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need not とshould not について

クリップ(8) コメント(2)
2/14 6:02
UniLink利用者の80%以上は、難関大学を志望する受験生です。これまでのデータから、偏差値の高いユーザーほど毎日UniLinkアプリを起動することが分かっています。

りょう

高2 神奈川県 早稲田大学文学部(69)志望

問)あなたは私に高価な誕生日プレゼントを買う必要はなかったのに。 you ( ) ( ) ( ) me an expensive birthday present. 答)needn't have bought なのですが、shouldn't have bought ではダメなのでしょうか。なぜダメなのかも教えていただけると幸いです。🙇‍♀️ (問題はNEXTAGE68です)

回答

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やかやかさん

早稲田大学商学部

すべての回答者は、学生証などを使用してUniLinkによって審査された東大・京大・慶應・早稲田・一橋・東工大・旧帝大のいずれかに所属する現役難関大生です。加えて、実際の回答をUniLinkが確認して一定の水準をクリアした合格者だけが登録できる仕組みとなっています。
ニュアンス的にはどちらでも大丈夫な気がしますが、厳密には違うと思います。 ・need →する必要がなかった→必要ないけど別にしても問題はない ・should →すべきではなかった→必要ないし、やられると困る って違いなのではないかと推測します。 受験的には必要あるっていう信号があるので、無難にneedを使うのが良いかなと思います。
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やかやかさん

早稲田大学商学部

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プロフィール

早稲田商学部現役合格。得意科目は英語と世界史でした。 塾講師の経験をもとに、具体的かつ現実的な提案を心がけます。 基本的にリアリストです。

メッセージとコーチングは、UniLinkで活躍する現役難関大生から個別に受験サポートを受けられる、UniLinkの有料サービスです。どちらも無料体験できるので、「この人についていきたい!」と思える回答者を見つけたらぜひご活用ください。

メッセージは、全ての回答者にダイレクトメッセージでいつでも直接相談できます。メッセージ数に制限はありません。

コーチングは、希望の回答者があなた専属のオンラインコーチ・家庭教師になります。週に一度のセッションを通して、勉強スケジュールの調整やモチベーションの持続をサポートします。
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コメント(2)

りょうくん
2/14 6:16
回答ありがとうございます😊 検索をかけてもよく分からず モヤモヤしていましたがスッキリしました!!
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やかやかさん
2/14 13:06
良かったです!講師の経験が活かせて何よりです笑。

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littleは、ほとんど〜無い。 a littleは、少しある。 ですよね。 前者は否定的で、後者は肯定的です。 この辺は、受験生の常識だし、忘れていたとしても調べればすぐ分かると思います。 んで、実際に選択肢にどっちを入れるかとすると、 littleだと、 「私はいくつかのチーズとほとんど無いミルクを買った」になりますよね。 変じゃないですか? 違和感を無くそうとしたら、 and→but に変えて、 「私はいくつかのチーズを買った"が"、ミルクはほとんど買わなかった」 みたいにすべきじゃないですかね。 逆に、a littleだと、 「私はいくつかのチーズと少しのミルクを買った」 となって、違和感はないですよね。 ですから、こっちが適切だと思います。
慶應義塾大学商学部 タイ
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早稲田大学文化構想学部 penguin
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早稲田大学社会科学部1年 KK
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いわゆる仮定法現在ですね。結論から言うとshouldを省略してるだけです。 ネットから例文を引っ張ってきました。 ・We desire that he visit us more often. (私達は彼がもっと頻繁に訪ねてきてくれたらと思う) ・It is requested that the papers be made ready within a few days.  (書類は2・3日以内に用意されたい) desireやrequest、insistのような動詞や形容詞を使う際、that節の中身でshouldの省略が起きることがあります。なぜならば、ある種の理想状態が前提の動詞、形容詞だからです。なので、元々は ・We desire that he should visit us more often. (私達は彼がもっと頻繁に訪ねてきてくれたらと思う) ・It is requested that the papers should be made ready within a few days.  (書類は2・3日以内に用意されたい) となっているわけです。このため、heの後の動詞に三単現のsがつかなかったり、普通の主語の後にbeが来るという不思議なことが起こります。 これらの動詞は「ようめいしゅけってい」といった括りで表される時もありますね。 引用元: https://www.eibunpou.net/10/chapter25/25_1.html
早稲田大学商学部 やかやかさん
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現代文全国一位何度か取りました。 答えさせてください。 結論から言えば、使ってよいと思います。 使った方がいい、ではなく、使ってよい、です。 質問者さんが自分の苦手の強化のためにこの参考書を選んだということは、少なからずわからない単語があると思ったからだとお察しします。それを踏まえての、使ってよい、という結論です。 これを使うメリットは、現代文のジャンルごとの頻出単語の意味や例文を効率よく吸収できることです。もし本当に基本的な単語がわからないのであれば、これを使うことで現代文の理解が進む可能性はあると思います。 デメリットは、先生がおっしゃるように推測力が伸びないこと、時間と労力が無駄になるかもしれないということです。とはいえ、わかる単語が多いならとばしてしまえばいいだろうし、英語ならまだしも、日本語に関して推測でやっていくことなんて普段の会話でたくさんやっているんだから今から教科として伸ばしていくほどのことだろうか、と思ってしまうのが私の本音です、、 だから、しかし、とはいえ、しかして、けだし、といった接続詞からどう続くかを考えることができるようになってほしいんです。 逆に、状況から考えたらどの言葉が入るだろうか、と考えて欲しいんです。 例えば、 「テストに向けて昨夜だけ徹夜で勉強した。『 』テストは満点だった。 『  』には、何が入るでしょうか。」 という問題があるとします。 ここに入るのは、「だから」と考える人が多いかもしれませんね。でも、もしこの分の前の章で主体が優等生キャラだという示唆があったらどうでしょう。「しかし」が入るかもしれませんね。真面目な人からすると、テストって、一夜漬けで臨むもんじゃありませんから。 文脈から考えるというのはそういうことで頑張ったことが報われて満点取ったんだから、ここには「だから」がくるだろ、、と思われるかもしれませんが、それはただの常識判断クイズになってしまいます。 日本語が得意な人、現代文が得意な人は、元々の読書量や日本語の使用量が多い人であることが大半です。現代文で求められるのは、どんな気持ちだったかを想像することではなく、日本語のルールに従って読んだ時に導かれる話の流れとその内容をあくまで論理的に答えることです。 解答要素を過不足なく答えること、過不足なく解答要素が詰まった選択肢を選べるようになれば、正答率も上がると思います。 もし具体的にこう言った間違いがある、などありましたらコメント欄やメッセージで教えてください。 現代文が読めない理由を一緒に考えていきたいと思います。
慶應義塾大学法学部 Datty
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英語文法について
しょたろさん、はじめまして! 2冊目の参考書は不要だと思います。一つの参考書では乗っていないことも確かに多くありますが、二つ目をやったからと言って全てを網羅できるわけではないですし、時間もかなりかかるので今の時期からでは効率が悪くなってしまうかもしれません。 それよりかは、過去問や模試の問題などで分からなかったり、参考書になかった文法の問題を一つのノートにまとめておくようにしておくのがオススメです! その方が今の参考書にないものだけをまとめたノートができるので、後からテストの前日なんかに見返す際も効率がよく便利です。 私の場合は英語だと、文法ノート、イディオムノート、単語ノートを作っていました! 参考になれば幸いです☺️ 応援してます!無理のない範囲で頑張ってください!
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パス単準1
結論から申し上げると、早慶志望者であろうと必須ではありません。 早稲田志望であるようですが、早稲田なら特に必要ないと思います。 では理由です。 【理由】 ・あまりに難単語ばかりで、しかも出題頻度が少ないものが多く、コスパが悪い。 ・そこまでの難単語は知らなくても、長文からの類推で意味が分かるので大丈夫。 ・早稲田志望ならば、国語などを完成させる方が先である。 早稲田の英語はそこまで難しいものではないので、ここまでの単語力は要求されていません。 それよりも、国語や日本史を完成させましょう。 ーーーーーーーー 早慶志望者の間で、この単語帳をしている人がいて不安になることもあると思います。 ですが、周囲に惑わされずに自分に必要な勉強を優先させて、余裕が出てきたらやっても良いとは思います! ただ、他の科目など余裕がなければ、絶対にしてはいけません。 優先順位を考えて下さいね! 頑張って下さい!
慶應義塾大学経済学部 キリンマダラ
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楽しそう〜〜笑 でも、その子のことを今までは知らなかったということは、告白されたことが嬉しいだけで、その子のことは別に好きじゃないんじゃないかなと思ったのだけど。どうなんだろう?? 私も似たようなポリシーを高3のときもっていて笑、結論から言うと付き合わなかったよ。 周りの人を見ても、あまりおすすめはしないかな。。なんでかというと、片思いの恋愛と両思いの恋愛って違うのはなんとなくわかるよね👀片思いのうちは何でも楽しいし嬉しいんだけど、両思いになると楽しい嬉しいが前提となってしまって一瞬でも楽しくなければ、不安になってしまうものなのよ、、とくに思春期は、、!! 加えて、受験という重圧のなかで成績が伸び悩んだりしてそのやりきれない思いを恋人にぶつけちゃったりして関係がこじれたり、あとは2人の世界に没頭して受験戦争上消息不明になり気付いたら浪人になったりしている人を何組か見た、、🤫 高校生活で楽しい恋愛は不可欠なのはそうだと思う。。けど、受験競争激しいこの国に生まれてしまって大学受験を志す以上、高校生活を楽しむべきだという主張はナンセンスなのかもしれないね。大学にいくには(内部進学や指定校推薦?を除き)絶対に受験を経なければならないし、高校時代は勉強に最も時間を割かないといけないからはっきり言って恋愛は負担が増えるだけと考えてもらったほうが現実的かなと...。あ、でも今高2なのか。高2のときは私も彼氏いたわ笑笑。高2はギリギリかなー。高3では本格的に受験勉強に染まらないといけないかな。 なので一個人のアドバイスとしては、今は受験勉強に専念したい+○○ちゃんが良ければ受験が終わってから付き合わない?みたいなことを言えばよろしい。 おまけなんだけど笑、 「吊り橋効果」ってなんとなく聞いたことあるんじゃないかなと思う🌉 グラグラ揺れるもろい話の上に男女を置き、揺れたときお互い怖いという感情とともに心臓がバクバクするけど、その心臓バクバクが相手のことが好きでバクバクしている?!と脳が間違えることで起こる効果のことね。 質問者さんの文章読んだとき、これかなーと思った笑。告白されると誰でも嬉しいし興奮するじゃん。相手のことが好きで興奮したんじゃなくて、告白されたこと自体が嬉しくて興奮したのに、脳が相手のことが好きで興奮したのだなと間違えて、いつの間にか相手のことが気になってついに好きになるという感じね。 そういうきっかけは恋愛にはよくあることだし全然間違いではないけどね。 しかし受験生で必ずしも恋愛しなくていい時期に、そういう形で恋愛を始めて万が一受験に失敗した場合、、、なんてこった!て感じはあるよね笑。 更にどうでもいいことを並べると、大学生になって、サークルに入ると、夏にみんなでどこか田舎へ合宿へ行くということがよくある。で、だいたい男女ペアで肝試しをするんだけど、肝試しの後から2人の様子がおかしくなって気づくとなんか付き合ってるじゃんーー!ていうことが、よくある。まさに吊り橋効果だね笑。ちなみに私も昔それに引っかかった1人笑。なんてこっただわ。 何が言いたいかわからなくなってしまったけれど、とりあえず ・今は恋愛いらない(まあ高2ならギリokな気もするけど高3では本当におすすめしない) ・大学生になっても恋愛はできる! 以上でした🐣
慶應義塾大学文学部 bethanywillams
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英検を受けるべきか
はじめまして。 私は結局準1級受けませんでした。周りは結構受けていましたが、質問者さんの考える通り英検の勉強に時間を費やす余裕がなかった(数学の方をやらないとマズかった)のと、受験で使わないと思ったからです。それに準1級は大分難易度が高く、受けても落ちてそのままの人は割といたような気がしたので、特に支障は感じませんでした。 前述の通り受けている人は結構いたので、他の勉強とのバランスに気を付ければ受けて損は無いと思います。英検の勉強も、受験に全く役立たないという訳ではないですし…。ただ、問題見る限り難易度が高いので、受けるならしっかり対策する必要があると思います。周りが受けるから、という消極的な理由なら特に受けなくても良いのではと私は感じました。 参考になれば幸いです。
東京大学文科三類 茜音
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