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1a:I[6549,["51","static/chunks/795d4814-03346c8d233b4adb.js","212","static/chunks/212-70508e17017a12c2.js","231","static/chunks/231-5dc9f3acdba63b0c.js","54","static/chunks/54-f848f8ba1c362ca7.js","23","static/chunks/app/advice/%5Bid%5D/page-53a773e0095d4429.js"],"CommentItemName"] 1c:I[3866,["51","static/chunks/795d4814-03346c8d233b4adb.js","212","static/chunks/212-70508e17017a12c2.js","231","static/chunks/231-5dc9f3acdba63b0c.js","54","static/chunks/54-f848f8ba1c362ca7.js","23","static/chunks/app/advice/%5Bid%5D/page-53a773e0095d4429.js"],"AdOnAdviceList1"] 1b:T15b3,こんにちは!  今の時期は共通テスト演習などで点数が伸び悩んだり下がったりしてしまう時期ですよね。私自身もそうでしたので、きらしさんだけの成績が伸び悩んでいるわけではありません!これは本当に本当なので変に焦ったりする必要はないですよ、大丈夫です🔥  その上で私の考えを答えさせて頂きます。 基礎ができているのかどうか  私は共通テストレベルの演習で9割近い点数を取れたことがあるならば教科書レベルの基礎はある程度固まっていると思います。仮に4割とかを取ってしまっても解答解説を読んだときに理解できて自分の中で消化することはできているでしょうか?できているのであれば基礎は大丈夫です!少し不安に思った公式や定理があったらその部分を教科書で読み返した方がいいですが、基本的には教科書に立ち返って学習する必要はないと思います。 点数を上げるためにできること    得点が伸び悩んでいる自己分析をしてくださったのですが、本当に共通テストの成績が伸び悩む受験生の課題を的確に分析できています。それぞれ3つの課題点を改善すれば得点は伸びて安定します。  まず計算ミスは気をつけるしかないです。自分がミスをしやすいということを念頭に問題を解き進めるだけでもだいぶ違いますし、共通テストに関してはマークシートなので解答の形がある程度わかりますよね。それが常に一致しているのか確認しながら解くと私はいくらかましになりました。  次に計算の速度ですが、これは慣れが大切です。日頃からめんどくさい計算を電卓などを使わずに解いたりすることなどが大切です。分数などの計算もかなり苦戦すると思います。私も計算力が低かったのでよくわかります。分数の計算は因数分解が得意かどうかがかなり影響すると思うので『wallprime』というアプリを使って隙間時間に楽しみながらやるといいと思います。また、実は共通テストの場合は問題冊子の余白をいかに効率よく使うかが重要です。計算スペースがなくなって1番前の表紙の裏とかまでめくって計算することってありませんか??ミスの原因にもなりますしけっこう時間を食ってしまいます。何度も演習を重ねる中で効率の良い余白を使い方をマスターできると非常に良いと思います!  次に手前の誘導の問題が解けずに最後まで解けないことがあるのは共通テストあるあるだと思います。これは日頃の問題への取り組み方で対応できることもあると思っていて、普段の問題演習から解法を何パターンか考える癖をつけることをおすすめします。共通テストの場合たまに意味のわからない(と感じてしまう)誘導が含まれてます。これはどうしようもないかなと思いますが、それで大問まるまる落とすのは非常にもったいないです。誘導にとらわれずに解法の引き出しが複数あると最終的な答えを求めることはできるようになると思いますし、そこから逆算して誘導の部分の解答がわかるときもあります。あまり解く順番にとらわれずにわかるところからどんどん値を出していく意識を持てるようになると点数は安定するはずです!  解き方がそもそもわからない場合は解説をすぐに読んでしまっていいと思います。さすがに今の時期にじっくり考えるのは少しタイムパフォーマンスが悪いのでとにかく解説を読んですぐに消化し、暗記してしまう方が早いでしょう。仮にもし時間に少し余裕がある場合は青チャートのコンパス3レベルまでの記述解答をつくる練習ができたらよいですが、優先順位は低いです。記述の練習をするのは誘導に頼らずに問題を解くことで解法の引き出しを増やすことができるからです。それこそ共通テストで誘導につまづいたときに最終的な答えを出す力がつきます。  私は共通テストの直前期(元旦)に数学が解き終わらないことが増えました。そこで1日で共通テスト数学ⅠAⅡBをまとめて100分で5回分解くといく荒療治でスピード感を高めました。この先もし時間をかければ8〜9割取れるけど時間内に解き終わらないという状況になったときはこのような解き方もなしではないと思います。1日でだいぶ問題を解く速度が上がる実感があるはずです。  まずは年内に少し時間オーバーしてもいいから8割を安定して取るために丁寧に解く→次にスピード感を高めるというイメージでラスト1ヶ月のスパートをかけるといいと思います!  長くわかりづらい文章になって申し訳ありません。また何か疑問点や相談がございましたらコメント欄やDMでご相談ください!なるべく早く返信いたします。ラストスパート頑張りましょう!🔥🔥1d:Tdf9,こんにちは!私は共テ数学が得意だったので、共テ数学の勉強法について、参考になるところがあれば幸いです。 まず、ご存じだと思いますが、共テ数学はかなり時間が厳しいです。私が現役時代に大事にしてたのは、「詰まったら飛ばす」です。一度詰まったら、焦るし時間ないしでどんどん分からなくなります。ですので、一旦飛ばして思考をリセットしましょう。 不思議なもので、一回飛ばして、その後戻ってくると手が進んだりします。試験というのは、かなり精神状態に左右されるので、精神状態のせいで点数が取れない、などということがないようにしましょう。 その時間管理には、慣れが必要だと思います。共テ数学は少し特殊であるということもあるので、ある程度の量をこなすことも必要です。しかし、闇雲に問題を解いていても意味がありません。解く前に、その演習での目標を決めましょう。例えば、今回は飛ばしてもいいから最後まで辿り着こうだとか、今回はこの順番で解こうだとか、いろいろ試してみてください。 そして、本題の勉強法についてです。 まず、たくさんの参考書に手を出す、というのはあまり薦められません。できるなら、一つの問題集・参考書を完璧にした方がいいです。 ですが、基礎問題精講が共テ対策に向いているのかと、正直分かりません。数学を使うのが共テのみならば、共テ形式の問題集などに変えるのも手だと思います。 共テ形式の問題を解いたら、必ず復習に時間をかけましょう。なぜその問題が解けなかったのか、何の発想が出なかったのか、そしてそれが出なかった理由は何か、どこが分かっていないのかなど、しっかりと考えて勉強しましょう。その考える過程が、一番頭が良くなる瞬間です。自分に足りないものがわかれば、それを理解するだけでそのミスの再発を防ぐことができます(理論上は)。この勉強法は、私が受験勉強をする中で一番大事だと思っていることであり、他教科にも応用できます。オススメです。というか、これこそが「勉強」なのだと思っています。 また、自分の間違いを書き出す間違いノートなるものを作るのもオススメです。自分が間違えた問題とその分析を書き溜めていき、そこを復習するというのを繰り返せば、理論的には苦手分野はつぶせるはずです。 さらに、これらの勉強法がなんだかんだ一番短時間で成績を伸ばせるものだと思います。 基本的に、周りの受験生の多くは、盲目的に問題集を解いてそのままにしたり、解くことを目的としてしまっています。何回解いても必ず解けるような問題を解く必要はないし、時間の無駄です。あくまでも問題集を解くことは手段です。受験生には時間がないので、優先順位を間違えずに、効率的に勉強していきましょう。 これから夏休みを迎えると思いますが、人生で一番頑張ったと胸を張れるくらいに勉強しましょう。そしたら、結果もついてくるはずです。 応援しています!🌸1e:Tbf3,大阪大学法学部の者です。受験生時代は数学が一番得意でした。 得意教科であるはずの数学で、共通テスト直前の時期にも関わらず、得点が落ちてきて困っているという事ですね。気持ちはよく分かります。 考えられる要因は二つほどあります。 一つ目は、「単純に模試の難易度が上がった」という可能性です。ご存知の通り、模試は受験生の成長に合わせて年度終わりに向けて段々と難易度が上がります。 二つ目は、受験の焦りなどから「本来の実力が発揮できていない」という可能性です。受験が近づくにつれ、高得点を取ることや時間内に全問題を意識しすぎた結果、後で見返せばなんともない問題でミスしたり、ケアレスミスなどが誘発されたりし、高得点に至っていない可能性があります。また、難しい問題に固執し過ぎて時間配分をミスってる可能性もあります。 他にもいくつか考えられますが、これらが要因であると仮定して話を進めます。 まず、一つ目の場合ですが、この場合周りも得点できていないので特に心配する必要はありません。受験は相対評価なので、実力がそのまま反映される適度な難易度で共通テストが出題される事を祈りましょう。 そして二つ目ですが、解決策を二つ提示します。一つは、思い切って時間配分を変えるという方法です。いつもこの分野は失点しにくいなというところ、この分野は時間がかかる割に失点しやすいなという分野を明確にし、確実に取れる順に解くと、安定的に点数が取れます。しかし、共通テストが近づいた今やり方を変えるのは得策ではない気もします。(第一解く場所間違えたりマークミスしたりしやすい) もう一つは、わからない問題を飛ばしまくるという方法です。まず、前から(或いは今まで解いてきた順番で)問題を解いていき、瞬殺できない問題を10-20秒ほど考えて解法が浮かばなければ、飛ばし、涼しい顔をして大きな音でページを捲りましょう。これにより周りに「アイツもう解けたのか!?」という圧力を与えます。そして一通り解き終えた後、解けそうだった順番に考えていき、その過程で見直しを並行的に行います。自分はこの方法で共通テストの数学を解いていましたが、時間に困ったことはなく、9割を切った事もありません。質問者様は記述模試で取れるというお話だったので、実力を発揮できれば、望んだ結果が得られると思います。 長々とご説明しましたが、ご参考になればと思います。とにかくなんとかなるものなので、焦らず頑張ってくださいね。 1f:Tdf6,こんにちは! ご相談ありがとうございます✨ 共テの得点率が伸びない為基礎の抜けを心配されているということですね…! 私自身も共テの数学には非常に苦しみ、いつまでも得点が伸びず大変な思いをしながら受験期を過ごしましたので、その経験も踏まえながらお話出来ればと存じます。 まず最初に一つお伝えしておきたいことは、共テの伸びが悪いことでただ闇雲に勉強するのではなくきちんと基礎に立ち返っていること、これが非常に素晴らしいと感じます。 受験期は自分の解けない難しい問題にばかり目が行き、基礎に盲目になりがちです。 しかし基礎が疎かになっているのでは?と疑う着眼点と、自分で復習をした上でここに相談しにきていることは非常に良いことです。 それでは本題に入りましょう! 基礎の抜け漏れを探すには、黄チャートはご自身も感じているところかもしれませんが、少々効率が悪いように思えます。 1冊回すだけでもかなりの時間を取られますしね。 そこで私が使っていたのは、「大学への数学 入試数学の基礎徹底」です。 大学への数学の1対1対応ではありません。 あれは基礎というより応用演習ですから。笑 あの問題集は薄めの参考書ですが入試数学に必要な基本的な問題が一通り載っています。 ⅠAⅡBC(ベクトル)まで全ての単元載っており、量も多すぎないので全て解くにもそこまでの体力を要しません。 もちろん、あのような薄めである程度基礎を網羅しているような問題集が有ればそれでも構いませんよ! それで基本解法をざっと確認し、解答を見ても全くわからないものは黄チャートに戻ってじっくりやれば良いのです。 おすすめなのでぜひ一度検討してみてください✨ そしてもう1つお伝えしておきたいことは、私にも起こった現象なのですが共テは記述模試にはない特有の難しさがあると感じます。 あのテストは思考力や判断力、文章読解力などを総合的に見ることが目的なので、会話文が出てきたり現実にありそうな状況に数学的知識を応用させようとしてくるのです。 記述模試は単に数学的知識を使って、いかにも数学らしいシンプルな問題ばかりなのに対して、共テには特有の癖がありますから、私も含めそれが苦手な人はとことん苦手です。笑 ですから、記述模試は点数が取れるようになってきたのに共テ模試で中々取れないようでしたら、もしかしたら共テが苦手なのかもしれませんね。 もしそのようでしたら、やはり共テのためには共テに慣れる勉強が必要です。 そのためにはやはり共テの過去問や問題集をひたすら解くしか無いのかなと思います。 問題を解き、解説を読む際はどのような思考回路でその発想に至り、その思考回路をどのようにして自分の身に着けられるかを考えてくださいね。 必ず得点できるようになります。 自分を信じて頑張ってください! 応援しています。 最後までお読みいただきありがとうございました!20:Tc2e,こんばんは!自分も12月まで数学は6割ぐらいしか取れずに焦っていましたよ。共通テスト数学の点数が両方九割を目指しているという事で、自分がどうやって達成したかを書かせていただきますので参考になれば幸いです。 まず、共通テストの問題についてですが出題範囲は広いものの問題の難易度自体はそこまで高くはないと思います。ただ、まるで国語かと思えるような圧倒的問題量に苦戦するような友達も多くいました。記述式とは違った難しさがあると思うので今回は2つほど考えられる原因とそれぞれの対策を描きたいと思います。 一つ目の原因としては問題形式になれていないというものがあげられると思います。共通テストの形式は少々(というかだいぶ)変わっているので記述である程度取れていても全く太刀打ちできない人も出てくると思います。特にマークシートに従って問題を解き進めていくとともにだらだらと長い問題文を読まなきゃいけないので問題作者の「こうやって解いてほしい!」を読み取れないと途中から全く分からなくなるでしょう。(ここら辺は国語の解き方と似てますよね)対策としてはとにかく類題を解くというものになるかと思います。そして解く際に、「このマークシートを埋めさせるのはなぜか」や「作問者はこの問題をどう解いてほしいのか」を考えていくことが大切です!自分は各塾の予想問題も合わせて25年分ほどやりましたので参考になればと思います。 二つ目の原因としては基礎の不安定さが隠れているというものがあげられると思います。共通テストの出題範囲は記述式の模試と違って幅広く、またその代わりに簡単なのは先ほども挙げたとおりです。記述式でとれていて共通テストでとれない人の多くは、ある単元は応用までマスターしている一方で、またある単元は基礎が怪しい、躓いているといった状況におちいっていることがよくあります。一度今まで解いた過去問を振り返ってみてください。もし同じような単元の問題で繰り返しつまづいているのならば、焦る気持ちを抑えて共通テストレベルの超基本からやり直していくことをお勧めします。 徳島大学の共通テスト配点割合は高く、ましてや医学部となれば数学はみんなほぼ満点を取ってくることは事実だと思います。しかし、自分のように本番で初めて9割を超えた人がいることもまた事実です。最後まであきらめないことによって本番に向けた実力、集中力が高まり、本番で実力以上が出ることだってあるでしょう。ぜひ夢に向かって頑張ってください!応援してます!2:["$","main",null,{"className":"px-4 pt-4 pb-4","children":["$","div",null,{"className":"max-w-3xl mx-auto w-full","children":[["$","div",null,{"className":"mb-8","children":["$","$L7",null,{"href":"https://unilink-app.onelink.me/isbO/h6xeh63x?advice=EnTfJeuu0MbNDhKy5kRS","target":"_blank","children":["$","$L8",null,{"src":"/images/web_to_app_banner.jpg","width":3660,"height":1500,"sizes":"100vw","style":{"width":"100%","height":"auto"},"alt":"UniLink WebToAppバナー画像","className":"mb-4 rounded"}]}]}],["$","h1",null,{"className":"text-xl 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mb-1","children":"わかる!\nまじわかる!\nまじ共感の嵐だわ!\n\n共テ数学ってきしょくないですか!?(失礼)\n作ってる方々は、現実社会と数学を結びつけようと頑張ってくださってるんですが、、、\n\n時々、「はっ?何を言ってるんだお前は?」って問題にツッコミたくなります。\nてかツッコんでました。\n\n僕の友達の数学過激派は「共テは数学じゃない」と言ってました。\nまじそれな。\n\nさて、そんな共テ数学も解かなきゃいけませんよね。\n共テ数学を解けるようになるには、単純な数学力の他に、必要なものがあります。\n\nそれは、、、“慣れ”です!\n\n慣れを侮ってはいけません。\n特に時間の厳しい試験は、どれだけ問題に慣れていたかで差がつくことも多いです。\nだから先生方はあんなに過去問を解かせたがるんです。\n\nこれは、他の教科、大学入試にも言えます。\n\nイメージしてください。\n共テ数学は「コミュ症な数学オタク」です!\n\n彼(彼女/その他)は、数学と現実社会を繋げたがります。\nどうでもいいことで関数を作りたがります。\n条件を変えたら最大値最小値がどうなるか知りたがります。\n\nこんな彼と仲良くなって「言いたいことわかるよ、こういうことでしょ」と言えるようにならなければなりません。\n(だいぶきもい展開だけど)\n\nそのためには、彼と沢山時間を過ごす必要があります。\n彼の、意図することを察し、言葉不足を補い、空欄に合う形で回答するのです。\n\nさて、質問にちゃんと答えると、\n共テ用の参考書(記述型でなく)\nもしくは、共テの過去問を解くことをおすすめします。\n\n数学力があるなら、あとは慣れです。\n持ってる数学力を共テの型に当てはめるイメージです。\n今まで共テの型から溢れてたぶんだけ、点数が上がるはずです。\n\nこれは、過去問にも言えます。\n過去問をやる意義は、まさに自分の学力を入試問題型(クセ)に当てはめて、ジャストフィット(最高得点)を目指すことにあります。\n\n具体的にアドバイスすると、\n解けるとこから解く、\n詰まったらすぐ飛ばす、(後で戻れば良い)\nこれを意識するだけでも点が伸びると思います。\n\n頑張ってね。"}],["$","div",null,{"className":"flex 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3つ目は、そもそも基礎が固まっていないケースです。ここでいう「基礎が固まっていない」とは、「理解していない」だけではなく、「理解しているが実践レベルの速度で解き進めていけるほど身についていない」ことを意味しています。\n\n まずは自分がどのケースに該当しているのか認識することが成績を上げるのに重要な手順なので、しっかり見つめ直したり先生や友人などにアドバイスを頂きましょう。\n\n 2.3つ目のケースに該当している場合は、とにかく基礎を固めることが肝要です。基礎問題からは公式の仕組みや本質部分を汲み取れることが多いです。理解を妥協せず納得するまでやった分野は武器になります。私も始めは基礎が全く固まっておらず、30点代を連発していましたが、基礎問題精講をやり込んでいき、最終的に、回答時間は常にギリギリでしたが90点を下回ることはなくなりました。\n\n どの参考書を使うか、よりも参考書をどう使うか、がポイントになります。参考書は1,2冊に絞り、理解と繰り返しに重点をおくことを意識するだけで格段にレベルアップするでしょう。"}],["$","div",null,{"className":"flex mb-1","children":[["$","svg",null,{"stroke":"currentColor","fill":"currentColor","strokeWidth":"0","viewBox":"0 0 24 24","className":"text-subPrimary mr-1","children":["$undefined",[["$","path","0",{"fill":"none","d":"M0 0h24v24H0V0z","children":[]}],["$","path","1",{"d":"M12 6c1.1 0 2 .9 2 2s-.9 2-2 2-2-.9-2-2 .9-2 2-2m0 10c2.7 0 5.8 1.29 6 2H6c.23-.72 3.31-2 6-2m0-12C9.79 4 8 5.79 8 8s1.79 4 4 4 4-1.79 4-4-1.79-4-4-4zm0 10c-2.67 0-8 1.34-8 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3つ目は、そもそも基礎が固まっていないケースです。ここでいう「基礎が固まっていない」とは、「理解していない」だけではなく、「理解しているが実践レベルの速度で解き進めていけるほど身についていない」ことを意味しています。\n\n まずは自分がどのケースに該当しているのか認識することが成績を上げるのに重要な手順なので、しっかり見つめ直したり先生や友人などにアドバイスを頂きましょう。\n\n 2.3つ目のケースに該当している場合は、とにかく基礎を固めることが肝要です。基礎問題からは公式の仕組みや本質部分を汲み取れることが多いです。理解を妥協せず納得するまでやった分野は武器になります。私も始めは基礎が全く固まっておらず、30点代を連発していましたが、基礎問題精講をやり込んでいき、最終的に、回答時間は常にギリギリでしたが90点を下回ることはなくなりました。\n\n どの参考書を使うか、よりも参考書をどう使うか、がポイントになります。参考書は1,2冊に絞り、理解と繰り返しに重点をおくことを意識するだけで格段にレベルアップするでしょう。"]}]]}],["$","div",null,{"className":"mb-4","children":["$","$L16",null,{"adviserImageUrl":null,"adviserName":"ティモ","adviserDepartment":"早稲田大学人間科学部","adviceId":"EnTfJeuu0MbNDhKy5kRS","numberOfFan":0,"clipsAvg":0,"adviceRateAvg":0,"profile":"2024年度入学\n共テ(89%)利用にて合格"}]}],["$","div",null,{"children":["$","$L7",null,{"href":"https://ck.jp.ap.valuecommerce.com/servlet/referral?sid=3364577&pid=884970531&vc_url=http%3A%2F%2Fshingakunet.com%2F%3Fvos%3Dnrmnvccp0000100","rel":"nofollow","target":"_blank","children":["$","$L8",null,{"src":"/images/document_request_banner.jpg","width":3660,"height":1500,"sizes":"100vw","style":{"width":"100%","height":"auto"},"alt":"UniLink パンフレットバナー画像","className":"mt-4 rounded"}]}]}],["$","div",null,{"className":"pt-4","children":["$","$L17",null,{"id":"adsbygoogle-init-under-advice"}]}]]}],["$","div",null,{"className":"flex 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mb-1","children":"こんにちは。\n\n私も共テ直前で数学のスランプが来てすごく焦ったので質問者さんと状況が似ているかなと思い回答しようと思いました。\nなんなら私は1月に入ってからスランプになったので質問者さんよりも状況は良くなかったかもしれません。\n\nそのときの私の心境としては、集中して本番形式の問題に取り組むのが怖いというものでした。もし全力で取り組んでも点数が取れなかったらどうしよう、とすごく怖がっていました。\n質問者さんももしかすると同じ気持ちを持っているかもしれません。(そうじゃなかったらごめんなさい)\n\nでも今は全力で集中して問題に向き合った方がいいと思います。もし全力で向き合っても点数が良くなかった時はその間違えた部分をもうミスしないように全力で悔しがりましょう。\nそうすれば同じミスは減るはずです。今やってる事を全て本番の力に繋げるマインドでやってみましょう。\n\nもし同じミスを何度もしているというようなのであれば、間違ったところを軽くノートなどに書いておいて、共テ形式の問題に取り組む前に1度そのまとまったものを読み、深呼吸してから取り組んでみてはどうでしょうか。そこまで手間ではないと思うので。\n\nまた解いている時にミスをできるだけ減らすためには、できるだけ確認をこまめに行ってみると良いと思います。もちろん1発で全部あってるのがいちばん早いですが、ミスはどうしても起こります。そのとき確認を後回しにしてしまうと戻るのに時間がかかるので確認はこまめにしてみるといいかもしれません。ただやはり時間はきついので確認はある程度目視で大丈夫です。全部書いていると時間がかかるので。冷静に取り組んでみましょう。\n\nまだあと共テまで数週間はあります。ここからまだまだ改善していけます。点数をあげられるよう応援してます💪"}],["$","div",null,{"className":"flex mb-1","children":[["$","svg",null,{"stroke":"currentColor","fill":"currentColor","strokeWidth":"0","viewBox":"0 0 24 24","className":"text-subPrimary 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2次関数が面白いほどわかる本、の様な分野別の参考書をオススメします!\n\nこれらの参考書で理解が出来たら、上記のようにセンターで対策しましょう。\nまた、ある程度できてきたなと感じたら、実戦問題集などで共通テスト形式に移行しましょう!\n\n偉そうに書きましたが、僕も数学は本番全くとれませんでした😅\nですが、受験は総合点数の勝負です!\n苦手教科は、平均や6割など志望校の最低ラインまで持っていき、得意教科で安定して高得点をとる事も大事ですよ😉\n\n\n数学の様な、理系科目は中々すぐには結果が出ません。しかし、コツコツやっていれば必ず報われる教科でもあります!\n辛いかもしれませんが、絶対に諦めないでください🙌🙌\n\nでぃあんさんの、目標が達成されることをお祈りしています。頑張ってください!!\n"}],["$","div",null,{"className":"flex mb-1","children":[["$","svg",null,{"stroke":"currentColor","fill":"currentColor","strokeWidth":"0","viewBox":"0 0 24 24","className":"text-subPrimary mr-1","children":["$undefined",[["$","path","0",{"fill":"none","d":"M0 0h24v24H0V0z","children":[]}],["$","path","1",{"d":"M12 6c1.1 0 2 .9 2 2s-.9 2-2 2-2-.9-2-2 .9-2 2-2m0 10c2.7 0 5.8 1.29 6 2H6c.23-.72 3.31-2 6-2m0-12C9.79 4 8 5.79 8 8s1.79 4 4 4 4-1.79 4-4-1.79-4-4-4zm0 10c-2.67 0-8 1.34-8 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