毎日勉強お疲れ様です 日本史の勉強について期間に分けて説明させて頂きます。 ①夏前まで 夏前までは教科書レベルの基本的な語句を完璧にマスターし、東進の一問一答では星2ぐらいまでを完璧にできている状態が一番理想です。 出来れば実況中継よりも山川の日本史の教科書を使うのが一番良いです。もちろん無理に変える必要はありませんが、早慶の問題は山川の教科書の注釈から出題されていることが多いです！時間に余裕があれば教科書も極めることもおすすめします｡ ②夏以降年内まで ここからは応用的な問題を行っていく必要があります｡過去問を適宜解きながら、用語集を使用してひとつの語句に対しての理解度を深めてください｡特に慶應だけでなく早稲田を併願する場合はこの作業を必ず行ってください！早稲田は慶應よりも問題がとても細かく資料集に乗ってないものも平気で出てきます。そしてここからが一番重要なのですが、年代を覚えることを大変おすすめします｡日本史で差がつくのは､年代整序問題と正誤問題です！このふたつの問題をとく場合に年代を知っているとはるかに問題に対してアプローチしやすいです！試しに答えの年代を見ながら早稲田や慶應の問題を解いて見てください！年代がいかに重要かわかっていただけると思います！ ③直前期 ここからはいかに知識を詰め込めるかが問題です！過去問をやり込む必要はなく自分が一番愛用している参考書やテキストを極めまくってください。この時に注意して欲しいのが何冊も手を出さないことです！なるべく少ない冊数に絞ることで格段に記憶に定着しやすく、効率よく暗記できると思います。 長くなりましたが、ざっとこんな感じでしょうか。日々辛いだろうとは思いますが､全力を尽くして頑張ってください！ 心から応援しています！また何かあったらいつでも頼ってくださいね💪

来年高3ということですか？そうならそこまで不安になる必要もないと思います！ 僕は学校の授業が鬼のように遅かったので現代史まで終わったのが3年の冬直前でした。 なので自主勉強として実況中継という参考書や学校の教科書、一問一答などを使って歴史の流れや主要な人物など覚えていき高2の冬から高3の夏が終わるぐらいまでで通史を終わらせました。 自主勉強で学ぶのをメインにして学校の授業は復習や知識の抜けの確認のために活用していました。 そして高3の夏明けからは過去問や問題集で解き方の練習を行いつつ間違えた範囲の参考書のページを読み込みました。 もし今どこの範囲を勉強していいかわからないのであれば次の模試の日本史の範囲をまずは勉強してみるのもありかもしれないです。応援してます！

こんばんは、お勉強お疲れ様です。 一橋大学を受験し、日本史を選択していましたので質問に答えていこうと思います。 まず、わたしがどのように勉強していたかについてざっと説明していきます。 ⓪（学校の授業について） 私の学校では、高校２年生の時に明治以降の近現代を学習し、高校３年生の時に旧石器〜江戸時代まで学習しました。近現代はかなり丁寧に授業してもらいましたが、高３の冬の方は授業数が足りなくなり、江戸時代は通史というより重要な部分を切り取って学習していました。 ①石川晶康 日本史講義の実況中継 【高２11月〜3月】 全巻を読み終え通史1周目終了。 ②東進「難関日本史」を受講【高２3月〜高３7月】 通史2周目を終了させました。 ③一問一答【高３4月〜11月(受験直前期にも使用)】 通学の時間に進め、最終的には多いところで7、8周くらいしたかと思います。 ④一橋大学過去問、日本史20カ年【高３8月〜2月】 通史を詰めたところで論述にシフトし、過去問を始めました。 ⑤教科書読み込み【2次試験日1週間前〜当日】 教科書を必死に読みましたが、結局時間が足りず、江戸時代よりも前に触れることが出来ませんでした。 さて、この学習方法について振り返っていきます。わたしは学校の授業を全くあてにしておらず、完全に自分のペースで学習を進めていました。大変な時期だと、学校のテスト範囲と、東進の受講の範囲と一問一答の範囲が全てズレており、当時非常にあたふたしていた記憶があります。ただ、それでもなぜ学校の進度に合わせなかったかというと、学校の授業の進みが非常に遅かったからです。実際に、高３の冬に江戸時代に入り、江戸時代の授業はまともにやってもらっていません。ですので、自身のスピードで学習を進めたことに後悔はありません。学校の授業で配られたプリントは自身の学習の復習に利用していました。 そして通史2周を終えて、わたしは万全の状態で過去問演習に挑んだ、と思っていました。（一問一答も1周を終え満足感があったのもありました。）しかし、いざ過去問を始めると、ぼんやりと書くことを思い浮かべても、実際にどのように述べればいいのかは分からず、かなり苦労しました。ずっと教科書とにらめっこして解答作りをし続けていましたが、この状況を解決するには論述の練習を積まなければならないことに気づいたのは高３の11月頃でした。しかし論述の参考書に手を出すのには時期が遅いと感じ、ただただ過去問を遡り続けて2月を迎えました。（共テの話はあとに回します。）こんな感じで永遠に日本史の成績が伸びず、（正確には当たり外れがひどかったので）非常に悩んでいました。実はわたしは教科書をほぼ読まずに日本史の学習をすすめており、最後の1週間で教科書の内容を詰めた時以外ほぼ20カ年を使用していました。そこから得られる教訓として、 ・通史の勉強が全てではない ・論述の勉強は確実に必要である ・教科書は絶対に読むべき の3つをあげたいと思います。まず、通史の勉強はもちろん必要です。必要ですが、一橋大学の日本史の問題は通史というよりかはある出来事やものに焦点を当てたものがほとんどです。通史を抑えるというよりはそれぞれの事柄についての知識を深く掘り下げる作業が必要になってきます。ここで役に立つのが論述の練習を行える参考書の存在です。自分が実際に使った訳ではありませんが、それらの参考書の模範解答を見るだけで、その分野への解像度がぐんと増すと思います。是非通史が終わる終わらない関係なく、自分が学習した範囲から論述の練習を始めてみてください。絶対に効果が出ると思います。論述の練習をしたあと、同じ分野について出題している過去問に触れるのも非常に学習効果が高いと思うので、日本史の20カ年を是非やってみて下さい。でも、もし通史の1周目が終わっていない場合は通史を優先してください。あまり後に伸ばしすぎると共テに影響が出るかもしれませんし、一橋大学の2次の日本史も3題中2題が明治時代以降の内容となっています。論述も並行して練習出来るとよりいいな、という感覚です。 そして、わたしはやはり教科書を使用した学習をメインに据えることをおすすめします。これは今の時期もそうですし、本番直前も含みます。過去問からは過去問の内容しか吸収できませんが、教科書は試験に出る可能性のある内容全てをカバーしているので、教科書を使う方が無難だと思います。今の時期は教科書を読んでも、当たり前のことしか書いてないように見えるし、正直眠くなって内容が頭に入ってこないこともあると思います。しかし、是非、教科書を国語の読解問題のように読んでみてください。分からない単語があったら用語集や国語辞典を使って意味を調べて、指示語はきちんと何を指しているのか明確にし、出来れば抽象的な内容は自分で具体化してください。（例:「要求」と来たら誰が何をどのような手段で要求しているのか明らかにする）正直ものすごく難しいですし、人によってはオーバーワークかもしれません。ですが、まだまだ時間はあるし、日本史を得点源にしたいのであれば是非やってもらいたいです。ただ経済学部を目指しているとのことなので、数学や英語の方がやる必要があると感じておられるようであればそちらを優先してください。 最後に残っている質問に答えていきます。 一問一答についてですが、これははっきり言って一橋大学の日本史の問題にはほぼ役に立ちません。点数が小さい用語問題が出て、答えられた時にラッキーと思うくらいで、用語を頑張るならその分の得点を他の論述で稼ぐべきです。 ただし、共テや私立大学の入試において一問一答は非常に重宝されます。私大入試は大学にもよりますが、まず、慶應商学部の日本史は単語ゲーです。単語ゲーになると一問一答をやったかどうかでかなり差がつくように思われます。ただし、注意としては、私大は日本史の中でもかなりコアな内容を出しがちであり、一問一答をやり始めるとキリがありません。自分は実際に‪☆3から‪☆0まで覚えましたが、相当の労力が必要だし、それにもかかわらず一橋大学の入試には役に立たないので結局やめてしまいました。なので、私大で滑り止めに合格するために、日本史の単語を覚えることは重要ではありますが、ここは各々のさじ加減となると思います。次に、なぜ一問一答が共テで役に立つのかについて説明します。これは難易度の高い問題や文化史の問題に応用出来るので、ある程度共テの点数を取れる人向けとはなるのですが、一問一答をやっていると今まで教科書や参考書に出てこなかった単語に山ほど出会います。単語の意味や内容をきちんと覚えきる必要はなく、なんとなーくどの時代か、どんな人物が関係しているかだけでも軽く頭に入れておくことで、消去法に使えたり、逆にそれを根拠に正解を選ぶことが出来るときがあります。自分は通史が怪しくても一問一答の知識で10点分くらいはゴリ押したと思います。 もし私大入試や共テで高みを望むのであれば一問一答はやってもいいとは思います。選択肢のひとつとして提案はしますが、おすすめはしません。 そして、共テレベルの内容をいつ頃完成させるかですが、私自身これについて意識したことは正直ありません。これからの時期共テ模試を受けていく中で、日本史が最も伸びを実感できると思うので、その様子を見たり、あとは実際に過去問を解いてみて、完成させるというよりは足りないものを補完していくようなイメージですすめていけたらよいと思います。知識が曖昧でも共テはマークシート式なので案外いけちゃうと思います。ただ、大事なことをひとつだけ言わせてもらうと、日本史は特に正解した問題も含めてきちんと模試の復習をしてほしいです。実は、選択肢を消した根拠がちがった、というようなことが結構あります。マークシート式だと自分のミスを特に見落としやすいので是非意識してもらえたらと思います。 文章が長くなり本当に申し訳ありません。最後までお読み下さりありがとうございます。冗長で読みづらい文章だったと思うので、何かあれば質問してください。受験勉強応援しています。

こんにちは。まずは勉強お疲れ様です…！ 日本史の勉強、大変ですよね…私もオイオイさんと同じく、受験前の一年間で日本史を勉強した経験があるので、オイオイさんの不安な気持ちがよくわかります。 まず第一に考えてもらいたいことは、継続することです。無理なく継続するために、自分に合った勉強をすることが大事です。特に1年間で日本史を仕上げようとするのは非常に大変なことなので、できる限り楽な気持ちで続けられる方法を選びましょう。その中で、勉強法の選択肢の一つになったらいいな…という気持ちで私の考えをお答えします！ とりあえず最初に通史は終わらせてしまいましょう！できるだけ早めがいいと思います。自分は、教科書をとりあえず音読し、簡単な問題集(短答がメインのもの)を解くことで、基礎的な知識を頭に詰め込むことをしていました。 江戸時代まで来たということは、本気でやればあと1ヶ月半もあれば現代まで追いつくと思います。 一通り現代まで基礎知識を詰め込み終わったら、論述の準備です。社会の科目は、ある一つのキーワードに対してどれだけ語れるか、ということが大事だと思います。関連する出来事や別のキーワードとのつながりをストーリーに仕立てられるか、ということを大事にしてほしいです。 過去問は、少し遅めかもしれませんが10月半ばには始めたいですね。「京大の日本史 ○カ年」のような過去問集を使って、誰かに添削をお願いしましょう。塾の先生など、自分の文章を客観的に批評してくれる人がいいと思います。また、過去問を演習する中で忘れかけていた知識があれば再度確認できます。 以上の方法は私が実際に行っていたものです。オイオイさんの環境に合わせて適宜調整しながら実践されることをオススメしたいです！ 応援しています！

　こんにちは😃東京大学日本史60点中43点、共通テスト日本史は94点の森Lです。まず、日本史の対策に最上の参考書は教科書です。というのも、教科書というのは大学教授が制作に携わっていることも多く、慶応の入試作問者もまず間違いなく制作に携わっているはずだからです。だから、教科書を勉強するだけでも教授の重視しているテーマも端的に記されていますので、8割は取れるようになるでしょう。しかし、慶応の厄介なのは凄く難しい、誰にもわからない問題も出してきて、これが2割を占めていることです。しかし、東大生に聞いても、慶応の難しい世界史は誰にも解けないということで、誰もがわかる問題を固めることが重要です。また、計画としては、基本的には教科書を読んで、山川の一問一答でアウトプットすればいいです。また、資料集は自身の苦手な分野や、詳しく掘り下げたいことをしっかり補強するために使うと良いです。遅くとも、夏までには通史を完成させると安心です！ 　質問者様が慶応に現役合格されるように応援しています‼︎

模試の範囲までで大丈夫だと思います。たしかに明治期以降は覚える単語の語数も多く、政治、経済、文化、外交の関連が強いため、因果関係などを理解して覚えるのに苦戦する範囲ではありますが、逆に言えば、それくらい因果関係がしっかりしているので、天保期までしっかり学習できた人なら1ヶ月ほどで仕上げれると思います。先に全範囲を終わらしたくなる気持ちもわかりますが、模試の点数を高くとることを目標に、天保期までを仕上げるというのでも良いと思います。ただ、早稲田レベルとなると、一問一答でも高難易度の問題が問われます。そこで他人と差をつけるのは大変厳しい(特に暗記物で浪人生と差を付けるのは至難の業)ので、日本史はある程度の勉強までにとどめておいて、英語の学習に力を入れることをお勧めします。日本の大学受験は英語の実力の有無に大変影響を受けやすいです。特に文系は英語の出来を合否にしていると言っても過言ではないくらい英語の出来に受験の結果が左右されます。時間をかけなければならない科目なので、英語に時間を注ぐようにしましょう。

自分の一つの意見として参考にしていただければ、幸いです。 1. 3年に入るまでに最低でも文化史通史含めて、明治時代までは終わらせておきたい所です。通史を何周とかそういう勉強をする人もいますが、ぼくは、各時代毎にしっかりと、入試問題が解けるような勉強を意識してやりました。つまり一気に通史を終わらせることはしませんでした。例えば、江戸時代まで、現段階で終わっていたとしたら、江戸時代までの復習をやりながら並行して、明治時代以降の勉強をしていました。今まで終わった範囲の復習をしながらまだ勉強していない時代の学習をしっかりやるという事をやっていました。またぼくは、ある程度勉強が進んだら日本史の勉強を複数のブロックに分けてやっていました。第一ブロックを江戸時代まで第2ブロックを平成まで第三ブロックを文化史という形でやっていました。それを１日の勉強スケジュールに組み込み月曜日は第一ブロックと第2ブロックをやり火曜日は第2、第3ブロックをやると言った形で最低でも3週間で全ての範囲の復習が出来る様にしていました。そうでないと、最後まで行ったらまた最初に戻ると言ったやり方になり、知識の定着が非常に微妙な仕上がりになってしまいます。 2. ぼくは、予備校の先生が作ったプリントを使っていたのでなんとも言えませんが、赤ペンと青シートで重要語を暗記しながら読むぐらいの事はした方が良いと思います。また個人的には暗記をしていく上で、知識の整理がしやすい参考書を使うのもありかと思います。例えばスタディサプリの日本史の授業のプリントはとても良くまとめられていて、ぼくはおすすめです。スタサプの日本史の授業は、僕は文化史でしか使いませんでしたが、高3向けの講義系の授業は、プリント、授業どちらもかなり網羅率が高く個人的にはおすすめです。もちろん金谷先生のやつでも、良いとは思いますが。 3. 僕は東進の1問1答で、暗記することは、せずあくまで知識の確認そして星一レベルの単語の網羅率を上げるために夏休みから初めました。やはり早慶は、星1までしっかり覚えないと厳しいと思います。ただ1問1答は単純な知識の羅列なので個人的には、覚えづらかったり思い出しづらかったりしたので星2レベルの単語までは、予備校の先生が作った授業プリントやスタディサプリの授業のプリントを青ペンと赤シート使って暗記してその上で先程述べたやり方で1問1答は使っていました。 4.年号暗記の参考書を、一冊しっかり仕上げる事。理由としては、正誤問題対策、並べ替え問題対策、共通テスト対策になるからし、ある程度年号を暗記しておくと流れを頭の中で整理しやすくなるから。また過去問等を見て必要と感じたら、資料問題対策(古文みたいなやつ)をすること。またごちゃ混ぜになりやすい知識はノートにひとまとめにすること。 5.基礎固めが終わったら共通テスト、センター試験の過去問、そしてマーチレベルの過去問から初めて早慶まで直前にやる分を残した上で日本史を解く上で求められる知識は何かを意識しながらやることまた良い意味での問題の解く上での勘を手に入れることも意識すること。 6.なるべく早く最低でも９月から。 質問の答えになっていないかもしれませんが、自分の経験を基に答えました。この時期から日本史に手をつけられているなら順調だと思います。頑張って！！

慶應商学部の者です！ まず、実況中継と一問一答の併用で問題ないと思います！ ひとつアドバイスするとすれば、1度簡単な参考書で通史を終わらせるといいと思います！ 慶應の日本史は近代、近現代からの出題が多く、通史を終えるのが遅くて近現代の定着ができてないという人が多い印象です。だから、早めに通史を終えて少し過去問を解いたりするのが良いと思います！ 用語集についてですが、自分は使ってなかったし、必要ないと思います！早慶の日本史は難しいですが、用語集にしか載ってないような超細かい用語では差がつかないし、一問一答の星1まで覚えていれば十分8割は取れます！！ もし星1まで完璧に覚えていたら、問題集で出た知らない用語、一問一答の星0を覚えたらいいと思います！ でもひとつ言えるのは、用語集を覚える時間があったら英語に時間使った方がよっぽどいいということです！！ 勉強頑張ってください！！

京大、日本史選択でした。自分の日本史の勉強には自信はありませんが、センターでは満点、二次では8割とっています。 まず京大の日本史についてですが、他の国公立とは違って私大のような一問一答の問題が多いのが特徴です。ここで私大と違うのが全て記述なので漢字を覚える必要があり、これが地味にしんどいです。 勉強のルートについてはその方針で良いと思います。自分もそれに似た感じでやりました。 一応書いておくと ①スピマス、金谷 ②教科書 ③文化史 ④実力をつける100題（途中でやめました。理由は漢字を書く問題がなく選択問題ばかりで京大の問題にはあってない気がしたからです。） ⑤東進一問一答 ⑥過去問15カ年、論述は学校の先生に添削を受けました。論述の参考書を買おうとも考えたのですがどれも書き方の説明というよりかは問題の寄せ集め（他大多め）で京大の問題に特化してない分使いにくそうな印象でした。 最後に伝えたいのは京大の日本史は過去問を絶対にやった方がいいということです。3周しました。一問一答、論述共に過去出た問題とほぼ同じ問題がばんばん出ます。これは過去問を解いている時点でも気づくと思います。大学別の模試でも結構過去問の問題が出ているので模試でいい成績を取るために過去問をやっておくのもいいかもしれません。 勉強法については私自身試行錯誤していたので有益な情報が伝えられなかった気がしますが京大ならではのことは伝えられたと思います。 正直高2のこの段階で数英が固まって日本史に入れているのは順調すぎるくらい順調だと思います。応援してます！

こんにちは　早稲田大学文化構想学部に受かったものです！ 日本史って勉強むずかしいですよね、、、 時間も食いますしやる気が続かないこともありますしね 早速ですが、私が日本史を始めた時期は高三の9〜10月あたりでした！そんなんでも早稲田に現役で合格できたので、今回はその勉強法をお教えできればなと思います！！ さて投稿者様の予定では日本史の通史を8月の後半に終わらせる予定、とあまりすがこれだと少し遅いかな？と思います。 「10月までやってないやつが何言っとるねん！」って感じですが(笑) 一個一個の時代を完璧にするより、通史の完成度を上げた方が日本史はよろしいかと思います。 私は受験生の頃一日2〜30ページずつ教科書を暗記していました。仮に30ページを毎日覚えるとしたら、10日程で一周できる計算になります。つまり2〜3週するのに1ヶ月弱とかですね！ お手持ちの参考書などで通史の完成度を上げたらもう過去問に入りましょう！ 暗記系は見るより「思い出す」方が記憶の定着にいいのです！ つまり過去問を解いてアウトプットすることが大事ってことです。 投稿者様は英語が得意なそうなので、他の人が早慶の英語の勉強に充てる時間を少し多く日本史に割くことができます。これは大きな利点です。 やはり暗記系はどうしても時間を要するので夏休みに少しでも力を入れましょう！！ 全体的な流れとしては、 1.参考書や教科書で「通史」を完成させる 2.軽めの過去問(マーチや日東駒専、共通テストなど)でアウトプットし、記憶の更なる定着を図る ↑この時に忘れてはいけないのが、「知らない、書いてない知識」が出てきたら教科書に書き込むことです！こうすることで教科書のレベルがあがります！！ 3.本命の早慶レベルの過去問を周回 これが私がお勧めする日本史の勉強法です！ 投稿者様が志望校に受かることを祈ってます！ 勉強頑張って！