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1b:Tdd0,ろよれさん、お疲れ様です。
上嵐と申します。

初っ端から不躾ではありますが、
「内容は分かるけど設問に答えられない」
「解法は分かっているのに計算が違って点数を落とす」
という言から、
明らかに基礎が固められていないと言えます。

が、現在高2とのことなので、まだまだ間に合います。
自分も、高2の今頃は模試の成績は6割強くらいでした💦

以下、言及のあった英語、数学について分けて回答します。

その前に...他の科目については、デザート感覚で勉強しましょう。
一番ダルい夕方あたりに、苦手科目に敢えて取り組み、
本当に辛くて集中できなくなったら好きな社会科目や国語に取り組む。
時間と、集中力と、自分の選好とのバランスを考えて、
自分なりのスケジュールを組んでみてください！

と、本題本題... 
 
【英語】
これについては、本当に、明らかに基礎が不安定です。

ただ、まだ春休みがある...!

これまで使ってきた単語帳・熟語帳をまずは完璧にしましょう。
また、文法書についても、おやつを食べているとき、通学中など、スキマ時間に眺めるようにしましょう。
とは言え、全部完全に覚えるのはなかなか...
でもそれで良いんです。
全部覚えようとする「心意気」が大切。

また、長文に関しては、とにかく数をこなしましょう。
問題を解いたあとは是非、
問題を解く以上の時間を費やして「解説」を読んでください。
一度出てきたものは、自分のものにするのです。
 
 
【数学】
「解法は分かる」とのことですが、
一つの問題に対し、解法は幾つも存在します。
少なくとも、複数以上の解法は思いつきたいものです。
このフェーズに入れば、
"こっちでダメならあっちの解き方で..." というように
Plan Bができるので、より安心して解けるようになります。

自分自身、数学は大の苦手で、
学年でも常に下から数えたほうが早かったですが、
春休み〜夏休みと集中的に勉強したら、
秋には学年で8位の好成績を取れました！(実話)
なので、決して諦めず...!

春休み明けまでは、ひたすら基礎を固めていました。
正直、基礎ばかりではつまらない...
しかし、我慢して無駄に応用問題に挑戦しないようにしました。

おすすめは、
高2までに取り組んだ問題集の基礎編を周回すること。
つまらないですが、意外と一発で解けないものは多いハズ...

1周目、
瞬発的に解けたものには〇を付け、
少し考えてしまったものは△、
まったく解けなかった/間違えたものには✕...

2週目、...

と繰り返すのです。
ただし、2週目は、1周目で△✕が付いたものだけで👍
こうして、すべての基礎問題に〇が付くまで繰り返しましょう。
目標は、高3の始業式前まで！
こうすることで、ゲーム性も高まり、少しはやる気が出るのでは...?

以上、拙文にお付き合いいただき、ありがとうございます。
しかし、これはあくまで参考までに。
是非、自分に合う勉強法を見つけていってください！1d:Tc91,私も数学が苦手な人間でした。

そういう意味でこんな問題解けるようになるのか？と不安になった記憶があります。


数学や英語は成績が上がるまでに時間がかかる科目です。

基礎を積み上げて盤石にし、その上で標準レベルの問題(模試や入試等でよく出てくる典型的な問題)を解けるようにしていく必要があります。その訓練がある程度形になると、おそらく数学への苦手意識は解消されると思いますので、このレベルまで持ち上げられるように努力しましょう。


基礎を固めることに置いては、まずは教科書の例題を参考にどういった動きをしているのか、何をしようとしているのかを1つ1つ丁寧に追って理解します。

その上で、同じレベルの練習問題などを、上で理解したことを参考にしながら自力で答えに持っていくことができるか試します。教科書の練習問題や参考書に載っているようなその単元におけるごく簡単な問題をまずはスラスラ解けるように何度も繰り返してください。


その後、上で理解した知識を駆使した基礎を少し発展させたような問題を解く練習をします。


ここまでできて、基礎は完成です。


続いて、標準問題です。
入試までに発展レベルを解けるようにならなくては！と焦る受験生は多くいますが、本質は違います。

案外、この標準レベルの問題がきちんと解けるか否かで変わってくるものです。

いろいろな参考書や模試、本番の入試でよく見る問題が多いために軽視されがちですが、ここをきちんと満点もらえる答案を作れるか、これが合否を左右するといっても過言ではありません。



では、それはどの問題か？と聞かれると表現しにくいですがおそらく参考書では「標準」とか「★★(発展問題が★★★だった場合)」みたいな表現をされていると思います。教科書で言えば、章末問題の後半にあるような問題です。


このレベルの問題は、与えられた条件から基礎で理解した知識を使って、分かっていること(条件から言えること)を書き出します。

その上で、基礎で演習したような動きを繰り返して解いたり、他の単元の知識を使って解法を編み出していくことになります。


はじめは動けないと思うので、解答を見ながらでも構いません。問題から与えられた条件をどのように読み取り、それをどのように噛み砕いていくのか、その動きを追って何をしているのかを理解してください。



その理解が済んだら、自分できちんとノートに記述して実際に答案を作ってみてください。


この繰り返しです。



数学が苦手ですと、勉強するのも嫌になってくると思います。それでも、諦めずに1つ1つ丁寧にこなしていってくださいね！

1e:T1633,こんにちは、はじめまして！

大阪大学人間科学部の、のぞみといいます。

同じ大学の文系ということで、ここに書く勉強法など、参考にしていただけたら嬉しいです！


【判定について】
私自身、高校三年生の春時点で模試の成績はＤ判定でした。
この時期の判定は信じすぎなくて大丈夫です。
これは私がいろんな受験生に言うことですが「一年あれば何でもできる」と思います。
ですから、判定に落ち込んでしまうより、苦手なところがわかった、ということで前向きにとらえて頑張りましょう！

私はさっき、模試はまだ気にしなくていいといいましたが、模試は実力を確認するいい機会ですので、そこに照準を合わせて勉強していくと一年の計画も立てやすくておすすめではあります。
結果に関しては、いい結果が出たら素直に喜んで、悪ければ「自分に足りてないことがわかった！」というふうに、なんでも都合よくとらえてしまっていいと思います！！
受験をしっかり見据えて頑張ろうとしている自分をまずは褒めてあげてくださいね！


【数学について】
数学は基礎問か青チャートのどちらかに絞った方がいいです。
基礎問のほうが問題数は少ないですが、もし青チャートが今進んでて、夏前に終わる可能性があるなら、青チャートをおすすめします(基礎問でも問題はないです！)。

やり方ですが、わからない問題が出てきたらすぐ答えを見ます。
このとき、自分がどこでわからなくなったのかをはっきりとさせて、できればメモでもしておきましょう。
答えを見たら、自分に足りなかった知識や発想は何なのかを中心に理解していきます。このときに自分の弱点がよくわかると思います。

見つけた弱点は必ずメモしておいて、復習の際はそこを中心に、苦手分野をつぶしていきます。

そして、答えをみたあとは、何も見ずにもう一度自分の力で解いてみてください。

これを繰り返して問題をといていけばかならずのびます。


【英語について】
英単語帳は何を使っているのでしょうか？？
一般的な単語帳を類義語まですべて覚えれば阪大レベルの英語に対応可能ではあります。

ただ、阪大の英語は時間が足りなくなりがちですし、専門単語のレベルが高いので、やっておくといいなとおもうのは速読英単語の上級編です。
これは巻末に専門用語がまとめてのっているので私自身とても重宝しました。
のっている単語も英文も難易度はかなり高めですが、やっておいて損はないので、普通の単語帳が終われば、手を出してみるといいと思います！


あとは阪大の英語において鬼門となるのが英作文ですね。
これは夏ごろから少しづつでいいので竹岡の英作文という本を進めることをおすすめします。
竹岡の英作文はこれ一冊やればオッケーなので、負担が軽くしかも英作文の力がつきます。


年間スケジュールとしては
【数学】
夏休み前まで青チャートを完璧にする
↓
夏休みは共通テストと二次を半々で。二次対策用には一対一の対応がおすすめ。
↓
秋から過去問をやる
時間をはかる。だいたい一問２０分が目安。
解いたら復習。
(この時期になったらすぐ答えを見ずに、自分で時間いっぱい考え抜く練習)
過去問以外には文系のプラチカがおすすめだけど、オーバーワークかもなので、チャートの復習でもいい。
↓
１１月ごろから共通テストの比重を多く。


【英語】
一般的な英単語帳を覚えきる
五月中には英文法を完璧にする。(学校配布のものか、スクランブル英文法がおすすめ)
↓
六月から夏まで、英文解釈の基礎７０と１００をすすめる。
速読英単語上級編はこのあたりからはじめれるといい。
↓
夏休みは文法の抜けを確認する最後のチャンス。
長文は毎日一題読むべき。
↓
秋から過去問を週一回ペースでとく。
毎日英文を読むこと。
英文は共通テストのものでもオッケー。
英作文はかならず添削してもらう(私でもよければやりますよ！)
↓
１１月の阪大模試で英語130点(200点中)ぐらいあれば理想。


最後に国語についてですが、国語は共通テストの古典漢文をまず解けるようにしましょう。
単語帳なんでもいいので一冊、古文文法問題演習(河合出版)を春夏でやりましょう。二次試験用に古文上達、漢文道場(z会出版)もおすすめです。

現代文は入試現代文へのアクセスや得点奪取現代文がおすすめです。これらは空いている時間にやりましょう。
国語は波があるものなので、できるだけ英数で稼ぐといいです。


長くなりましたが、参考になっていれば幸いです！！
もしわからないことや相談事があったらいつでもメッセージやコメントをおくっていただけるとうれしいです！！！

いつも本当にお疲れ様です！
陰ながら応援しておりますね！！！1f:T1a5a,こんにちは。
現在慶應義塾大学在学中で、受験生の時には一橋経済学部を目指していたものです^_^私は英語、数学がかなり得意で逆に国語と世界史は大の苦手で模試などの結果にも数字で表れていました。なので今回は主に英語と数学に比重をおいてお伝えしたいと思います。

結果としては一橋には不合格にはなってしまったのですが、落ちた自分だからこそお伝えできることがあると思い回答させていただきます。

まず数学についてお話しさせていただきます。私は最終的には11月の一橋オープンで数学は偏差値が70を超え、一橋受験の際の私の一つの武器とすることができました。私は数学は高2の秋くらいからフォーカスを眺め始めたのでkeepさんよりは進みがかなり遅いです。高2の3月でフォーカスの星3まで終わっていればかなりアドバンテージになると思います。その時の注意点なのですが、すべての問題を回答用紙に書いて解くと、膨大な時間がかかってしまうので、フォーカスはあくまでも解法暗記のツールとして使うことをおすすめします。例えば、もう何度かちゃんと解いた問題なら問題を見て解法の方針がすぐたてばその問題に二重丸などをつけて2周目をする時はその問題を飛ばし、最終的にすべての問題が二重丸になることを目指します。もちろん回答例の記述は素晴らしく、書き方をしっかりするのも大事ですが、私の場合、サッカー部に所属しており、時間がなかったため効率よく勉強することを意識していました。目安で言うと高3の夏休み終わりまでにフォーカスのすべての問題に二重丸がつくことを目指してください。そして2学期に入ったら一橋数学20カ年とプラチナなどを使って難しい問題にトライしてみてください。20カ年をやりこむことをお勧めします。一橋の数学は出題される単元がある程度決まっており、また、数年前の考え方を使う問題も多々出るので、一橋20カ年の整数や確率、微積などは頻出なので、その分野はすべてやるようにしましょう。プラチナをやりたくなる気持ちもわかりますが、一橋に受かりたいのなら、一橋に特化した対策をすべきです。一橋の対策をしていれば私立の数学(慶應経済A、早稲田商)などに戦える学力は必ず身につきます。私は整数が最初すごい苦手だったのですが、20カ年の整数はすべてやりました。そうすると整数問題の解き方がなんとなくテンプレ化してきて、一橋の整数は絶対取らなきゃいけない問題にまでなりました。共テ後は過去問や過去の模試の問題などを解いて本番の時間配分を考えながらより実践的にやることをお勧めします。

次に国語です。私は国語が小さい時から大の苦手でほとんどできなかったです。ですが、一橋は国語の配点が低いので私は気にせず、直前期でも週1.2で問題を解くくらいしか触れていません。私的には国語はかなり抽象度が他の科目に比べて高い科目だと思っていたので、個人で勉強するには限界があると感じていました。もちろん苦手をなくすことは大切ですが、一橋はかなり偏った配点をしているのでそれよりも英語、数学を伸ばすことに時間を使いました。なのでもし国語を本格的に伸ばしたいのであれば、長期休みに大手予備校の一橋対策国語の授業をとるのが1番かと思います。

次に英語についてお話しさせていただきます。私は数学と同じくらい英語が得意でした。というのも、高2の冬に英検の準一級を取ったので、その時点で単語や文法がかなり固まっていました。詳しくどんな勉強をしたのかというと、電車に乗っている間はずっと単語帳を見ていました。私はターゲットとパスたん準一級を、使っていました。ターゲットは覚えるだけだと簡単なので単語の横の細かい情報や派生語なども緑マーカーで線を引き、ターゲットがボロボロになって表紙が見えなくなるまでやり込みました。文法に関しては、私の高校でスタディサプリに入っていたのでそこで関まさお先生の授業を見て英語の文法を頭の中で理解できるようにしました。そこからは1日1長文を読むなど実践的な練習を積むことをしました。この時点で高2の冬だったので他の受験生よりはかなりリードしていたと思います。ですが一橋はたまに難しい訳を聞いてきたりするので、ポレポレや英文解釈100など難しい文構造の問題を解くことも大事です。これは過去問と並行してやってもいいと思います。理想では、過去問以外は高3の夏休み終わりまでには終わらせたいですね。11月の一橋オープンでは偏差値が65くらいまでいきました。当時はリスニングもあったので勉強の疲れた時にリスニングなどをしていました。

最後に世界史についてですが、私は世界史をかなり捨て気味で挑んだので教えることは少ないです。まず、一橋の世界史は日本トップレベルに難しいです。もともと苦手な人がちょっと勉強して取れる問題ではありません。なので私はYouTubeでムンディ先生の解説講義をすべて見て、最悪でも問題で流れが書けるくらいに勉強することを意識していました。その時は時代の因果を意識して勉強していました。一橋もそこを理解しているかよく聞いてきます。いまは歴史総合に変わってしまい私の時とは、かなり違うと思いますので、正確なアドバイスはできませんが、私が一橋に落ちた原因の一つが世界史の完成度の低さにもあると思うので、自分が頑張れる範囲で頑張ることをお勧めします。

私からのアドバイスは以上になります。また何か質問がありましたら連絡ください。一橋に落ちた私だからこそお伝えできることがまだあると思います。一橋がんばってください！2:["$","main",null,{"className":"px-4 pt-4 pb-4","children":["$","div",null,{"className":"max-w-3xl mx-auto w-full","children":[["$","div",null,{"className":"mb-8","children":["$","$L7",null,{"href":"https://unilink-app.onelink.me/isbO/h6xeh63x?advice=QVGzmH0BTqPwDZPudWMI","target":"_blank","children":["$","$L8",null,{"src":"/images/web_to_app_banner.jpg","width":3660,"height":1500,"sizes":"100vw","style":{"width":"100%","height":"auto"},"alt":"UniLink WebToAppバナー画像","className":"mb-4 rounded"}]}]}],["$","h1",null,{"className":"text-xl font-semibold mb-2","children":"国立二次試験の数学"}],["$","div",null,{"className":"flex justify-between mb-4","children":[["$","div",null,{"className":"text-left text-xs text-caption","children":["クリップ(",0,") コメント(",1,")"]}],["$","div",null,{"className":"text-right text-xs text-caption","children":"12/8 15:20"}]]}],["$","div",null,{"className":"coach-mark 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mb-1","children":"こんにちは、高1から大変努力されていて素晴らしいと思います！一橋志望ならここから成績を上げていかないとですね。1教科ずつ気になったことを書いていこうと思います。\n\nまず英語についてですが、模試の問題を解いてみて何が十分で何が不足しているのかの把握はできていますか？実際に問題に挑戦してみて、そこを基準にどんな勉強をする必要があるのかを考えた方がより効率的な勉強ができると思います。ターゲット1200語くらいだともしかすると語彙力不足かもしれませんので一度確認してみることをお勧めします。\n\n数学は解法が覚えられないとのことですが、どれくらい“覚える”という意識で勉強しているのか注意した方が良さそうですね。数学は完全暗記は避けたい科目です。自分で使える道具をうまく使って解いていくことを意識してみてください。また、長期間経つと忘れてしまうのは解き方が血肉化していないからかもしれません。問題演習中に試行錯誤しながら何度か同じような方法を使っていると自然と馴染んでくると思います。あるいは、長期記憶がやや弱い可能性があるので、数日後または数週間後に同じ類の問題を解いて思い出すようにし、定着させるようにしましょう。\n\n古文は助動詞の活用が基本で、次に助詞の意味・用法を暗記するという流れになるかと思います。それから頻出語句を覚えること、時代背景など読解の手がかりとなる知識を増やしていくことも同時に、そして徐々に行っていってください。内容を理解する上で頻出語句が分からなければ推測に頼る部分が増え、正解から遠ざかってしまいますし、細かいニュアンスも助動詞や助詞をよく理解していなければ掴めなくなってしまいます。\n\n最後に、勉強をする際は時間に対する意識をもう少し薄めて、どれだけ濃密な勉強をしたか、この時間で何を学んだのかに焦点を当てるようにすると良いかもしれませんね。まだまだ大学入試までは時間があるので、着実に高校の学習内容を理解して定着させ、志望校合格を勝ち取りましょう！応援しています！"}],["$","div",null,{"className":"flex 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mb-1","children":"私もかつては補習常連組レベルの数弱でしたが、浪人の末冠偏差値70まで行けたので何をやったかを共有しようと思います。\n\n個人的に、文系の受験数学が得意になるまでには2ステップあると思っています。１つ目が解法をストックし、それが完璧に使いこなせるようになるまでの段階、2つ目が未知の問題に対して適切な解法が選べるようになる段階。もちろん前提として定義などは理解しておく必要があります。高1の進研模試だとおそらく解法選択の余地などは無く、一つ目のステップなので網羅系の参考書（青チャートなど）を完璧にするのが対策にはなります。\n\n参考書を解く際には「操作の意味、目的を考える」ことを意識してほしいです。\n私が高1で数学に行き詰っていた原因は、操作を覚えることに終始していたからだと感じています。もちろん公式や関数の性質は必ず覚えなければいけませんが、全てではありません。なぜこの操作をするのか？を理詰めで考えていくと、そうしなければならない理由が見えてくるはずです（例えば二次関数の場合分けなど）。これを徹底すると「初見の問題にぶつかった時、何をしていいかわからない」状態から抜け出せるはずです。逆に理詰めで見えてこない部分は覚えましょう。この方法でチャートを一周すればだいぶ変わるはずです。\n\n加えて模試の復習も行うことが望ましいです。例えば進研模試は（1）は公式の確認や代入するだけなど簡単な操作が多いので、まずは（1）で落としているものが無いか確認しましょう。そこで落としている場合は公式の理解や記憶が甘い可能性が高いです。（2）以降の問題で不正解もしくは無回答（何していいか分からず白紙の場合もあるかと思います）ならば、解答をみてなぜその発想に至らなかったか、どうすればその発想に至ることができそうか考えると穴がふさがるのではないかと思います。"}],["$","div",null,{"className":"flex mb-1","children":[["$","svg",null,{"stroke":"currentColor","fill":"currentColor","strokeWidth":"0","viewBox":"0 0 24 24","className":"text-subPrimary 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