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1c:Tea7,こんにちは。

私は理系じゃないのですが、1日の勉強計画を立てる時において必要な考え方は、文系理系問わず、というか全ての勉強において共通すると思うので回答しますね。ほんと参考までに。


質問者さんは自分のやりたい勉強量に、現実的に勉強に割ける時間が足りてないようですね。私も昔同じ悩みでかなり苦しみました。そしてどんどんやる気が無くなっていくのめちゃ分かります。笑


では早速、そんな私が最終的にたどり着いた、1日の勉強計画の立て方を紹介します。


①自分が課題をこなすのに必要な所要時間を図る。

②1週間、それぞれの曜日で毎日何時間勉強に割けるかを大体ではなく、しっかり数値化する。

③、②で1日何時間勉強に割けるかを把握した上で①で認識した各課題の所要時間に基づいて1日の勉強計画を決めていく。


具体的に説明します。


①、例えば、ターゲットの英単語を100個復習するのに15分かかると、一回試しに時間を測ってみて認識します。この数学の参考書の問題を1題解くのには平均して約30分かかるなど。英文解釈の参考書は一章こなすのに約20分かかる、などなど。時間を測る際は絶対に急ごうとしないこと。

②、例えば、部活のある平日は1時間半勉強できて、部活オフの平日は4時間できて、休みの日は9時間できるなど…。その日最大何時間勉強に割けるかを大体じゃなくて、具体的な数字として予め把握しておくのです。

③、②で月曜日は部活があるので1時間半しか勉強できないとわかったので、この日はターゲット200個分(30分)と数学1題(30分)、英文解釈の参考書一章分(20分)をやろうと決めるのです。



え、まだ10分残ってますけど。



って思いましたか？

ここが一番重要なのです。

各課題の所要時間、1日に勉強に割ける現実的な時間の長さ、これら全てを把握した上であっても、

絶対に、

「毎日の勉強計画には余裕を」

なぜかというと、一応それぞれの課題にかかる所要時間は計算したものの、難しい単元だった場合や、その日は普段よりも疲れてて集中力が働かなかった場合などでは普段よりも時間がかかるので、ここまで計算した上であっても、どうしても一概には判断できないんですよね。それに最初からキツキツで計画を立てていくと気が重くなっていくのでね。

焦ってたくさん詰め込みたくなる気持ちもとてもよくわかりますが、それで結局自分の立てた勉強計画が思い通りにに進まない方が結局は焦ります。おそらく質問者さんも、もうそれは実感しているのではないでしょうか。


全ては現実的に。これがポイント。現実的に立てた計画を毎日地道にこなしていくのです。


年間の勉強計画の立て方は、私の違う質問者さんへの回答(偏差値38から60へ…みたいなタイトル)で、試験当日から今日まで逆算して勉強計画を立てていく「バックキャスティング」という手法を用いて紹介しています。ぜひ参考にしてください。

ここで書くと本当にとんでもなく長くなってしまうので割愛させてください。。ごめんなさい…。


また何かあったら質問してくださいね。

頑張ってください！
1e:T120e,なかなか難しいですが、元々計画が100%実行できるはずなどないと諦めることが重要です。



私は受験生時代、StudyPulsというアプリを使って、同じ志望校のライバルや高校の同級生の勉強時間を競っていました。
しかし、ネガティブ思考に陥りやすい私に取っては非常に良くないものでした。結果としてはフォローを全員外し、自分の勉強時間と科目の時間割合だけ確認するために使いました。



質問者さんと同じように、計画が上手くいかなかったり、他人と比べて劣等感を抱いた時、酷いときは簡単な数学の問題や英単語の意味が分からなかった時に、急にやる気がプツッと切れてしまい、その日の勉強を終わらせて布団に潜り込んでしまうということが多々ありました。
「多々」という言葉では言い表すことが出来ないくらい多かったと思います。




なので、質問者さんの気持ちは非常に理解出来ます。




予定や計画を立てる際は（それが長期的なものであってもその日の計画であっても）「最悪出来なくても自分のメンタルには全く響かないこと」と「絶対にその日にやらないといけないこと」の2種類に分けることが必要です。そして、後者には3つの予定・計画しか含めないことが大切です。要するに、その日その計画のなかで絶対に優先するべき3つだけをピックアップすることが重要なのです。
加えて、その3つのうち、1日の計画なのであれば午前中に2つを終わらせましょう。
午後に2つ以上持ち込ませた時点で、あなたの負けです。その日の生産性が一気に落ちます。




メンタルの保ち方は、まず勉強時間のムラを作らないことが大切です。
結局、最も悩んでしまうのは、「自分の理想と現実とのギャップ」です。
12時間勉強した日と2時間の日と0時間の日が散りばめられた勉強習慣よりも、継続して7～8時間出来ている方が、（私含め）恐らく質問者さんの様な方々には良いでしょう。そのためにも、全力を尽くして無理をするまで勉強するのでは無く、少しだけ余裕を持たせ、次の日に疲れを残さない位のギリギリのラインで続けることが大切です。







メンタルの保ち方ですが、その場しのぎでメンタルを回復するためには、「全く勉強をしないでYouTubeをみるなどして時間を溶かすこと」が良いのかもしれません。
しかし、こういった日を1日でも作ってしまうと、「昨日できなかった時点でどうせ今日も出来ない」という思考に陥り、それが継続してしまうというリスクがあります。



「いだちゃんねる」という京都大学の学生が運営しているYouTubeチャンネルをご存じでしょうか？

そのチャンネル内で浪人を経験している人は、夏休みの総勉強時間が23分だったらしいですが、原因は上記のような思考のプロセスにあると思います。




「昨日までの自分を全く消し去って今日から切り替えられる人間ではない」という「個性」を、まずは良い意味で受け入れましょう。社会に出てからは、このような真面目で勤勉な思考を持つ人の方が重宝されますよ。（勉強は自分のためだけですが、仕事は全て誰かのためになるものです。アルバイトのような仕事ですら、私たちの様な真面目さと勤勉性（悪い意味でネガティブな思考）が活きます）


前置きが長くなりましたが、これらの意味で、絶対に絶対に絶対に、5分も勉強しなかったという日を作るのだけは避けましょう。これだけでもメンタルは十分に保たれます。


「あれだけ辛かった日ですら5分できたのだから、病んでしまっても次は7分にしてみよう。」


そうして、仮にメンタルが保てなくなりそうな日に直面しても、過去の自分を上回ることができるようになっているはずです。



以上、まとまりのない文章にはなりましたが、参考にしてください。
自分の力で自分の目標を達成し、より大きく漠然とした夢をつかめるためにも！
1f:Tb47,こんにちは！
今日も勉強お疲れ様です。

質問者さんは理転したのでより焦りを感じているのではないか、と感じました。ですが大丈夫ですよ！！正しい努力を積み重ねれば志望校に合格できます。

受験勉強において、計画は非常に大切です。
無計画に勉強していては、そのうち勉強迷子になって何をしたら良いか分からなくてなってしまったり、成績に努力が反映されないことがあります。なので計画を立てるのに時間を割くことは良いことです。
計画を立てるときに、【計画は計画、逐一修正を加える】ことを念頭に置くと良いと思います。最初から深く考え過ぎずに、徐々に修正しながらゴールを目指しましょう。

わたしの場合、高3の4月に年間スケジュールを立てました。とても大雑把なものです。
4月　基礎固め（知識入れる）
5月　　　↓
6月　　　↓
7月　演習開始
8月　
9月　
10月　過去問開始
11月
12月　共通対策開始
1月　年明けは共通に専念
2月　　入試

それから毎月初めに月間の計画を立てて、
具体的にやるべき参考書とページを書き出す。

4月

ポラリス　8単元分
シスタン　1〜400番

そして毎週、1週間の計画を立てました。

1w ポラリス2単元　シスタン1〜100
2w ポラリス2単元　シスタン101〜200
3wポラリス2単元　シスタン201〜300
4wポラリス2単元     シスタン301〜400

1週間ごとに計画を修正してみると良いと思います。
大体こんな感じで計画してました。

また、効率を求めすぎることにも注意してください。勉強していくうちに、こっちの方が良いかも！と自分でどんどん勉強の仕方を模索していくことで、自分に合った勉強との付き合い方が分かります。最初はいっぱい迷うと思いますが、秋くらいには定着してくると思います。
そのために周りの人の、いいなと思った勉強方法を真似てみたりしてみてください！色々試してください！きっと自分に合う勉強法が見つかり効率も上がってきます。

夏休みが迫ってきていますね。
夏休みの勉強の仕方が大事になってきます。
ぜひ、夏休みの勉強の計画を立ててみてください。夏休み明けにどんな自分になっていたいのか、そのためには何をするべきなのか、考えてみてください。
夏休みがはじまってしまうと、終わるのは一瞬です。だからどうか始まる前に計画してください。

今日も勉強お疲れさまです！
体調に気をつけて明日からも頑張ってください🌱20:T12a4,こんにちは！
京都大学薬学部に通うものです。

自分は共通テストと二次試験をわけて考えるのではなく、それぞれの科目の完成度に着目して勉強するのがいいと思います。

共通テストで何点とれるようにする
ではなく
化学の重要問題集の問題なら基本解ける
といった感じです。

その結果、その参考書、もしくは理解度に達していれば共通テストで8割が取れているであろうという考え方をする必要があると思います。

共通テストは、それ専用の対策で
「付け焼き刃の8割」は一時的に取れるかもしれませんが、理解が伴っていない場合には二次試験では通用しないということはざらにありますし、自分も現役時にそうでした。

なので、自分がおすすめする計画はこの参考書をこの程度やでやるといいよ、といったものになります。

数学
自分は数学は、夏休み中に、
チャートの星４までの問題ならみただけである程度解法が浮かんで、手を動かしたらすぐに答えにたどり着くレベル
に達していれば充分合格点に手が届くペースなんじゃないかなと考えています。

自分がやっていたチャートは、
Ia、２B、３の例題をすべて合わせると（受験であまり必要のなかった図形の分野などは除く）
1000題近くあったので、1日40題解いて、
わからなかった問題に☓
答えは出せたけど思いつかなかった解法がのっていた問題に△
完全にわかった問題に〇
をつけていました。
初見だと1日に40題はかなりきついですが、ある程度夏までに数学を勉強していれば1分もかからない問題もでてくるとおもいます。

逆に、最初の方のIaの問題は数3の問題に比べてかなり軽かったりするので、Iaの問題で簡単なやつは４０題のうちにいれなかったりする工夫は色々するといいと思います。

1日分この、問題の仕分け（マークをつける作業）を終えたら、
次の日は前日の△だった問題と☓だった問題を見て、手を動かさずに
この問題はこんな解き方で解くんだけど、ここでひっかかってしまった
みたいなことを思い出して、
△と☓の想起を終えたら
次の40題にとりかかる感じで勉強を進めていました。

このペースだとだいたい25日て一周できましたが、最後の方に解いた問題は復習が足りないため、
残りの6日はそれらの問題の復習に重点を置きながら、△と☓の問題がスラスラ解けるようになるまで反復していました。

物理、化学

他の科目も正直数学と同じことの繰り返しです。

１　夏までに仕上げたい参考書を見つける

２　問題数と終えたい日数から1日に解いておきたい問題数を逆算

３　解ける問題と解けない問題の明確化

４　解けなかった問題を反復して、同じ問題もしくは同系統の問題には絶対に答えられるようにしておく

化学とかだと知識問題もふくまれてきますので、知識を蓄える暗記ノートをつくるのもいいかもしれません。

参考までに、自分は化学も物理も
重要問題集でこの作業を行っていました。

英語

英語は、単語帳で上記のような工程をふんで
毎日長文を読み、毎日英作をすることに尽きると思います。

自分は、竹岡広信の英作文が面白いほど書ける本を愛用して、自分の作文を英語ができる人に添削してもらっていました。

読解は、夏休みの最初の方は京大の過去問を読んで、なにでよくつまずくのかを確認してからそれに合わせた勉強をしていました。
単語がわからなくて読めないのか
構文がとれていないのか
意訳ができていないのか

弱点を知るのに、過去問ほど最適なものはないと思います。

自分は構文が取れていなかったので、
英文読解の透視図と
ポレポレ
をやっていました。

社会と国語は他の科目優先した結果時間が余ったらコツコツやる形でいいと思います。

自分で計画を立ててみて、
実践して、
自分がどこまでできるのかをしっかり把握することが夏の最初の方は大切なので
ちゃんとそういったトライアンドエラーをする時間をとって向き合ってみてください！
応援しています。2:["$","main",null,{"className":"px-4 pt-4 pb-4","children":["$","div",null,{"className":"max-w-3xl mx-auto w-full","children":[["$","div",null,{"className":"mb-8","children":["$","$L7",null,{"href":"https://unilink-app.onelink.me/isbO/h6xeh63x?advice=6hoBe2sBTqPwDZPux-0R","target":"_blank","children":["$","$L8",null,{"src":"/images/web_to_app_banner.jpg","width":3660,"height":1500,"sizes":"100vw","style":{"width":"100%","height":"auto"},"alt":"UniLink WebToAppバナー画像","className":"mb-4 rounded"}]}]}],["$","h1",null,{"className":"text-xl font-semibold mb-2","children":"ノルマが終わらない"}],["$","div",null,{"className":"flex justify-between mb-4","children":[["$","div",null,{"className":"text-left text-xs text-caption","children":["クリップ(",33,") コメント(",5,")"]}],["$","div",null,{"className":"text-right text-xs text-caption","children":"6/22 2:07"}]]}],["$","div",null,{"className":"coach-mark 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・入門問題精講物理・化学(4問/日)"]}]]}],["$","div",null,{"className":"pt-4","children":["$","$L14",null,{}]}],null]}],["$","h1",null,{"className":"text-xl font-semibold mb-2","children":"回答"}],["$","div",null,{"className":"mb-4","children":["$","$L15",null,{"adviserImageUrl":"https://firebasestorage.googleapis.com/v0/b/unilink-48e75.appspot.com/o/images%2Fs_95092571A51B439899B1063D8D6D50D9.jpg?alt=media&token=585f4249-0d2a-4a92-a02e-2826ddba651b","adviserName":"こうしん","adviserDepartment":"京都大学理学部","adviceId":"6hoBe2sBTqPwDZPux-0R"}]}],["$","div",null,{"className":"coach-mark mb-4","children":"すべての回答者は、学生証などを使用してUniLinkによって審査された東大・京大・慶應・早稲田・一橋・東工大・旧帝大のいずれかに所属する現役難関大生です。加えて、実際の回答をUniLinkが確認して一定の水準をクリアした合格者だけが登録できる仕組みとなっています。"}],["$","div",null,{"className":"mb-8","children":[["$","div",null,{"className":"leading-loose whitespace-pre-wrap 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NG）\n\n\n\nそれで、良い集中が続いているのであれば、追加で勉強すれば良いですし、集中できないのであれば、やるべきタスクだけにとにかく集中し、必ずその日に終わらせるようにしましょう！\n\n朝決めた量を着実にこなすことで、気持ち的にも余裕がでてきます！\n\n\n\nまとめると、計画はあくまで計画なので、柔軟に変えつつ、でも絶対やるべきことはこなすという姿勢が大切です！\nその為にも目標点から逆算して、立てましょう。\n\nあと社学は英語がやはり鍵になると思います。\n頑張ってください！\n\n\n\n\n\n"}],["$","div",null,{"className":"flex mb-1","children":[["$","svg",null,{"stroke":"currentColor","fill":"currentColor","strokeWidth":"0","viewBox":"0 0 24 24","className":"text-subPrimary mr-1","children":["$undefined",[["$","path","0",{"fill":"none","d":"M0 0h24v24H0V0z","children":[]}],["$","path","1",{"d":"M12 6c1.1 0 2 .9 2 2s-.9 2-2 2-2-.9-2-2 .9-2 2-2m0 10c2.7 0 5.8 1.29 6 2H6c.23-.72 3.31-2 6-2m0-12C9.79 4 8 5.79 8 8s1.79 4 4 4 4-1.79 4-4-1.79-4-4-4zm0 10c-2.67 0-8 1.34-8 4v2h16v-2c0-2.66-5.33-4-8-4z","children":[]}]]],"style":{"color":"$undefined"},"height":16,"width":16,"xmlns":"http://www.w3.org/2000/svg"}],["$","div",null,{"className":"text-xs","children":["早稲田大学社会科学部"," 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mb-1","children":"やりたいことをリスト化するのではなく、やらなければいけないことをリスト化しましょう。そして優先順位をつけましょう。\nやりたいとやらなければならないの違いは改善できなければ合格に致命的か否かです。\nあなたの1番改善しなければいけない科目はなんですか？1番弱い単元は何ですか？では2番目は？合格するためにあと何をしなければいけませんか？\n\nリスト化し優先順位が自分でわかれば計画を具体的に決める必要はありません。ひたすらそれらが「やらなければならない」のレベルから脱するまで勉強するだけです。\n常に優先順位を意識してください。勉強に伴い優先順位は変動するはずです。\n\n\n過去問と問題集の両立ですが、簡単に言えば過去問はその大学の形式になれるためのもの、問題集はその科目の特定部分を強化するためのものです。ですから自分の状況と照らし合わせ、そのバランスをどうするかというだけです。\n\nそして、質問文を見るに数学に関しては数学を解く力そのものが弱い。であれば数学は問題集の比重を多くし(当然入試にて問われやすい単元を多めに)、過去問自体は問題集を解く時間の1/5程度にすればいいでしょう。\n一応言っておきますがこの1/5は例えばであって、実際に割ける時間等で変わると思います。\n\nまた、これもどれくらい得意かによりますが、英語が十分に得意ならば、基本は過去問をベースとし、過去問を解いて改めて分かった弱点補強のために問題集を使うという方法でいいと思います。数学がやばいなら最低限の時間で。\n\n十分に力がついてない段階で過去問を消費するのはもったいないですから、問題集等で学力を高め、それを過去問で志望大学の形式に最適化するというイメージで勉強しましょう。\n\n参考になれば幸いです。頑張ってください。"}],["$","div",null,{"className":"flex mb-1","children":[["$","svg",null,{"stroke":"currentColor","fill":"currentColor","strokeWidth":"0","viewBox":"0 0 24 24","className":"text-subPrimary 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studyplusというアプリをずっと使っていました。簡単にいえば勉強記録アプリです。学校の仲間とかと交換して友達の勉強時間をみたり、「青チャ1章終わり！」など達成したことを発信していくことでモチベ保ちやすいと思います。同じ志望大学の人がどのくらいやっているのかも分かりますし。それを見ると危機感出てくるかもです。\n\nあとは急いで応用に取り組むよりも基礎を本当に重視しましょう！周りの東大志望に今遅れを取ってると思ってもまだまだ取り返せるので頑張りましょう！理系で具体的なことアドバイスできず申し訳ないです、応援しています！"}],["$","div",null,{"className":"flex mb-1","children":[["$","svg",null,{"stroke":"currentColor","fill":"currentColor","strokeWidth":"0","viewBox":"0 0 24 24","className":"text-subPrimary mr-1","children":["$undefined",[["$","path","0",{"fill":"none","d":"M0 0h24v24H0V0z","children":[]}],["$","path","1",{"d":"M12 6c1.1 0 2 .9 2 2s-.9 2-2 2-2-.9-2-2 .9-2 2-2m0 10c2.7 0 5.8 1.29 6 2H6c.23-.72 3.31-2 6-2m0-12C9.79 4 8 5.79 8 8s1.79 4 4 4 4-1.79 4-4-1.79-4-4-4zm0 10c-2.67 0-8 1.34-8 4v2h16v-2c0-2.66-5.33-4-8-4z","children":[]}]]],"style":{"color":"$undefined"},"height":16,"width":16,"xmlns":"http://www.w3.org/2000/svg"}],["$","div",null,{"className":"text-xs","children":["東京工業大学工学院"," 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