3つに分けてお答えします。 [内容がつかめない] 場面の情景をイメージしながら読んでみるのはいかがでしょうか。 これは英語の長文や現代文にも言えるのですが、文章をただの文字の羅列としてみるのではなく、文章を読んだ時にその情景をイメージするようにしてください。そうすると内容がしっかり頭に入ってくるようになると思います。 [どうすれば設問に答えられるようになるか] 設問を答えられるようになるにはまず設問をしっかりと理解することが大事です、なにが聞かれているのかを正確に把握しないと当然答えられません。設問の読み間違いは意外と多いので、多少時間をかけてもしっかり理解してください。 [単語を覚えるべきか] 古文単語の知識は500語程度あれば充分だと思います。 それ以上ということであればあるに越したことはないですが、必要はないと思います。 この時期に単語と文法が固まっているのは素晴らしいと思います。まだ取れなくても焦る必要はないので少しずつ頑張ってください。

まず、ある程度ではなく完璧を目指しましょう。完璧と言っても辞書まるまる覚えろとかそういう話ではなく、今使っている単語帳に出てくる単語の意味・活用は完璧にしてください。 文法もしっかり暗唱できるようになってください、早稲田は特に文法が肝要です。個人的なオススメは古文上達という参考書ですが、ぶっちゃけ文法はもう頭に叩き込むだけなので自分が覚えやすいやつでなんでも良いです。 漢文は、古文とは別物ですしどの程度の進捗なのか分かりかねますが、基本的に早覚え即答法などを使って最低限の句形と語を覚えて過去問演習を重ねれば徐々に慣れてくるので大丈夫ですよ。 焦ってしまう気持ちは分かりますが、それは他の子も同じです。こういう時こそ、冷静に自分のやるべきことを見極められる人間が抜きん出るチャンスなので、落ち着いて頑張ってください。 応援しています、頑張ってね！

古文が苦手な方は文理問わず多いと思うので、少し頑張れば大きく差をつけることができます。 そして、古文はちゃんとした勉強をしていれば2～3か月ほどで得意科目にすることができます。 古文の勉強法について順を追って説明させていただきます。 古文の勉強は日常生活で使わない言語を読み解くという点で、英語の勉強と類似しているところがあります。最初に取り組むべき勉強も英語と似ています。 ずばり、最初に取り組むべき古文の勉強は”単語と文法”です。 単語と文法が分からなければ文章を読めないのは英語と同じです。そして、多くの古文が苦手な受験生はこの二つがほとんど出来ていません。 軽くテストをしてみましょう。まずは、単語からです。 「ながむ」「にほふ」「あく」「おくる」の意味をすべて答えることができますか？ また、敬語表現の「たてまつる」「のたまふ」「めす」「奏す」の意味とそれぞれの敬語の種類(尊敬語、謙譲語、丁寧語)を答えることができますか？ 次に文法編です。 係り結びの法則を説明することはできますか？ 未然形接続、連用形接続、終止形接続の助動詞を言えるでしょうか？ とりあえず、このテストにすらすら答えることができなかった場合には、単語・文法が出来ていないということにします。この先で単語と文法の勉強方法について説明しますので、やってみてください。 (１)古文単語の勉強方法 まずは、古文単語の勉強方法についてです。 参考書は何を使っても構いません。基本的には学校で配られたものを使ってください。どうしてもやる気が出ない場合には新しく買うのもモチベーションアップにつながるので良いと思います。 古文単語はどの参考書でも300～350くらいに収まっていると思います。逆に新しく買う場合には、単語の数がこの範囲に収まっているものをおすすめします。今回は使用する単語帳を330単語だと仮定して進めます。これを一か月で完成させます。 一か月で330単語を覚えるにはどうすればいいでしょうか。よくあるのは、一日11単語覚えると30日で330単語覚えられるというものですが、人間の脳はそんなに都合よく出来ていません。全部終わるころには、最初の11単語なんて完全に忘れてしまいます。もっと間隔を短くして、回数をこなすことが大切です。 66個/日×5日で一周してください。 つまり、一日で66単語やります。番号順に１～66番まで取り組んでください。二日目は67からです。5日後に330番まで到達したら、6日目からはまた同じように1番から取り組みます。 5日で1セットの周回を6回繰り返します。5日×6周で30日(一か月)で完成します。5日という間隔と6回という回数が大切なので、必ず毎日取り組むようにしてください。 (２)古文文法の勉強方法 次に古文文法についてです。 古文の文法で一番重要なのは助動詞です。助動詞→敬語→助詞→和歌→(文学史）の順番で取り組むのが良いと思います。 助動詞については、最初のテストの問題にも出したように、未然形接続、連用形接続、終止形接続の助動詞を覚えることから始めてください。語呂合わせでもなんでも構いません。助動詞を言われたら接続をすぐに答えることができる状態にはしておいてください。それがすべて覚え終わったら個々の助動詞の意味と用法について覚えていってください。 敬語については、敬語の種類について理解することが大切です。尊敬語・謙譲語・丁寧語も現代語と意味が異なるので注意して取り組んでみてください。 助詞は副助詞と係助詞についてはすべて覚えてください。「だに・すら・さえ・し・のみ・ばかり・など・まで」と「ぞ・なむ・か・や・こそ・は・も」はすらすら出てくるようにしておいてください。 ここまでやれば、古文の基礎的な文法は他の受験生と大きく差をつけられるはずです。 文法は少し大変だと思いますが、参考書や映像授業(スタサプなど)を活用して進めてみてください。ちなみに私は「岡本梨奈の一冊読むだけで～」のシリーズを使っていました。すらすら読めるので、おすすめです。 これらが、古文を得意科目にするための勉強方法です。ペース良くやれば、すべて2～3ヶ月ほどで終わると思います。試してみる価値は十分にあると思うので、頑張ってください。

こんにちは！ これはとにかく何回も問題集を解くしかないと思います！！古文は英語と似ている部分が多いため、読解慣れするのが大切だとおもいます！！ 問題集ですがこれはセンターの過去問を解いてみるといいと思います！センター試験は基礎が身についているかがはっきりわかるのでここでしっかり7〜8割とれれば次にいっていいと思います！ ここからは古文の問題を解いた後の復習方法を紹介したいと思います！参考にしてみてください！ 古文復習方法 英語と同じようにわからなかった単語を単語帳などで調べて覚え、主語をしっかり取りながら現代語訳と照らし合わせつつ何回も文章を読み直していくということが大切です！ 参考になれば幸いです！！また、いつでも何か聞きたければこちらのコメントでお答えするのでお気軽にどうぞ！（答えられる範囲で答えます！） また、UniLink パートナーのオンライン受験相談も実施しています！興味がある方はメッセージよろしくお願いします！！！

古文の全体的な流れですが、 助動詞・動詞の活用及び用法の全暗記 ⇩ 助詞、その他単語帳を使った単語の暗記 ⇩ 基礎レベルからの演習 ⇩ 演習・単語の継続 です。ただ、他のどの教科よりもフィーリングや個人の感覚に委ねられる部分が大きいような気もしています。苦手意識を無くすことは時間をかけるだけでも解決しますが、安定して得点を取れるようにするためには上記の流れを固める必要があるでしょう。 読解で意識するべきは、まずは単語の暗記、特に動詞の敬語の意味や主語・目的関係の暗記です。これが出来ていないと、得点は絶対に取れません。 次に大切なのは、1度解いた問題をとにかく復習することです。 問題を解ききり、丸付けをするだけで終えていないでしょうか？ １度解いた問題は、まずは知らなかった単語を全てピックアップし、それらを覚えます。 次に、現代語訳と見比べ、自分が誤って解釈してしまった文章に印をつけ、その文章をとにかく正しく解釈出来るまで調べ上げます。 そもそも単語を知らなかったのか、活用や動詞などの意味を誤ったのか、目的や対象を誤ったのか、誤読の原因をとにかく分析するのです。 その後、２～３回読み返しましょう。ここまでやって、復習したと言えるのです。 個人的な見解ですが、単語は実際に文章内で使われている場面を見ない限りは覚えにくいと思います。また、共通テストレベルの問題は非常に難しく、初期段階で触れるには早すぎだと思います。まずはかなりレベルを落とした参考書や私立大の過去問を参照しましょう。（私は大東亜レベル⇒日東駒専レベル⇒GMARCH・センター⇒共通レベル⇒二次試験レベルとレベルを上げつつ演習しました。） 参考にしてください

まずは助動詞などの文法を覚えることから始めた方が良いかと思います。オススメの参考書は 富井の古文文法をはじめからていねいに です。ゴロや覚え方が載っており苦手な人にとっても理解しやすいです。また、並行して古文常識を覚える必要があります。これは マドンナ古文常識 という参考書がオススメです。単語、文法、古文常識は読解の基礎となる重要な要素ですので早めに固めておいた方が良いです。これらが固まってきたら次は読解です。古文が苦手な人向けの読解の参考書は 古文上達(基礎編)、富井の古文読解をはしめからていねいに が挙げられます。特に後者の参考書は読解の技術(主語の判断、敬語の方向)が網羅されているので富井→古文上達の順でこなせば、中堅大学レベルの実力はつくと思います。

こんにちは♪ いつも受験勉強お疲れ様です！古文の読解は確かにいくら文法や単語を覚えても、全然解けなかったり、何となく読んで出来たと思っても、全然回答が合ってなかったり、あるいは途中で読んでいて疲れてきて、集中できないことはよくありますよね。(私自身も受験生の時そうでした) 　今回は古文読解で意識すべきポイントと具体的な勉強方法について紹介します。是非参考にしてみてください！ 　 　①文章全体を100%理解することはほぼ不可能 　古文を読んでいて訳していると全く意味が理解できない箇所が出てくることがあります。(早大や共通テストでは結構あります)そこで絶対にやってはいけないのが、その箇所で止まり、「なんかこんなこと言ってるのだろう」と勝手に想像してイメージで解くことです。出題者は受験生がそうなることを狙って、わざと設問で引っ掛けてきます。 　大切なのは、そこで理解できなくても先に進んで、ひたすら文字情報だげを追うようにしてください。(後でそのことが分かることも結構あります) 　②リード文や設問を読解のヒントに使う 　早大(特に文学部)ではよく、長めのリード文や動詞や敬語の主体問題が出題されます。まずは、しっかりとリード文を読んで文章をリード文と照らし合わせながら読んでください。また、文法や敬語をしっかりと勉強しているのであれば、主体が誰かを判定するのは容易でしょう。そういったことを「動かぬ証拠」として、それらに基づいて文章を読んでください。 　③主語と述語の「カッチリ」を意識する 　文章を読む上では、主語と述語を意識してください。例えば登場人物が出てきてら印を付け、その主語がつながる述語にも印を付けるなどです。述語に対して動作主の候補が複数ある場合は、話全体で選択してより話の筋が通る方をとってください。主語と述語の「カッチリ」としたつながりが①で述べた文字情報のことです。いずれにせよ古文読解で一番意識すべきことは文字情報に基づいて、話の筋をつかむことです！ 　 　次に古文読解についての具体的なやり方についてです。もし既に学習している問題集があるならば、以下のやり方を取り入れてみてください！ 　 ◎問題集がない場合のおすすめ参考書 　首都圏「難関」私大古文演習　河合塾 　世界一わかりやすい早稲田の国語合格講座の古文のパート 　やり方 　⒈問題集の文章と設問をあらかじめコピーや写メなどを取っておく　 　⒉印刷したもので問題を20〜30分を目安に解く（時間は現時点では気に　　　　　　　　　　　　　　してなくて良い） 　⒊解き終わったら、見直しをして回答を確認する。 　⒋解説を見ながら文章を直訳しながら読み直し、主語と述語を意識しな　 　　がら、話の筋をしっかりとつかむ練習をする。 　⒌ 設問解説を見ながら自分がどこを間違えたのか、正解へのプロセスに　　　　　　　どのようにすれば辿り着くかを説明できるようにする。(見落としていた単語や文法も本文中で覚える) 　⒍⒋と⒌を解説を見ずに説明できるようになるまで練習する。　 　⒎ ⒍ が出来た白文のまま本文を直訳する練習をする。　 　⒏⒎を週に2、3回行う 　　 　読解を意識するのは夏からで大丈夫です。今はとにかく基本事項を覚えてください。直前期になったら同じようなことを過去問演習でもやってみてください。古文読解で大切なのは定期的に古文に触れていくことです。初めのうちは大変だと思うかもしれませんが、繰り返していくうちに古文をそのまま読むことができるようになるはずです！ 早稲田の入試で差がつくのは、国語(特に古文 漢文)であるのにもかかわらず、多くに早大受験生は国語(とりわけ古文 漢文)を疎かにしがちです。なので、この時期にしっかりと古文の勉強をして基本事項を完璧にするのはとても素晴らしいことです！これからも古文(漢文も忘れずに)にしっかりと取り組んで他の受験生と大きく差をつけてください。早稲田に合格できるよう、健闘を祈ります。

私も浪人期間中最も苦労したのが古文でした。 古文の学習において暗記すべきことは①単語②文法（助動詞の意味や係り結びなど）③古文常識だと思っています。単語帳や文法、古文常識はメジャーなものを1冊完璧に仕上げれば大丈夫です。（私は古文の読解が苦手でしたので暗記でカバーできるところはそうしようと思い少しオーバーワーク気味でしたが河合の浪人生に配布される古文のサブテキストで単語、慣用句、古文常識、文法を暗記し、さらに東進のフォーミュラという単語長を使っていました。） その後、暗記した知識をアウトプットしていくため、z会の古文上達の基礎編から3部、すべてやりました。（河合塾の古文の授業とは別に） それらを一通りやれば早稲田でも十分通用する古文の読解力が身につきます！ また、現代文なのですが実は私も小さい頃から読書をよくしていて、いわゆるセンス？のようなもので解いていたのですが、河合塾出版の「現代文と格闘する」という参考書に載っている読み方を是非熟読してみてください！ 私が自然と意識していることを（少し上からの物言いになってしまいすみません…）うまく言語化されているな、という印象を受けました！ 現代文はひたすら問題を解くというよりも、一題に時間をかけて読み方を身体に染み込ませるほうがとても大切です！ 最後に浪人期間中を通して私の河合の国語の偏差値は最高で75、アベレージで70前後をキープしていました。（国語に関して偉そうなことを散々言ってしまったのでこれらの言葉の説得力を裏付けるために）

✅古文の基礎。 古文に関してはとりあえず単語と文法。 単語に関しては単語帳一冊を完璧にすれば大丈夫だと思います。ただ古文単語に関してはすぐに忘れてしまうので夏休み中に完璧にして2学期以降にもしっかりと触れていきたいです。覚え方としては、とにかく見る回数を増やす！単純ですが本当に大事です。1回1回覚えるつもりがなくても見る回数を増やしていけば自然と覚えていきます。もしくは音声学習も有効的です。CD付きの単語帳、もしくは自分のスマートフォンにその単語の意味を吹き込んでCD代わりにするなどの方法もあります。 文法に関しては一冊文法の参考書をやるので充分。自分は参考までに河合塾出版のステップアップノートを使っていました。（灰色）私大、センター含めて難しい文法問題はそこまで出ない印象です。だからこそできないと差がついてしまいます。最低限はやっておくようにしましょう。 最後に長文。長文読解には単語と文法以外にも背景知識が必要です。有名な作品（源氏物語や落窪物語）に関しては漫画を買って背景知識を入れていました。その他にも宮中の作りや武士のしきたりなど意外と重要ではないかと思われる背景知識が直接問われはしないものの読解においてキーワードになる場合があります。しっかりと背景知識は入れておきましょう。背景知識をしっかりと入れておくと文中の主語が誰なのかが一層分かるようになります。古文は文中の主語が誰なのかがとても重要ですので自分で長文読解の演出に取り組む際にも意識してほしいです。おすすめの問題集は旺文社出版の全レベル問題集③.④です。 ✅古文の重要度 →古文は勉強の成果が出やすいと思います。現代文は波が出やすいという感じですが古文は得意な人は得意で必ず安定してきます。その人たちはやはり上記の事項がしっかりとできているのですね。古文は安定させることができる分重要だと思います。私は本番入試の時は必ず古文からリズムを作って現代文を解いていました。 🙇‍♂️〔ロードマップ〕🙇 古文単語帳 ex古文単語315 古文単語フォーミュラ600 ステップアップノート（灰色） 旺文社全レベル問題集②〜④ 源氏でわかる古文常識（漫画） 速読古文常識 早稲田の国語

古文のいいところは、やればやるほど過去問にその作品が出る可能性が出るところです。 現代文や英文は今こうしている間も教材になりそうな原文がどんどん出されていますが、古文漢文は増えることがありません。作品のあらすじをなんとなく知っている問題が出るだけで、こういうあらすじの話だから…この問題はどこの場面かな、と思いながら簡単に解けるようになるので、沢山分量をやっているのは悪いことではないと思います。 さて、古文ができない理由ですが、いくつか段階に分けて考えられると思います。 ①古文の文法の知識が身についていない →単語の意味がわからない、敬語の区別がつかないなど ②古典常識がない →垣間見とは何かわからない、登場人物のどちらの役職が高いかわからないなど ③読み慣れていない →時間が足りない、慣れてないので敬意の方向を頻繁に間違うなど 高校の古文であれば大体このあたりではないかと思いますが、質問者さんの場合文法が難しいとのことなので、①か③だとお見受けします。 ①に関しては、基礎的な問題で知識をみっちりつけるしかありません。古文は日本語です。なんだかんだ、一部わかってしまう単語などもあると思います。でもだからこそ、なんとなくわかるからそのままにしていると、現代と同じような単語だけど意味が全く違うだとか、助動詞一個で時制が決まるようなところだとかで痛い目を見ることになります。古文単語帳や用法説明書には、敬語や単語、時に表になって助動詞の働きが載っていると思いますので、丸暗記して人に説明できるくらいに覚えてアウトプットできるようにすることが大事です。 ③に関しても、これは慣れとしか言うことしかできませんが、品詞分解をして印をつけ、誰から誰に対する敬意なのか、完了と過去の区別はどうか、推量なのか婉曲なのか、一個一個確認しながら丁寧に読み進めていく作業を続け、解く時間を短くしていくのが一番の近道だと思います。 先程、古文は日本語だ、と言いました。 私は古文も現代文もかなり得意な方でしたが、その理由は古文を日本語だから理解できるはず、と思っていたことにあると個人的には思っています。友人の中に、「古文なんて嫌いだ！」「なんで主語なしで当たり前のように付き人の行動を表したり使役で仄めかしたりするんだ！」という人たちがいましたが、そもそも「私は古文が嫌いだ」というべきところを「古文なんて嫌いだ」と主語を抜いて話してる時点でもうすでに日本語らしいと思いませんか。英語やフランス語で、主語のIやjeを抜くことはありません。 休み時間に教室内から廊下を見ていた友人が「いらっしゃった！」と言ったら、それは敬語の使い方からして先生しかありえないと思います。 日本語を普段使ってるなら、現代語にも片鱗が残る古文を理解する資質はあるはずなんです。 自信持って向き合ってみてください。 なにか質問があればいつでもコメントください。お待ちしております。 勉強頑張ってください👍