僕は中学生の時と、浪人期に河合塾に通っていました🙆‍♂️ 予習と復習は、人によって、また各人の中でも教科によってするべき量、時間が異なります。 どういうことかというと、いくら予習が大事だからといって英語が大の苦手なのに1〜2時間も予習をみっちりやる必要はない、ということです。それだけするとただただ英語嫌いになるだけです🫣 と、前置きをした上で僕のやり方を紹介しますね。(浪人クラスに英語の授業は、長文が２つ、文法、英作文が1つずつあるので全部書いておきます) まず前提。僕は英語が得意で、予習にあまり時間を使いたくありませんでした😌 実際のやり方 長文 1.時間を意識してできるだけ短時間で問題を解く 2.長文を精読する 3.分かりにくくて、授業で聞きたいところに印をつける 文法 1.時間を意識してできるだけ短時間で問題を解く 2.解答の理由を全問題にひとことメモ 3.解説聞きたい度で問題を分ける 英作文 1.時間を意識してできるだけ短時間で問題を解く 2.時制など凡ミスがないか確認 3.不安な表現、無理くり英語にしたところに印つける これだけですね。とりあえず入試意識して全速力で問題解いて、その後、授業で聞きたいところを明確にするだけでした。復習は全教材音読してました。音読で意識してたことはちょっと前に回答したので見てみてください！書くとすごく長くなっちゃうので、、すみません😅 もし、英語が得意ならば参考にしてみてください♪ 次に、僕が英語苦手だったらどうするか、を書こうと思います。 長文 1.さらっと長文を読んでみる 　　2.いけそうなら問題を解く 　　2’.いけなさそうなら精読してみて、大意を書く(自分の思う長文の内容を書いておいて授業で比べたい)、問題は一応解くけど深く考えることはしない。 ※入試でも読めない長文が出てくることはもちろんあるのでその練習としてちゃんと解いた方がいいという人の方が多いかもしれません。 僕はそれだと苦痛なだけで、途中から予習放棄に走りそうなので、楽に行った方がいいという考え方をしてます😝 文法 1.消せた選択肢(選べたら選んだ選択肢も)の理由を書きながら問題を解く。 2.授業直前に迷った選択肢もう一回見てみる あまり長く考えません。さらっとやります😂 英作文 1.修飾語などを除いた骨組み(SVOなど)だけ書いてみる 2.省いたところで書けるところは書いてみる こんな感じですかね。※のとこから分かると思うんですけど、予習の目的はあくまで授業の準備が主で問題演習を積むことはメインじゃないという考えを苦手な科目ではしてます😉 復習は、根拠を明確に問題解き直して、音読するって感じですね。少なっ！って思うかもしれませんが、根拠を明確に、というところでは選択肢であれば全選択肢について〇×の根拠を明らかにします。記述であっても、こういう解答も作っちゃいそうだけど、、、ってところまでやります😆 最後に、あるみほいるさんの予習復習方法見て思ったことを3つを言わせてください！ まず、予習で、単語にマーカーを引くなら、問題を解いた後にした方がいいです。入試では絶対わからない単語が出てきますが、いちいち止まってられません。止まっているつもりがなくてもマーカーを引くというワンアクションすることで未知語で止まる癖がついちゃいます。なので、もしマーカーしたいのならば、二周目でやってください🤲 次に、復習で、先生の文構造のプリント見ながら訳をするのはやめた方がいいです。訳をするならそのプリントは見ないでやってください。文構造取るのも復習です🔥 最後に、復習で、全文訳は要らないです。東大でも入りません。京大(入試問題で和訳がかなりの割合を占める)ならやってもいいけど、、、くらいです。訳を作るなら設問箇所、先生が強調していたところ、だけで十分です。その時間を音読に回してください！ 以上、長くなって申し訳ないです😭 参考になったら嬉しいです！✨ まだ分からないことあったらコメントでも個チャでも気軽に聞いてください〜

　こんにちは、tonaです。私は以前、河合塾に関わる仕事をしていたこともあり、ある程度浪人生のテキストなどを見たことがあるので、お答えしたいと思います。まず、全体的なお話をして、その後各科目でお答えしようと思います。 　まず、どの科目でもテキストを完璧にやることを意識します。浪人生でさまざまなテキストに触れようとする方も多いですが、あまりそれはお勧めしません。よっぽど余裕がある人のみが時間を無駄にしないためにやる、というくらいの感覚で良いと思います。 　完璧にやるというのは、予習・授業中・復習の3段階に大きく分けられます。 ①予習でテキストの問題をきちんと解き、分からないことをメモに残す。 ②その疑問を授業中に講師の話を聞いて、ノートを取ったりしていく中で解消する。さらに授業中に新たに出てきた疑問は授業後に講師に聞く。 ③疑問を無くした状態で復習(読み直し・解き直し)を行い、本当に自分が全て理解できているかを確認する。 この3つが原則になります。 　次に各科目についてです。 　まずは英語。 　解釈・長文に関してはきちんと予習をしていきましょう。自分の知っているクラスは全て、予習を前提として、その解説を授業で行う、という形の講義形態だったはずで、テキストもそのように作られていると思うので、適度な時間を測って予習をしてから授業に臨みましょう。授業中に間違えや分からなかったものは、それぞれ後で見てわかるようペンで線で線を引くなどして、残しておきましょう。授業後、印を残したところをもう一度確認します。長文などであればつっかえずに、サラサラと読めるかを見たりします。なので、テキストのコピーを取ったりして、それに予習をすると効率が良いかもしれません。というか、私の記憶ではコピーしてる方が結構いたので、おすすめしておきます。 　文法は、授業後についてだけ。解き直しも大切ですが、なぜ間違えたのかの追究までしてください。理由まで分かっておくと、その後で間違えた時も印象に残りやすくなります。 　単語は、そのままやってください。日々の積み重ねが大切になります。英検の単語帳でも対応できるので、1つを完成させることを意識しましょう。 　次は国語について。 　現代文は、予習できちんと解いて授業に臨みます。授業中は、2つやることがあります。1つ目は、文章が内容的に難しい時、読む際ののポイントをメモに残します。これは、その文章以降で、似たような題材で理解できないことを避けるための対策なので、やらない時の方が多いと思います。2つ目は問題を解くポイントをそれぞれ書きます。これは基本的に常にやることだと思います。講師もこちらを優先的に解説するはずなので、後で見返せるようにメモをとっておきます。授業後は、それらを見返します。難しい文章や解けない問題は2週間程度期間を空けて、もう一度手を動かしてやってみます。 　古文・漢文も、基本的には現代文と同じようにやっていきます。ただ、そもそも文章や単語に慣れていないことも多いと思うので、読み直しをより丁寧にやる必要があります。問題の解き直しは、現代文と変わりません。 　また、国語に関わる知識系のもの(漢字、古文単語、漢文の句法)は、英単語と同じく日々の勉強でいれていきます。漢字はできていると思うので、そこにプラスで他のものも入れてください。 　最後は政治経済について。 　カーボンSさんの中である程度大丈夫であればそのままで良いです。ただ、定期的にある模試などで悪ければ、すぐに対策をしましょう。例外として、センターでのみ使う場合はすぐに始める必要はないですが、夏休みごろには本格的にやっていくのが良いでしょう。河合塾で授業があるのでしたら、講師にやってきてと言われたことをきちんとこなしましょう。それ以上はやらなくても大丈夫なはずです。 　ここまでで、大体の回答はできたかと思います。基本的には、予習・復習を大切にしてください。間違っていたら無視してほしいのですが、河合塾の前期は基礎の時期のはずなので両方頑張り、後期は演習の時期なので特に予習を頑張り、できないものの復習を繰り返していく、ということになります。 　カーボンSさんの現状を完璧に理解しているわけではないので、回答として不十分なところもあるかと思います。何か他に疑問などあれば、コメントにお書きください。ここまで読んでいただきありがとうございます。この回答がカーボンSさんの今後の勉強の一助となれば幸いです。

こんにちは。私も浪人してました。 私が浪人していた時の復習を紹介します。 ①英語 当日中に、予習時点と授業中に分からなかった単語を、何度も書く・音源を聴く・声に出す・見るで覚える。単語は次回の授業までに完璧にしておく。 間違えた問題や、あやふやな問題を解き直す。時間は気にしなくて良いので、間違えた理由を明確にする。 長文なら音読をする。長文の音源があれば、それを聴きながらやる。アクセントも正確に。 授業の無い週末に、通しで全て解き直す。分からないところがあったら、当日中と同じ方法で覚える。 ②現代文 当日中に、全ての問題を解き直す。その際に、「なぜこの選択肢は正解/不正解なのか」を書き出す。記述問題も自力で書いてみる。 得意科目だったので、週末は英語に回して、時間のあるとき(予備校の授業が無い平日など)に2回目の復習をした。 ③古文 当日中に、単語と文法事項を確認。英語と同じ方法で確認し、単語の音読もやった。また、全ての問題を解き直す。 週末にもう一度問題を解き直す。 ④漢文 当日中に全部解き直す。 正直なところ、他の科目の方が苦手だったので、漢文にはあまり時間をかけられなかった。 ⑤日本史(選択科目) 次の授業で扱う範囲の単語を、一問一答を使って事前に詰め込んでおく。 復習の時には、それを時代の流れを踏まえてもう一度やる。また、予備校のテキストを何度も見たり、予備校の用語集を2回ほど回す。 テスト形式の授業後の復習は、当日中に全て解き直して、土日にまた同じところを解き直した。 参考になれば幸いです。

昨年、河合塾で浪人していた者です。 講師やクラスによって違いはあるかもしれませんが、自分の経験から話しますね。 河合塾では、解釈・表現・長文(私立コースに表現があるのかは分かりませんが)の3つの授業があるかと思います。 これらのテキストの復習で、新しい単語の習得、和訳、音読などを全て行うとなると、時間が足りなくなるくらいだと自分は昨年感じました。なので、自分で参考書を進める前に、テキストを完璧にできているのか改めて考えてみてください。 テキストの復習では、音読をしながら頭の中で和訳をして、分からなかったりキリのいいところまで読んだりしたら解答の和訳を確認し、間違っているところ(単語、文法など)を確認しましょう。その後時間をおいてからまた同じ工程を完璧になるまで繰り返しましょう。長文のテキストは、問題まで含めて解きましょう。 また、和訳の時は文章全体の展開や言わんとしていることを意識しながら読むといいです。難関大学では、速く正確に文意を理解する能力が求められるので、日頃から、一文一文を読むのではなく、大きなひとつの文章を読んでいるという意識を持つのが重要です。 これらを行ったうえでまだ余裕があるのなら、自分で参考書を進めるのもいいと思います。ただ、河合塾のテキストを上のやり方で学習出来ていれば、応用の手前くらいまで達しているので、そのまま過去問に移るのもありかと思います。 なにか挟むなら、ポラリスの発展編などの難しめの参考書や 世界一わかりやすい早稲田の英語 がいいと思います。 単語帳に関しては、SPARTAや鉄壁などを繰り返し回すのをおすすめします。 あくまでこれは自分が勧めるやり方で、他の科目との兼ね合いもあると思うので、自分なりにアレンジしながら頑張ってください！応援しています！

こんにちは。浪人して、今年早稲田の文学部に合格した者です。 私が浪人していた時に実践していた予習復習の方法を紹介します。 ①英語 a.予習 まず、予備校の授業でその日扱う問題を自力で解く。解いた後、分からない単語や文法事項を調べる。調べたことはノートに書いておく。そうすると、授業で何を聞けば良いか明確になった。 b.復習 当日中に、分からなかった箇所を重点的に覚える。間違えた問題や、授業を聞いていて不安に思った問題を解き直す。自力で考えても分からないものは、先生に質問しに行く。長文の場合、音読をする。音源があればそれを聞き、アクセントまで正確に。 翌日以降〜週末に、全体を通しで解き直す。分からない所や覚えていない所があれば、当日中の復習と同じことをする。 ※国語は得意科目だったので、あまり時間を掛けなかった。予習復習は必ずやったが、苦手な日本史に時間を回していた。 ②現代文 a.予習 時間配分を意識しつつ、テキストの問題を自力で解く。意味が分からない語句は調べておく。記述問題は、諦めずに自力で解答を出してみる。 b.復習 時間配分は気にせず「なぜ、この選択肢は正解/不正解なのか？」を自分の言葉で書く。納得がいかない点があれば、先生に質問しに行く。 ③古文 a.予習 英語の予習と似たような感じ。 b.復習 当日中か翌日に問題を全て解き直す。次の授業までに分からない単語を覚える。その日に扱った文法も暗記する。暗記するときは、実は音読がかなり有効だった。 ④漢文 a.予習 テキストの問題を解く。 b.当日中か翌日にもう一度、テキストの問題を解く。漢文が苦手なら対策を考えるべきだが、苦手ではないなら時間を掛けすぎる必要は無いかもしれない。 ⑤選択科目(私は日本史でした) ※苦手科目だったので、私のやり方はあまりオススメ出来ません。 a.予習 一問一答を2回ほど回す。どこをやれば良いかと言うと、次の授業で扱う時代をやって、用語を詰め込んでおく。また、問題が付いているテキストも2回くらい解いた。予備校のテキストを優先してやっていた。 b.復習 次の予習をするまでに、授業でやった部分の一問一答を2回ほど回す。予備校のテキストも解く。 テスト形式の授業もあったので、そちらはテストの解き直しをした。当日中と、翌日以降〜週末にやった。 以上になります。参考になれば幸いです。

基本的に夏休みは、基礎シリーズの完成が最低条件です。僕の場合どのような勉強をしたのかお伝えします。 　基礎シリーズ期間は、河合のテキストと市販の参考書を並行して進めていました。6月末までは、各科目の予習と復習を1回ずつやる程度で、空いた時間は参考書に充てました。7月になったらその参考書をやるのは止めて、基礎シリーズの総復習を夏休みが終わるまでに終わらせました。 　 　文法についてです。予習で間違えた問題と授業中にメモした内容のみを見直す・ノートにまとめ、それを一通り行ったら間違えた問題のみを解き直します。それでも間違えた問題のみをもう一周し、間違えた問題がなくなるまでこれを繰り返しました。完成シリーズでは文法の授業はなくなるので、夏休み以降は英文法・語法良問500をやっていました。 　表現は、巻末の単元ごとの例文集を覚えました。日本語を見て英訳できるかをテストする形式で覚えました。Tテキストは、授業で取り扱う問題が難しすぎたので深追いせず、先生が紹介した便利な表現のみをメモして復習するのみでした。文法語法と表現の授業は密接に関連しているので、まとめたり復習したりするのは2つのテキストを両方使うことをお勧めします。 　解釈は、全文を通しで読んで頭で和訳できるまでやりました。音読はしませんでしたが、音声を聞きながら読むことで英語のまま理解することができるようになりました。重要表現については文法と表現と同一のノートにまとめ、複雑な構文は巻末の白文に書き込んで何度も読みました。 　長文については、あまり手をつけませんでした。授業ごとの復習では、起承転結やトピックセンテンスなど文章の構造を俯瞰して見るようにしていましたが、分構造を細かく見るのは解釈の授業でやっているし時間がかかりすぎるのでキリがないと思ったからです。長い文章でしかできないことをやった方がいいかと思います。 　日本史についてです。僕は世界史選択でしたし、先生のやり方にもやると思うので一概には言えませんが、僕は先生のプリントを隅から隅まで写真記憶するまで覚えました。信頼できる先生ならプリントに頼ればいいですし、好きな先生でないのなら友達からプリントをもらうとか、講義編のテキストを利用するなどして工夫していいと思います。とにかく、社会は授業で何周もすることは難しいはずなので、基礎シリーズで教わったことは2度と授業でやらないと思って復習のみに徹した方がいいと思います。 　以上が僕の基礎シリーズ期間の勉強内容です。河合塾出身なので、浪人生特有の悩みだけでなく河合塾についての相談も受け付けています。質問があればしてください！

英長文の復習は、全文和訳する必要はないと思います。これは私の先生から教わったのですが、実際二次試験に出される英長文の中で、受験生には読めない前提のイディオムや変形を受けた文もあります(そこは文脈等で補う力を試しているのですが)。 和訳の問題として指定された文は真剣に取り組んでいました。 では主に何をするのかというと、授業の再現です。英長文を指で辿りながら、板書をあわせ見て、先生がどのように構文を取って読んでいったかを思い出しながらそれを自分1人でできるようにします。 この方法で勉強していたら私は英語の偏差値もほとんど70を割らなかったので、そこまで的外れでもないと思います。よかったら試してみてください

私は長文は予習で全文訳をして授業に臨み、うまく訳せなかった、意味が取れなかったところだけを和訳できるのか確認していました。長文といっても、選択肢から選ぶ形式、和訳させる形式があります。選択肢から選ぶ形式の問題は全訳する必要はないです。むしろ、全訳しない方が良いです。理由は、訳すのが難しく、多くの受験生が解けないから選択肢から選ぶ形式になっているためです。和訳させる形式の問題は全訳するべきです。国公立二次レベルの問題であれば、全訳には初めのうちは2,3時間かかるものです。慣れていくうちに、早くなります。全訳していく中で、この単語はよく出るな、だったりこの文構造この前のあの文と同じだなというように、文法や単語の力もつきます。最初は辛いと思いますが、へこたれず、頑張ってください

その悩み、僕も浪人の夏にめっちゃ考えてました。 「やるべきことは山ほどある。でも全部は絶対無理。じゃあ、どこ削る？」って毎日スケジュール帳とにらめっこしてたんですよ。 結論から言うと、今の時期に長文と解釈に絞って演習量を増やすっていう判断、かなり正解寄りだと思います。 早稲田を目指すなら、英語はとにかく“読む量とスピード”が命。読めても時間足りないとか、設問の引っかけに耐性がないと普通に失点します。だから、今の時期に「英文に慣れる」ことを優先するのは理にかなってる。 僕も浪人の夏は、「基礎の総復習」か「長文演習強化」かで迷ってたけど、最終的には解釈の復習＋長文読解に時間を割くことにしたんです。 そしたら秋以降に、英文読むスピードと“解きながら内容を掴む感覚”がかなり上がって、過去問演習の精度が変わったんですよね。 質問者さんが言うように、「解釈はもうある程度固まってきた」って感じてるなら、そこをベースに“長文を実戦的に読む練習”を増やすフェーズに入っていいと思います。難易度も「解釈よりは楽に感じる」って思えてるのは、成長の証拠です。 ただ、一つだけ注意しておきたいのは、現代文・古文の演習を全カットするのはちょっと危険ってこと。英語に比重を寄せるのは賛成だけど、現代文って“センス”とか“感覚”の部分が大きいから、ブランク開けると感覚がガクッと鈍ります。 僕はそれで秋に「読み方がわからん…」ってなってめっちゃ焦りました。 だから、現代文と古文は「少量でもいいから毎週触る」くらいが現実的。たとえば、Z会の小問演習を週2問とか、「読み方の確認＋設問パターンの慣れ」だけ意識すればOKです。 まとめると： • 英語：今は“読む練習”に時間割く時期。長文＋解釈演習を主軸でOK。 • 国語：最低限の復習＋演習をルーティンで残す。感覚維持が目的。 • 基礎シリーズの復習は“日本史や現代文の支え”として活用する方向が良い。 今の時期って、「何を削るか」「何を伸ばすか」を自分で判断する力が試されるんですよ。 全部やろうとして結局どれも伸びないより、優先順位つけてちゃんと“自分の戦い方”作れてる人の方が、最終的に勝ちます。 自信持って。君の判断は、全然間違ってない。 夏、攻めてこう。応援してます。

国語の勉強に関しては色々な話があると思います。なので僕の意見をお伝えします。 国語に関しては「読み直す」という復習は不要だと思います。というのも、2回目に読む時にはその文章の構造、意味がわかってしまってるからです。正直2回も3回も読んだところで意味はないでしょう。（言い換えると、文章の構造や単語の意味は授業中に完全に理解、記憶してください。それが授業中の目標です） では復習の段階で何を考えるのかというと、「なぜその要素を解答に入れ込む必要があるのか」を徹底的に考えることです。国語の解答というのはその場のノリのようなもので書いているように見えて、非常にロジカルに書かれています。ですがこのロジックは人によって若干違います。それが、記述問題の解答が予備校ごとに違うように見える理由です。（詰まるところ世の中に満点答案はないわけです…）それでも、予備校の解答には必ず「共通項」と言える部分が存在しています。その部分こそ、受験生が書けなくてはならない「解答の中心」となる部分です。そのコアとなる部分がなんなのかを授業で説明されるでしょうから、なぜそれがコアなのかを考えます。（わからなかったら担当講師に質問すればいいです）これはマーク式の問題でも同じです。必ずコアとなる部分があり、それが解答根拠となります。それがどこに当たるのかを考えてください。ここまでが復習です。 さて、これが復習なわけですが、僕が思うに国語学習で1番大事なのは「予習」だと思います。極論を言うと丁寧な予習さえしていれば復習は不要だとすら思っています。それくらい予習が大事です。自分で初めて答案を書く際、どれくらいの時間を費やしているでしょうか？僕は記述式の問題であれば、半日以上の時間をかけてもいいと思います。（特に浪人しているなら時間もあるでしょうから、それくらい丁寧にやるべきです）また、半日とは言わずとも共通テストの大問1のような問題に1時間以上かけてもなんら問題はないと思います。それくらい予習で考え抜くことは大切です。 そして、古文と漢文についてです。解答の作成方法は上とおんなじです。ですが、この二つについては暗記の要素が大きいです。漢文の句形、そして古文単語帳を一冊、夏期講習が始まるまでに覚え切りましょう。そして、多くの受験生が勘違いしているのが「覚えていればOK」と考えていると言うことです。ですが、この二つに関しては「慣れること」が必要不可欠です。テキストに載っている問題を全て解き、共通テストの過去問を20年分遡る程度の演習量はあったほうがいいと思います。逆に言うと、それくらいやれば8割切ることはなくなります。 長くなってしまいましたが、参考になれば幸いです。国語学習はほかの教科（特に英語）の成績に影響します。浪人生なら例え理系であっても国語の学習に時間を割くべきだと思います。それだけの時間があるはずです。ぜひ頑張ってください！応援しています！