受験勉強おつかれさまです！ 昨年度一橋社会学部に合格できた私の経験から、過去問の取り組み時期と取り組み方についてアドバイスさせていただきます。 質問者さんの模試の結果を見させていただいた所、昨年度一橋大学に合格できた私や私の友達よりも遥かに優れた成績ですので、各教科の基礎が概ね固まってきている人向けのアドバイスです。 まず、国語に限らず全教科の過去問を夏休み前に1,2周するのは如何でしょうか。最初は難しく感じるかもしれませんが、一度本物の問題と向き合うことで、自分の得意と苦手を知ることができます。私の場合、過去問を一度解いた上で夏休みの勉強計画を練り直し、長い長い夏休みを最大限有効に使うことができました。 ここからは具体的に各教科の取り組み方です。 ⚪︎国語 過去問演習を重ねた所で実力がぐんぐん伸びるような教科ではありません。配点が低く、周りとの差もあまりつかないので、問題形式に慣れるだけで十分です。もしそれでも不安ならば、学校や塾の先生に添削してもらいましょう。私の高校の国語教師は、メタ的な視点から問題の解き方を教えてくれました。 ⚪︎英語 国語とは違い、英語の長文読解と英作文は演習を重ねれば重ねるほど実力がつきます！ただ、一橋の過去問だけでは数が限られているので、適当に他大学の過去問を解きまくることをおすすめします。問題の傾向や形式は多少違うのかもしれませんが、英語に関しては、実践演習の量を確保することが最優先です。直前期を除いて一年分をまとめて時間内に解く必要性はないので、その代わり毎日一問くらいずつ解いていくことがおすすめです。最初は辞書や翻訳アプリを使いながらで良いと思います。少しずつ頻出表現や使えるフレーズが分かってきます。 ⚪︎数学 一橋に入るための数学の勉強で過去問を沢山解くことはオススメできません。というのも、一橋数学は難し過ぎるので、よほど数学が得意でない限り、過去問演習を積んだところで、確実に完答できるレベルに到達することは不可能です。一方で、受験中級レベルの実力があれば、途中点を貰える程度の解答を仕上げることは可能なので、そちらを狙うべきだと思います。私の場合、共テ数学やMARCH数学レベルをしっかり勉強した後、高レベルの数学参考書(プラチカとか)や過去問にはほとんど触れていません。私だけでなく、一橋に入って出会った友人にも、数学の勉強を最低限で切り上げた人が非常に多いです。幸い社会学部は数学の配点も低いですし、中級レベルの数学をマスターした後は大人しく他の教科に勉強時間を回しましょう。 ⚪︎歴史 英語と同じく、できる限り過去問演習を積みたい科目です。既に行っていらっしゃるようですが、他大学のものも含めてとにかく量をこなしてください。ただ、私の経験上、全部の論述問題を正面から解いていこうとすると、とても疲れる上に時間がかかってしまいます。私は一橋大学以外の問題で練習する場合、ペンを持たずに、問題を見て→頭の中でなんとなく文章を作って→答えを見て→足りない知識を補充する。くらいの軽い勉強で済ましていました。実際に論述する時間が取れるに越したことはないですが、頭の中で文章をつくるだけでも十分力がつくので、ぜひ試してみてください。 以上が、過去問演習に対する私からのアドバイスとなります。 受験勉強頑張ってください！ 来年一橋大学でお会いましょう！

夏休み明けに過去問に入れたらいいんじゃないかなーと思います。 ちなみに私が過去問にきちんと手をつけたのはかなり遅かったです。11月終わりとか…これはめちゃくちゃ遅いです。（秋のオープン模試のために数回解いたことはあったけどちゃんと取り組んでない） でもやっぱり夏休み明けから過去問演習にはいる人が多い気がします。 私の過去問の取り組み方です。 まず解く（一応時間をはかる。過去問演習始めたてなら時間オーバーしてもいいからまずとく） 次に先生（or塾）に添削してもらう 添削結果を受け取り、もう一度解く 過去問は3周しろ！という意見もありますが、私は２周で終わりにしてました。でも英語は音読教材として過去問を繰り返し読んでいたし、数学は2回目も解けなかった問題はチェックしてあとから解き直すこともありました。ですからじかんをはかってきちんと解くのは2回。間違え直しや音読は何度も…といった感じでしょうか。 質問があればお答えします！

こんにちは、東京大学文科三類に在学している者です。 以下に時期ごとに何をしていたか記載しておきます。 日本史・世界史選択ですが、一橋と異なる点として、二次でも２科目とも必要になっています。また、二次で古文・漢文もありますので、多少科目バランスが異なるかと思いますのでご注意ください！ 〇基本的な情報 ・私立の中高一貫、大学附属の高校出身 ・東進に通塾 ・英語が得意、数学が苦手 ・ 日本史・世界史選択 〇春（4月～6月） •勉強時間（平日）：7～9時間 ・勉強時間（休日）：12～13時間 ・主な勉強内容：東大レベルの国語・数学・英語の勉強 東進で東大レベルの授業を取っていました。 数学が苦手だったので、1日の4割ぐらいを数学に使っていました。 その残りで、英語・国語・日本史・世界史の勉強を行っていました。（科目名は時間が多い順） 国語に関しては、現代文の記述答案作成の練習を行っていました。記述式の試験はやはり、マーク式の試験対策とは別に対策が必要なので、自分が得意な科目は早い段階から記述の練習をしておくといいと思います。 〇夏（7月～8月） ・勉強時間：14～15時間 ・主な勉強内容：点数が低かった数学と世界史の勉強、東大の過去問演習（10年分） 東進は夏休みから二次の過去問演習に入ります。 （ちなみに共通テストの過去問は7月に入る前に 10年分演習しました） 夏前に世界史の勉強が疎かになっていたこともあり、点数がいまいち伸びなかったので1日の4割ぐらいを世界史の通史の勉強に割いていました。 一橋も試験科目数が非常に多いので、対策が大変になると思いますが、夏休みで社会科目は共通テストで高得点が安定して出せていると、秋以降に記述対策に専念できていいと思います。 〇秋（9月～11月） ・勉強時間（平日）：3～4時間 ・勉強時間（休日）：１０～１２時間 ・主な勉強内容：二次レベルの演習 文化祭や運動会など、学校行事の影響で全然勉強していなかったので参考にしないでください、、、 この時期は東大レベルの問題を自動で出してくれる東進のコンテンツを利用して、東大レベルに体をなじませる勉強をしてました。 この時期には主要科目の記述対策もある程度見通しが立つ状態にできると直前期に焦ることが少なくなりいいと思います。 〇冬（12月～1月） ・勉強時間：13〜14時間 ・主な勉強内容：共通テストの過去問2周目 共通テストが苦手で、模試でも点数が振るわなかったので焦って共通テスト対策に時間を割きました。特に世界史が思うように点数が伸びず、1日の8割近くを費やしていました。 その合間で理科基礎も完成させていきました。 ただ、後から考えるとこの時期に主要科目の勉強が疎かになってしまったのはよくなかったと思うので、科目バランスを考えつつ勉強することをおすすめします。 〇直前期（1月～2月） ・勉強時間：1 3〜15時間弱 ・主な勉強内容：過去問演習 共通テストを無事に乗り越えた後は、併願校の対策と並行して東大の対策も継続していました。 併願校については、早稲田大学（文化構想・文）は5年分ずつ、上智大学（文）は2年を解いて個別試験を受験しました。 ただ、あくまで第一志望校の対策に1番時間を使いたかったので、併願校の試験日1週間以外は東大以外の過去問にはほぼ触れませんでした。 東大過去問に関しては、夏に演習した結果、英語・国語は追加の演習の必要性をあまり感じなかったので、1週間に1年ずつのみ演習しました。 数学は上記の通り苦手だったので、毎日大問1つ （大体25分ぐらいで回答+20分ぐらいで復習）解いていました。 社会科目に関しては、二次で2科目必要だったので一橋とは少し事情が異なりますが、過去に出たテーマが再度出題されることも多いとネットに書かれていたので、日本史・世界史は過去20年分をさかのぼって全て解きました。 一橋も出題される時代・テーマにかなり偏りがあると思いますのでネットで調べてみてください。 以上ざっくりとしたスケジュールです。 あくまで私の例なので、他の方のスケジュールもネットで調べたりしてみてください。 頑張ってください、応援しています！

　私は現役で東大に落ちてるので、そこの反省も踏まえてお答えします。 基本的には質問者様の"問題集を使った学習にしっかり力を入れ"るという今のスタンスが良いと思います。さて、本題ですが、数学理科が夏までにひと通り学習でき、問題演習も仰っているレベルまで行えるなら、11月を待たずに9月あたりから始めて良いと考えます。第一に、特に数学は27カ年分をやろうとすると相当な問題数になり、良問も多いので複数回取り組みたくなります。それを考えると11月からの過去問演習だとかなり無理矢理詰め込む形になり、良い勉強法とは思えません。第二に、共通テストの対策や滑り止めを受けるならその対策もある程度はせざるを得ません。年明けは結構忙しくなることは覚悟しておきましょう。第三に、試験直前期は過去問より予想問題や東大型模試の過去問に手を出したくなります。過去問はもう出ないわけですからね。つまり直前期を迎える時にはすでに過去問演習がバッチリというのがベストです。 質問者様の計画通りであれば夏にはひと通り終わるとのことなのでペースとしては相当順調で、私が述べたことに十分取り組めると思います。是非合格を勝ち取って下さい。

こんにちは！ 質問者様の成績を見せていただくと、このまま合格できそうだと思います。この時期になると配点と合格最低点を照らし合わせて、戦略を立てた方が安全です。その上で、一橋の問題はだいぶ特徴的なので、過去問中心の勉強をおすすめします。 社会学部志望ということですが、正直社会学部は数学が0点でも受かった子がいるぐらい、数学の配点が低いです。質問者様は数学2Bが苦手とのことなので、今から力を入れるのは正直得策ではないと思います。法学部の私は20ヶ年のa,b問題を1.5周ぐらいして本番5割程度でしたが、他の科目が取れれば数学はそれほど力を入れる必要がないかと思います。解法を忘れないように今まで解いた過去問を解き直すぐらいでいいのではないでしょうか。 社会学部で配点が高いのは英語と日本史ですね。この2科目に関しては20ヶ年をコンプリートするべきだと思います。この2科目は一橋の中でも傾向がかなり偏っている科目でもあるので、試験慣れという意味でもとても重要です。 英語のライティングと日本史の論述は先生に添削してもらってますか？してもらっていたら是非そのまま続けてください。添削してもらっていないなら、今からでもまだ間に合います。添削だけは絶対にしてもらってください。添削してもらった解答はもう一度書き直してもう一度添削に出してみましょう。 日本史は過去問だけでなく教科書も使いましょう。出来事の因果関係や前後関係が教科書でどのように書かれているか、確認してください。教科書の説明の仕方が解答の見本です。 国語は擬古文と呼ばれる、参考書や他の大学の問題では見ないタイプの文章が出るので過去問1択です。私は比較的得意だったので過去問は3年分しか解いていません。（本番は7割弱でした）擬古文を攻略しているのならもう国語の点数が伸びることはないのであまり重点を置く必要はないです。擬古文が苦手なら過去問を解いて慣れればだいぶ点数が上がるはずです。 戦略の立て方ですが、まず共テで取れた点数を過去3年で1番高かった合格最低点から引きます。これが、質問者様が2次で取らないといけない点数だと思ってください。 次に配点とにらめっこして、自分の得意科目苦手科目と過去問の点数（大体の割合でOK）を考えながら、この点数を各教科に配分します。 自分の点数じゃちょっと足りないと思ったら、今から伸びそうな科目（得意科目）に点を足して、目標点を作ります。あとは目標点目指して過去問を解きましょう。 点数を伸ばす方法、無駄な失点をなくす方法をご紹介しておきます。知っていたらごめんなさい。 英語のライティングは文法も綴りも100%自信があるものしか使わないこと。中学英語だけで書くのが安全でおすすめです。 日本史は書く前にとりあえず関係しそうな単語を書き出すこと。模試などの採点基準を見て気づいたかもしれませんが、出来事の繋がりを見る中でも用語が書けないと点が入りません。 ずるいやり方ですが、前後関係が分からなくなったら「〇〇の後、××がおこった」とか書くよりも「〇〇がおこり、ほぼ同時代に××がおこった」とか、曖昧にぼかしてもいいと思います。間違った情報を書くよりも点が入る可能性が高まります。 数学はとにかく考えたことを残しておくこと。答えが合ってなくても結構部分点が入ります。 国語に関しては、漢字が書けないことがないように。正直今から勉強しても漢字以外の部分が伸びることはないでしょう。無駄な失点をしないでください。 長くなりましたが、役に立ったら嬉しいです。 一橋で待ってます。頑張ってください！

はじめまして。 僕の場合に偏ってしまいますが、説明させていただきます。 僕は科目ごとに完成度が違ったので、科目ごとに時期は分けてやっていました。 英語は比較的得意だったので、9月から早慶の第3志望までの過去問を古い方から対策していました。塾からは新しい方からやれと言われていたのですが、形式が同じなら古い方からやってもいいと思ったからです。 ただ、過去問というのは演習→復習をやるとものすごく時間がかかるので、週の最初に解いて、3日かけて復習するという形を取っていました。その際、未知の単語などは過去問ノートをつくってそこにまとめていました。 国語は大の苦手だったので、11月くらいに過去問を始めました。英語と同じような方式を取っていました。 日本史に関しては、時間がたりなくなるということがないのと、基本的に同じ問題が出ることがないことから、終わっている範囲を取り扱っている大問を早慶の過去問から学部を問わずに探しては片っ端から解きまくっていました。基本的に9月以降は終わっている範囲はこんな感じで、それ以降に日本史の問題集を買い足すということはしていなかったです。 科目の状況に応じて対策時期は変えることをお勧めします。ただ、実力ついてからやるとなっても、最初の方は悲惨な感じになると思います(笑) そこで悲観的になるのではなく、復習をしっかりしていけば充分に力がつきます。 過去問で形式慣れをしておけば、本番では焦ることなく実力を発揮できるものです。 第一志望に関しては10年分、第二志望以降は5〜7年分、滑り止めは1年解いてあまりにも楽だと思ったらそれ以降は無視していました。 滑り止めの対策に時間を割かれて第一志望の対策がおそろかになるのは本末転倒なのでそうしていました。 いつからというのは、早ければ9月、遅くても11月から始めていけばいいと思います。 頑張ってください！

はじめまして。過去問の時期ですね！ 私は、基礎固めをする時期が最も重要と考えてましたので、過去問は（綿密に計画を立てた上で）かなり直前期に多く用いていました。 しかし、この（綿密に計画を立てた上で）というのが重要です。私は、過去問の数年分のみを高2の冬に既に解いていました。このことによって、入試で求められる能力から達するべき学力を逆算して考えることができました。 どうしても受験には時間的制約があるので、計画的に勉強を進めるべきだと思います。そして、この計画性に過去問は非常に重要です。ですので、無理にとは言いませんが、全く解いたことがない場合は数年分は解くことを強くオススメします。解いたことがある場合、基礎固めに徹しても意味のある夏休みにできると思います。 勉強頑張ってください！

一橋 英語→15年分 4〜6月、2回（長文のみ） ５割いかないくらい 夏休み、1回（長文のみ） ５割超えるようになる 9〜10月中旬、5回 ６割前後 10月下旬〜、5回 ８割前後 直前期、2回 ８割超え 数学 15ヶ年で単発的にやってたんで、何割できたかとかは意識しませんでした。 でも、まあ個人的に印象に残ってるのは、夏休みに1年分やったんですが、その時に4完したんですよ笑笑 それ以降は、そんなできたことありませんでした^^; つまり、1番最初の時が1番できが良かったんです笑笑 参考までに、本番は2完です。 国語 4〜6月、2回 もう、覚えてないです。 夏休み、1回 ５割くらい 9月〜最後まで。 ６割いかなかったり、７割近くいったり… 乱高下激しかったです。 世界史 9〜10月、3回 400字記述３つとかいうエグい問題なんで、まずはどうすればいいかを試行錯誤。 点数は気にしませんでした。 10月〜、 先生に添削してもらいながら進めました。 ７割安定の、８割も数度いきました。 早稲田（教育・文構・商・法） そんなに計画的にやったわけじゃないです、 問題集の代わりとして使ってた感じが強いです。 ですが、ちゃんと対策していけば、受かると思ってたんで、しっかり取り組んでました。 滑り止めって感じではないです。 英語（教育・文構・商）、8年分くらい 夏休み、各々1回 ６割くらい 9〜10月中旬 ６割安定。まあ、伸び悩むって感じですかね。 10月下旬〜 ８割前後 英語（法） 同様のやり方で、 5割前後→5割前後→6割安定 って感じです。 世界史、6年分くらい 夏休み、各々1年分 6割ちょい 9〜10月 7割 10月〜 8割 国語、6年分くらい ほぼ対策なしです。 夏休み、各々1回 5割前後 9月〜 6割前後 慶應経済・慶應商については…。 ぶっちゃけほとんど過去問やってないです。 理由としては、対策しても受からないと思ってたからです。そしたら、まあ慶商受かったんでビックリしましたね。 （受かった理由は、科目の相性が良かったからだと思ってます。弱点の国語が試験科目にないのが良かったですね。） 割愛しますね。 中央統一試験。法学部狙い。 ここは、滑り止めって感じでしたね。 10月に2回数学やって、両方満点。 他の科目はあんまり覚えてないですが、そんなに酷くなかったんで、 「うん。受かる。」って確信しました笑笑 まとめです。 夏休みに一回やっておくことはオススメします。 9月中に3度ほどやって、どーいうやり方がいいかを試行錯誤します。時間配分とかですね。 んで、10月あたりから多少結果がでてきます。 自分は、10月下旬に英語の実力が爆上がりしたんで、それがまあ良かったですね。 ですが逆に、他の科目を犠牲にして英語をやってたんで、特に国語は最後まで伸びませんでした。それが大きな反省です。 過去問対策はとても大切です。 第一志望については、15年分くらいはやるべきです。 それ以外は、自分の感覚でいいと思いますが、しっかり対策したいなら、5年分以上はやる必要あると思います。 参考にしてみてください！

こんにちは！ 一橋大学経済学部の1年生です。 過去問演習はものすごく大事です。何の参考書を使うかを重きに考える人が多いですが、私は過去問演習で合否が分かれると思っています。私が過去問を解いた後に行っていた復習方法を共有させていただければと思います。(過去問は夏休みが終わってから本格的に解き始めました。また、大した解説は付いていない上にお金が高い青本や赤本にお金をかけたくなかったので、問題は東進過去問データベースで無料で入手していました) ①過去問を解く 一橋大学の場合ですが、国数英は時間制限があまり厳しくなく、時間が足りなくて解けないということは無かったので時間を計って解いていました。社会は時間がキツイ面もあったので、直前期以外は時間を気にしつつも満足のいく答えを記述するということに重きを置いていました。どれほどのスピードで問題を解いていけばいいのかを体に覚えさせていました。 ②答え合わせ 問題を解いたらすぐに答え合わせとをします。答え合わせと言っても答えがある問題ならいいのですが、記述問題や数学はこれ！といって正しい答えや解法があるわけではありません。東進過去問データベースには答えがついているのですが、それを過信するのではなく、それを元に自分で答えを作っていました。例えば英語の和訳だったら、作問者は何を聞きたかったのか(この単語の訳、文法の理解、文章構造など)を様々なテキストを使って考え、理想の答えと自分の答えがどう違うのかを分析していました。数学なども答えの解法と自分の解法を見比べ、どのような論理を元にその解放に至ったのかを考えながら答え合わせをしていました。(特に英語は点数は付けず〇か▲か×か程度で、理想の回答と自分の回答の差異を比べるという感覚でした。)また、ほとんど必ずと言っていいほど学校の先生にフィードバックを毎回貰っていました。特に数学はなぜその解法なのかが分からない場面が多く、先生と時間をかけて議論していました。(ありがたい先生方です。) ③復習 答え合わせが終わったら復習をしました。復習といっても解答自体の復習は②で済んでいるので、ここではどうして間違ったのか、差異が生まれてしまったかに注目しました。主な項目としてはWHYとHOWです。WHYではなぜ間違ったのかを考えます。例えば、英語であれば単語が分からなかった、文章を段落ごとに見れていなかったなど、数学であれば問題の転換(接点の個数→判別式の符号など)ができなかった、計算ミスを防ぐ工夫ができなかったなどです。自分の根本的な問題をそこで考え、枠組みという大きな視点で復習をすることを心がけていました。HOWでは、どうしたらそれらを防げるかを考えます。例えば単語帳をやる時間を増やす、段落ごとに要約する練習後できる参考書に取り組む、問題の転換のパターンを学ぶ、自分がしやすい計算ミスをまとめるなどなどです。 問題を解く時間よりもその後にかける時間の方に多くを費やしました。過去問は問題を解いたあとで決まると思います。(ここまで振り返りをするともう一度解き直すという概念がなくなります。絶対に満点とれるので。) 私は受験本番まで英語35年、数学42年、国語20年、社会7年の過去問に取り組み全ての過去問で先程の振り返りを行い、それらをノート(2冊分)にまとめていました。(社会が少ないのは得意だったから。英数は後期の問題も沢山やりました。) 本当はこのノートを見せてあげたいくらいですが、受験本番はこのノートだけを受験会場に持ち込み、最後の最後まで見ていました。今でもこれを見ると自分を褒めてあげたいくらい、自分は頑張ったのだと思えます笑。これだけ振り返りをやったのは自分だけだ！と自信を持って試験に望むことができ、本番もそのノートの考え方がほとんどそのまま試験に出ました！ 過去問演習を通して自分に足りないものが分かったら、過去問演習を中断するのもいいことです。自分も英語は10月頃に一旦過去問演習をやめ、自分に足りない能力を補うために１ヶ月間参考書に取り組みました。数学も11月頃に同じことをしました。過去問を何年やった、どの参考書をやったという話ではなく、自分の能力をどう上げるか、その事を常に考えて欲しいと思います。 過去問は振り返りがほんとに大事です。それ次第で無限に成長できます。是非頑張ってください！！ (追記) これは大学に入ってからわかったことですが、よほどの天才でない限り、どの周りの人に聞いても過去問は30年はやったと答えています笑。自分だけではなかったようです。

こんにちは！ まず、センター過去問についてですが、私は高3の12月に始めました。二次重視の大学では、二次試験で一定以上の点数を取ることが重要であり、またそのレベルまで引き上げるには時間が必要です。それに対しセンターは二次試験対策ほどは時間がかからないので、この時期はまだやらなくても大丈夫だと思います。 私が初めて志望校の過去問を解いたのは高3の8月です。最終的にどのレベルまで学力を持っていけばいいのか、どのような対策が必要なのかを知るために、各科目を1年ずつ、時間を測って集中して解きました。当時は合格点には程遠かったですが、「全く解けないわけではない、現時点でも手をつけられる部分はある」とポジティブに捉えました。夏までに過去問に触れることは意味があると思います。 その後は、得意科目やある程度基礎が固まった科目(私の場合は国英化)は秋から本格的に過去問演習をしました。苦手だった生物と数学も、過去問を解くのが合格への最短経路だと考え、10、11月には過去問に取り組みました。 最終的に、センター前までに国英は8年分、数生化は7年分の過去問を解きました。センター後に3もしくは2年分やって、合計10年分です。 また、京大は過去問に似た問題というのがほぼ存在しないので、過去問をすべて解き終わった後は2周目をやったり、25カ年を取り組みました。(一橋だと15カ年かな？) ちなみに英語は、毎日長文に触れないと不安だったので、10年分解き終わっていなくても、25カ年に載っている長文を一日一つ読んでいました。 化学も、頻出分野は秋から25カ年も同時並行で始めました。得点源にしたい分野は25年×2回 解きました。 確かに基礎固めはとても大切ですが、難関校の試験問題は大学ごとに特色があります。その特色を早く知ることは決して損ではないはずですし、一定の学力がつけば、あとは慣れによって点数を伸ばすしかない、というケースもあると思います。 また、高3の夏の段階では、まだ過去問なんて解けないかも…と思うかもしれませんが(私はそう思っていました笑)、意外とお手上げにはならなかったり、苦手分野が明確になったりします。 個人的には、難しい問題集をたくさんやるより、過去問を徹底した方が合格が近づくと思います。 質問者様には、秋以降過去問に本格的に取り組むかは別として、とりあえず夏の間に一年分は取り組んでほしいな、と思います。 長文になってしまい申し訳ありません。参考になれば幸いです。応援しています。