こんにちは。まず、文化史や細かい知識についてですが、文化史は、たしかに覚えるの大変ですよね。私は、文化史用のノートを作って、時代ごとの文化でよく出るポイントをまとめたりしていました。また、本当に覚えづらいものは語呂を使って覚えたりしてました。細かい知識に関しては、その都度、解く問題集や過去問で出てきたものをまとめるノートを作っていました。 次に教科書についてですが、たしかに教科書は、読みにくい文章が多く、とっかかりづらいと思うので、わかりづらいと思うなら使わないほうがいいと思います。また、日本史の問題は正誤問題で差がつきやすいので、基礎的な正誤問題が多いセンター試験の過去問をたくさん解き、アウトプットを行なっていたので、一問一答は私はあまり使っていませんでした。ですが、記憶の確認という意味では、一問一答は気軽にできるものだと思うので、電車の中や、休み時間などに軽くやるのがいいと思います。

こんにちは！ 共通テストの自分にあった勉強法見つけるの難しいですよねー 記述模試は純粋に世界史の実力が測られるものなのに対し、マーク模試はそれに加えて処理力が測られるもので性質が異なり、特化した勉強法が必要だと思います。なので、共通テストに特化した勉強が本格していない時点で記述模試とマーク模試の点数の差が開いていても気にしなくて大丈夫だと思います！ 資料問題についてですが、共通テストで出題される資料は初見がほとんどであり、その資料自体を勉強するのは難しいと思います。ただ、資料が初見であっても、その中に教科書の内容と結びつく知識は絶対あります。長い資料でも、回答に必要な箇所は一部分な事が多いです。資料と教科書の知識をいかに短時間で繋ぐことができるか(処理力)が成功の鍵だと思います。これは記述模試ではあまり見られないものなので、共通テスト形式の模試を定期的にやり、慣れることが必要だと思います。 また、私の考えとしては資料問題に特化した勉強は難しく、教科書を読み込むことが必要かなと思います。資料問題に限らず、共通テストの世界史は重箱の隅をつつくような細かい知識を必要とする時があります。正誤問題では教科書の知識を駆使してどの選択肢がダミーか見極めなければなりません。 教科書を読み込み、共通テスト模試の経験を積み重ねれば、点数は上がってくると思います！健闘を祈ってます！！

範囲ごとに解いていくのは非常に良いと思います。 いまからインプットに注力するのは無理があるのでアウトプットの中でインプットをするというのが良いと思います。 私は12月から日本史の勉強をきちんとはじめてセンターの点数が50点から当日96点まで伸ばせたのでその方法を参考までに以下記させて頂きます。 私は駿台のテキストを使いましたがなければ教科書でもいいと思います。 本当に日本史が出来なかったのでほかの教科の時間をできるだけ削って5-7時間日本史、3-4時間ほかの教科という配分を12月頭はとっていました。 具体的な勉強法としてはまず12月の頭に駿台のテキストの各時代のあたまにのっている年表をコピーしたものを開きながら「日本史の論点」を通読し日本史の流れを把握しながらその年表に矢印や年表に載っていない情報を簡潔に書き込んでいきます。(この時点では一問一答は文化史の部分だけスキマ時間に覚えこみます。) 日本史の論点を読み終わったらある程度の流れは頭に入っていると思うので、テキストの通読にはいりました。これまでに使用してきた年表を手元に置きながらテキストを通読します。この際に日本史の論点で学んだ流れを少しテキストに書き込みながらテキストを読み込みます。テキストはかなり飛んでいる部分もあるので何ページに関連することがのっているなども読み進める中で書いていくといいと思います。 (この段階で、読み進めた時代にそって一問一答をスキマ時間で行い知識を定着させます) ここまでを2-3週間で仕上げたらインプットは終えあとはひたすら過去問を約2週間やります。 このときやはり最初はほとんど点数を取れず苦しい日々が続くと思いますが必ず復習並び採点の際に解説を熟読し、関連することをテキストや日本史の論点にもどって周辺知識の定着を行います(1時間過去問をやったら2時間は復習と知識整理) 私は10年分ほどしか出来ませんでしたが6-7年終えた頃から点数が急激にあがりはじめました。 直前期で不安だとは思いますがもしよかったら参考にしてみてください

勉強お疲れ様です。 基本的に、記述とマークは大きな差はないように思います。 記述ができているなら、おそらく工夫するだけで、マークもすぐにできるようになると思います。 設問で問われている能力をまず把握した上で、解答に必要な文をチェックすると思います。 論の働きをする文であったり、例の働きをする文であったり その文を書くのか、その文の言い換えをマークするかのどちらかです。 答えとなる箇所が見つけられている場合、おそらく その文の言い換えをうまくつかめていない可能性があります。 マークになったときに、①と②.③と⑤みたいに、選択肢同士を見比べることはおすすめしません。 本文と選択肢を見比べることが大切です。 言い換えの練習をしてみてください。 参考までに

こんにちは！ 日本史はとにかく過去問を解くのが非常に大切であると思います！問題に慣れるのが非常に大切です！自分は用語集を使いながら間違えたところをノートにまとめつつ直しをしていました！ また、復習の時にインプットの時にやっていた通史の参考書に戻るということが非常に大切だと思います！そこでインプットの参考書に書かれていないことがでたら難問とかでない限り書き足して自分だけの参考書にしていくというのが大切です！ 最後になりますが、過去問の間違え直しノートなどを作っているのであればそれを見返すのが直前期にはかなり有効です！（特に社会科目）早稲田には早稲田が好む問題、明治には明治が好む問題があるので、過去問をしっかりやるのが直前期で最も重要であると思います！！ 参考になれば幸いです！！また、いつでも何か聞きたければこちらのコメントでお答えするのでお気軽にどうぞ！（答えられる範囲で答えます！） また、UniLink パートナーのオンライン受験相談も実施しています！興味がある方はメッセージよろしくお願いします！！！

おはようございます。いつも勉強お疲れ様です！名前が「ハート」なので「ハートさん」でお呼びさせていただきます。 全統記述模試の結果、英語と日本史がよろしくなかったということでの相談かと思います。一応、日本史と英語は現役時代に僕が好きな科目だったので、可能な範囲ではありますが、お力になれるようお答えさせていただきます＾＾ まず英語に関してなんですけれども、ハートさん、「熟語のインプットが不十分で文法問題があまり取れなくなってきているかも」と書いていると思うんですけれども、そこまで自己分析が進んでいるのは素晴らしいと思います！であればやる事は1つかなぁと思います。つまり、熟語の知識にまだ不安があるのであれば、まだ時間はありますし熟語等は比較的短時間でインプットすることも可能なので、今から取り掛かることを強くお勧めします。 また長文に関してなんですけれど、普段はすらすら読めるような長文でも、いざ模試になって時間制限が加わるとプレッシャーを感じてしまったり、焦りを感じてしまって、なかなか普段通り解くことができないっていう状態に悩んでいるのかなって思うんですけれども、それは誰にでも起こり得ることだと思います。 その上がりというか、プレッシャーを感じて焦ってしまうっていうの改善するために僕が個人的に効果的だと思った方法は、普段から時間を測って解いてみるというものです。普段から時間制限のある環境に慣れておくことで、現状に比べてかなり焦りを感じることが少なくなるかなと思います。あと、模試のプレッシャーは、場数を経ることでかなり改善されてくるものでもあります。だから、今、緊張してしまって焦ってしまうことを不安に思わなくても大丈夫だと思います！ハートさんは、普段ならスラスラ解けるだけの英語の実力を持っている訳ですから、これから受ける模試の中で慣れていけば大丈夫です。 あと、もう一つ、ハートさんが自分自身にかけてしまっているプレッシャー（早慶志望だから高い順位取らなきゃ etc…)があるかなって思うんですけれども、私たちは人間なので高い順位が取れないことだって模試でうまくいかないことだって必ずあります。大事なのは、模試で自分の理解が足りていなかった部分を洗い出して、そこを次の模試までに埋めるっていう作業だと思います。結果に一喜一憂するのではなく、今日自分がどれほどの進歩を作り出すことができたのかっていうことにフォーカスしながら勉強してみると、もしかしたら徐々に徐々に今感じている緊張がとけてくるかもしれません。もちろん模試は判定だったりとか点数だったりとかっていうのが出てくるので、どうしても結果を見てしまいがちというか、一喜一憂してしまいがちなんですけれども、模試はあくまでも模試で本番ではないので、たとえ模試で判定が悪かったからといってそれを気にする必要は全くないと思います。肝心なのは模試の結果が返ってきた「後」です。 続いて、日本史に関してなんですけれども、今質問文を見させていただいた感じ、やることはかなり明確になっているのかなって感じます。英語に引き続き、自己分析の解像度が高く、素晴らしいと思います！！ おそらくその1番〜3番とかは日本史の中でも古代から中世って言われる部分になってくると思うんですけれども、そこら辺はほんとにその時代の権力者というものがかなり重要になってくる時代です。例えば、それらの時代に関する問題では、ある戦乱の中心人物だったりとか、あるいはある政策を主導した天皇の名前とかを聞かれることが多いと思うんですけれども、例えばその時代の権力をどの一族が握っているかっていうのを覚えているだけでも、無数にあった選択肢を2択、3択にまで絞ることができると思います。 例えば平等院鳳凰堂を作ったのは誰かと言う問題に関して、平等院鳳凰堂はその当時、末法の時代がやってくると考えられたために浄土信仰が盛んになるなかで建造されたと習うと思うんですけれど、その時代の権力者が藤原氏だって言うことがわかっていると、大体藤原氏で有名なのは、道長とか頼通ら辺ですから、そこでも2択まで絞れてくるわけです。また、古代中世に関しては、その権力者や役職と言うものは一つ一つ整理しておく事は必須だと思ってください。 少し話が逸れますが、現状で明治時代まで勉強が終わっているのであればかなり良いペースだと僕は思います。かなり良いペースで勉強を進められていて素晴らしいと思いますよ＾＾ 話が変わって、少し大きなスケールの話をさせて頂くのですが、日本史はどうしても知識を入れる作業がかなり多めになってくる分野で、その分知識が抜けてしまうこともあると思います。だから、「忘れていたらもう一回入れればいいや」位のメンタリティーでも良いのかなと思います。ただ、その1回間違えてしまって改めて入れた知識が次問われたときは、必ずそれを出せるようにしておいてください。もし仮に今まさにこの文章を読んでいるこの瞬間から、前回の全統記述模試を解き直してみてくださいと僕に言われたときハートさんは果たして満点を取ることができますか？その答えがノーなのであれば、復習がおそらく不十分になってしまっていると思います。なので、まず模試や普段の授業、もしくは補修等で自分がわからなかったものを徹底的に復習するようにしてください。 あと、日本史を勉強する上でめちゃくちゃ重要だなって感じていたことがあって、それは「まず1つのおおまかなストーリーを頭の中に作ってから、その大まかなストーリーの上に単語だったり、知識だったりを置いていく」イメージで勉強するということです。こうすることで、前後の時代のつながりだったりとか、一つ一つの物事の因果関係だったりとかがどんどん鮮明になってきて、勉強が楽しくなってくると思いますよ＾＾ 最後にはなりますが、まずは今日まで勉強を諦めずに頑張ってきた自分を褒めてあげてください。受験生であれば右肩上がりの成長を想像しがちですが、誰しもそういうスムーズな成長が可能なわけではありません。しかし、受験本番は来ます。何をしていても来ます。それなら、「私は無理だ」って思いながら過ごすよりも、「私ならいける」って自分のことを信じて勉強した方が自分にとっても絶対プラスになると思います。受験は、今までの模試の判定とかではなく、試験当日、受験会場での自信の有無が合否を大きく左右するものになってくると思います。で、その受験会場で自信と言うものを作り出す、まさに根源となるものこそが今まさにハートさんが毎日やられている受験勉強、つまり日々の継続なわけです。今までの日々の継続を信じて、「私は今までこれだけやってきたんだから解けないわけがない。絶対行ける！！」という、この自信があるかどうかが本番で今までの模試とかそういうものの成績以上に合否に関わってくるものなのかなって思います。僕も、本番直前の模試まで文化構想学部の判定はDを上回ることはなかったですが、それでも日々の継続を続けたおかげで「俺は今まで学び続けた、だから受からない訳がねえ！！」という強い自信を持って試験に望むことができ、合格できました。 かなり長々と書いてしまいましたが、この中で1つでもハートさんのお力になれるものがあればとても嬉しく思います。毎日、具体的な成果が見えない中で、それでも勉強を続けなければならないという精神的にはきつい日々が続いていると思いますが、そのきつさをこらえて最後までやり切った奴が勝ちます。それを信じてやり続けて欲しいと思います。長文をスラスラ読めるだけの英語力と、とても解像度の高い自己分析力を持っているハートさんであれば、慶応に合格できる可能性は十二分にあると僕は思います。自分を信じて、でも健康には無理のない範囲で受験勉強頑張ってください！応援してます。

ああさん、お久しぶりです。今回もまた日本史について、エビデンスベースで回答していければと思います。 本回答は以下の構成でお伝えしていきます。 ①用語の説明文まできっちり覚える勉強が適切かどうか 以上1点です。 ①用語の説明文まできっちり覚える勉強が適切かどうか 結論、適切です。 早稲田の正誤問題の本質はまさにコレです。 寺子屋事件の例に出せば、早稲田（特に社学では）「京都」を「大阪」に、「島津久光」を他の人名に、「従わなかった」を「従った」（従ったに変えると文脈がおかしいですが、用語と言われる部分以外にも引っ掛けポイントがあるということを例示したい）に変更して引っ掛けてきます。 ただし、1000題テストで3位取れるという事実を参考に、今回はもう一段階深いアドバイスをさせていただきます。 それは教科書メインで勉強して欲しいというアドバイスです。 しかし、前提条件があります。 a.教科書に抵抗がない b.英語国語の学力が問題ない です。 一問一答だけで勉強しているなら教科書に今から取り組むのはかえってリスクなので以下のアドバイスはBのみ参考にしてください。 今回は早稲田2022年社学の問題を引用します。 まず、社学に特に顕著な傾向として、 A.「教科書にしかない記述」 B.「出来事の時代の出題」 2点があります。 まず、Aです。 大問I.問3の女性に関する問題です。この問題（恐らく選択肢ホの雑さゆえ）は受験者全員が正解になった問題ですが、一問一答だけで勉強してると判別できない文章の良い例なので、それぞれの選択肢を山川教科書を元に考えてみます。 イ、山川教科書P52L12に「女性の発言力が強かった」とあります。よって誤 ロ、山川教科書P52L9に「夫婦としていずれかの父母のもとで生活」とあります。よって正 ハ、山川教科書P52左下画像『村上遺跡』の注釈に「竪穴式住居数棟〜（中略）〜単位が多数集合して村落が形成されていた」とあります。よって正 ニ、山川教科書P52「律令では中国の家父長制的な家族制度にならって父系の相続を重んじたが、一般民衆では（以下略）」とあります。律令と民衆生活の実態の乖離があったことがわかるため、誤 ホ、この選択肢のせいで問題破綻したので説明省略^_^ このように、早稲田が明らかに山川教科書から問題を作成していることがわかるかと思います。これら選択肢以外にもこのP52の中でいえば、「夫婦は結婚しても別姓」「自分の財産を持っていた」ことも覚えておくべきです。（私の教科書に出題有との記載があるので、過去どこかの学部でも出ている） 恐らく、赤本でも難問とは書かれないレベルですが、受験生には難問に感じる問題です。しかしながら、早稲田社学を目指すなら過去に出題もありますし、取っておきたい問題だと私は思います。 B.「出来事の時代の把握」 ここでは2022社学大問4問10の法律成立時期に関する問題を考えます。 これは正誤でもなく全選択肢単語ですが、どの法律が平沼内閣で成立したかを問う問題です。一問一答だけだとかなり難しいと思います。仮に何年に成立したか分かっても、どの首相だったかまでは難しいです。（戦時中の内閣はコロコロ入れ替わるから）戦時中において、どの内閣でどの政策やどんな戦況だったかは頻出です。（戦時中以外も政策や出来事がどの為政者の時だったかを問う問題はかなり多い）ゆえに、社学志望なら取っておきたい問題です。 したがって、それぞれの出来事がどの為政者の時かまで整理して覚えると点数アップが見込めます。 以上が私からのアドバイスです。 一問一答の説明文まで覚えている途中とのことで、すぐには成果出ないかと思われます。 だんだん成果が出ます。 アドバイスbは、一問一答で勉強していくにしても必ず意識してください。比較的成果に直結しやすいと思います。 いまは、一答から一問を繋げている最中かとおもいますが、並行して、一問と一問も繋げていきます。ここまでできれば平均点プラス2割は確実に安定します。 それでは、勉強応援しております。 最後までお読みいただき、ありがとうございました。

こんにちは。早稲田大学文学部に通っている者です。 私は浪人したので参考にならないかも知れませんが、浪人時の第1回マークは3科目で大体8割前後だったと思います。ちなみに、センター本番での英国日の得点率は91%でした。 河合のマーク模試は、センタープレ以外は少し難しめに作られています。ですから、この時期に8割以上あれば上出来というところでしょう。偏差値で言ったら、60後半〜70くらい。 日本史は、現役生としてはまずまずの出来だと思います。私が現役の時は50点とかでしたから(そりゃ浪人しますよね汗) 他の2科目、特に英語は早稲田の入試でカギになる科目なので、補強する必要があると思います。 ただ、よく言うことですが模試の点数で一喜一憂する必要はありません。どうしても出来が気になるようであれば、気にするべきは得点よりも偏差値や順位です。 まずは、どこで間違えたのか確認しましたか？ 例えば英語なら、文法の分野で間違いが多かったなど。国語なら、読解がダメだったとか、古文が全体的にダメだったとか。 また、なぜ間違えたのかを確認しましたか？ケアレスミスをした＝知識はあったのにアウトプットに失敗したetc... 学習のてびき(答えと解説の冊子)をフル活用して、以上の事を確認して下さい。そして、どの分野を勉強するべきかを明確にし、それを実行すると良いと思います。 まとまりが無くてすみません。参考になれば幸いです。

何個か暗記のやり方あげますね。 まず、前提から。 歴史で大事なのは、歴史の流れと当時の世界観を掴んだ上で、細かい単語を暗記していくという作業です。これはよく言われることだし、それだけ歴史やってるなら、分かっていることだと思ってます。もし、初耳だとしたら、実践してみてください。今回は、後半の細かい単語の覚え方の方を紹介します。 1.短期で反復する。 もう、何回も同じ範囲を回します。たとえば、1時間のうちに、一問一答の1単元を三週するとかです。1週目全部。2週目間違ったところ。3週目はもう一回全部みたいにやります。1単元が多いと感じるなら、その半分とかでも結構です。ともかく2週目3週目の時に、分からなかったところを定着させることが大事です。短時間で何回もやれば定着してくるはずです。 2.ノートや教科書の場所で覚える。 自分は自作のノートで勉強していて、このやり方を有効活用してました。まず、ノートの1ページを頭の中にスキャンしておきます。問題ででた時に、（確かこれはノートのあの辺に書いてあったな」っていうのをあてにして、答えを導き出すやり方です。 3.どのように出題されるか予想しながら覚える。 自分は地歴が得意だったんですが、恐らくこの部分が他の人より優れていたんだと思います。この出来事は何が大切なのか。出題者は何を問いたいのか。どーやってだされると、自分はもう困ってしまうか。など出題された時のことを考えます。そして、覚える時はそれに注意しながら覚えるんです。実際に予想通りに出題されれば、「あ、あれやん！」ってなって答えられます。 4.紛らわしいものは表とかにまとめておく これは、2と3の合わせ技みたいなものです。どーやって出題されるかを予想すると、やはり出題者は紛らわしいものを狙ってくるなって予想がたてられます。 だから、紛らわしいものについては、自分なりに表などでまとめておいて、それを頭の中にスキャンしておきます。で、実際に出題されたら、まず表を書き出してから、それで照らし合わせてみるってやり方も充分ありです。 4つ紹介しました。どれか１つでも参考になれば幸いです。るなまるさんは、それだけ歴史やっているなら、成績はしっかりとついてくるはずです。まだまだ頑張れ！

はじめまして。 現時点でのセンター模試で英語は8割取れているというのはだいぶ順調だと思いますよ！ ただ、早慶を目指すのであったら最終的に英語では9割を目指したいところです。 その点においては、現時点で8割を超えているのであれば、特別にセンター対策をするというよりも、英語力を上げていって気がついたら9割を超えていたという状況に次のマーク模試や直前のセンタープレで持っていけたらいいと思います。 日本史に関しては、記述模試はできているというようですので、人物名や出来事がわかっていても、前後関係や背景の理解が少し足りないのかもしれません。センターの正誤問題は早慶の正誤問題の基礎的な部分になるので、歴史的背景を抑えながら、9-10割りを目指して頑張ってみるといいと思います！ 回答になっているかわからないですが、頑張ってください！