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15:T19c9,こんにちは！　勉強お疲れ様です
一応僕は2025年の共通テストで
リーディング97点リスニング96点だったのでお役に立てるかと思い回答しました。
まずはリーディングの解き方と勉強方法についてお話しします。前提としてリーディングで点数が取れない原因は二つあると思います。
一つ目の原因は英文を読み、意味をとること自体が遅いあるいは苦手。
二つ目の原因は共テリーディングの形式に対して適切な解き方をしていない。
この二つに大分されると思います。Rishaさんの質問文を見るだけではどちらの原因か特定することは難しいのですが、読む限りリーディングの問題を1から順番に解いているようなので、二つ目の原因が確実に関与していると思うので、その解決法を提案したいと思います。
もちろん僕もですが、リーディングテスト中は時間が経つにつれどうしても焦り出してしまいます、なので分量が多く複雑な問題である後半の問題をテスト時間の後半に解くのはあまりお勧めしません。そこで僕が一番おすすめするのは、一番苦手な問題から解き始め、一番得意な問題を最後に解くような手順で問題を解くことです。この方法だと、テスト終盤になってきても「後は簡単な問題だけ」と冷静さを保つこともできますし、実際解くスピードが早くなっていくため勢いにも乗れると思います。
この方法のデメリットとして、時間が間に合わなかった時に本来とれた点数を落としてしまうということが挙げられると思うのですが、その心配はあまり必要ないです。
その理由として、この方法は基本的に難易度の高い問題から解いているので、試験中に「時間が足りない」となればその問題を飛ばして簡単な問題を先に取りに行くという選択が容易にできるからです。
解き方の順番を自分で立てることで、その順番を柔軟に変更することも容易になります。
また、もしも自分の一番得意な問題がどれで、一番苦手な問題がどれかわからなければ、とりあえず分量が多いものから少ないものの順で解いてみて、演習の中で「この形式の問題は得意だ！」と思ったものがあれば、その順番を入れ替えたりすると良いと思います。
次に、Rashaさんが僕が一つ目の原因としてあげたものが、リーディングで得点が取れないことの要因だと自己分析したケースに向けた解決法をお話ししたいと思います。（もしそうでなければ読み飛ばしていただいて結構です）
このケースの場合、何かテクニックや裏技を教えることはできません。やることは単純なので今から書くことを実践してみてください。
1、自分が英文を読むのが遅い理由が語彙不足、文法知識の欠け、演習不足、あるいはそれ以外の要因なのかを把握する
2、1で分析した要因を改善するために授業を取る、あるいは参考書をやる
この2ステップだけです。この過程をサボると、共テリーディングどころか普通の英語の試験でも伸び悩むことになると思うので、地道に頑張ってください。実力がついた時に地道な努力の大切さが痛感できると思います。
次にリスニングについてなのですが、前半は先生との英会話の感覚で解けるとのことなので、リスニング力がなくて、英語が聞き取れず失点している訳ではないと思います。
後半の図の分析と、聞き取りを同時にするのが難しくて失点してしまうという部分についてですがいくつかアドバイスできることがあります。
まず一つ目として、共テのリスニングは似たような形式の問題をどれだけ練習してきたかが思ったよりも重要です。
共テの過去問集や共テ模試の過去問などをたくさん演習して、共テの問題形式に慣れることが確実に対策につながります。
二つ目のアドバイスは、僕も現役時代先生に教えてもらったのですが、選択肢に出てきた単語を一読しておくだけで、リスニングで流れてきた時に聞き逃しにくくなるというテクニックです。選択肢を読み込んでしまって全部読めないよりも、全部頭に入っていなくても良いので、全部の単語に目を通しておくことが大事です。三つ目のアドバイスは、記事の空欄に単語を入れる問題は、リスニングを聞く前から選択肢を限定できるということです。音声が流れるまでの時間に「この空欄に4.5.6の選択肢は入りようがないな」と考えておくと、音声が流れている時に少し楽になると思います。
最後のアドバイスは、これは完全に個人によると思うのですが、メモを頑張りすぎないことです。僕はリスニング中あまりメモを取らずに音声を聞き切る方が得点が取れていたのでその方法でやっていました。もちろん個人差あると思うのですが、メモで脳のリソースを割きすぎているなら、僕のようなやり方も選択肢の一つとしてアリかなと思います。
最後に回答としてまとめておきます！
共テリーディングの解き方と勉強法

解き方　
「自分の一番苦手な問題」→「自分の一番得意な問題」がおすすめ

勉強法　

英文を読むこと自体に問題があると思うなら、自分の弱点を分析→その弱点を改善する勉強をして、英文を「読むこと」自体を得意にする。

共テリーディングの解き方に問題があると思うなら、上で僕が紹介した解き方を取り入れつつ、過去問で演習して、自分の「型」を作る

リスニングは勉強法としては過去問や模試の過去問演習あるのみ！その時々で僕のアドバイスを取捨選択しながら「このやり方いいな」を見つけていくこと

以上です！この回答で少しでもRashaさんの成績向上に繋がれば幸いです！16:T36de,>共通テストの英語リーディングの解き方と勉強方法を教えてほしいです

→質問にお答えします。

まず、質問者様の点数は、平均点以下です。共通テストの平均点は公式では50点になるように問題の難易度が都度調整されているようですが、そのなかでも共通テストの英語は、平均点は60点前後である年もあり、比較的点数が50点を超えやすい科目であるといえます。
その点を踏まえると、質問者様の点数は決して高い点数ではないといえるでしょう。
さて、共通テスト英語の解き方の勉強方法についてですが、まずは"共通テストの英語"に縛られることなく、受験英語そのものの学び直しが必要だと思われます。このままでは二次試験や個別入試でも英語が足を引っ張ってしまう可能性があるからです。大丈夫です。まだ時間はあります。
まず、そもそも受験英語の学習には王道のルートがあります。
○英単語&英文法
→英単語&英文解釈
→英単語&長文読解
→英単語&志望学部の英語試験対策
→英単語&志望学部の過去問演習

この王道ルートを守りつつ、必要に応じて最後の方には志望大学の学部の問題傾向に合わせて、特別に薄い参考書を追加するなどして対策をしていきます。それは、英語試験対策の部分に含まれるものですが、例えば英作文、空欄補充、整序問題(並び替え問題のことです。参考書を探すときは「整序」という単語を含めて検索してみると良いですよ)などのことです。これは、志望大学によっては一問も出なかったりするジャンルですから、志望大学の志望学部によって対策が必要だったり、不必要だったりするわけです。
王道ルートで注目すべきなのは、英単語は最後までやるという点です。つまり、英単語帳は最後まで回せ、ということです。
具体的には、1冊目を8割くらい覚えた来たら、2冊目を買い、2冊目を一冊目と同時に回します。2冊目も覚えてきたら3冊目を買い、1,2,3冊を全て回します。
こんなことをすると後半に行くにつれて辛くなりそうですが、実際は1,2冊目はどんどん覚えていくので、後半になるにつれて回すスピードが上がり、あまり負担にならなくなるんです。だからこういうことができます。
志望大学にもよりますが、一般にはシス単+速読英熟語。余力があれば準1級Ex、早慶を受けるならそのさらに次がPinnacleです。でもまずははじめの二冊を完璧にすることからです。あと、英熟語は語源とかイメージとか気にせず丸暗記で構いません。だって、"熟語"ですからね。英熟語は日本語でいうところの二字熟語ではなく慣用句のほうに近くて、例えるならば「足を洗う」は「悪事から身を引く」ことを意味しますが、こんなもの、いちいち意味や成り立ちを考えてたらキリがありませんよね。英熟語は"そういうもの"として、フレーズと日本語訳を一対一で丸暗記、これでOKです。意味を理解しようなんて無理な話なんです。
また、現在の受験英語における英熟語帳には、厳密には英熟語ではないものも含まれています。句動詞やコロケーション、中には文法用参考書のフレーズなんかも英熟語扱いしている場合があります。
英文法を完璧にしている人にとっては、むしろこれらのフレーズは既知のものですから、むしろ不要なのですが、点数から察するに、質問者様はまだ英文法すら怪しそうでありますから、英熟語帳はむしろ英文法のフレーズ学習もできてしまう、一石二鳥のアイテムといえるでしょう。英熟語帳は、大抵は一冊で構いません。丸暗記するのと限りある時間の関係上、二冊目は厳しいと思いますし、英熟語二冊目を買うぐらいだったら、英単語帳の二冊目を買いましょう。
ちなみに私はシステム英単語をはじめにあげましたが、学校で配られた、慣れているやつで構いません。Stockとか、Duo、Word Boxなんかも、最新の良く出る英単語を網羅していて良い英単語帳ですよ。個人的にはターゲットは、見にくくて覚えにくいですし、最近はあまり見かけないような英単語も載せていて、しかも一冊を完璧にしてもあまり実力が付かないことから、オススメはしていません。悪い英単語帳ではないのですが、他にたくさん良い英単語帳があるなかで、あえて質の良くないものを選ぶ必要はないからです。もちろん、学校でターゲットを使っているなら、それで構いませんよ。
次に英文法ですが、網羅系のやつを一冊仕上げましょう。Vintage,NextStage,Evergreenあたりが有名です。どれでも大差ないので、とにかく一冊を完璧にしましょう。

ここまで来たら、英文解釈はやらなくとも、共通テストまでなら歯が立ちます。あと数ヶ月、まずは英文法まで完璧にしたあと、共通テスト用の過去問演習をしましょう。英文解釈は、本当は二次試験や個別入試を受けるには、やると絶対に優位に立てるのですが、共通テスト後にそれをやるには時間が足りないと思います。共通テスト後は志望大の過去問演習になると思います。

質問者様が今すぐに取り組むべきリーディング対策は、英単語力の根本的増強と、英文法の総点検&暗記です。英熟語も時間がなければ捨てて構いません。網羅系英文法書に基礎的な英熟語が載ってたりするんですよ。

ここからはリスニングの話です。
リスニングですが、共通テストリスニングの点数を見るに、長文のリスニングと図の読解が苦手なようですね。47点は、前半で主に稼いでいるようですが、その作戦は間違ってないです。多くの受験生は前半のミスを減らすだけで、点数がぐんと上がります。第一問と第二問までは一回しか読まれないもの簡単なので、ノーミスを目指しましょう。
また、第三問は一回しか読まないものの、四つの選択肢の全てが英語なので、難しいです。2回読まれるようになる第四問の方がむしろ簡単に思えるくらいです。
第四問以降は、図の先読みと、どんな英語が流れるかの予想が大切です。共通テストリスニング対策に特化した参考書をどれか一冊でもいいので買ってみると、色んなテクニックが書いてあって役に立つと思います。参考書の選び方としては、センター時代のリスニング過去問を載せているものはまず論外です。あの時とはまるで問題傾向が違いますし、情報が古すぎます。実は、共通テストリスニング自体もら共通テストの年度を経ることに傾向が少しずつ変わってるんです。過去問を解いてみると分かりますが、共通テストリスニングははじめの方はややセンター時代を意識した易しい問題だったのが、近年はどんどん問題が難しくなってるんです。4人が会話するやつとか、長文の講義を聞くやつとか、後半はかなり難しいですよね。でも、難しいと思ってるのは全員同じです。そのなかでもいかに1点でも多く取るかは、これは練習によってでしか成し得ません。
共通テストリスニングのおすすめの対策は
①毎日短い会話文を聞く
②共通テストリスニングの"オリジナル音源"の掲載された対策問題集をたくさん買って解きまくる
の2つだけです。
①は、ESL Listeningや、EAL Listeningなどと検索すると、世界中の無料リスニング教材から学ぶことができます。これが、受験においての英語だけが持つ特権で、他の科目は日本語の教材しか学べませんが、英語だったら英語の教材も使えますよね。
いやいや英語で英語を学ぶなんて無理だとおっしゃるかもしれませんが、そんなこともありません。なぜなら、英語を学ぶための教材は、英語初心者向けの易しい英語で書かれているに決まっているからです。小学一年生の国語の教科書には漢字がほとんどないのと同じ理屈です。これから英語を学びたい人向けの教材に難しい英語は出てきません。
ESLと調べると、第二言語として英語を学ぶ人向けの教材を見つけることができます。英語ネイティブ向けじゃないので易しいです。実際に東南アジアなどでは学校で教材として採用されているくらいですし、世界中に英語を学びたい人々はたくさんいますから、その人達が集めた英語教材がネットにたくさんあるんです。でも、ほとんどの受験生はそれに気付かず書店の英語参考書だけしか活用できない。これは非常にもったいないです。書店で売ってる、日本語の受験英語参考書を批判したいわけではないですが、選択肢はそれだけではないということも覚えておいてほしいです。リーディングも然りで、無料の長文教材がネットにたくさんあります。阿佐谷英語塾さんの無料公開している英語長文が有名ですが、手軽なものでいえばDMMの英語ニュースを毎日読んだり、もっと簡単なのでいえばNews in levelsさんがおすすめです。調べてみてください。どれも、私が受験生時代に飽きるほど使い倒しました。News in levelsさんなんかはかなり簡単なので、毎日読めると思います。毎日読んで、日本語訳を確認するだけでも、他の受験生とは差がつけられますよ。

さて、ここまでは勉強法のみに絞って話しましたが、話が長くなってきたのでここからかは駆け足で、解き方のほうについてもお答えします。

まずリーディングですが、後ろのほうにも簡単な問題は紛れているので、難しいと感じた問題はすぐ飛ばす、これに限ります。あとは過去問演習や予想問題集を用いて、80分間全力で英語を読み続けることになれてください。
ここで私独自のアドバイスですが、個人的には英語リーディングは大問がたくさんあるので、大問1に5分、大問2に7分……とか、そんなに細かい時間配分はまず守ってられません。そんなことに気にしてる暇があったら問題に集中すべきです。ですから、オススメとしては、大問ごとに時間配分を決めるのではなく、例えば大問1~3を合わせて○分で解こう、などとざっくり決めたほうがやりやすいと思います。
ちなみに私は一切時間を気にせず、時計もほぼ見ずにひたすら解いてました。そうしないと時間が足りなかったからです。また、鉛筆で書き込みをして、そのままペンを持ち変えずに、その鉛筆でマークをするという徹底ぶりで、無駄な時間をひたすら減らし、とにかく目の前の英語長文とその問題だけに集中できるようにしていました。

リスニングについては、第1,２問はできればノーミスで頑張りたいです。第3問は一回悩むと、その後ろの全部の問題でリズムが崩れて置いてかれてしまうので、ちょっとでも「ん？」ってなったら、その問題は捨てて次の対話分の選択肢の先読みでもしていたほうが良いです。
第四問はたしか図とか表ですよね。あれは割と解きやすいと思います。
問題は第5,6問ですよね。
まず、講義のやつは、表の穴埋めの部分が以外と配点が低いので、そこは間違えてもいいという気持ちで、それ以外の4択のほうを大切にしてください。選択肢を先読みできていれば、講義内容に関する4択問題や、AさんBさんの講義に関する発言が合ってるか間違ってるかの問題も解けなくはないはずです。
また、二人の眺めの対話文のやつは、流れる英文に対して問題がたった二問と非常に少なくなっているので、これも選択肢の先読みがしやすいです。あとは選択肢を聴きながら削っていくだけです。確実に違うと分かったやつには╳、怪しいのには△をつけていくといいでしょう。○はつけるのが難しいですから、確信が持てたときだけで構いません。
順番が前後してしまいましたが、4つのお店紹介みたいなのもありましたね。あれは集中力勝負です。
最後の4人の会話ですが、簡単なのは図を当てる問題のほうです。あれは、誰の発言に注目すべきか問題文に書いてありますからね。そっちを確実に取ることを優先しましょう。

質問者様の共通テスト英語が1点でも多くなり、受験生として優位に立てることを心から願っております。健闘を祈ります。
ファイト！17:T111f,こんにちは、九州大学工学部に在籍している者です。質問を拝見しました。まず、高校2年生の段階から共通テストを強く意識して準備している点、本当に素晴らしいことだと思います。英語は一朝一夕で得点が伸びにくい科目ですが、基礎を固めながら正しい方法で学習を継続すれば確実に成果が出ます。ここでは、共通テストのReadingとListeningに関して具体的な対策をお伝えしていきます。

最初に前提として確認したいのは、共通テストの英語は「テクニック勝負」というよりも「基礎力＋時間配分力」がものを言う試験だということです。つまり、語彙力、文法力、そして英文解釈の力が土台にあり、その上で長文を効率的に処理する練習を積み重ねていく必要があります。順番としては「単語→文法→解釈→長文」という流れを意識してください。単語帳で最低でも大学入試標準レベルの語彙を固め、NextStageやVintageなどの文法問題集で基礎を仕上げ、ポレポレや基礎英文解釈の技術などで読解の骨格を身につける。ここまで整えてから過去問演習に進むと理解度が格段に上がります。

Readingについてですが、前半の短文読解は得点できているとのことなので大丈夫です。問題は後半の長文部分です。長文問題では「本文を最初から最後まで一字一句読んで理解する」スタイルでは時間が足りなくなります。そのため、必ず「設問を先に確認する」習慣をつけてください。設問文を読んだうえで「本文のどこを重点的に探すべきか」を意識しながら読むことで処理が速くなります。また、設問と本文は言い換え表現が多用されているため、例えば “advantages” が “benefits” と書き換えられていたり、 “because” が “due to” に置き換えられたりします。こうした典型的な言い換えパターンをまとめてノートにしておくと効果的です。さらに、解答根拠となる部分を本文にマークしながら進める癖をつけると、見直しがしやすくなります。

Listeningについてですが、前半の2回読み問題は「1回で答える」練習をしてください。実際の本番では、1回で解答を固められれば2回目を確認用に回すことができ、余裕をもって進められます。逆に1回目を聞き流してしまうと焦ってしまい、ミスが増えます。特に身近な会話や簡単な説明の問題はスピード勝負なので、シャドーイングや音読を普段から取り入れて、耳慣れと瞬発力を鍛えましょう。

また、後半の難しい問題では「設問や資料を先に確認する」ことが大事です。例えば第5問や第6問のような長い講義調の問題では、条件や表の内容を先に見ておくことで「どの情報を聞き取りに行けばいいのか」を絞れます。本番では、余裕のある前半で設問を先読みし、難しい後半で集中力を温存する戦術が効果的です。

最後に、共通テスト全般の学習法として「音読」を強くおすすめします。声に出さなくても、口を動かして英文を追うだけで効果があります。これにより読み飛ばしや曖昧な理解を防ぐことができ、リスニングにも良い影響が出ます。私自身、共通テスト対策の最後の仕上げとして「英文を口に出しながら意味を理解する」練習を繰り返し、得点を安定させることができました。

共通テストは確かに工夫が必要な試験ですが、日々の基礎学習と正しい演習を積み重ねれば確実に伸ばせます。質問者さんはすでにReadingとListeningの課題を明確に自覚できているので、その意識をもって対策すれば本番での得点は必ず安定してきます。大切なのは「基礎を固めること」と「問題演習の中で戦術を試し、修正していくこと」です。ぜひ自信を持って取り組んでみてください。応援しています。1f:T1021,今年の共通テストリスニング満点の者です。
共通テストのリスニングは、一度聞き逃すと焦りが生じ、その後の内容が頭に入りにくくなるという特徴があります。しかし、満点を取るために全ての単語を聞き取る必要はありません。全体の流れを掴み、「何を聞き取るべきか」を理解することが鍵となります。

そのためには、「①根本的なリスニング力」と「②共通テスト特有の解答スキル」の両方を鍛えることが重要です。

① 根本的なリスニング力を向上させる勉強法
まずは、英語を聞き取るための土台となる力を養います。
 * 練習の基本は「完璧に理解できる文章」を使うこと。いきなり難しい文章に挑戦するのではなく、まずは文章の構造や単語を完全に理解している教材を選びましょう。内容を理解した上で聞くことで、英語特有のリズムや抑揚、音声変化のパターンを身体で覚えることができます。これにより、リスニングに対する苦手意識を克服する効果も期待できます。

 * おすすめの参考書と使い方
   * 参考書: 『東大英語リスニングBASIC』（キムタツ）
     * 「東大」とありますが、BASICは標準的な難易度で、基礎力養成に適しています。
     * まずは冒頭の5問を繰り返し練習するのがおすすめです。
   * 効果的な練習法:
     * 付属の倍速機能を活用し、慣れてきたら徐々に速度を上げて負荷をかけましょう。これにより、通常速度の英語が聞き取りやすくなります。

② 共通テストで点を稼ぐための実践テクニック【下読みが最重要】(おそらくそちらが最も知りたい部分です。)
根本的なリスニング力が身についたら、次は共通テストの形式に特化した対策、特に「下読み」の技術を磨きます。第3問のような長文問題は、下読みなしで高得点を取ることは極めて困難です。

 * 下読みのタイミング
   * 試験開始の合図（"Let's begin the listening test."など）が聞こえたら、すぐに問題冊子を開き、下読みを開始します。
   * 2回読まれる問題は、1回目で解答し、2回目の音声が流れている時間は次の問題の下読みに充てましょう。
 * 効率的な下読みの順番（例）
   * 全ての問題を順番に読む必要はありません。配点や問題形式を考慮して、自分なりの順番を確立しましょう。
   * 満点者の例: 第1問 → 第3問 → 第6問A → 第5問
   * 第2問のように比較的短い問題は、音声が流れる直前の数秒で選択肢の違いを確認するだけでも対応可能です。

 * 下読みで意識すべき3つのポイント
   * 問題で問われるのは、選択肢やグラフの⚫️「違い」や⚫️「変化」です。そこを重点的にチェックします。(ここを意識しよう！！)
   * 選択肢の比較: 複数の選択肢を比べ、どこが違うのか（主語、動詞、目的語、時制など）を明確にする。

   * グラフの分析: どの項目が最大・最小か、数値がどう変化しているか、特徴的な部分を把握する。(そちらが問題視している計算問題も同様です。特に割引などが入ってくることを予め思っておくと、割引の話がきたときに焦りません)

   * 印をつける: 選択肢の相違点や共通点、グラフの変化点などに印（〇、×、→など）をつけ、視覚的に分かりやすくしておく。

まとめ
リスニングで安定して高得点を取るには、**「完璧に理解できる教材での基礎固め」と、「違いや変化に着目した戦略的な下読み」**が不可欠です。この2つのアプローチを徹底し、練習を重ねることで、必ず結果はついてきます。応援しています。20:Tc00,京大文学部所属のvenusと申します。よろしくお願いします。

まず初めに、リーディングの対策として音読をされていることに、率直に感心しています。速読力向上に、音読はとても効果があります（経験者は語る）。
ただし、リーディング力と同様かそれ以上に、リスニング力は音読によって爆伸びします。
ここでは、私流の、共テリスニング勉強のやり方を紹介します。

①1.2倍速で聴き、問題を解き、答え合わせ
②音源を聴きながらスクリプトを目で追う
③スクリプトを音読
④音源に合わせてスクリプトを見ながら音読
⑤シャドーイング
（⑥ディクテーション）

ご覧のように、音読がリスニング勉強の中心にあります。②〜⑤を行った後にもう一度音源を聴くと、一回目よりもかなりゆっくりに聞こえると思います。1.2倍速に慣れておくことで、本番で焦りにくくなります。マラソン選手が高地トレーニングをする感覚です。

あと、これを毎日繰り返すことが大切です。リスニングは1日サボるとすぐに錆びついてしまうので、毎日30分くらいはリスニングの時間を確保するのが良いです。

それとは別に、まとまった時間が取れるとき（土日とか）に、共テ問題集一回分を通しで解きます。これは、本番での時間の使い方や下読みの仕方を自分の中で確立するためです。

ざっとリスニング勉強法を紹介しました。

せっかくなのでリーディングにも触れておきます。質問者さんも理解なさっているように、共テリーディングは最終的には時間との勝負になります（あと集中力の持続がカギ）。
裏を返すと、基本的な単語・文法が頭に入っていれば、内容理解には苦しみません。

そして、時間勝負に負けうる要因としては2つあって、
その一、純粋な速読力不足
その二、形式に慣れていない
のどちらかあるいは両方です。
質問者さんの場合はその二の方がより該当しているかもしれません。

ということで、今からでも、共テ演習を始めて、形式に慣れていくのが良いと思います。その中で、設問を先に読む、問題文を読む精度に抑揚をつけるなど、共テ特化の解き方を身につけることで、恐らく最低5分は短縮できるようになります。
私の場合は、演習開始当初は、時間内に読み終えられるかどうかというレベルから、音読による速読力向上と、形式慣れの合わせ技で、本番では10分残しくらいに縮めることができました。

いかがだったでしょうか。共テまでまだ時間はあります。実力は思ったより伸びます。これからです！質問者さんの健闘を祈っています！22:Td7a,こんにちは！

共通テストはリーディングもリスニングも癖が強いのでしっかり共通テスト用対策の勉強法をリーディングとリスニングに分けて紹介します！

⭐️ 共通テストリーディング
共通テストの大問5と6は共通テスト味が強い問題となるので共通テストのリーディングに特化した対策が必要だと思います！

まず、共通テストは私大のMARCHや早慶の問題と違い、与えられた情報を集め、それを理解して拾い上げていくことが大切です！

これはいわばスキャニングがより求められています！ですので共通テストができるようになりたければスキャニングをできるようになりましょう！

スキャニングについてはYouTubeのただよびで森田先生が詳しく解説されているので、こちらを是非ご覧になってみてください！これができれば共通テストも早く解けて、点数が上がっていくと思います！

そして、なによりも大切なのがとにかく共通テスト形式の問題に慣れるということです！

共通テストリーディング対策の参考書なら1ヶ月で攻略共通テスト英語リーディング改訂版がおすすめです！とにかく共通テストのリーディングに特化した参考書でこれをしっかりやれば8割から9割まで点数を上げられると思います！

⭐️ 共通テストリスニング
共通テストのリスニングはとにかく共通テストに慣れていくしかないと思います！

共通テスト対策ならリーディングでも紹介した参考書のリスニング版である、1ヶ月で攻略共通テスト英語リスニング改訂版がおすすめです！

とにかく共通テストのリスニングに特化した参考書でこれをしっかりやれば8割から9割まで点数を上げられると思います！

また、元東進講師の森田先生が共通テストのリスニング対策をYouTubeで始めたのでそれも合わせてみるのもいいと思います！

最後にスタサプの関先生も勧めていたリスニングの問題を解いて復習までの一連の流れを書くので是非参考にしてみてください！

① 一回問題を解いて答え合わせをしたら音声を聴いてスクリプトを自分で書き起こす。（いわゆるディクテーション）

② スクリプトをみてCDと同時に本文を読む（オーバーラッピング）この時に英語を英語で理解できるようにする。またリエゾン（音がつながって聴こえること）をしっかり聴けるようにする

③ CDの速さについていけるようになったら今度はシャドーイングをする。（本文の文字をみないで流れてきた音声に続いて読む）

①のディクテーションは本当にわけわからないって時はやるのがおすすめですが時間があまりなければやらなくても構わないです！！ただ②と③は非常に重要なのでここを完璧にしていくと必ず成績が上がると思います！

参考になれば幸いです！！また、いつでも何か聞きたければこちらのコメントでお答えするのでお気軽にどうぞ！（答えられる範囲で答えます！）23:Tbf1,こんにちは！
共通テストの英語リーディングに関しては「速読」が何より重要です。
私自身高3の春までは共テのリーディングを時間内に解き切ったことがありませんでした。しかし、本番は60分弱で100点を取ることができました。なので共通テストの英語は練習すればできるようになると思います！
そこで、私がどんなことを勉強して、どんなことを意識しながら問題を解いていたのかについてお話しさせていただこうと思います。

1:対策方法　
長文読解の速度には単語知識と慣れの２つが大きく関係していると思います。文法知識や構文なども大切ですが、これらは最低限で十分です。単語について、共通テストで出てくるものは、『速読英単語』の入門編と必修編(赤いやつと青いやつです！)が頭に入っていれば十分対応できると思います。『速読英単語』は文章の中で単語を暗記できるため定着しやすく、音読教材として使用することで、リスニングの対策もできます。慣れに関しては共テ形式の問題をとにかく解きましょう。Z会や駿台、河合塾の共通テストの実践問題集がオススメです。私自身は高3の1年で共テ形式のリーディングを20回分は解きました。また、二次試験の対策をしていくうちに速くなっていたという現象もよくあります。

2:意識すること
共通テスト英語リーディングにおいては精読よりも速読を重視してください。一語一語の意味を追っていくよりも文章を読みながら要約するイメージです。全部わからなくても話の大筋がわかればOKです！「分からない」と思っても進み続けてください。私はシャープペンシルで文をなぞりながら本文を読むことで一定のペースで読み、止まることがないようにしていました。「要するに何を言っているのか」を理解しようとすれば、いい意味で大雑把な読み方ができます！
共通テストでは問題文を読んだ後に選択肢を見て、消去法というより正解を見つけにいきましょう。精読してしまうと逆に「これも正解なのか、、、？」と迷うことが多くなってしまう印象があります。点数を伸ばすためにも速読の意識は大切だと思います。
また、並べ替え問題だけは先に選択肢に目を通しておくのがいいと思います。他は先に問題文を読んだ方が早いと思いますが、並べ替えだけは選択肢を見てから解き、読みながら「あ、この話①と同じだ！」など、選択肢と同じ内容を見つけていきましょう。

以上まとめると語彙力の養成と要約の意識がスピードアップのカギだと思います。
頑張ってください！！24:T1a4c,共通テストRは、かなり特殊な問題です。ただ英語がスラスラ読めれば良い訳ではなく、”素早く処理”することが大切です。ポラリスやrulesの長文が解けるからと言って、簡単に点数が上がるわけではないと思っています。というのも、直接答えが書いていなかったり、選択肢がややこしかったりするからです。共通テスト形式の問題集には、和訳を見ても、本当にあっているのか分からない問題もあったりします。ですから、共通テストの形式になれること、大門ごとに解き方を柔軟に変えることが大切です。

ここからは具体的な解き方について説明しますが、まず大前提として、共通テストレベルの単語が分かっているとします。
共通テストの解き方は大きく分けて二つで、①文章をすべて読んでから、問題に目を通し答える。②問題を先に読んで、その後文章中から答えを探す形で戻って読む。です。

①の場合、とにかく早く一度で内容を把握することが大切です。文章は複数の段落に分かれていますが、段落ごとの内容を、後で聞かれたときに、これはここら辺に書いてあったなとしっかり把握できるレベルの理解が必要です。そして、問題を予想しながら読むことも大切です。演習をこなすと、ある程度分かってくるのですが、共通テストの選択肢は引っ掛けとか、間接的なものが多くあります。
具体的に言うと、「この中で文章中に出ていないものはどれ？」や簡単な計算を含む問題、比較する問題「これらに共通するものは？」、時系列順に並べる問題といった具合です。問題を解きながら、「ここはしっかり読んだほうが良さそうだな」「ここは流し読みでいいな」「具体例が出てきて
るから、固有名詞に丸付けとこ」「これは昔の話で時系列変わってるな」って判断ができるようになるのがいわゆる”形式になれる”ということです。他にも、意見を述べる大問では、その人の立場が賛成なら〇、反対なら×、中立なら△マークを付けるといった自分なりの解き方を確立すること
が重要です。だからといって、しっかり内容理解しようとして、「文型はSVOCだな」「ここが関係代名詞で～」と考えながらやっていると時間が無くなってしまうので、「もう戻らなくていいように一度で理解する」「必要に応じて簡潔なメモを取る」「いちいち和訳しないでも理解する」形で問題文を読みましょう。

②の場合、ある程度の時間の短縮が見込めます。聞かれていることが先に分かっているので、①と違って、全文に神経をとがらせて読み進める必要がありません。ただ、たまに必要ないと思って読み飛ばしたところに答えがあったり、問題文と選択肢を行ったり来たりして結局時間がかかってしまったりするのには注意しましょう。

そして①と②に共通して言えるのが、選択肢は読み違えないように気を付けることです。"not"なのに当てはまる内容を答えてしまったり、文法的な解釈ミスで文意が変わってしまったりすることが良くあります。ただでさえ引っ掛け的な選択肢が多いのに、選択肢を正しく和訳できていないと
間違えてしまいます。個人的に、問題文の内容は理解しているのに、点数が伸びない人は選択肢を取り違えている人が多いように感じます。

好みにもよりますが、是非何回かは①と②の方法どちらのほうが点数をとれるか試してみてください。また、大門ごとにやり方を変えてもよいと思います。最初のほうの大問は短いので、②で行い、後半の長文は、答えを抜き出して探すのが大変なので①で行うといった具合です。私はすべて①のやり方で行いましたが、本番リーディング満点を取ることができました。ですので、自分にあったやり方を見つけてほしいと思います。

理想論的には、こんなの考えずに、頭から読んでスラスラ答えていくのが確実ですが、帰国子女レベルにならないと無理なので、やり方を工夫しましょう。日本語で考えてもややこしい問題はあるので、まずは時間内にすべての大門・選択肢に目を通せる速さまで持って行き、大問一つにつき一問間違ってもいいやぐらいのスタンスで演習しましょう。一番もったいないのが、大問一つ終わりませんでしたみたいなことなので。量をこなせば、次第にやり方が分かってくるはずです。

あと音読するときは、音読した文の内容を理解しながらやってみてください。和訳しなくていいので、なんとなくイメージする感覚で。日本語の文章を読むときって、深く考えないで内容がスラスラ入ってくると思うんですけど、そんな感じで、一度読んだ文章でいいので音読しつつ、その内容を
頭に同時にインプットしましょう。その感覚を文章を読むときにも同様にやれば、長文を読むスピードもあがるはずです。

長々と書いてしまいましたが、とにかく伝えたいことは、共通テストは英語力はもちろん、工夫した解き方が必要になってくるので、それを意識して勉強しようということです。また、丸付けの際は、なんで間違えてしまったかを明確にしてください。時間が足りなかったとか、早とちり、ケアレスミスならば演習をこなす必要がありますし、選択肢取り違えたり、内容を誤って理解していたなら、そもそも文法や単語の力が足りていない可能性もあります。
共通テスト対策も大事ですが、あまりに力を入れすぎても結局二次の英語が一橋は大事になってくるので、そのことも忘れずに。ある程度点数が取れるようになってきたら、共通テストで満点を取る努力をするより、九割でいいので、二次試験で10点あげる努力をしましょう！応援しております。25:Tc62,こんにちは！京都大学工学部に所属しているkoh42と申します。

私も受験生のころは共通テストの英語リーディングが最後まで解ききれないことが多く、頭を悩ませていました。

しかし、いくつかの方法を試したところ最終的には余裕をもって最後まで解ききれるようになり、本番も１ミスのみで突破することができました！

そんな私が特に効果的だと思う共テリーディングのコツを３つ紹介したいと思います！

①設問を先に読んでから文章を読む

文章を読み始める前に設問を読み、「何を聞かれているのか」ということを頭に入れながら読み進めることでスムーズに解答することができます。読みながら「この部分が解答につながるだろう」というところをマークするのも良い手だと思います。

②設問を読まずに文章を読む

さっきと言っていることが真逆じゃないか！と思ったかもしれません。が、実際この方法も効果的で、私は最初①でやっていたのですが②に変えたところスピードが大幅に上がりました。要は好みです。中途半端に設問を読んで結局もう一度読み直すという人は断然こちらをお勧めします。設問を全く読まず文章を読んでから設問に取り掛かっても、すぐに解けば文章がある程度頭の中に残っているのでむしろこっちのほうが読み直す量が人によっては少なくなるかもしれません。

③後ろの大問から解く

これは東大を受験した私の友人が実践していました。集中力のある最初のうちに後ろのほうの長くて難しい大問を解き、集中力が切れてくる後半に前のほうの簡単な大問を解くといういかにも理にかなった方法です。まだ解き方が定まっていないならぜひ試してみてほしいです。

特におすすめな方法を３つ紹介しましたが、ほかにもいろいろな方法があり、インターネットで調べればたくさん出てきますし先生や友人に聞いてみるのもいいでしょう。なんにせよまだ本番まで時間がありますので、いろんな方法を試して自分に合った方法を見つけるのが一番です。

また単語も言うまでもなく重要で、知らない単語が一つあるだけでも文章の大意を取り違えかねないので取りこぼしなく取り組むようにしましょう。共テレベルなら鉄壁など難しい単語帳をやるよりむしろシス単や速読英単語を一冊完璧にするほうが絶対いいです。

共テリーディングの参考書であれば「The Rules」や「1か月で攻略！共通テスト英語リーディング」などいかがでしょうか。（これも正直好みなので一回自分で見てみることをおすすめします）

あぷさんが少しでも本番で実力を発揮できることを願っています。頑張ってください！！26:T11d7,それぞれの科目ごとに得点を取るポイントを解説します。

英語リーディング
まずここで一番大切になるのは、単純な英語を読む速さです。パラグラフリーディングや、問題形式から、読むところを限定する などの小技はありますが、今はまず絶対的な読む速さをあげる事を優先するべきです。
正確に速く読む。これが出来るように、長文の問題集をとにかく数こなします。そして、自分の課題点を探ります。単語力が足りなくて遅いのであれば、単語帳をやる。みたいな感じです。
小技や解く順番などを考えるのは、受験生の秋あたりからでも、間に合います。まずは、基盤となる実力をつけてください。

英語リスニング
英語はどうしても量がものを言う世界です。流し聞きでは、意味がありませんが、集中してたくさんの英語を聞くしかないです。
具体的な方法としては、シャドーイングがおすすめです。聞いた音に続けて発音することで、単語、単語をしっかりと聞き取れるようになっていきます。それを続けるうちに文章として捉えられるようになり、リスニングが高得点取れるようになります。

国語
現代文
私は共テ類似の問題集を、解いたら点数上がりました。解説をしっかりと読んで、選択肢の消し方を学んでいくと、点数に繋がります。

古文
私は点数ブレブレでした。古文単語の知識がもっとあると、良かったかもしれないと後悔してます。

漢文
勉強すると本当に取れるようになります。句法を学ぶ参考書をやり、しっかりと勉強すると点数に繋がります。問われるのも、句法の部分が多いので点数に直結します。また、「読み」も良く出るやつだけでも覚えるとすぐ点数上がります。

数学
共テは出題形式が特殊です。共テの数学で点数取るためには、専用の対策をする方がいいと思います。高3の夏明けごろからしっかりと時間を取って始める事を勧めます。その際に効率良く進めるために、今は典型問題をしっかりと抑える事を意識して勉強すると良いと思います。具体的には、教科書の問題や青チャートの例題問題を全部解けるようにすることが最優先だと思います。

理科（私は物化だったので、物化で）
物理
共テは直感で解くと間違えます。しっかりと式を立てて根拠を持って選択肢を選ぶようにすると良いです。そのためには、しっかりとした公式を活用する能力が必要になってきます。セミナーやエクセルのレベルで十分です。まずは、そこのレベルを抑えて、そこから共テ形式の目新しい問題演習をし、目新しい問題に公式を当てはめる練習をしていくといいと思います。

化学
まず一番点数が上がるのは無機分野です。共テの中でも、結構普通の事を聞いてくる分野なので、ちゃんと対策すると結構点数に繋がります。
有機は、2次試験対策で、反応系統図とか覚えてくうちに撮れるようになっていったので、あまり共テの対策はしなくて良いと思います。その分、基本的な問題集をやり、その後の発展的な問題集を完璧にやるようにしてください。

社会（私は倫理政経）
倫政
とりあえず暗記だけで点数取れますが、暗記しないと点数取れないです。参考書とか買って読んで暗記して、問題演習でアウトプットして、という感じで進めると良いと思います。
たまに1ヶ月で暗記できました！とか、聞きますがあまり信じない方が良いです。おすすめなのは、夏休みで、しっかりと暗記して、秋過ぎからもう一度暗記する という方法です。夏に一度一通り暗記を済ませておけば、例え夏明けに忘れても共テ前2,3ヶ月で押し込めるので問題ないです。


現役生向けに 共テ前までに間に合うペースを書きました。浪人生など、一度履修した方はどんどん繰り上げて演習量をこなすようにやっていくと良いと思います！

頑張ってください！2:["$","main",null,{"className":"px-4 pt-4 pb-4","children":["$","div",null,{"className":"max-w-3xl mx-auto w-full","children":[["$","div",null,{"className":"mb-8","children":["$","$L7",null,{"href":"https://unilink-app.onelink.me/isbO/h6xeh63x?advice=HHhfxGaVWMrH3RLTzPbS","target":"_blank","children":["$","$L8",null,{"src":"/images/web_to_app_banner.jpg","width":3660,"height":1500,"sizes":"100vw","style":{"width":"100%","height":"auto"},"alt":"UniLink WebToAppバナー画像","className":"mb-4 rounded"}]}]}],["$","h1",null,{"className":"text-xl font-semibold mb-2","children":"共通テスト英語 リーディングとリスニングの対策"}],["$","div",null,{"className":"flex justify-between mb-4","children":[["$","div",null,{"className":"text-left text-xs text-caption","children":["クリップ(",1,") コメント(",1,")"]}],["$","div",null,{"className":"text-right text-xs text-caption","children":"9/16 8:11"}]]}],["$","div",null,{"className":"coach-mark 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に置き換えられたりします。こうした典型的な言い換えパターンをまとめてノートにしておくと効果的です。さらに、解答根拠となる部分を本文にマークしながら進める癖をつけると、見直しがしやすくなります。"]}],["$","div","advice-part-1",{"children":[["$","div",null,{"className":"my-4","children":["$","$L19",null,{"id":"adsbygoogle-init-on-advice-HHhfxGaVWMrH3RLTzPbS-1"}]}],"Listeningについてですが、前半の2回読み問題は「1回で答える」練習をしてください。実際の本番では、1回で解答を固められれば2回目を確認用に回すことができ、余裕をもって進められます。逆に1回目を聞き流してしまうと焦ってしまい、ミスが増えます。特に身近な会話や簡単な説明の問題はスピード勝負なので、シャドーイングや音読を普段から取り入れて、耳慣れと瞬発力を鍛えましょう。\n\nまた、後半の難しい問題では「設問や資料を先に確認する」ことが大事です。例えば第5問や第6問のような長い講義調の問題では、条件や表の内容を先に見ておくことで「どの情報を聞き取りに行けばいいのか」を絞れます。本番では、余裕のある前半で設問を先読みし、難しい後半で集中力を温存する戦術が効果的です。\n\n最後に、共通テスト全般の学習法として「音読」を強くおすすめします。声に出さなくても、口を動かして英文を追うだけで効果があります。これにより読み飛ばしや曖昧な理解を防ぐことができ、リスニングにも良い影響が出ます。私自身、共通テスト対策の最後の仕上げとして「英文を口に出しながら意味を理解する」練習を繰り返し、得点を安定させることができました。\n\n共通テストは確かに工夫が必要な試験ですが、日々の基礎学習と正しい演習を積み重ねれば確実に伸ばせます。質問者さんはすでにReadingとListeningの課題を明確に自覚できているので、その意識をもって対策すれば本番での得点は必ず安定してきます。大切なのは「基礎を固めること」と「問題演習の中で戦術を試し、修正していくこと」です。ぜひ自信を持って取り組んでみてください。応援しています。"]}]]}],["$","div",null,{"className":"mb-4","children":["$","$L1a",null,{"adviserImageUrl":null,"adviserName":"hiroa","adviserDepartment":"九州大学工学部","adviceId":"HHhfxGaVWMrH3RLTzPbS","numberOfFan":2,"clipsAvg":1.5,"adviceRateAvg":5,"profile":""}]}],["$","div",null,{"children":["$","$L7",null,{"href":"https://ck.jp.ap.valuecommerce.com/servlet/referral?sid=3364577&pid=884970531&vc_url=http%3A%2F%2Fshingakunet.com%2F%3Fvos%3Dnrmnvccp0000100","rel":"nofollow","target":"_blank","children":["$","$L8",null,{"src":"/images/document_request_banner.jpg","width":3660,"height":1500,"sizes":"100vw","style":{"width":"100%","height":"auto"},"alt":"UniLink 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はどこに掛かっているのかなど直接書き込みましょう、慣れたら頭の中でできるようになります。\n\n英語をスラスラ読めるようになるためには、音読が一番大事です。河合塾が音読用の教室を用意してるくらいです。\n\nなぜ音読が大事かというと、音読をすることにより、英語を英語のまま理解する練習ができるからです。共通テストリーディングは時間との勝負です。英文をいちいち日本語に置き換えて理解している時間はありません。英文を英文のまま理解することが、高得点を狙う上で必須になります。また、音読することで、英文を読むリズムがわかります。人間は文書を読むとき、リズムがあります。例えば、この記号「、」って区切りをつけて、リズムを整えていますよね。英語にも区切りというものがって、それがわかるとリズムがわかって、読みやすくなります。ルールズはネットで CD が聞けますので、ネイティブのリズムを真似して、音読をしましょう。これを続けると、自分でもびっくりするくらい、スラスラ読めるようになりますよ！一つの長文を読み終えたら、必ず5回は音読をしましょう。絶対！\n\n後は共通テストって慣れが必要です。\nあの試験って、英語よりも、情報処理試験です笑。質問者さんはまだ解き始めたばかりだと思うので、慣れることで、かなり点数が伸びますよ。\n\n以上色々アドバイスさせていただきました　　質問者さんの合格を願っております。\n長文失礼しました。"}],["$","div",null,{"className":"flex mb-1","children":[["$","svg",null,{"stroke":"currentColor","fill":"currentColor","strokeWidth":"0","viewBox":"0 0 24 24","className":"text-subPrimary mr-1","children":["$undefined",[["$","path","0",{"fill":"none","d":"M0 0h24v24H0V0z","children":[]}],["$","path","1",{"d":"M12 6c1.1 0 2 .9 2 2s-.9 2-2 2-2-.9-2-2 .9-2 2-2m0 10c2.7 0 5.8 1.29 6 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最後は英語長文に慣れていく、その問題の形式に慣れていくということです！\nまずは英語に慣れていくこと。（高3生は夏からは一日一題は長文を解くことが大切だと思います）\nまた、問題の形式ですが共通テストなら共通テストの予想問題、早慶の問題なら早慶の問題としっかりその大学の出す問題に慣れていくと読むスピードというより解くスピードが上がって速く終わるようになると思います！\n\n補足　早慶の長文を読めるようになるには共通テストもしっかり読めなければいけないと思いますが、そこにこだわりすぎるのは良くないと思います。ある程度読めるようになったらMARCH、早慶の長文へと移行するべきだと思います！（やはり問題形式やその大学に対する慣れというのが非常に大切なため）\n\n参考になれば幸いです！また、いつでも何か聞きたければメッセージでお答えするのでお気軽にどうぞ！（答えられる範囲で答えます！）頑張ってください！\n"}],["$","div",null,{"className":"flex mb-1","children":[["$","svg",null,{"stroke":"currentColor","fill":"currentColor","strokeWidth":"0","viewBox":"0 0 24 24","className":"text-subPrimary mr-1","children":["$undefined",[["$","path","0",{"fill":"none","d":"M0 0h24v24H0V0z","children":[]}],["$","path","1",{"d":"M12 6c1.1 0 2 .9 2 2s-.9 2-2 2-2-.9-2-2 .9-2 2-2m0 10c2.7 0 5.8 1.29 6 2H6c.23-.72 3.31-2 6-2m0-12C9.79 4 8 5.79 8 8s1.79 4 4 4 4-1.79 4-4-1.79-4-4-4zm0 10c-2.67 0-8 1.34-8 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