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大学の担任制・クラス制について

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9/2 12:27
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ソラ

高3 千葉県 聖徳大学児童学部(35)志望

一般入試に向けて勉強をしている者です。 大学の担任制・クラス制について質問をさせて頂きます。 高校と同様にクラスがあって4年間同じクラスで学校生活を送る事になりますか? 私はクラス制などがない大学に進学したいと考えています。 ずっと同じ空間で過ごすよりも空き時間などがある方が 自分に合っていると思っているからです。 クラス制や担任制を設置していない大学の方が少ないのでしょう?

回答

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てりりんご

東京大学文科二類

すべての回答者は、学生証などを使用してUniLinkによって審査された東大・京大・慶應・早稲田・一橋・東工大・旧帝大のいずれかに所属する現役難関大生です。加えて、実際の回答をUniLinkが確認して一定の水準をクリアした合格者だけが登録できる仕組みとなっています。
こんにちは。高校のような、担任の先生がしっかり決まっていて、4年間朝から晩まで同じ30人くらいで同じ授業を受けるという大学はほぼ無いでしょう。 唯一、第二外国語の授業は、大学から指定される30人規模の組割りで行われ、そこが大学で出来るコミュニティとはなります。その授業の担当が言わば高校の担任と言ったようなところでしょうか。ただ、その先生も私生活に言及してきたり、、、ということは一切ありません。 あるいは、規模の小さい学部や学科に進学された場合や、理系の研究室に入った後は、同じ時間を過ごすメンバーが固定化されるということは十分にありますが、それでも4年間を完璧にデザインされたパッケージの中で過ごすことは非常にレアケースだと考えます。
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てりりんご

東京大学文科二類

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プロフィール

東京大学経済学部経済学科の3年生です。 選択科目:世界史、地理、生物基礎、化学基礎 共通テスト得点:833/900(リスニング圧縮) 2次試験得点:英語84、数学36、国語59、世界史43、地理36 慶應義塾大学を1年時に退学して、東京大学に再入学しました。平たく言えば仮面浪人ってやつです。

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コメント(1)

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ソラ
9/2 14:27
回答して頂きありがとございます。

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大学が本当に楽しいのか不安になってきました
大学は自由です! 高校までは学校が決めた時間割の授業を受けてきましたが、大学は、一定の制約の下、自分自身で時間割を組むことができます。学部によっては、平日のうちどれかが休みになり、週休3日になったりします。あと、空きコマができたりします。昼食後が空きコマならば、学食ではなく、大学近くの飲食店にご飯を食べに行ったりします。カラオケにいく人もいます。 制服もありませんし、髪型だって自由です。茶髪にする人も多いです。中には金髪、青髪もいます。 図書館にある本も、高校までとは比べ物にならないほどたくさんあります。部活やサークルだって、高校の部活にはなかったようなものもたくさんありますよ! 私は下宿勢ではありませんが、下宿している人は夜な夜な誰かの家に集まってお酒を飲みながらゲームをしたり、映画を鑑賞したりしているみたいです。あと、バイトにたくさん入って扶養から外れそうになっている人も下宿が多いです。
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センター直前の過ごし方
東京大学2年のものです。 学校休んでいいか問題ですよね。僕も半分が内部推薦で大学に上がる高校の出身だったので、受験直前期は周りには大学進学をすでに決めている人が多く、学校ではとても勉強だぜという雰囲気ではありませんでした。 これには正解はないと思うので、僕の取った判断を紹介させてください。 結果からいうと僕は学校を休みませんでした。まず自分が1日中1人で勉強できる性格ではないなと思っていたからです。仮に学校を休んでいたとしても、思うように集中して勉強時間取れずに学校を休んでしまった罪悪感だけが残るような気がしました。そのため僕は学校とういうのはまるまる息抜きのために行くものと考え、放課後はほんとに集中してやるというスタイルにして成功しました。また、授業はまるまる無駄になるわけではありません。取捨選択すればいいのです。自分の受験のためになりそうな演習ができる授業があるならば気合い入れてやればいいし、聞いてても意味ないなという授業は居眠りなり、内職なり、友達と喋るなり、先生に怒られない限り自由にしとけばいいんです。昼休みも運動とかして身体動かしてました。 そして、学校が終わったらよしやるぞという感じで受験勉強するのです。勉強時間がすごく短くなるように感じますが、学校休んでだらだら勉強してる受験生と、それなりにメリハリつけて勉強してる受験生だったら後者の方が圧倒的に強いです。なぜかわからないけど、正直学校休んで勉強してた子で成功してる人を知りません。よほど、自分に厳しく勉強し続けられる人なら学校を休むという選択肢もありますが、やはり今までのスタイルを変えずにいる方が精神衛生上も絶対いいと思います。自分の体験が中心になってしまって申し訳ないのですが、学校は楽しめるなら行った方がいいと思いますよ。自分が学校でふざけてる間に他の受験生は…なんて考える必要全くありません。意外とうまくいってないですから。 ただやはりどうしても学校での時間が無駄に感じてしまってしょうがないというのなら、週に何日かだけ休むのもありかなとも思います。結局は自分にとってストレスなく、集中して勉強できる環境づくりをすることが大事ですから。1つ忘れてはいけないのは、先ほどあげたように1人で長い時間勉強し続けるのはほんとに苦しいということです。その覚悟がある場合のみ勉強のために休むという選択肢があり得るのかなと思います。 もしまたなんかあれば聞いてください。最後の高校生活、楽しみつつ頑張ってください!!
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学校をサボる事について
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周りとの違い
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学校をやめて通信高校はありか?
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学校って必ず行かなくてはいけないのか。
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教員目指すなら
主に教員志望のみが集まる教育大学か、たくさんの学部が集まる総合大学に併設された教育学部に進学するという2つの手段があります。 教育大学で私が知っているのは、上越教育大・宮城教育大・愛知教育大などです。どれも国公立大ですが、総合大学に比べればそこまで高い難易度は求められない傾向があります。 総合大学についてですが、早稲田などの私立大学にも教育学部がありますし、国公立であれば基本どの大学でも教育学部が設けられています。 傾向として、教育大は上記のような傾向に加えて、教員を目指す上ではかなり手厚いサポートが受けられます。大学教授も教育学のプロフェッショナルであり、学生の大半が教員を目指すであろうという前提の下、カリキュラムが組まれています。 対照的に、総合大学の教育学部であれば、(大学にもよりますが)一部の学生は一般企業や他の公務員に就職するという進路も数多く見られるのです。 授業のカリキュラムも、教員免許が取りやすいカリキュラムが組まれてはいますが、「企業における教育」という観点等、「教えること」全般を教育学部では学ぶことが出来るため、企業からの需要もあり、就職も可能なのです。 教育大学でもそのような進路は可能ですが、ほとんどの学生が教員になるため、自分1人で就活をするのはかなり大変です。 質問者さんが、既に教員になるという硬い意思をお持ちなのであれば、どちらの選択肢でも有効ですが、教育大学のほうが大学入学試験という観点においては少し簡単かもしれません。 また、通常の学部(文学部・経済学部・法学部・工学部・理学部等)でも、教員免許を取得し、教員になることは可能です。(指導教科の指定はあるので、各大学学部学科のシラバスを確認しましょう。) 高校生までの価値観と、アルバイトなどの経験をしたりいろいろな環境で育ってきた様々な地域出身の人と関わったりする大学生の価値観は、大きく変わってきます。 もしかしたら、教員になりたいという目標が変わる場合もありますし、塾講師などの経験をすることで、自分の適性もより理解出来ます。 その意味でも、私が質問者さんの状況でしたら、総合大学に進学し、再度教員になるかどうかを検討するかと思います。 他の学部の学生と交流するだけでも価値観は大きく変わるので、その意味でも、教育学部だけの大学だと、世界が狭い分価値観の享受は難しいかもしれません。(反対に、教育学の学問分野は総合大学よりも間違いなく深められます。) 以上、参考にしてください!
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基本的な講師の質などは他塾と変わらないです。 メリット ①55段階という準個別方式の授業をとると 自分のわからないところから始められること。 勉強が周りより遅れてる場合は55段階は 自分のペースでやることができていいと思います。 ②55段階では自分の間違えたところわからなかったところなどの解説のみ聞けること。 つまり、他塾のクラス授業は自分のわかるところも解説を聞かなくてはなりませんが、55段階なら自分のわからないところだけなので、効率がいいです。 ③55段階(準個別方式)、クラス授業(団体)、個別授業の3つの授業形態があるところ。 自分に合う授業形態でうけることができます。 ④チューターや担任が学生ではないこと。 学生であると大学研究などは特にしておらず、 自分が現役時代の情報で止まっていることが多々見受けられます。社員さんが指導をしてくださるので、情報量やAOなどについても親身に最新の知識で指導して頂けます。 デメリット ①授業振替が当日にできないこと。 つまり、当日の体調不良などで授業振替ができません。クラス授業の場合はビデオで後からうけることになります。 ②自習室を離れることができないこと。 10分以上の自習室からの退出は禁止です。 疲れたから気分転換に散歩するかーっといって 自習室に荷物を全部置いて、ということはできません。 ③模試を外部でわざわざ受けなくてはならないところ。 学期末ごとに実力診断テストが四谷学院内でありますが、そんなに難しくない上に内部生だけなので母数は少ない。全く模試としての効力はあらやません。河合や駿台、東進などの母数が多いちゃんとした模試を自分で申し込む必要があります。河合や駿台、東進などの場合は入学日の中に各塾が主催する1年分の模試受験料が含まれてることが普通です。 以上が四谷学院のメリットとデメリットです。 授業の面白さ、分かりやすさで言ったら断トツ東進かなとおもいます。
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