こんにちは！ まず、センター過去問についてですが、私は高3の12月に始めました。二次重視の大学では、二次試験で一定以上の点数を取ることが重要であり、またそのレベルまで引き上げるには時間が必要です。それに対しセンターは二次試験対策ほどは時間がかからないので、この時期はまだやらなくても大丈夫だと思います。 私が初めて志望校の過去問を解いたのは高3の8月です。最終的にどのレベルまで学力を持っていけばいいのか、どのような対策が必要なのかを知るために、各科目を1年ずつ、時間を測って集中して解きました。当時は合格点には程遠かったですが、「全く解けないわけではない、現時点でも手をつけられる部分はある」とポジティブに捉えました。夏までに過去問に触れることは意味があると思います。 その後は、得意科目やある程度基礎が固まった科目(私の場合は国英化)は秋から本格的に過去問演習をしました。苦手だった生物と数学も、過去問を解くのが合格への最短経路だと考え、10、11月には過去問に取り組みました。 最終的に、センター前までに国英は8年分、数生化は7年分の過去問を解きました。センター後に3もしくは2年分やって、合計10年分です。 また、京大は過去問に似た問題というのがほぼ存在しないので、過去問をすべて解き終わった後は2周目をやったり、25カ年を取り組みました。(一橋だと15カ年かな？) ちなみに英語は、毎日長文に触れないと不安だったので、10年分解き終わっていなくても、25カ年に載っている長文を一日一つ読んでいました。 化学も、頻出分野は秋から25カ年も同時並行で始めました。得点源にしたい分野は25年×2回 解きました。 確かに基礎固めはとても大切ですが、難関校の試験問題は大学ごとに特色があります。その特色を早く知ることは決して損ではないはずですし、一定の学力がつけば、あとは慣れによって点数を伸ばすしかない、というケースもあると思います。 また、高3の夏の段階では、まだ過去問なんて解けないかも…と思うかもしれませんが(私はそう思っていました笑)、意外とお手上げにはならなかったり、苦手分野が明確になったりします。 個人的には、難しい問題集をたくさんやるより、過去問を徹底した方が合格が近づくと思います。 質問者様には、秋以降過去問に本格的に取り組むかは別として、とりあえず夏の間に一年分は取り組んでほしいな、と思います。 長文になってしまい申し訳ありません。参考になれば幸いです。応援しています。

過去問は（特に志望校の場合は）最終目標です。ですのでやるのが早ければ早いほどいいと思います。最終目標がわかれば受験日当日までにその問題が解けるように逆算すればよいので、計画がしやすいはずです。 でも、「過去問を解く」というは2通りあって、 ・過去問を知る ・過去問を演習する があります。2年生ですと、知ることで十分だと思います。モチベーション維持するぐらいの気持ちで解いてみたりしてもいいと思います。ですので、傾向とか得点配分だとかを考える必要はありません。 また、国公立だとセンターも大切になってきますから2次の演習は夏とセンター後になります。そこから始めても遅いことは全然ありません。 2年生の今はむしろ、難しい大学や私立の過去問をみてみると面白いかもしれません。

いつからというのは個人差がありますので、質問者さんがそのときになるという保証はありませんが、高3の夏くらいからだと思います。 まず大前提として過去問をやる意味は２つあります。１つは傾向を理解するため、もう１つは自分が今どのくらい点が取れるかを確認するためです。つまり、過去問とある程度戦えなければ過去問をやる意味はないんです。 ですから、基礎力が身についてから、というのが先ほどの本当の答えとなります。あなたが今きちんと勉強をしていて、各教科の主要範囲が理解できているのであれば過去問に挑戦してもいいと思いますし、まだなのであれば過去問をやる前にその範囲の理解をすることが先です。 しかし、過去問を全くやらないのであれば傾向が分からず何を勉強すればいいかも分からなくなってしまいます。ですからすぐにでも傾向を確認するためだけはするべきです。

[二次試験の過去問について] 各教科ごとに基礎が完成したら手を出していいと思います。時期としては夏休み後から手を出す人が多いです。 基礎完成 →過去問を1〜3回解く (志望校の難易度や問題形式を知る) →志望校の難易度、傾向にあった問題演習 (応用問題の解き方や発想方法を学ぶ) →過去問演習 といった流れが理想的ですね。 問題形式は変わることもあるので、過去問だけではなく、様々な問題にふれるといいと思います。 [共通テスト(センター)の過去問について] 11月、12月から解きはじめるといいと思います。二次試験を解くことができる力がある人は、形式に慣れるだけでいいからです。 また、今年は共通テストの予想問題が出されると思います。出来る限り多くの出版社の予想問題を解いて、様々な問題を想定した練習をしましょう。 どちらの過去問も有限個しかありません。(模試の過去問を使うというのも良い手ですよ！) むやみに使うのではなく、直前期にも過去問が使えるように、計画的に使いましょう！

自分は、高2の段階で京大模試なら解いたことはありましたが過去問は高3の夏過ぎにやり始めました。どんな問題形式なのか何も知らないのであれば1年分だけでも解いてみるのがいいと思います。学校、塾等で入試の範囲を全て終えてしまっている教科があり、難関大と言われる大学レベルの問題集を何周かしてもう完璧だ、やることないという状況にあるのであれば過去問に入ってもいいと思います。というのは過去問を解くのに十分な知識がないのにやっても意味がないので。 またその2つの大学を志望する質問者さんは非常にレベルの高い方だと察しますが、基本的にセンターのことはあまり考えなくていいです。2次試験の勉強してたら自ずとセンターは点取れてしまうので今マークに慣れてしまうと(私の感覚でいえば)頭が硬くなるのでまずは記述の練習をひたすらすべきです。

一橋志望だったんで、答えさせてもらいます。 過去問は、まだ早いですね。高3の春くらいに、とりあえず解いてみるのが良いです。 もし、気になるなら、ブックオフとかに過去問置いてあるんで、パラっと見てみると良いですかね。 こんな問題が出るんだ。こんくらいの量なんだ。 って知っておくことは良いことです。 んで、確かにこの時期にセンター対策しとくのも良いですね。 まあ、センター対策というよりかは、センターレベルまでしっかりあげておくことが大切になってきます。ですから、センター形式のものをバンバン解くっていう必要はそんなにないです。高3の春までに、しっかりレベルアップしていきましょう。 英数に関しては、センターレベルはに止まることなく、2次試験を見据えて勉強法しておきましょう。英語に関しては、リスニングとか英作の対策をなんとなく始めておくのが良いと思います。

こんにちは。勉強法お疲れ様です! 結論から言うと過去問は高3の夏以降にするのがオススメです。 まずは早い時期に過去問をやるメリット・デメリットについてお話していきます。 メリット 早くから志望校の入試難易度や傾向が分かることで試験勉強に明確な目的意識が芽生える。 モチベが下がったときにやるといいかも! デメリット 過去問で出てない分野の勉強に身が入らなくなる。 一見ある分野のみからの出題に見えても違う分野の考え方を応用する必要のある問題がでたり、出題傾向が変わったりするので無意識であっても演習する分野が偏ってしまうのは危険です。 直前期にやる過去問が減る 入試直前期は確実に受かるために過去問で大体何点取れたのかを計算し合格への戦略を立てることが大切。傾向の変化を考慮すると意外と過去問の数は少ない、ということがあります。習っていない分野が多くあるときに過去問を消費してしまうのは勿体ないです。 以上から全分野の基礎固めが終わるまでは基本的には過去問演習はせず、したとしても1,2年分にとどめておくことをオススメします。 では次に具体的なスケジュールについてお伝えしていきます。 〜高2夏　　英数の基礎固め 〜高3春　　理社の基礎、英数の演習 夏休み　　　共テの対策 　　　　　（センターの過去問をやるのもアリ） 〜11月頃　　入試過去問 〜共テ　　　共テ過去問 〜　　　　　入試過去問 個人差はありますが大体こんな感じです。 過去問を解いていく中で苦手を発見したら適宜普段使っていた参考書に戻ってください。根底となる考え方は過去問の解説よりも普段の参考書で身につけられます。 過去問を３年分ほど解いてみて自己採点が安定して合格最低点を上回っていたり、過去数年で入試傾向が大きく変わっていたりすると何年分も解く必要はないと思います。しかしそうでない場合は滑り止め大学で5年程、第一志望大学で８年以上解くといいと思います。第一志望大学でかつ傾向があまり変化していなかったら、解けるだけ解いちゃってください! 過去問を解く上での注意なのですが、出題された問題に関連するトピックについても理解を深めておくようにしてください。過去問は基本的に二度と入試には出ないです。しかし傾向はあります。ということは過去問でできなかった問題をできるようにするのはもちろんのこと、関連問題についてもできるようになる必要があります。 そんな傾向を体感するのに個人差はありますが大体３年は必要になってきます。これが過去問３年分を解くという根拠となります。1年や2年ではたまたま得意or苦手な分野だった、その年だけ傾向と違った問題がでた、ということがあり、対策を誤ってしまう可能性が高まります。 以上が私の回答になります。追加で聞きたいことなどあればまた聞いて下さいね! 引き続き勉強頑張ってください!応援しています😊

過去問を解いても、傾向は掴めても実力は上がりません。 とういうのも、大学の入試問題は受験生の力試しであり、力を上げるものではないからです。突然傾向変わったりしますし.... 先生にもよく、自分の力がどれほどか確認するものに過ぎないとよく言われていました。 すなわち、今はとにかくある一つの大学に特化した、傾いた勉強をするのではなく、どんな問題でも対応できる総合力を養いましょう！ 自分はセンターが終わってから赤本を解き始めて問題形式に慣れたら、問題集に戻ってました。10年もやればやりすぎだと思います。 滑り止めの大学は前日に過去問を見るくらいで、総合力を上げておけばどんな問題形式でも対応できます。

国立志望、私立は滑り止め(さらにセンター利用も受験して固めました)として受験した人間の例であることを踏まえて読んでいただけると幸いです。 高2 10月から3月 　だいたい1900語くらい収録された単語帳のうち、400語あたりまで進めます。単語帳は2周以上するのが理想なので高2の段階で1200から1400あたりまでは進めておいたほうがいいと思います。英文法はある程度基礎が固まっていると思うので、基礎で足りないところがあれば補いつつ、vintageなどで演習をしましょう。イディオムなどは高2の間に一通り覚えてしまうことが理想です。 　古語単語は覚えないといけないものが300ほどしかないので現状どれほど覚えているのか分かりませんが、10月ごろまでに一通り覚えてしまうのが理想です。古文の文法などでわからないところがあれば復習しておきましょう。 　数学1A、2Bの基本問題を高2までに解けるようにしましょう。国公立志望で2次試験で数学を使うのであれば、応用にも挑戦することをおすすめします。 　理科や社会は高2の間は本気でやる必要はありませんが、長期連休などを利用して教科書を読み返したり、定期テストを解き直したりしましょう。 高3 1学期　 英単語帳を一通り終わらせて2周目に入りましょう。 国語や英語、数学は読解の演習を始めましょう。 私立嘆願であったり、二次試験で数学を使わなかったりする場合は、マーク演習に絞っても良いですが、予定変更の可能性もあるのでできるだけ記述対策とした方がいいと思います。社会や理科は既習範囲の教科書を熟読してください。本当に必要な部分だけノートにまとめたりしても良いですが、作業にならないように気を付けてください。一問一答などを使うのもおすすめです。 夏休み 第1志望の大学の古い赤本を借りるなどして解いてみましょう。　記述が必要な科目の演習をしっかりしましょう。 2学期 9月ごろから徐々に社会や理科に使う時間を増やしていきましょう。10月の半ばからは実際に模試の過去問や塾やベネッセなどが出版している教材でマーク演習を積んでいきます。記述が必要な科目は記述対策もしましょう。12月ごろから完全にマーク対策に移行してもいいですが、やはり、記述が必要な科目は記述対策もしておきましょう。 冬休み以後 国立が第1脂肪で私立が滑り止めの場合は冬休みに私立の問題を少し解いてみましょう。共通テストの後は、私立の対策をしつつ、国公立の対策をします。赤本などを利用します。オープン模試などの過去問があればそれを使うのも良いと思います。同じくらいの偏差値の大学や同じ出題傾向の大学の問題も解いてみるといいと思います。 大学の決め方は何を優先するのかが人によって違いますので一概には言えませんが、偏差値、学びたいこと、大学卒業後の進路、施設や周辺環境の充実、サークルなどを総合的に勘案して決める人が多いのではないかと思います。

こんにちは！ 　 　2年生のうちから受験への意識を高めているのは素晴らしいです。勉強を習慣化し、着実にライバルたちに差をつけておきましょう！ 　さて共通テストの過去問についてですが現時点では解く必要はないのかなという気がします。理由は主に2つありますので以下に書かせて頂きますね。 ①学習の進捗具合がまだ足りていない 　失礼な指摘で大変申し訳ないのですが、理系志望ということになるとおそらくまだ理科は1科目しかやっていないということも考えられるでしょう。社会もおそらく対策はできていないでしょうし、国語も特に古文に関しては単語や助動詞の活用表が全て頭に入っているわけではないと思います。(高校2年のこの時期の私はこのような状態でした。それでも受験は充分に戦えたのでそこは安心してください。また、ひろまるさんがこの時期に私以上の進捗具合でしたらそれは間違いなく受験の完璧なスタートダッシュをすることができております！自信にして今後の学習も継続して頑張りましょう🔥)共通テストは経験が重要なので演習量を確保することも大切です。しかし、高3になって基礎力がしっかりしている状態で解く過去問と、今の時期にわかる問題だけをこそこそかいつまんで解く過去問では断然高3になって解いた方が実戦感覚が身につきやすく効果的だと言えます。おそらくですが、高3の後半にになると授業でも共通テスト対策用の教材を用いた演習が増えますし、直前1ヶ月で共通テストの演習もたくさんすることになるはずです。なんだかんだ共通テストの経験値という面では本格的な対策は高3になって学習内容が全て終わってからでも間に合います！ ②演習問題が足りなくなる 　もう一つ今の時期から過去問を解いてしまうと生じるデメリットはそれこそ高3になってからの過去問演習の問題が足りなくなってしまうことです。もちろんセンター試験の問題も共通テスト対策に有効ですが、それでもやはり実際に『共通テスト』として実施された過去問は1番の教材です。ご存知かもしれませんが『共通テスト』自体はまだ3回しか実施されていないんですよね。やはり本物の共通テストはかなり貴重ですのでしっかりと取り組めるようになってから解いた方がいいと思います。 　また同日模試についてですが、これは受けた方がいいと思います。1年後に自分が乗り越えなければならない1番目の壁を実際に体験してみてください！特に同日模試のために対策をしようとするのではなく、同日模試を受けてみて1年後までの戦略を練ろう！というイメージです。基本的に全然解けないと思います。正直共テレベルなんて、、と舐めているかもしれませんね(違ったら本当にごめんなさい🙇‍♂️私は正直めちゃくちゃ舐めてました)一度共テにぼろぼろにされて高3を迎えられると気が引き締まった状態で受験生スタートできます。 　質問への回答が遅れてしまって申し訳ありませんでした！また何か疑問点などありましたらコメント欄などで気軽にご相談ください！ 陰ながら応援しています！頑張りましょう💪