えばある10人の優秀な学生が慶應と早稲田と東大に受かり東大に進学した場合 進学実績だと 東大10人 合格実績だと 東大10人 慶應10人 早稲田10人 となります。 進学実績で 東大10人 慶應10人 早稲田10人 になるのは優秀な学生が30人必要となります。 つまり合格実績だと人数を水増しできるのです。 なのでしっかりと進学実績を見ましょう。 進学実績がリアルな高校の実力になります。 進学実績が開示されていない高校はかなり実力の怪しい高校なので先生の言う事を聞いても志望校に受かる可能性は低いでしょう。 とまあ、前置きが長くなりました。 結論として、僕が言いたいのは自習が最強ということです。 自分が自由に選んでやりたいようにやる勉強が自学自習です。 自分が選んだ塾や予備校での勉強も自習の一環です。 意味のないと思ったことは続ける必要はありません。 そもそも言いなりになってやる受動的な勉強は脳が働かないと科学的に明らかになっています。 自分から率先して行う能動的な勉強が学力アップに必須です。 みんなが受けているから自分も参加するという考えで3年過ごすのは勿体ないです。 僕は進研模試の数学の偏差値を61から80に上げました。 授業はほとんど聞いていません。 授業中も青チャートを勝手に解いていました。 家でも一人で黙々と青チャートを解き続けました。 正直授業よりも青チャートを一人でやった方が予習も復習も完璧にできました。 志望校も現役合格しました。 以上参考になるか分かりませんが色々書かせていただきました。 自分のことを信じて勉強するのが大切だと思います。 後は周りと違う行動を取るために踏み出せるかどうかです。 応援しています。頑張ってください。
京都大学法学部 わでぃー
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時間の使い方
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塾や予備校に入るべきなのか。
こんにちは。たしかに周りの塾に通っている人を見ると焦りが生まれますよね。 ですが、結論から言うと塾無しでも何とでもなります。 独学で第一志望に現役合格した僕が言うのですから間違っていないと思います。 僕はとある村出身です。田舎なので近くに塾がありませんでした。また、家に塾に通うお金もありませんでした。そして僕の通っていた高校は偏差値52の進学校とは程遠いものでした。なので勉強は全て独学でやりました。しかし、独学といっても特別なことはしていません。参考になるか分かりませんが僕の経験を書きます。 最初は場所です。僕が勉強したのは家と高校の自習室です。平日は高校で休日は家で勉強していました。例外として、自習室に人が多い時は放課後の誰もいない教室で勉強していました。まぁ何にせよ勉強で使ったのは家か高校ということです。 続いて参考書です。といっても僕は参考書を買うお金も惜しかったので最低限のものしか買っていません。3年間を通して買ったのは5冊です。過去問対策に赤本2冊、数学で文系向けのプラチカ、日本史で日本史一問一答と論述問題集だけです。後は入学時に配られた青チャートをめちゃくちゃ活用しました。どうせ参考書は買っても最後までやり切れず積ん読になると思ったのであまり買いませんでした。思った通り結局殆どの参考書を最後までやりきることはできませんでした。 最後に分からない部分をどうするかです。別に僕は自称進学校の回し者ではないですが、塾なんか通わずとも分からない部分は学校の先生に聞けばいいじゃないかしらと思います。彼らはその教科のスペシャリストです。塾に通って高いお金を使って講師に聞くよりもタダで質問できる学校の先生を是非活用していただきたいです。 あと一番重要なのはやる気です。結局最高の場所・問題集・講師がいたとしてもやる気がなければ力は身につきません。塾に通わないで塾に通っている人たちよりも良い成績を出すととても気持ちいいですよ笑笑 頑張って大学合格目指してください!
京都大学法学部 わでぃー
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地頭について
はじめまして!高校は偏差値55程度の私立中高一貫校で過ごした者です。 正直、高校ではちょっと勉強すればテストで10番に入れたのでかなり楽していたと思います。高1から早慶や国立などに行きたいと思い、猛勉強をして現在に至ります。 やはり大学に入るとレベルの高い学生が集まっていて、かなり大変です…でもそれはとてもいい刺激になります。自分も頑張らなきゃと思いますし、分からないことでも友人に聞けば教えてくれますし、自分を高めていけている気がします。 大学に入ってから自分は入る大学を間違えた…と何度も思い悩みましたが、受験の時よりは全然楽だと思いました(笑)なので受かった人ならきっとついていけます。頑張ってください!応援しています^^
慶應義塾大学理工学部 sk__8
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現代文
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底辺高校からの受験
その偏差値が全国あるいは県内の偏差値であればこのままの勉強を積み重ねながら、志望校の科目に合わせて問題集を1つずつレベルアップさせ来年の春から少しずつ過去問に手を出していけばいいと思います。 また、志望校が見つからないとの事でしたが志望校決定はモチベーション向上のため非常に大切です。休憩時間になんとなくでもいいので大学のホームページを漁ってみてください。 実体験ですが同じ志望校のライバルが身近にいるということは受験において大きな支えになります。できる限りそういう人のいる環境に身を置くことも大事です。 後は学校の先生を頼ってください。担当科目の先生がいない場合はスタディサプリを利用するしか無いかもしれませんが、直接自分の解答を見てもらえるのであれば積極的に面倒を見てもらいましょう。僕は受験で使う科目全て添削してもらっていました。
京都大学農学部 たけ
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